掌声

2017-11-14 初一作文

掌声1

正站在台上无助的我恐慌地看着周围,只觉得眼前一片漆黑,脑袋一片空白。舞台华丽的灯光下,映出一个微微颤抖的影子。忽然间,台下如雷鸣般的掌声响起……

我是个热爱音乐的人,但却胆小得很。上过无数次的舞台,但每一次都是以集体表演的形式出现的。难得机会,我家附近的俱乐部在星期五举办独唱PK赛,我心里暗想:挑战自我的机会到了。我马上报了名。

眼看明天晚上就要比赛了,但这时候,我偏偏发起了烧来。家人很担心,问我需不需要取消比赛,我决心拼战到底,斩钉截铁地说:“不用,我能行。”

病得虚弱的我上舞台之前化了一个小淡妆,掩盖自己的病容。听着音乐的前奏,对照镜子绽放出练了无数遍的自然型微笑。唱到高潮时,心里害怕会破音,但我没有时间去犹豫。闭上眼,豁出去了。

拿起主持人递给我的麦克风,我小心翼翼的走上舞台,音乐声缓缓的响起来了,可这时我的脑袋竟然一片空白,一句歌词也想不起来了。音乐已响了十几秒,但我却感觉自己已经站了几个小时了,舞台上的灯光聚焦在我哦的身上,异常刺眼,我的眼前一片白色。

这时,观众们却传来了雷鸣般的掌声,那真切的掌声振动着我的耳膜,我的眼眶湿润了。我拿起麦克风,合着节拍,唱出了我准备已久的歌曲。音乐结束时,我深深地给观众们鞠躬……

成功的表演者获得掌声不过是人之常情,但我这个蹩脚的表演者同样获得了观众们的掌声,是他们,毫不吝啬的给予了我支持和鼓励!多么毕生难忘的掌声……

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掌声2

  在我们每个人的人生当中,当然会有成功,而随之伴来的那就是掌声了。现在我就把我印象最深的那一次讲给你听。

  记得那是刚转来学校的第一次“班干部竞选”。班队课的铃打响了,窗边也闪现了老师的身影。原本心里就紧张,现在似乎觉得心都快跳出体外了。我紧紧攥着发言纸,一边却在做着深呼吸,当然,这怎么可能会让我的心平缓起来。

  老师走上了讲台,说:“今天的‘班干部竞选’正式开始,准备好的同学上台开始演讲!”停顿了几下,有人上台了。看着他信心满满的,心里更加揪成了一团,不一会儿,他下去了。这接下来,没有人敢上台,老师有些不开心了,说:“快点哦,一节课快被你们浪费掉了,快点上台,不都准备好了吗?怎么没人敢上台?”经过老师一番批评后,有些同学跃跃欲试了,却还是没有踏出那一步。

  我旁边的小伙伴也看得不耐烦了,悄悄地对我说道:“你快去啊!加油!相信你是最棒的,快去啊!”我差点被一个同学推出座位。她们哪里会想到我的心其实揪成了一团。不过我也暗暗的在为自己加油鼓气,之后,同学们又为我鼓气,终于,我勇敢跨出了颤抖的脚,脸像染红了红漆似的站上了台 。我似乎不太敢看台下,手紧紧捏着纸,一字一字读了下去。说完后,我迅速奔回座位,心里的石头也落下了,我长长地叹了一口气。掌声为此热烈了起来。

  终于,由于能跨出那步,我如愿以偿,当上了班干部。我是不会忘记朋友的鼓舞,勇敢的一步,更加不会忘的是掌声响起的那一次,它是我人生的引路人,人生的导航标。

掌声3

  这一刻,我多么希望时间停止,可是,耳边还是无情地响起了老师的声音:“到你了!”我不敢抬起头来,也不愿挪动脚步。我能感觉到无数炽热的目光投向了我。

  “请快点!”老师催促着。我硬着头皮站了起来,拖着沉重的脚步慢吞吞地挪上讲台。我悄悄抬起头,底下黑压压的脑袋让我的脑子一下子变得空白。我在脑海里拼命搜寻有关演讲稿的记忆,可记忆却仿佛沙漏中的沙子,在同学们的目光中,随时间一起悄悄流走了。

