在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的运球比赛作文(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
运球比赛作文1
为了培养我们的集体荣誉感,最近我校举行了一场精彩的“运球赛”。同学们在运球赛中发挥了巨大的潜力,为班级争光,培养了同学们的集体荣誉感。
随着裁判的一声令下,激烈的运球赛开始了。老师先向我们介绍了比赛的规则:要先绕过障碍物,再把足球踢进门才算成功。明确比赛规则之后便进入了正式的比赛阶段,只见同学们表现积极,有的大声欢呼,有的眉目紧锁,有的全神贯注,这些在夕阳的映衬下都显得尤为突出。
看!那球越过了球门,同学们欢呼雀跃:“呀,我们进球了!”他们高兴地一边鼓掌一边跳跃。可在另一边,一个同学用力过猛,把球踢出了比赛场地,班上同学的脸色顿时从阴转为晴,但他并没有放弃,为了全班的荣誉再次向球门发起了进攻,皇天不负有心人,终于,他攻下了球门,为班级挽回了颜面。
比赛依然在紧张地进行着,别的赛场上同样激烈。在西边的战场上,两个班的实力不分上下,希望全部寄托在最后一名同学身上。一班的压轴兵信心满满,只不过几秒钟便成功射门,而另一班的压轴兵却表现一般,没有发挥好,所以就与胜利失之交臂了。
在夕阳的映衬下,在同学们的欢呼中,在集体荣誉感的鼓舞下,我们都高兴地享受着这场“运球赛”的乐趣。
运球比赛作文2
今天,我们班里的人都异常兴奋,因为就在今天,我们就要举行四年级的运球比赛。
上午,我们队的第一位同学一边拍着球,一边做出预备跑的姿势。看来,就要开始比赛了。
我们正在焦急的等待时,一声响亮的哨子声打破了沉寂,运篮球比赛终于开始了。我们队的第一位同学拍着篮球飞快地向前跑去。我们的心立刻被提了起来,生怕他会掉球,直到他把球稳稳当当地传到了下一位同学,才稍稍松了一口气。但一会儿就又提了起来,这位同学会不会掉球?
快要轮到我了,我提前做好了接球的准备,心里更是像压着块石头似的,气都要喘不过来了。
轮到我了,我把上一个同学的球稳稳地接住,心里暗暗松了一口气,第一关过了。接着,我马上就像踩着风似的,飞快地向前跑去。到了应该转弯的地方时,我小心翼翼地用左手在球的左侧拍一下,成功转了个一百八十度大转弯,我的心里稍微放心了一点,最难的一关过了,接下来只需要把球传给下一个同学就可以了。当离下一位同学很近的时候,我就抱起球,稳稳地传给了下一位同学。
最关键的'时刻到了!我们班的徐路远像一阵风似的跑出去,我们都以为他会很快地传给下一位同学的,但是,他在转弯处发生了我们最不想发生的事——掉球了!我们都扯着嗓子给他加油,他仿佛听见了我们的呐喊,马上拿起球飞快地跑过来,递给下一位同学。
每当有一位同学成功传给下一位同学时,我就忍不住在内心为他喝彩。但当有同学掉球时,我也不免得抱怨几句:一开始不还运的蛮好的吗,怎么掉球了?唉,又拖我们后腿!
经过我们的拼搏,比赛终于结束了。我们的名次是全年级第四。虽然差点就是最后一名,但我们依然很开心。
运球比赛作文3
十月,踏着风火轮匆匆赶来,在这金风送爽、桂花飘香的日子里,我们全校师生迎来了期待已久的校运会。
随着《运动员进行曲》的音乐,同学们踏着整齐的步伐来到了操场,操场上一下子热闹了起来,各种声音此起彼伏:“加油加油”的呐喊声、“嘟嘟嘟嘟”的哨声、“啪啪啪啪”的掌声、“叽叽喳喳”的讲话声……比赛如火如荼地进行着,没过多久,五年级的运球比赛也开始了。
只听“砰”的一声枪响,我们班施宇泽以迅雷不及掩耳之势踢着球向前冲去,一下子把对手甩在了后面,到了白线处,他立即用脚把球按停,抱起球,以最快的速度跑了回来,顺利将球传给董紫悦。看到这时,我们班同学们不禁高兴地跳了起来,激动地大喊:“加油!加油!”
