读书的味道

2017-12-08 初一作文

读书的味道1

翻阅一本好书,犹如走进一幢新房,打开一扇未知的窗户,展现在眼前的是蓝天白云、青山绿水,是让读书人按捺不住的冲动。吸吮着新鲜的空气,张开想像的翅膀,自由自在地飞翔,在此境界中读书能没有甜滋滋的意味吗?

有人说读书可以陶冶情趣,使人宁静不浮躁,高尚依然。但我认为这般深厚的意味,还得掺和一些“辣椒味”或者说是“火药味”,因为我觉得没有一点味道的文章,读的味道如同嚼蜡,不如不读,而真正有味道的书,会使读书的人心灵所向披靡,会使人觉得脸红心颤、羞愧难言。

而我觉得读书的味道是酸甜苦辣的,不过最终给人的感觉却是愉快的。因为人的一生,日子过得有滋味毕竟比没滋没味的要好上几十倍。读书的都会想:如果没书籍相伴,漫漫一生,多少个无聊的白日和无眠的黑夜将要怎么煎熬,而没有书的人生是多么无趣和乏味。的确,有书相伴,能从书中品出味道来,得到点滴收获,都会在心中充满喜悦,进向由哀收慰。

读书,一个恒古不变的话题,一种魂牵梦绕的情愫……读书的魅力在于,它可以陶冶你的情操,可以锻造你的灵魂,可以祛除心里的病魔,它也是一种滋物无声式的滋养。可以肯定的是,没有读书,我们的灵魂将会苍白无力,我们的人生将会踽踽独行。

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读书的味道2

  我记得我办了一个图书证。

  我第一遍借书的时侯,妈妈一遍又一遍的说;‘‘记住 ,借有学习的书。’’不知道说了几百遍了。我去借书了,才进门眼前有数不尽的小草,我一排一排的找,找到了一本学习的书了。我翻开书一页两页等差不多都是字密密麻麻得。我边看边想妈妈骗我。我不管了,借了一本故事书和作文,到家了。我到了屋看了作文都是字不好看。我开始看故事书了我看故事书才好看,里面有感人的故事。我第两遍的时候借了两本故事书。我到家了,我在看书的时候妈妈进来看见我在看故事书,目不转睛地看着我说;‘‘你看故事书,学习不好,老师还说你‘‘读书破万卷,下笔如有神’’的道理。妈妈想了一下,你可以看故事书。

  我真开心,从今以后我又可以看故事书了。

读书的味道3

  书的味道是甜的,如同糖一样;书的味道是酸的,和醋一样;书的味道是苦的,和药一样;书的味道是辣的,如同辣椒一样。总之,书隐藏着世间百态,隐藏着人间的酸甜苦辣,书中隐藏着人类的所有智慧,它告诉我们字的笔画,让我们认识一个个动物,望见五湖四海,看见高原盆地,让我们知道古今中外一位又一位杰出的伟人,如今科技发展之快,如同飞龙猛虎一般。它指导着我们攻破那科学无比坚硬的堡垒,它还告诉我们人生该如何迈步如何扬起胜利的旗帜,它又帮助我们丰实自己的头脑武装自己成为一名身经百战的战士。

  读书好似爬山,爬的越高,望的越远,读书好似耕耘,汗水流的越多,收获就更加丰满。莎士比亚曾经说过这样一句话:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀,圣人孔子曾说过学而不厌,诲人不倦。”这两句话以前多是文学家所说的有说服力的话。可见,书在文学家眼中是至高无上的宝物,所有东西都无法代替的了的。书籍是粮食,是益友。它令我时激动,时低落,时高兴,时伤心。《地心游记》这本书带领着我到达地心遨游一圈。《安徒生童话》带着我进入一个美丽的世界。《会飞的教室》令我大笑不已。所以说我认为每一本书多是一个美丽、奇妙、多姿多彩的世界。等待着我们每一个人去挖掘,去探索。

  书是珍贵的,是其他任何东西都无法代替的,因为它是智慧的宝库。所以我们要像沙中淘金,土中挖矿一样吸取书中的一丁点养料,让这些养料来帮助我们长成一颗颗参天大树。

读书的味道4

  本人认为:“读小说是酸的,读笑话是甜的,读史书是苦的,读散文是……”有很多人喜欢读笑话,因为它是甜的,不过,不品酸和苦的话,何以见甜?不是有苦尽甘来的成语吗?