  “大……大家……好!”我终于打破了沉默,结结巴巴地说起来,我听到自己的声音飘散在空气中,是那么软弱无力。我拼命搜刮着词语,生硬地拼成几句牛唇不对马嘴的话,我的脸颊烧了起来,耳畔仿佛回响着同学们的嘲笑与上一位同学流畅而华丽的语句。我的心一下子跌到了谷底。

  匆匆把硬拼起来的语句说完,我低下了头,机械地迈动双脚走下讲台。我在心底无限懊悔地自责:为什么要报名竞选呢?为什么不能勇敢镇定些呢?为什么不再多准备一会,好让自己的语言不那么苍白,至少能顺畅些呢?我低头走着,想起竞选之前同学的一句:“加油,我支持你!”我使劲忍着,不让眼泪掉下来。

  “啪”,一声细小而清脆的掌声像是酝酿了很久才响了起来。我不由得愣住了,心底泛起了一丝感动,继而又自嘲地问自己:听错了吧!谁会为你鼓掌呢?“啪”,又是一声掌声,似乎比刚才要坚决了些,我有点动摇了,但仍不敢相信自己的耳朵。“啪啪啪”,又有几个声音也跟着响应,像是一石激起千层浪,无数个掌声响起,我仿佛看见每个掌声后都有一双鼓励的目光,像一条清澈的小溪,像一曲没有伴奏的天籁,掌声汇成了奔腾的浪潮,涌进了我心田。

  我静静地听着,这浪潮,这洪流,冲走了我的失望与悲哀,冲走了我与这个集体之间的一堵墙。它给了我信心与勇气,一直伴着我走到座位才渐渐退去。我抬头望望讲台,心里默默地说:“下次我还要挑战你!我会做得更好!”

  是呀,有了同学们支持和鼓励的掌声,我还有什么可畏惧的呢!

掌声4

  这是一次英雄的出征。

  这是一次中华民族伟大的出征。

  10月15日,上午9时许,在这中国人,不,在这世界人民难忘的时刻,中国人亲自研发的神州五号载人航天飞船,终于升天了。

  此时,全世界几乎都响起了掌声。又一个航天大国出现了。

  9点31分许,像一声婴儿般的出啼。在离地球表面350千米之外的太空中,中国人喊出了第一声中国人民好!

  此时,华夏大地又爆发出排山倒海的'掌声,中国人真正的成功了!

  人们不会忘记。世界上第一颗人造卫星卫星一号升空不到四年里,尤里·加加林就代表着全人类,乘坐着东方号,进入了太空,成为人类航天史上的第一位英雄。

  当然,人们也不会忘记。1969年7月21日,美国宇航员阿姆斯特朗乘坐阿波罗号,踏上月球,在月球表面留下了人类第一个足迹。也成为人类登月历史的一颗明珠。

  这使我不由得想起一首诗寂寞寒宫夜半深,遥望故土泪失襟。异国偶有游客访,可叹不是家乡音。虽然广寒宫中国人还没到,更没有与故人嫦娥见面。不过不久的将来,我们定能踏上这块土地。

  此时,人们更不会忘记。1970年4月24日,当优美动听的《东方红》徐徐从空中飘下时,大地是在心中鼓掌,中国人又可以扬眉吐气了,中国人又一次成功了!

  虽然只是短暂的一飞,但毕竟太空中流下了中国人的微笑,虽然还没有踏上月球,但中国人毕竟在太空中呐喊了一回。

  现在,我想嫦娥正在微笑。改革开放巨龙腾,喜看中华神州行。他日寒宫红烛照,玉液琼浆宴故人。

  这时,掌声又想起来了。这次,是我自己为中国人的成功,为美好的将来而骄傲,而自豪。

  中国龙,尽情地去飞吧。看啊,嫦娥在为我们舒袖,世界在为我们喝彩。中国龙,腾飞吧!

