我的理想

2017-10-08 初一作文

我的理想1

每个人的心中都有一个伟大而崇高的理想,我也不例外,我的理想是当一名作家。

从《安徒生童话》到是《十万个为什么》,从《窗边的小豆豆》到《红楼梦》,从小到大,我都被书中一个个鲜活的人物生生打动:羡慕高贵典雅的公主,迷恋帅气英俊的王子,崇拜心地善良的村民……数不胜数的人物,扣人心弦的故事情节让我坠入了一个又一个恍惚。于是,我立志要当一名伟大的作家。

我要当一名作家,让所有的人能在我的文章里找到梦幻中的世界。我要让我的文章让伤心者捧腹大笑,忧郁者变得活泼开朗,快乐者变得更快乐……

理想不是靠嘴皮子上说的,而是要有实际行动。于是,我养成了不懂笔墨不读书的习惯,看完一本书,抄写其中的优美句词,写下自己的观后感。每天坚持写日记,锻炼自己的写作能力。看到一幅图画,立马在脑海里编织一个故事,锻炼自己的想象力和逻辑思维。我无时无刻地为着自己的理想努力奋斗着,因为我相信“千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金”。

理想是一盏灯,可以带你寻找到人生的各种宝藏。我相信,只要我肯努力,肯吃苦,理想之火会在我心中越烧越旺!

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我的理想2

  每个人都有自己的理想,有人想当为人师表的老师,有人想当救死扶伤的医生,也有人想当神圣威严的军人。我也有我的理想,我想当一名为国争光的羽毛球运动员。

  我相信,当大家看到林丹、傅海峰等世界羽毛球冠军站在最高领奖台的时候,全中国人民的心都已经沸腾起来了吧。就在那一瞬间,他们已经成为全中国人民的骄傲,成为了中国展现强大的又一次成功。

  我想当羽毛球运动员,是因为我也想像他们那样,赢得比赛,夺得冠军,接受全中国人民的喝彩,成为祖国的骄傲。但重要的理由是我从小就酷爱羽毛球,那是在我三年级的时候,我跟着爸爸一起看体育节目,那是一场羽毛球比赛,我看到中国运动员在赛场上打的如此惊心动魄,表现的如此英姿飒爽。从那时起:我就喜欢上了羽毛球,并萌生了当羽毛球运动员的念头,向全世界展示我们中国人的风采。以后,只要电视上有羽毛球比赛,我就头一个冲到电视机前,全神贯注的看比赛。爸爸妈妈看我这么喜爱羽毛球,特别支持我,给我报了羽毛球训练班,从此,我离我的理想实现进了一步,我可以为此而努力了。

  有了理想,不去想办法实现,那就是空想。自从我去了羽毛球训练班之后,我就把羽毛球教练当成了我的理想启蒙人,每次老师给我们讲解动作的时候,我总是认真的去听,并跟着老师做,课下我再刻苦练习。在老师讲解打球打比赛的技巧时,我总是采取“打破沙锅问到底的”的手段,把技巧的每一个要点都要问清楚,并铭记于心。就这样边学边打,训练馆条件也不好,没有空调没有暖气,冬天吧还好点,练练就不冷了,夏天是越打越热,妈妈给我准备了两个水壶的水都不够我喝,但我从来都不觉得苦,每次都是我催着爸爸送我去训练。慢慢的,我的羽毛球水平有了很大提高,特别是老师表扬我,说我是单打的好苗子,听了老师的话,我欣喜若狂,觉得离理想实现又进了一步。

  我现在正在一步一步走向实现理想的道路上,虽然我知道前方的路有多崎岖,有多坎坷,但我决不回头,因为我深知每一个站在最高领奖台上的人的背后抛洒多少汗水,付出多少艰辛,没有哪一个人会随随便便成功。我正在为我的理想而努力着,你呢?

我的理想3

  从前有人这样问过我:“你的理想是什么?”当时这话如同惊天一棒,打的我晕头转向:“是啊,我的理想是什么呢?是吃喝,或玩乐?”似乎都不是,对于那时幼小的我来说,或许理想是那么遥远,那么的遥不可及……

  人生得有一个目标,每个人都会向着它的顶点前进,这就好似那虚渺的理想,是那么遥远。长大了一点的我,不再那么幼稚了。那时的我也热衷于写作,一心只想当一个靠一支小小的,不起眼的笔创造整个世界的人,那样的成功或许会让那时的我的虚荣心感到更大的满足吧!but那N个字就已经让我只得望洋兴叹了!