  一、读小说,让酸变为甜 本人十分喜爱读科幻小说,虽然在今天来说,科幻小说中叙述的,仿佛是一场梦,不过,时间一长,它便会带你进入一个神奇的世界,和作者去品尝幻想的味道,有点神奇的感觉。 我读这类小说的方法是:用心去体会,跟随作者,进入幻想境界,体会作者的喜怒哀乐,你会觉得,读书不光好玩,而且有趣,因为,酸已变成了甜!

  二、读史书,让苦变为甜 说实话,在以前,本人也十分厌读史书,比如说《上下五千年》,有人都足足读了十遍,而我却一遍也没读过,不过,假如拍成电影,却还看得进去,原因是:根本读不懂。但是“读书千遍,其意自见”,待我勉勉强强算读完半本的时候,好像也有点意思,虽然记得不牢,不过,在讨论这些问题时,最起码不会成为最后一个张口结舌的人,虽然中途有一点苦,不过,读完后,不就甜了吗,苦尽甘来,一定会得到回报!

  三、酸苦相加,真是“别有一番滋味在心头” 小时侯,妈妈常说我的作文是“又臭又长”,不过,由于在小学毕业时,我突然有了读书的习惯,作文突飞猛进。记得有一次,我以我的一篇《诚信伴我们长大》去参加区里的“诚信”话题作文演讲比赛,还真有点收获。从那一刻起,我才真正明白了,什么叫“苦尽甘来”!什么叫“别有一番滋味在心头”!

  读书是苦的,不过,它超乎寻常的收获,却是甜的,干什么都要分个先后,读书也一样,如果说书籍是人类的营养品,那读书,不就成了做营养品的厨师了吗?

读书的味道5

  要是你问我读书的味道如何,我会说:“读书就像一串百味的冰糖葫芦,有很多很多的味道-甜,酸,苦,辣”下面我带你来品尝品尝吧!

  酸

  我已经数不清我在一边看书一边陶醉时妈叫了声十几遍后,抬头看见妈妈瞪着老大的眼睛,我赶忙嬉皮笑脸地给她倒水赔罪。也记不清有多少次了,弟弟缠着我讲故事,但我一边回味着刚看的书的'内容,一边随心所欲地为他讲主人公用一杆枪打死帐篷里的一只狗时,弟弟愤愤地拂袖而去虽然说这“苹果汁”有时会使我格外难堪,但是它的酸楚中带着甜味,真是“酸里面带着甜啊”。

  甜

  在书店里,在书架前,随手抽出一本<<安徒生童话>>,你一定会被里面的曲折动人的故事所吸引,被优美的词句所陶醉。请翻开<<鲁宾逊漂流记>>,为鲁宾逊的故事出奇吧!

  千万别惊奇过度了,来本<<西游记>>吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

  苦

  这种苦味儿就像餐桌上的苦瓜,每次上桌都是那么令我望而生畏,但每次上桌我都第一个抢着吃,从古到今,读书就是件苦事,只要从茫茫的历史长河中随便捧起水;就能找到无数的苦读书的先例。可是我们这些现代人也好不了多少。许多读书者不是都加入“四眼一族”了吗?还有慈祥而又严厉的老师,家长们——我们的担子重啊。

  辣

  书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会怎么样味道好吧? 书本身就是一只只辣椒,即使你回味无穷又使你看到自己因羞愧的地方。看《中彩那天》,我才知道诚信的重要美好。看完《母爱如山》,我才知道平时的所作所为会让父母如此伤心书是全世界最好,最受欢迎的“大辣椒”。读书的百味冰糖葫芦我只请你品赏了一点,其它的部分你再慢慢体会怎么样味道好吧?美的词句所陶醉。请翻开<<鲁宾逊漂流记>>,为鲁宾逊的故事出奇吧!

  千万别惊奇过度了,来本<<西游记>>吧,唐僧师徒那有趣,离奇的旅行一定会使你忘记过去的惊奇,重新欢笑起来一天到晚你在书海中遨游,获得了知识,心里像喝了蜜一样甜,你说不是吗?