掌声5

  掌声是一种鼓励,掌声是一种夸奖,掌声是一种赞美,掌声……在生活、学习中,掌声很多,但每个掌声都意义非凡。每个掌声都有着神奇的力量,有着神奇的魅力。改变着每个人的一生。

  有一次,班上举行联欢会,随着一阵又一阵的掌声,一个又一个精彩的节目都过去,这些节目都是同学们随时准备的,虽然很短,但也让我们大家觉得瞬间的开心。“讲话”这个节目演完后,老师让我们大家自己再选别人上台演节目,我就呆呆地坐在那里等,同学们有的抓耳挠腮,有的问东问西,有的在一起讨论,突然大家都停了下来,一个同学站起来说:“让班长给我们唱首歌!”他的话音刚落,同学们都一齐说“好!”

  这下可难为我了,虽然我平时爱唱歌,而且唱得还可以,可我从来没有上台,当着这么多人的面唱,当时我就拒绝了。可同学们都说:“唱吧!唱吧!”正当我犹豫不决时,教室里响起了掌声,这掌声是鼓励的掌声,它使我觉得一切顾虑仿佛都消除了,在同学们的掌声下我大步走向了讲台。

  虽然我得到了鼓励,可心中还是有点儿紧张,因为毕竟这是第一次嘛。我刚走上讲台,同学都安静下来,用期待的目光看着我,霎时间,教室里再次响起了掌声,我也不好意思再告诉大家我不唱,所以我就鼓足了勇气唱了一首大家非常熟悉的歌《快乐的节日》,开始心中还是非常紧张,当我刚唱了两句台下就响起了热烈的掌声,这掌声让我知道我自己唱得还不错,所以后面的几句我越长越放开,我一边唱同学们一边给我拍手打拍子,当快要唱完的时候,我的心里在剧烈地跳动,我成功地唱完了《快乐的节日》,我的最后一句刚唱完,台下又响起了掌声,那掌声让我的心慢慢地落下来,那掌声让我感到前所未有的喜悦。

  也是从那一次,我才真正地体会到掌声给人带来的快乐与动力,也是从那一次我才变得更加勇敢,因为那一次掌声给了我力量给了我勇气。我们每个人需要掌声,也许这个掌声对有些人来说不算什么,但它对那些自己没有勇气,没有信心的人确实非常重要,所以让我们为别人多献上一点掌声吧!也许你的这个掌声就能改变一个人的前途;也许你的这个掌声就会如滴滴春雨,唤醒一个人埋在心中的种子,这个种子会生根发芽,开出芳香的花,结出丰硕的果实!

掌声6

  课堂上,那双目光让我赢得了自信。

  在学习〈〈出师表〉〉时,老师让我们背一下课文。“我背过了!”,脑子一热,举起了手。或许平时极少举手回答问题的缘故,老师很惊讶地看着我,“戴娜,你起来背一下”我缓慢地站起来,还没背,旁边就有人一盆冷水泼了过来,“大点声,别像个蚊子。”一开始还挺熟,突然,大脑瞬间卡壳,下面的一下子想不起来。“怎么办,急死人了”我的大脑一片混乱。当我背不上来的时候,同学们的口中传来一阵阵嘘声,这嘘声让我更加慌乱起来,脸上一阵阵发热,浑身说不出的难受。

  我已经不记得我是怎么背下来的了,我只记得我得到了同学们的一片嘘声。后位一直都在不停地提醒我,可我的脑子好像接错导线短路了一样,大脑一片空白。

  当老师不停地提醒我时,我背了几句又忘了下文,“可我分明背过了呀”我紧张地一抬头,看到一双满满期待的目光,那是一双怎样的期待,温暖,柔和,澄澈而坚毅,让我心神一震,感受到一股力量从心头涌起,老师没再说话,可我却从那眼神中读出了自信,读出了勇气,读出了力量。我慌乱的心一下子平静下来,曾经背过的内容一下子在脑海中清澈起来,这样,我竟然熟练的背了整段内容。“同学们,戴娜今天的表现非常棒!”顿时教室里掌声一片。