轮到董紫悦了,她快速将球向前一踢,这球像一个不听话的小孩子撞向障碍物飞了出去。董紫悦缓过神后急忙去追那横冲直撞的球,总算被她抓住了,球这才乖乖地向前绕去。可才一会儿功夫,那球又自作主张地向前猛冲,董紫悦羞红着脸一小步一小步地又向前追去,害得我们个个都睁大了眼睛,伸直了脖子,屏息凝视,替她捏了把汗,生怕我们班落后。那球总算被董紫悦“治”得服服帖帖,滚到白线处,她立即用脚把球按停,抱起球跑了回来。因为施宇泽速度快,争取了很多时间,所以没有落后,我们终于松了一口气。
该到我了!我的心里像揣了一只小兔子似的,“怦怦”直跳,十分地紧张和激动。万一没跑好怎么办?同学们会责怪我吗?我会给班级拖后腿吗?想到这儿,我的心都蹦到了嗓子眼儿。这时,耳边传来同学们的呐喊声:“江霖楠!加油!江霖楠!加油!”受到鼓舞的我,快速接住董紫悦传过来的球,不顾一切地向前踢去。球顺利绕过障碍物,到了白线处,我猛地往地上一跪,抱住了球就往回跑,双腿不停地飞奔着,心中只有一个想法,把球安全地传给下一位同学。当我顺利把球传好后,“呼——”我长长地吁出了一口气,此时我感到十分轻松和快乐。比赛渐渐接近尾声,最后一位同学上场了,她健步如飞,成功踏上了冠军的阶梯。大家欣喜若狂,欢呼声不绝于耳……
这真是一场扣人心弦的运球比赛啊!这场比赛不仅让我们获得了荣誉,更让我们明白团结协作才是制胜的法宝啊!
运球比赛作文4
“加油,加油!”操场上传来阵阵欢呼声。咦,这是怎么回事?走近一看,哦,原来是我们班在举行激烈的运球比赛啊!瞧!罗佳哲正在原地拍球呢!他弯着腰,左手放在背上,用右手去拍球,可球就像一个顽皮的小宝宝,在那儿蹦蹦跳跳的。罗佳哲越拍越低,越拍越低,好似要和地面来个亲密大接触。再看我们女生队,那球,才叫打得好啊!哦!看来我们女生经不起夸,你瞧,这不,我们队袁韵琪和她同桌的球来了个错误交换法,唉,女生就是不敢和男生争,这不,袁韵琪又去捡球了。捡完球再回来,很明显比其他三组慢了。我想:要是我的话,我肯定不会这样。悄悄告诉你,四年级我们运球,马老师夸我球运的不错,长大可以当运动员。快到我了,我可不是热锅上的蚂蚁——急的团团转哦。
我是不停的叮咛庞菲:“庞菲,你看见球来了,就要把手放在胸前,拿到球就跑,你别管三七二十一了,你拿着球跑出两三米又没有关系。”庞菲出发了,回来时,我就把手放在胸前,左脚向前跨一步,准备接球,三。二。一,球来了。我拿起球就跑,对于我来说,跑不算什么,算张飞吃豆芽——小菜一碟。快要转弯了,我以360度旋转,超过了对手。眼看要到终点了,不料,女生另一队才开始出发,眼看她向我迎面而来,我神态自若,有条不紊地转换了路线。哦,到终点了。“真轻松。”我说道。一场既激烈又有趣的比赛终于结束了。我们组赢了,队员脸上露出了微笑。而男生队个个脸上愁眉苦脸,好像吃了火药一样。今天的运球真有趣啊!“耶,耶。”同学们的欢呼声回荡在操场上。
运球比赛作文5
篮球是我校的传统文化,它以独特的魅力吸引着同学们的目光。篮球让我们明白只有敢于拼搏、学会团结、学会合作才能成功。
