微笑作文600字

2017-11-21 初一作文


  篇一:微笑
  微笑,是一个人都有的一种神态和动作,微笑;它所带给人的是一种开心的心态。所以,微笑决定出门去看一看人们在生活中有没有微笑
  首先,微笑来到书声琅琅的学习里,微笑先来到了一个教室,看到老师正在给同学们讲课,在老师上课的时候,每个同学都非常用心听老师讲课,所以,在这节课,每个同学们都听懂了,老师和同学们都露出了微笑。微笑看到了,说到:“这可是勤劳后大微笑啊!”于是,微笑点了点头,微笑的走开了。
  不一会儿,微笑来到了医院,映入微笑眼帘的是——医生们忙碌的忙活,病人站队打针,取药。这个地方是一定没有微笑的了。正当微笑准备离开的时候,突然听见有人大声说道:“医生,真是谢谢你啊!”微笑转过身,看到一个病人的家属正在感谢医生这个手术很正常。最后病人的家属和医生都露出了欣慰的微笑。微笑想到:“原来医院里也有微笑的,是一种成功后的微笑,微笑嘴角扬起了一抹淡淡的微笑就离开了。
  紧接着,微笑就来到大街上,微笑决定在大街上找微笑,突然,微笑看见一个女孩微笑着,于是,微笑去了解,才知道原来是这个小女孩帮助了一个有困难的家庭啊。原来是一种帮助后而感到开心的微笑阿。微笑对一次检查非常的满意。
  在人们的生活中,微笑是一种开朗的心态,也是面对困难生活勇往直前的鼓励;让我们一直微笑下去吧,让我们生活中到处都充满微笑。
  
  篇二:微笑
  俗话说得好:“微笑是纯洁的心灵在笑,它是真诚而善意的笑。它不仅能化解人心中的隔阂,而且还可以使人更自信,更坚强起来。”这点,我可是深有体会。
  记得特别清楚,那是刚上初二时的一件事。由于升初二的那次考试成绩还可以,我便唏哩糊涂地被选为班上的文艺委员,而且还要胜任一项重任:庆国庆文艺演出。老师让我自选舞曲还得领导一群“弟妹”干,可真够呛的!要知道,我唱歌还可以,让我去跳舞,还不如用鞭子抽着我转,我天生不是那料子。我不敢耽误时日,也不想“打肿脸充胖子”。于是我就向班主任摊底牌了:“老师,我不会跳舞,更不会选舞,请您叫别的同学去做吧!”我低着头直语道,心中还默认老师一定会骂我没出息的。不想,老师并没有批评我,她拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:“没关系的,万事开头难嘛,同学选你,是因为你有值得称道的地方,自己还不信任你自己吗?再说了,你不去那谁去,实在不会的,那就虚心请教别人,我相信你,你一定能搞好!”说完她依旧微笑着看着我,像朋友一样在征求意见。
  望着她渴望的眼神和真诚的微笑,我默许地点了点头,心中还想:“一定要做好给老师看。”
  以后的日子相当精彩。我找了一帮自认为“能歌善舞”的女孩来一同讨论,最终,我们选定了舞蹈。紧接着,我们就是排练舞蹈。一般地领舞之人都是文娱委员,可我不行,还是实在点好——拱手让给别人。反正只要跳得好就是我最大的满足。更感人的是,班主任忙里偷闲来给我们指导。她既要给初三上复习课,又要教初二政治。能来为我们指导,我们当然很珍惜。她每次都是微笑着对我们说:“尽力而为,争取最优异的成绩。”有时她兴致来时,还会插入舞队中同我们一起练,她总是频频向我投来赞许的微笑和目光,那微笑真诚而有善意,仿佛在称赞我这一步做得对。而我则以微笑回答她:“老师,是您开导了我,教会了我‘虚心请教别人,才能与人共同进步’”这个道理。
  终于,“功夫不负有心人”,经过长达两个星期的不断地排练,我们班在那次文艺演出中荣获第一名。谁也没有把荣誉顶在自己头上,眼中尽充满了幸福的泪花。班主任老师鼓掌,再次微笑着对我们说:“很高兴,你们能通过自己的努力取得如此好的成绩,希望在学习上也一样,更进一层楼。”说完,我们大伙都激动地拥抱在一起,感谢老师的悉心教导。(中国作文网 www.t262.com)
  我永远忘不了那几次微笑,谢谢你,老师。我还想说:“朋友,当你周围的人遇到困难时,你不妨用微笑去帮助她,这样你的生活会更精彩,更充实。”
  