  或许那样的职业不适合我吧,但至少我曾经是拥有过的,正如别人说的:“重要的不在于结果,而在于追求理想的过程。”以前的我不是十分理解这句话,可现在我却知道了,所谓吃一亏,长一智,我远离了这个职业,但它还是让我懂得了一个道理。

  如此这般,我有踏上了一条崭新的道路,在这血与火的比拼下,我仍然是落荒而逃……

  或许这些都不是最适合我的吧,我也只能在游荡中找到经验,好在找到适合自己的理想之时爆发出来,用经验来铺路…… 在这些事情中,我总结出了一个道理:“与其与一个不适合自己的事物抗争,还不如找到自己有天赋的,再尽力掩盖那沧海一粟般的缺点。”我想,这句话,或许你们以后会明白的…… ……

我的理想4

  理想是一盏灯塔,可以照亮人们前行的路线。理想是一盏孔明灯,可以放飞人们的梦想。

  我们每个人的心中都有理想。有的人说:“我长大要去当一位科学家。”还有的人说:我长大要当一位大明星。”而我的理想是要当一位平平凡凡的老师。

  老师这个职位虽然普通,但是在我心中却是最伟大的。

  在炎热的夏天,或许我们手里都拿着冰棍在家里开着空调,在家里当我们的“小皇帝”无忧无虑的。可老师呢?老师却在“吱吱”作响的风扇底下给我们批改作业。手里没有冰棍,而是拿着红笔。我想:这时候一定是满头大汗吧,可又有谁为老师递上一块纸巾或一杯解渴的茶呢?

  在课堂上,我们和老师的一节课也许只有短短几十分钟,而且还有同学搞小动作,传纸条,不尊重老师。可是,我们想过么?老师私底下给我们备课要花多少时间啊!应该是这几十分钟的好几倍吧。

  所以我认为老师是最伟大的。他们把毕生的知识全部传授于我们。我们还有什么理由再去不尊重他们呢?

  老师这个职位虽然普通,但是我愿意向着这个职位进发。现在的我一定会好好学习,将来一定要当上老师。一定会去当一位辛勤的园丁好好栽培祖国的花儿。

  理想,它就是我心中的一盏灯塔,照亮了我前进的道路,给了我奋斗的方向。我一定会努力的,去实现我的理想,放飞我的.梦想!

我的理想5

  上午,我们去游玩了金华市的双龙风景区,下午,我们一行人冒着骄阳似火的太阳游览了兰溪市的诸葛八卦村。

  这里是诸葛亮后裔的最大聚居地,现居诸葛亮后裔近4000人。此村是诸葛亮第二十七世孙诸葛亮大师按九宫八卦设计布局的。

  买了票,就进了这个村的大门。首先进入眼帘的是丞相祠堂,上面陈列着诸葛亮的各种资料,我细细观看。然后来到了钟池,这里的水和陆地奇妙的形成了太极的外形,两口井就是极点,这个天然太极,更让我感到了诸葛大师那热爱阴阳堪舆之术的感情。忽然,有人说,这村子外连接不断的山,和这个村子,也形成了个太极八卦呢,以前,日本鬼子来进攻,就是因为这些山才没有发现这个村。

  哇,这不仅奇妙,还可以防备呢。走着走着,我们又玩转了大公堂,来到了民众居住的地方,咦,这里都是老人和小孩,没青年啊,我看来看去寻找“答案”,原来,这里青年都去外面工作了,只有逢年过节才回来与他们的亲人团聚,我们就这样走着看着,忽然一拐角儿,拐入了一所老式屋子,。这屋子古色古香,比我外婆家好多了,再看墙上,映着一个“福”字,但是此字非常奇怪,似乎别有内涵……正想着,导游就在一旁说开了:这个“福“字的偏旁是鹤和鹿组成的,由于鹤和鹿代表长寿,所以,这“福”字里就包涵着四个字——福、寿、鹿、鹤,我瞪着眼睛仔细地听着,还没等我愣过神来,一股“人流”便把我挤入了这屋子的花园……….。

  这天虽然热,但充满着学问的味道。

我的理想6

  我理想成为一名女警。

  我爱他们矫健的身手,严肃的表情。经常我对着镜子敬礼,甚至幻想着有一天我真的穿上了军装,我自豪地对所有人说我是一名军人。无论发生什么灾难,他们永远冲在最前面,替我们挡住风雪,给予我们温暖。往往他们留给我们的是一个背影,或者是一句问候。我崇拜他们,他们无时无刻的帮助着人们,。当我缓缓的举起手时,敬了一个美丽无比的军礼时……