“加油,沈彦琦!加油,快点!”听,这加油助威的声音正从操场上传来,瞧,我们正热火朝天的在比赛运球。规则是这样的:男生与男生比,女生与女生比。预备时站在白线后面,季老师吹响哨音后,开始运球。运完后要欢呼,否则就算你运完了,另外一队先欢呼,就算那一队赢了。大家都下决心要赢,不仅因为荣誉,还因为输了的队伍要做俯卧撑。男生10个,女生8个,大家一听,更是希望自己能跑得像一阵风似的。
“准备好了吗?”季老师问道。只见各排排头个个神情严肃,似乎生怕自己慢了半拍。我排排头赵琳,双脚前后站立,身子略微向前倾,一只手托住篮球,另一只手放在篮球上方,随时准备运球。他们一听到季老师问话,立刻异口同声地说:“好了!”
“嘟——”随着哨声的响起,他们一个个都像一支离弦的箭,飞似的冲了出去,手下的球像听话的小孩,乖乖地弹跳着。拍着,拍着,到转弯处了。不知怎么的,季叶超一不小心,篮球便像个调皮捣蛋的小孩,趁你不注意,偷偷溜走了,季叶超只好连忙去追。他们一组的人一个个急得像热锅上的蚂蚁,不知所措。就在他们着急的时候,赵琳已经拍着球回来了,她迅速把球给了黄星越,然后跑到队伍后面去了。只见黄星越,双手接过球,然后开始运球。可谁知,在赵琳手里的“乖孩子”,一到黄星越手里就成了“野孩子”,一会儿往这跑,一会儿往那跑,弄得黄星越措手不及。结果,一不小心就把标志桶撞到了,黄星越只好立刻去把标志桶扶起来,耽误了时间。瞧,大家运球时可谓状况百出。有的人拍球拍到一半,球就“跑”了;有的不小心把标志桶撞到了;还有的拿球时没拿好,球就又“跑”了。
不知不觉,就要到我了,我紧张的手心直冒汗。到我了,我先伸出双手接过球,然后开始运球。不一会儿,就到转弯处了,我立刻双手抱起球,然后双脚前后站稳,紧急“刹车”。一过转弯,我又开始运球。到了队伍前,我双手拿起球,给了程思洁。
最终,经过我们的努力,我们赢了!
运球比赛作文6
今天下午,我们学校举行了三年级曲线运球比赛。我很荣幸能够的被选为参加比赛的运动员,我高兴极了。
下午上完体育课,我们迫不及待的来到操场上等着,盼望比赛快点开始。过了片刻,体育老师终于来了。老师先指导我们运球的技巧,我们都非常仔细的看,认真的学,渴望能在比赛中发挥好的成绩。当时我紧张的心都快跳出来了。后来通过剪刀石头布的方式决定比赛顺序,二班先开始,我才稍稍送了一口气。
比赛开始了,我们的眼睛紧盯着二班的球。忽然,二班的球跑到别的地方去了,逗得我们哈哈大笑,我也笑的合不拢嘴。过了一会,二班运完了,该我们班了。只见李锦淏灵活的带着球,在球杆间穿来穿去,相一只动作灵敏的小猴子,把球运得十分到位,我们都非常佩服他。轮到我了,我小心翼翼的带着球,生怕踢远了。回到队伍里的时候,我松了一口气,啊!终于顺利完成了。最后,经过我们团结一心,我们取得了第一名。我们高兴的欢呼起来。
今天是快乐的一天,也是紧张的一天。我一定要多多锻炼身体,争取明年再参加。
运球比赛作文7
学校里举行了运球比赛,各个班级都派出了他们的运球能手。选手们聚集在操场上,老师们与同学们也前来为他们班级的选手加油助威。