  篇三:微笑
  喜、怒、哀、乐是人天生具有的情绪,笑则是情感表达的一个方式,它是心灵满意的表达。在日常生活中,笑往往能给人以温暖,亲切的感觉。长辈们的笑则包含了对我们后辈的爱护,赞许和理解。
  小时候,爸爸给我买了一个玩具——一架银白色的铁制飞机,只要装上电池就能低空飞行。这是当时最好的玩具了,价钱当然也很高了。我每天看着它在我头顶上飞来飞去,高兴极了。玩了没几天,我的.好奇心来了,心想:它是铁制的,是怎么飞起来的呢?要是我也能飞,该多好啊!对了,将来我要造一架大飞机,驾驶着它在蓝天上翱翔。为了看清飞机的内部构造,我拿来螺丝刀,拧下螺丝,把飞机拆了,拆开后一看,里面有许多齿轮,还有三个马达,我又想:将来造飞机要自己动手,现在我就先试试把它拆了,再组装起来,《小马过河》里不是说做什么事都得自己亲自试试吗。于是我又把齿轮等都拆了下来,谁知拆下的零件堆在了一起,我竟无从下手,我手里拿着零件,一时间不知所措,吓得哭起来,爸爸闻声而来,看着一旁的零件和嚎啕大哭的我,明白了缘由,他笑着拍拍我的小脑袋说:“小子,有志气,现在就想造飞机了,但造飞机没有学问可不行,等你有很高学问的时候,才能造出飞机来。”说完又笑着替我擦干了泪,我仰着脸看着微笑的爸爸,似懂非懂地点点头,又沮丧地问:“爸爸,那飞机怎么办?”爸爸看着我说:“你弄坏了飞机,就得把它修好,爸爸给你当助手,怎么样?”我破涕为笑地答应了。在爸爸和我的努力下,飞机修好了。“你以后做事要量力而行,知道吗?”爸爸笑着对我说。我捧着飞机,高兴地像小鸡啄米似的直点头。
  在这件事中,爸爸虽然没有打骂,他始终挂着微笑的脸却比打骂更有作用,从那笑声中,我明白了做事要注意分寸的道理,明白了爸爸对我的关心和理解。
  
  篇四:微笑
  惊风飘白日,光景西驰流。假期的日子总是短暂的,睁眼闭眼间,就已经远远的流逝了,想想那一所房院,小孩子们的微笑,心情却又总是明媚而又阴暗的。
  暑假期间,福利院紧紧地印在心头。那是一群没有见过父母的孩子,那是一群被遗忘的孩子,更是一群可怜而又可敬的孩子。大厅中,有一块绿色的显眼的地方,是孩子们的“乐园”,几个六七岁左右的孩子在里面嬉闹着。我提着微不足道的礼物,站在那,觉得走进了另一个世界。那几个孩子中,有一个的头发泛白,令我一惊,那的“父母”告诉我说,他是得了一种病。我站在那,默默地把礼物放下。那些孩子们是笑的,但我却觉得,他们在哭……
  后来,我跟着这里的工作人员到了孤儿弃儿的宿舍,左手边是婴儿的,右手边是孩子的。这里很朴素,却总是没有温暖的感觉。在婴儿的房间中,两三位“母亲”在忙着照顾孩子,宽阔的房间,密密的摆满了摇篮,有婴儿的哭声,也许是觉得这里太孤独了吧。旁边的一位阿姨跟我说,这里的孩子大多是患有疾病而不愿意被领养的,如果是健康一点的孩子都已经被领养走了。她还说,在中国这些患有疾病的孩子们可能永远也找不到自己的家了。我知道,这里不是他们的家,只是一个仿照家而建立的“家”。
  没有停留多久,怕打扰到这些不懂世事,却被抛弃的新生儿们,我们去了另一间宿舍。这儿的主人是几位四五岁的小女孩,随行的小伙伴们纷纷拿出一些小玩意送给她们,我也拿出了一枚精致的雕花的蜡烛送给其中一个小女孩。她笑了,笑得很天真,很天真,还礼貌的说谢谢。那位阿姨又说,这里的孩子一般都很独立,因为在福利院里的工作人员很少,不能顾及到每一个孩子的感受,所以这里的孩子们不得不自己去做一些事情,比如在这里的大孩子会帮助小孩子梳头发,整理衣服,对于她们来说,身边的同伴就是自己的亲人。
  随后,这位阿姨带我们参观了整个福利院的设施,设施很丰富,阅读室,游戏室心理室,应有尽有。
  “给他们一个好的环境,是我们唯一能做的事了。”当我们告别离开的时候这位阿姨说道,“这些孩子们喜欢笑,我们也希望他们喜欢笑。”
  孤独,让这些孩子们学会了坚强勇敢,学会了独立信心,学会了面对社会,面对病魔。我觉得他们可敬了,也许为自己的被遗忘哭泣过,也许为被抛弃迷惑过,但他们终究还是去寻找着希望,我们对他们也许是怜悯,也许是同情,但也为他们的蜕变感到心疼和骄傲。比起他们,我们更像是温室的花朵,虚度年华。忘不了的,小小的微笑中隐含了悲痛,隐含了感恩,隐含了庆幸,隐含了思念,隐含了希望,隐含了期盼,隐含着另一份喜,隐含着另一份悲,隐含着着另一份憎,隐含着另一份爱。
  愿社会愿人们,接受他们的“缺点”,给他们的笑容的期盼另一种肯定,叫做“家”。

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