读书的味道6

  农夫手里的麦穗有着稻谷的滋味,更有阳光的味道;淅淅沥沥的春雨有着春的气息,更有思念的味道……读书,不仅有知识的墨香,更有由浅入深的味道。

  小时候,妈妈教我背唐诗,她从书架中小心翼翼地取下,递给我小小的、稚嫩的手中,“好好珍惜它呀!”我在母亲耐心的叮嘱下一蹦一跳地带走了书本。

  “杨柳青青江水平,忽闻岸上踏歌声。”句意一知半解,读着只觉得欣喜,幸福的笑容绽开脸上,与妈妈爸爸做了鬼脸,相觑一笑。读书,在我幼小的心中,是一种好奇的滋味。

  七岁时,再读此诗,不时泛泛地阅读而变成了诵读,小脑瓜晃来晃去地吟诵,怡然自得。头脑里不再空荡荡而是充盈了起来。片片词句合成了优美的画面:静静的,碧绿的江水,清澈见底,汪伦在岸有意、无意地唱起了送别的歌曲,李白开始不知何人,目光穿山过水,定格在汪伦真切的送别上,感动之情溢于言表。忽望见桃花潭水,明澉又深邃汩汩;心里叹道:这水怎能比得上友人与我的友情那般深厚又令人回味呢?挥笔即兴作此诗篇。大意悟透,我觉得感悟颇深:送别只是一个引子,李白作此诗为了谈友情。读在我心中,又深厚了一层。我从中品出了美、品出了感情,那读的滋味就甘醇了。

  十三岁,疲惫的步伐代替了昔日的笑魇,一张张试卷压走了儿时的玩具,故事书,甜蜜的哄语,软语换来了严厉的面孔。压力如山大,使人喘不过气来。此时读诗,就像饥渴的人扑在面包上,只渴望优辞美句刷新我劳累的思绪,自然也联想不出曼妙的意境,心中空空的、感觉友人的真情是茫远的,有距离的,或诗只在唐代,鼎盛时期,李白有过偶遇,自己不曾遇到。那份真情与喜悦,暗淡了,友情又有了新的定义:是山上金色的夕阳,你知道它真真切切在那里、你曾感悟到它光辉的、别样的美丽,你却无法永远得到它。

  读书,是苦涩的,幻想与现实中总有缝隙,我从诗中,读出了生活与变幻莫测的人生。

  我在读中感悟到了许多,品尝到了读的味道。或平淡或甘甜或苦涩,是丰富的,不是单一的;是随时代而变的,不是亘古不变的。读的味道大概就是这样吧?

  读书的味道如“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,”它可以读出许多道理和人生。

读书的味道7

  俗话说得好,“读书破万卷,下笔如有神”,“读万卷书,行万里路”。今天,我终于明白了其中的含义了。

  早就听妈妈说舅舅家有一个大书房,里面有好多的书。一天早上,爸爸妈妈说要带我去舅舅家玩,可把我乐坏了。一到舅舅家里,我就开始东张西望,啊!找到了赶快偷偷溜了进去,许多书映入了我的眼帘。这些书不但整齐摆放着,而且分着类,之后,我静下心来,意外找到了一本名叫《装在口袋里的爸爸》的书,特别有趣。

  故事书中讲述了杨歌的爸爸是发明家,他爸爸发明了很多稀奇古怪的实验品,一次又一次拿去给杨歌做实验,可这些发明却一次又一次惹出了麻烦。例如,一次杨歌用颠倒沙漏复活了恐龙骨架,使中心广场一片混乱。另一次,用聪明饭让全市的人变成了光头。还有一次用超脑4号让全市人民的脑子高速运转过度,造成脑袋疲劳,让医院全部满员。我正津津有味看着书时,妈妈进来递给我一杯奶茶、一瓶饮料和一些小点心给我吃,我随手拿了一杯饮料喝。当我聚精会神地看到了书中的精彩部分时,我忘记了一切,拿起饮料倒入奶茶中,当我再拿起奶茶喝时,我觉得有一股既酸酸甜甜又有香香的味道,真是好喝。转眼间到了晚上,我恋恋不舍地离开了书房。

  从那以后,我就更加爱读书了,学习成绩也有了很大的提高,书籍是我进步的阶梯。

  现在回想起那次去舅舅家的事,我还记忆犹新。这种书的味道,让我这辈子也忘不了。

读书的味道8

  我特别爱读书,尤其是厚重的书。厚重的书,光是摩挲起来,就有一种温暖亲切的感觉。翻开书页,一股浓郁的墨香迎面袭来,像厚重苍老的层岩。

  我尤爱读书。在午后,云儿闲散偷懒的时候,泡上一杯清茶,在嘎吱作响的藤椅的怀抱中,随手翻开一本散文,一本诗集,一部小说,和午后的阳光相拥,和啾啾的鸟鸣相伴,与美丽的心情相约。仔细品味书中的韵味,醉心于其中,你有时会凝住目光,面带微笑;时又双眉紧皱,苦苦思索;抑或紧握双拳,面容悲愤。难道是豪迈的文字令你激情澎湃吗?是主人公凄凉的命运引你同情吗?是人生的悲欢离合促你深思吗?……当你刹住奔腾的思绪时,当你从恍惚中惊醒时,你是否想到,这书如一杯仙露琼浆,让人沉醉呐。