选手们踌躇满志,比肩挥肘,板押爪拳,个个看起来是一副好勇斗狠的猛镜。比赛还未正式开始,比赛的主持裁判向同学们宣讲比赛规则:要求选手要在特点的比赛过道(划线区域)内运球到达终点,运球奔跑到达终点最快的选手即是胜者。但是不可以运球出边界,球运出边界一次要加算5秒时间,运球过边界超过3妙钟就算是犯规出局。运球动作要参考标准篮球运球规范,不可以带球走步,必须单手运球。
比赛规则宣讲完毕,比赛正式开始。先是三1班的郑超同学上场,只见他娴熟得运球,七蹦八跳就越过了半场,然而期间也因为贪快求速出现了失误,篮球运到了界外,索性抢救及时,最终郑超同学的用时是56秒。紧接着是三5班的贺明同学,他是学校篮球队的成员,号称运球技术堪比乔丹,场上这么一显露果真名不虚传,运球没有丝毫失误不说,而且还反应迅速,行动敏捷,最终用时只有45秒。这个惊人的成绩一出,老师和同学们都非常惊讶。接下来的几个参赛同学表现都不错,可是始终没有出现可以超越贺明同学成绩的。随着最后一名同学比赛用时的揭晓,比赛结果也尘埃落定,贺明同学获得了冠军,而他的成绩遥遥领先第二名同学5秒之多。
比赛之后,贺明同学遭到了班级女同学的触拥,他也颇感难为情得脸红了起来……
运球比赛作文8
“加油!你们快点跑!快!快!快!”“小心,别掉了!”你们大家听海狮班里多热闹,他们好像在玩运气球比赛呢!
同学们都在七嘴八舌地喊:“加油、加油、漏油、漏油。”这些同学叫声大得都快把我的耳朵震聋了,真让人受不了。
一开始同学们心里很紧张,可我与大家不一样,心里一点都不紧张。我心里想的就是要快、气球不要掉到地上。
到张新雨那小组时,他的同桌被他拖在后面,脚就好像从地上轻轻从地上掠过一样。看到这一情景,大家都笑了起来,他们也不好意思地笑了起来。
我和同桌互相抱着,把气球夹在中间,在运气球的过程中,我十分害怕气球会爆了,可是它没有爆。返回的时候,为了赶时间,我被刘奕彤一直往后推着走到了终点。
第二组借用了我们的方法,去运气球。他们心里美滋滋的,因为他们把我们的方法借走了,我想打他们,却又不得不忍了下来。
运球比赛作文9
今天,我们三年级的同学举行了一次别开生面的运球比赛。
同学们兴致勃勃、争先恐后德下了楼梯,来到了草场上。只见草场上放了两张桌子和两个篮球,这时,老师给我们讲了游戏规则:两个人背靠背,球夹在腰间不准掉下来,不许用手摸。我们一听,认为很简单,回答一声好!
老师把我们两个分成了一组,第一组的刘小晴和白静很兴奋,好像十拿九稳得第一似的。
激动人心的比赛开始了,刘小晴和白静按游戏规则把球夹好,踏着小碎步,小心翼翼地向老师指定的位置走去。看着那动作,我认为很简单。终于轮到我了,我和朱婉莹背靠背夹着球,这时才觉得运球看似简单,可复杂呢。朱婉莹走地很快,我追不上,球掉了下来。当我们再次把球放在腰间时,不听话的球好像和我们过不去似的,在我们腰间滚动,球又掉了。我们狼狈不堪的逃到了队伍后面,同学们笑破了肚皮。有的同学躬着身子,像背上有颗定时炸弹,一掉到地上就会爆炸似的。同学们笑弯了腰。
通过比赛,我明白了一个道理,只有步伐协调,才会取得最后的胜利。