  时间过去了很久,可这一幕却一直清晰地印在脑海里。在我成长的路上,它像一支小小的火烛,每当我灰心失望时,每当我遭遇困难望而却步时,那丝火光就会灼热我冰凉的心,让我懂得:掌声,须用努力去赢得。

掌声7

  明亮的窗外,小鸟正叽叽喳喳的叫个不停,仿佛正用尖锐的声音不停地指责我一般……

  “同学们,这次考试,A同学靠着自己一直以来不懈的努力,得了第一。我们是否应该为他鼓掌呀?”老师在讲台上微笑着,缓缓地说着。尽管平缓,但仍不时流露出丝丝喜悦。然而,这句多年我一直梦寐以求的话,却在那一刻把我拖入了地狱。

  地狱黑暗的要命,一个阴森低冷的声音不停地撞击着我的耳膜:“哼,第一名啊,是你自己的真实成绩吗?我好像曾看见你向同桌递去的那种摇尾乞怜的目光噢!啊!光荣的第一名啊!”“什么,我没有,没有人看见的!不对”我的心仿佛被灼热的铁板烫过一般,惊恐、疼痛,一起袭来,让我无助、绝望。

  那个声音,似乎还不准备放过我,他越靠越近,好像就在大脑皮层来回冲撞:“可耻的人啊,你还准备接受别人的掌声吗?”忽然,我抬起头,四十多双眼睛都注视着我,夹杂着各种感情,有佩服、有不屑,有诚心祝贺,似乎也有不服和挑衅,而老师的目光尤其灼热。他望着我,可我却把他当成了审判官,好象在严厉地质问我:“作弊了没?!”

  我如坐针毡,窗外的小鸟越叫越欢,仿佛在说:“羞人羞人,作弊还要别人鼓掌!“

  我的心已被拷打得遍体鳞伤,我在众目睽睽之下站了起来。刚响起的热烈掌声戛然而止。我红着脸说:“我不应该是第一,因为我作弊了。虽然,我这么晚才道歉,但……还是请同学们原谅我!”教室内鸦雀无声,静的让我想找个地缝钻下去。

  一秒、二秒、三秒……十秒钟过去了。教室内突然爆发出了一阵惊天动地的掌声,打破了刚才的宁静,我吃惊地抬起头,他们都对我会心的笑。于是,在那一刻,我的心得到了释放。

  掌声很响,很响,比第一次的响多了。而我平静的望向窗外,鸟儿们也在用清脆的声音为我歌唱,柔和且清爽。

掌声8

  人群中,你的真善美就此定格在你伸手的那一刹那。这种高度,我无法企及。掌声,是我唯一能赋予你的最美乐章。——题记

  只身漫步于繁华喧嚣的街头,随处可见的是时尚的手机、鞋子、包包……

  街头的一边,跪着两个焦急而略显悲痛的年轻人,他们的母亲患了罕见的白血病,急需一大笔钱治疗,无奈之下,他们只能出此下策,以解眼前的燃眉之急。身边的人都议论纷纷:“这两个年轻人很有孝心,现在的社会像这样的年轻人已经很少了,我们一起帮他们想想办法吧。”“可如果他们是骗子,我们不是都上当了吗?我才不愿意冒这个险呢!”于是,更多的人只是在一旁默默地观望,或是对其丧失尊严的行为指指点点。那一刻,首先冒出我脑海的是这一个句号:金钱真的就能取代人与人之间的真情吗?

  这时,一位年迈的乞丐拄着拐杖,拨开人群,手中紧紧地攥着一张十元面钞,向那两位年轻人走去,眼神坚定而执着。当在场的人还在议论纷纷的时候,他用自己那饱经沧桑如枯树枝般的手把钱放入捐款箱。大家都愣住了,大概所有的人都没有想到,他们眼中一个微不足道的乞丐,此刻竟能如此慷慨大方。人们都还没回过神来,他已然转身离开,佝偻的背影很快消失在了人流中。这时,人群中传来一阵掌声,稀落、整齐,继而热烈。之后,人们纷纷向那两个年轻人伸出援手,这样的画面,如此感人,就在我的身边。