  我的理想很简单,就是要成为一名对人民,对社会,对祖国有所帮助的人。那一天,我的祖国一定会震吼世界,腾飞长空,因为我们时刻准备着。

我的理想7

  相信每个人都有或大或小的理想,我也不例外。有的同学想当警察;有的同学想做法官;有的同学想成为工程师……而我的理想是成为一名博学多才的医生。

  萌生这个愿望是在我五岁的时候。那天,老师奖励我三个猕猴桃,猕猴桃酸酸甜甜的,好吃又营养。当妈妈来接我时,我迫不及待地把猕猴桃递给她,开心地说:“妈妈,这是猕猴桃,老师奖励我的,我吃了一个,这两个给你。”“谢谢文文,你的好意妈妈心领了,还是文文吃吧!”“妈妈,这果可好吃了,你快尝尝。”“妈妈不能吃凉性的水果,吃了不仅会胃痛,还会牙痛呢!”我很失望,但不再坚持,因为我知道妈妈胃不好,我时常看到她皱着眉头的不舒服样儿。我不禁暗下决心:长大后,我要成为一名医生,让她永远健康。

  从那以后,我便对医学燃起了兴趣。睡觉前,我常会和几个布娃娃做“医生与病人”的游戏。我会先摸摸它们的额头,量量体温,接着询问病情,并看看它们的嘴巴,最后“开药方”,还一本正经地签上自己的名字。

  识字后,如果家里有人不舒服需要吃药,我会把医生开的处方单仔仔细细地瞧一瞧,尽管还瞧不懂。我不仅看处方单,还看药品说明书,了解药品成分、用量等,虽然识字不多,但每次都看得不亦乐乎。

  上了小学后,我对那些自己不懂的定律、公式、原理更好奇了。因此,每次去医院看病,我都会悄悄地站在医生身旁,看他们是如何在电脑上操作开药方的,看医生是如何和病人说药物用法、用量的……等着看病的人总会抱怨队伍太长,而我没有半丝怨言,只是静静地观看着,还不时模仿,十足的医生范儿!

  有一次,爸妈带我去第一人民医院看病,在注射青霉素之前,我要做一次青霉素皮试。给我做皮试的医生看着我一本正经的样子,笑眯眯地问我:“小朋友,你的理想是什么呀?”不待我回答,妈妈就抢先说:“他呀,想当医生。”医生温柔地说:“医生不简单啊,天天面对病人,以医院为家,很少有时间陪家人呢。你怕不怕呀?”“我不怕。”我站起来说道。医生笑着说:“医生虽然很苦,但帮助病人摆脱病魔困扰,舍小家顾大家,心里也是甜的!”“对!”我的声音特别响亮,特别坚定。

  现在,我要好好学习,努力拓宽自己的知识面,为早日实现理想打好基础,不断前进。

我的理想8

  童年,每个人都会有理想,每个人的理想都是变幻莫测的,而我有一个坚定不移的信念——考古学家。

  ‘考古学家’这个名词,在小时候的记忆中,无论是听起来或是看起来都显得很有学问。后来,为了成为考古学家,便发奋读有关考古的书籍,接触的愈多愈爱考古;看的愈多,愈是震撼自己的心灵,愈是坚定了自己的理想。

  第一次,让我对考古产生震撼的是在无意间看了一篇报道。上面说:在清朝末年,一个外国的江洋大盗,潜入中国海底深部,窃取了上万件无价之宝,中国拿着二十万去国外参加拍卖会,可是,却连一件没买到,因为其中任何一件都是稀世珍宝啊!因此,也催生了我国海下考古事业。这是我心灵的第一次震撼,第一次明白了考古是个艰巨的任务决不是游戏,这也在我内心深处萌发了一丝爱国情怀。

  第二次心灵的震撼,是来自于北京人猿化石的失踪。原本存放于北京大使馆,可是因为战火硝烟,为了保护化石,迫于无奈只好把它护送到国外去。可是在护送途中,北京人猿化石却突然失踪,谁也不知道,它到底流落到了何处。或许,它的呻吟声只有自己能够听见,它的眼泪只有在心灵深处默默地流着,它的眼泪只有在“心灵“中的那片大海才能感受到……

