观察凤仙花日记800字

2017-06-06 日记

观察凤仙花日记

3月17日
前几天,我早就播种了凤仙花的种子。可是尽管我每隔一两天,就会去给种子,浇浇水,松松土,但它还是不肯发芽,真不知道是怎么回事。我还是希望种子你能快快发芽,快快长大。

4月4日
今天真是一个令人兴奋的日子!我盼望已久的凤仙花已经发芽了。嫩芽小小的,还不到2毫米,形状像柳树的叶子一样,两头渐渐地,长长的。颜色绿绿的,看上去十分可爱、有趣。当我发现了它,立刻找来“科学记录本”把这辉煌而又意义的一刻记录了下来。我希望你能健康、平安地成长。

4月12日
唉!我刚发芽的凤仙花凋谢了,真可怜!
一开始,我还没有发现它快要凋谢,仍然每天把花盆放到有太阳的地方,让它照照阳光,每天定时浇浇水,让泥土保持湿润。
可是,我怎么也没有想到,就在前几天,这么可爱,这么有生机的凤仙花居然就这样凋谢了,当我发现时,很伤心。于是,用手指在泥土里挖了一个很小很小的小坑,小心翼翼地把叶子放入坑里,并用泥土轻轻地盖上。让可伶的叶子化作肥料,让下一代更好的生长吧!
安葬完了凤仙花,我来到紫藤院,发现院子旁边有许许多多的凤仙花小苗,原来长大一点的凤仙花是这样的:叶子圆圆的,像碧绿的玉盘。两片叶子面对着,看上去像一个绿色的、迷你的小蝴蝶结。
哈哈!真开心!自己种的凤仙花凋谢了,却看见了野生凤仙花。我真是太幸运了!

4月20日
呀!已经去世的`凤仙花旁边的另一颗种子又发芽了!
你瞧,它是那么的绿,叶子是那么的嫩,那么的生机勃勃。由于叶子有点香味,于是给它取了个名字叫“小香香”。“小香香”因为是刚出生的,虫子们很喜欢,所以,我经常给它捉虫。
“小香香”,你快长大吧!

5月2日
今天是小香香出生的第2周了!它已经不再渺小,变的非常大了。
它的叶子仍然是那样的绿油油,那样的鲜嫩,像一个小娃娃一般。每天,我都会把小香香的花盆拿到外面去让太阳公公晒晒,让它有充足的阳光。如果下雨了,我也会把花盆搬到外面,让它快要干裂的泥土保持湿润。好让它能更好的生长。
小香香,在我五一休息时,你可要好好照顾自己,不要让那些可恶的虫子咬个精光呀!
小香香,你继续努力地长大吧!

【每日写作指导:小学生写作指导,写事技巧……】

  写事要求清楚、具体。一件事情的发生,总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了,才能让读者明白究竟是一件什么事。同时,还要寓理于事,即通过一件事或几件事来说明一个道理。(next88)在六要素当中,起因、经过、结果是事情的主要环节。其中,“经过”部分又是事情的核心,是全文成败的关键所在。在小学生的作文里,“经过”部分写得不具体是带有普遍性的问题。小学生的继续文不感人,平淡乏味,这是其中一个重要原因。记事的记叙文可分两种:写事和写活动。

  (一)怎样写事

  一是把“经过”部分分成几个阶段,然后按照先后顺序一层一层地写得清楚。写的时候多文几个“后来怎样”,文章就具体了。

  二是注意材料的详略,有所侧重。对一些重要的过程、场面要细致描绘,使读者有如身临其境。

  三是对事件中的人物,特别是主要人物,当时是“怎么说的”、“怎么做的”,又是“怎么想的”,一定要写具体。

  (二)怎样写活动活动都是有目的、有形式、有过程的。搞什么活动?为什么搞活动?则眼搞活动?活动的结果怎样?都要写清楚。写活动也要求写清楚“六要素”,要把活动的时间、地点、人物和活动开始、经过、结果写出来。在整个活动当中,不是写一个人,二是写一群人;不是用一两件事来写人物,而是通过写一个活动场面,来表现人物的精神面貌。写活动的记叙文,最大的特点就是必须有活动的基本内容、主要过程和重要场面。把印象最深刻的内容作为重点,把自己看到的、听到的、亲身经历的主要部分记叙下来,采用点面结合的方法,既要写好群体活动,又要把个体代表写进去;既要写整个场面,又要突出典型人物。

  写活动的文章一般包括两大部分:一是活动的经过,二是自己的感受。如果写“参观”活动,就要用“观一处,感一处”的方法。写整个活动的过程,要用顺叙法,即按活动的先后顺序,把活动时间、地点、人物及活动的经过和结果依次写出来。

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