  我把掌声送给你,因为你的善良,因为你的爱心,因为你的信任……

掌声9

  灯光下,那鲜红的100分闪烁出几分娇美与傲气,在她的眼里却是如此的刺眼。这是她盼望了好久的分数,可如今靠实力得到了,却变得如此的不真实。虚伪正一步步地将她的呼吸扼杀在无边际的压抑里,眼泪干涸在苦涩的海中,忧郁如流沙般吞没着她……

  那尴尬的一幕……

  教室里一片寂静,她正欣喜若狂于她那耀眼的分数,却未发现她周围的空气中已充满了怀疑因素,空气变得万分浑浊,正在一点点地凝结,使她喘不过气来。“掌声响起来,送给这位用功的同学。”老师又一次地重复了这句话,这次有了几声稀疏的掌声。这虚伪的“啪啪”声中掺杂着足以让她窒息的肮脏的嘲讽,一双双眼睛将鄙夷的目光投给了她,一点一滴地吞噬着她原本又惊又喜的心情。她有眼泪,却不愿把它抛洒到众人面前,不愿有谁看到她的脆弱;她渴望成功,渴望掌声,却极力装作满不在乎……她,自卑……

  这样的气氛下,她始终没有落下一滴眼泪,只是静静地坐着,好像是一个局外人在观看一件新鲜事。这样的冷漠和坚强,深深地震撼了老师。

  次日,她在琴房中弹琴,这是她唯一的特长,更是她唯一的乐趣。她把所有的委屈和眼泪都发泄在琴曲上——只有此时,她才能找到欢乐和自我。

  偌大的琴房中回响着一首欢乐的曲子,裹着甜甜的蜜糖,在她的心中泛起了一圈欣喜的涟漪……

  曲终,掌声响起了,她惊奇地抬起了头,老师倚靠在门口。“原以为你是那样的冷漠,原来黑色的躯壳还裹藏着这样一个坚强可爱的你,你是红色的,摘下你蒙着的黑纱,真诚的面对大家,没有人存心让你伤心。”说完这番话,老师走了。留下受宠若惊和满脸惊愕的她。

  晚上,她做了一个甜甜的梦。梦中,她笑着,没有了眼泪,没有了酸楚,多了掌声,多了欢笑……

  让内心的掌声响起来,送给自己,同时也送给内心自卑被伤害过的人。

掌声10

  每一个成功的人都需要含有鼓励的掌声,每一个平凡的人都需要掌声,每一个流浪的人都需要含有怜惜的掌声……掌声处处都在。

  在每一个角落,每一个精彩的地方,无时无刻不弥漫着掌声,而只有那最暗的地方,却看不见一丝掌声。掌声是人成长过程中发挥潜力的源泉,只要有掌声,就会使一个人改变许多,所以我们应该学会鼓掌,为那些人留下一份动力,让那些表演者为之奋力前行,为自己的梦想飞翔。为那些参加各种小比赛的人留下快乐,他们即使输了也会有一丝安慰。为那些最平凡不过的人留下最真挚的友情,使他们对人生充满美好。

  当然,我们还要学会给自己鼓掌,为自己的成功感到自豪;为自己的失败留下抚慰;为自己的明天打下基础。取得了好成绩要为自己鼓掌,即使取得了较差的成绩,也要为自己鼓掌,为以后的成绩充满希望。第一次登台演出后,也要为自己鼓掌,即使演的不好,也要鼓掌,为以后的登台充满勇气,让我们不断的为自己鼓掌,让我们的耳畔中永远有掌声。让我们的生活中永远有信心。

  我们还要为人生鼓掌,无论人生中有多少挫折,无论有多少艰难,我们都应勇往直前。每天,都为自己的人生鼓掌,为自己的明天鼓掌,掌声可以让我们有动力,有信心,而这优美的掌声也是对人生价值的尊重。既然我们活了下来,就要尊重自己的人生,不断的为自己的人生鼓掌,不断的为自己的未来鼓掌。

  让我们共同为自己的未来鼓掌,让我们共同为自己五彩缤纷的人生鼓掌。

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