  我知道,我或许不能把北京人猿化石找回来,让它重现江湖,告诉世界我们中国的悠久灿烂文化。但是,中国还有流失于“大海”的文物没有找到,就像一只老鹰折断了翅膀,让人无比痛心。所以,我坚信,在我的将来,我一定会找出那些石沉大海、消失已久的比北京人猿化石更具有说服力

  的文物展现给世界、奉献给地球,告诉世界,中国文化世界第一,悠久的中国历史是世界史上的浓墨重彩。我相信,只要我努力,多看些关于考古的书籍、报到、新闻,亲临考古现场,总会应了那句老话:“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。

  成功的路上,会有许许多多的困难,但是,只要克服过去了,就会到达理想的顶峰,得到属于自己的一片天空。我一直以这句话做为我考古路上的座右铭,我想它会伴随着我的考古岁月。人不可以没有目标,活着就是为理想而奋斗。我相信我会成为一名考古学家。

我的理想9

  理想是人生导航的灯塔。由于有了理想,人们才会为自己的理想而奋斗,而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名教师,一名光荣的人民教师。

  教师像蜡烛,他们燃烧了自己,照亮了他人;教师像园丁,把幼小的树苗培育成参天大树。教师是人类灵魂的工程师,一代代教师呕心沥血,无私奉献,一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上,把知识传播下去,把人类文明传播下去,为国家培养了一批批优秀人才,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

  上幼儿园的时候,教师教我们唱歌、跳舞,给我们讲故事听。那时,我觉得教师真神奇,真伟大,什么都会,我就想:我长大了,我也要当一名神奇教师,把我懂得都教给小朋友。随着我的成长,以前不认识的字,不懂得的知识,只要教师一讲,就豁然开朗,全部明白了。教师教给我们做人的道理,告诉我们要做一个诚实的好学生。当我们伤心的时候,教师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候,教师给予我们鼓励。教师真伟大,就像一本书,那么多的知识教师都懂得,只要看到教师那和蔼的面孔,再困难,在伤心的事情都会简单起来,都会烟消云散。这更加坚定了我当教师的信念。

  上小学了,我接触的教师更多了。温柔的音乐教师,有趣的思品教师,强壮的体育教师,妙趣横生的科学教师……还有我们的班主任——马教师。这些年来,是她,用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门;是她,教育我们热爱祖国,热爱人们;是她,在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子;是她,为我们插上了理想的翅膀。为我我们,他呕心沥血,忘我工作。为此,我下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。

  我想,在不久的将来,我登上那三尺高的讲台,向学生们传授知识,带领他们在知识的海洋里遨游,那是一件多么奇妙的事情啊!我会把我的学生当做我的学生,像照顾自己的学生一样照顾他们,教育他们。让他们从一个个真善美的小故事,里领悟到人生的真谛;让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中,领略到“万籁此俱寂,但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中,感受到语言的神奇;让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让学生们从学习中找到乐趣,在乐趣中学习,爱上学习。当他们捧起奖杯时,我会告诉他们“不要骄傲,一定要再接再厉,在以后的道路上继续努力”;当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时,我会告诉他们“不要气馁,阳光总在风雨后,坚持就是胜利”。像当时教师教育我们一样教育我的学生。把他们培养成一个有爱心,有责任心,有正义感的好学生,长大后成为一个对社会有用的人才。

  若干年后,我亲手培育的幼苗都长大成才,成了建设祖国的栋梁。他们有的手握钢枪,保卫祖国的边疆社稷;有的驾驶飞机,翱翔在祖国的蓝天;有的以实验室为家,探索者物质的奥秘……每当我想到这未来的情景时,就感到无比的幸福和骄傲。

  为了实现这个美好的理想,我要为这个理想而不懈地努力,扎扎实实学好每一门功课,一步一个脚印朝这个目标攀登……以“三好学生”的标准要求自己,努力学习,将来成为一名出色的人类灵魂的工程师——人民教师!

我的理想10

  每个人都有自我的理想,而每个人的理想都不一样。我理想是:做一名出色的大提琴手。

  你明白吗?我的理想是如何从我的脑子里冒出来的呢?因为,我看了一本叫《十分气候求生记》的书,书里有一个叫徐小景的女孩,她是一名著名大提琴手。当我看到她与她的大提琴之间的故事时,我就不禁喜爱上大提琴了。因此,我便去告诉妈妈;“我必须要学习大提琴,我必须要成为一我出色的大提琴手。”如今,我已经开始学习大提琴了,为实现我的理想迈出了第一步。

  我是不会放下我的理想的,我为会为实现我的理想而加倍努力的。

  蔡宛臻,加油!

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