观察蜗牛的日记300字

2018-01-02 日记

观察蜗牛的日记
蜗牛是常见的动物,但是,你们有没有仔细观察过它呢?你们知道蜗牛的小秘密吗?今天,就让我来告诉你们,蜗牛有什么秘密吧!
蜗牛怕水,如果它休眠了,可以把它放进装了一小半水的杯子里。蜗牛爬过的地方有透明的液体,叫“黏液”,它还喜欢吃白菜叶,青瓜,水果和面包等食物。如果你拿着蜗牛壳捏紧,十秒后,会出现一个小孔,这是它用来呼吸的气孔。
我告诉你们一个惊人的大秘密:蜗牛是世界上牙齿最多的动物。虽然它的嘴和针尖差不多,但是里面却有约上百万颗牙齿!蜗牛嘴里有一条锯齿状的舌头,科学家称之为“齿舌”。蜗牛吃东西时,就用这把“小锉板”将植物的叶子磨碎,再一点一点地吃下去。虽然蜗牛的牙齿很小,肉眼无法看到,但是十分厉害,即使你把它放进一个硬纸盒中,它也能咬破硬纸板爬出来。
蜗牛虽小,但它也有惊人的大秘密哦!如果你想更了解蜗牛,就去查资料吧!

【写作指导:小学生如何写好看图作文】

  “看图口述作文”就是通过观察画面,进行口头看图作文的方法,也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便,是写好“看图作文”的必要基础。

  那么,怎样练习“看图口述作文”呢?

  一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、人物、事情;弄懂所看图画的中心思想及主要内容。(next88)如下面这幅图,我们可以借助图上画的是什么时间,什么地方,画了哪些人,他们在干什么,谁是主要的等等问题,搞懂画面的具体内容。

  二、多用描述语言。要多用描述的.语言把画面所展示的内容说出来,不仅要说出画面上有哪些景、物、人,更要说出这些景、物、人是怎样的。如上面这福图,我们可以抓住两个送水女少先队员的神态、带着的东西及动作等进行具体描述。

  三、发挥联想。凭借图中所能观察到的形象、动态及各种标志进行想象、推测,这样,才能把画面内容说得生动形象、具体感人。如从上面这幅图两个女少先队员的表情、手势,我们可以联想她们可能会说些什么,以及心情怎样等。

  四、前后延伸。“看图作文”的画面是静止的,只是一瞬间的景象。我们在“看图口述作文”时,就要想想发生在画面前边的事和后边的事,选择适当的、重要的内容,充实到口述作文中去。如这两位送水的少先队员是哪个学校的,是谁,她们为什么要到田头去送水。这是发生在画面前边的事,需要说明。又如她们把水送到田头怎么样,收割稻子的叔叔、阿姨会说些什么。这是发生在画面后边的事,也要作些交待。这样,才能使看图口述作文有头有尾,有来龙去脉。当然前后延伸的部分,只能是最必要的内容。不能说得太多。

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