  我尤爱读书。在清凉浓密的树荫下,捧起一本书,静静置身于淡淡花香,阵阵清风中,也许你在不经意间发现,大自然间妙趣横生的事物,也如同一部书,在几亿年的变迁中等待着智慧的生灵去解读。大自然赋予人类的使命,是多么艰巨而又令人惊喜啊。用文字记录智慧,也是自然手把手教给我们的呀。

  我尤爱读书。当你沉醉于冗长的电视连续剧中时,当你流连在绚丽多彩的网络世界时,当你百无聊赖时,你的时光,你的生命都在滴滴答答中流逝。那么你为何不拧开一盏暖意融融的灯,沉入文字的海洋,探取知识的宝藏呢?这是一种无可替代的享受啊。与其让时间在无意义的事情中荒芜,不如汲取书的精髓。随着时间的推移,条条小溪流汇成江海,文字那五彩缤纷的音符在脑中跳跃,它们终有一天会冲破禁锢,在笔尖轻盈的旋转跳跃中,排列成最动人心魄的华章。

  读书可以让你沉醉于美妙绝伦亦真亦幻的境地,可以让你徜徉于历史与现实交替变幻的星空,可以让你解读人生的奥妙。读书的滋味怎能说得尽呢?

读书的味道9

  许多人认为我们读书是没有烦恼的,可我认为我们的读书我们读书的烦恼最多。

  起得早

  早晨闹钟叮叮响起来把我从梦境里拽回来。我揉了揉朦胧的睡眼,就去洗漱了吃完早点,去上学,到了学校到了那一坐眼皮就沉了下去,拍拍自己的眼皮又勉强打起精神听老师讲课。终于下课了,心想终于下课了,赶紧补一觉。叮铃铃,上课铃声一响我脱口而出:“怎么这么快就上课了,我还没睡够呢。”我又带着黑眼圈上课。

  作业多

  终于放学了老师说明天考试今晚多布置点作业明天考试就容易了。听到这句话我心里多么恶心,多么美好的日子就像晴天霹雳,伤心透了。我背着沉重的书包走回家里放下书包看了几页笑话。那伤心的情绪顿时又变成了阳光明媚万里无云,可又想到比泰山重的作业。我的心又变得沉重起来,我只好垂着头去做作业苦海无边,学海无涯呀!

  压力大

  压力好大啊,我望着作业说,我们学生的压力真大,天天都要读书写作业,还要考试。我真想当大人啊!我心想,在课堂上又要听老师讲课,如果你运气不好你就惨了,时而是语文时而数学。在数学课上我一听就想睡觉,一有计算题我脑子快炸了。这样的日子什么时候才结束呢?晚上不仅要做作业,还要看书。父母就希望儿女成才,真烦啊,有老师布置的作业就够了还有家庭作业哎。

读书的味道10

  有的同学读书读得非常早,在幼儿园时就开始读书了。那时同学们很小,不识字,只看有趣的图画。现在大了,也读了许多书,但是读得不仔细,效果不好。我想,读书不能读死书,要把书读活,便摸索出了适合自己的读书法:一次不一定只读一本书,可以读两三本书,不同的书交换着读。比如读一本让人心情愉快的书后,再去读一本让人感动的书,你的心情就会有不同的体验,记得特别牢。

  在学习中,我还采用了“积累读书法”。把书上的好词好句记在笔记本上,对不理解的词语通过查字典理解这个词语的意思,并在词语旁边做上一些记号。这个读书法不但可以积累到好词好句,还能提高我们的写作能力。

  在作文课上,老师教我们写作文时,我就用到了我积累的好词好句:“我焦急得像热锅上的蚂蚁”……老师在阅读我的作文时,嘴角一翘开,开心地对我说:“你一定是用到了平时的积累。”我心想,“积累读书法”还真是好。

  以后,我要多读书,摸索出一种适合自己的更好的读书法。

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