人生的标点

2017-12-09 初一作文

人生的标点1

一篇文章,因标点的存在而变得优秀,使人随标点所在而去抒情,去辨析;人生也像文章一样,因标点的存在而变得精彩、繁华。

人生的逗号,在人生的每段路上,都会画上一笔。令人深思的是,一个逗号就是一个小站,就是一件令人回味的事。酸、甜、苦、辣,都能短时体会,每一个逗号,都使人停下来欣赏一番。

人生的句号,在人生的一定阶段,划上了圈。这代表了人生的某一阶段已结束,这也意味着人生另一阶段的开始。童年时期,因自己年龄的增长,知识面的开阔,将要结束;但童年后是少年,少年后是成年……总言而之,句号前体会的事比逗号更深更多。在成长的规律中,学生阶段每人必经之路,到自己成人了,又向另一方向奋斗。这一奋斗中,时常回想学生时代的好与坏,回想起那时天真与无忧。

人生的问号,在人生中时常都会出现。它能使生活充实、丰满。世界之大,无奇不有。就是这个问号使人明白,懂得了人世间的一切,使人体会有情、亲情与爱情的甜与苦。正是这“问”,使许多平凡的人变得脱颖而出,成为国家、世界的名人。这“问”,让世界、社会变得美好与精彩,让人生充满情趣与生气。

人生的感叹号,在人生时常也会划上这符号。它能使生活充满“褒与贬”的感情色彩。在平凡的生活中,不经意地加一、两个感叹号,那么生活的湖水中就会泛起阵阵的涟漪,你可以梦想着美好的将来,你可以在音乐中觅到知心好友,你可以在绿的森林中,闻到泥土的芬芳。只有拥有感叹号的人,生活才会多姿多彩,只有拥有感叹号的人,生活才会有惊、有喜……

人生中的标点,就是人生中的小站。每一个站上,都会令人欢乐,令人悲伤,令人激动。人生的标点,使人活得轰轰烈烈,使人活得有价值。

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人生的标点2

  人生,是一个标点。不论句号、逗号、引号、省略号,它们都是一段人生,一段精彩的人生历程。

  ——题记

  如果把人生比作一个标点,那大家会想:一定是句号,因为句号代表一段圆满完美的人生。可我不这么认为。

  我愿意把人生比作一个逗号。在人的一生中,无论你经历多少风霜雨雪,无论你经历了多少艰难困苦,你都应该爬起来、站起来,去迎接下一段充满着风雨泥泞的征程。

  我愿意把人生比作一个引号。在一段人生中,你需要留下一些美好的回忆。谁整天在家为你的生活而操劳?谁整天外出打工供你上学而奔波?谁整天为你细心地输送知识?谁整天在远方关心你……这多么美好!请你用人生的引号引住,留下永久的回忆。

  我愿意把人生比作一个破折号。一段人生,有转折,有递进,有解释。赠你一个人生的破折号,掌握人生的概念,领悟人生的真谛,使人生更加充实。

  总而言之,人生的标点是无尽的。但我更喜欢用它做人生的标点——一个美好完整的感叹号。因为在人生的旅途中,我要不断地激励自己,奋发向上!为自己加油!

人生的标点3

  我们在一篇文章中,会有许许多多的标点:逗号、感叹号、冒号、句号、双引号……它们各有不同的作用,发挥不同的特点,然而,我对这些标点,却有着一些不同的想法。

  逗号,让人生中的一件件小事,一段一段的童年经历变得清清楚楚,才不会一团糟,这些小小的逗号发挥自己的潜能,将人生这本书分画得清清楚楚。

  感叹号,顾名思义,是用来感叹某些事情的。当你爬上黄山,望着那一些奇形怪状的石头时,你一定无不感叹大自然的精雕细琢;当你来到了长城的面前,望着那长长的龙,心中无不感叹任命的力量,当你走在长江边,望着那永不停息的水流,你无不感叹水的力量。然而这时,在人生的书本上,用逗号来代表会不会太平淡了一些呢?于是,感叹号就可以代替它了,这样,就可以成为人生中,最有意义的事了。

  破折号,它的用处就是,当你说话的时候需要解释时,它就会帮助你完成这个任务。

  句号,这位功臣出场了,他有着不可磨灭的功劳:当一段话中,总不能所有的符号、标点都是逗号吧?那样,这段话也就没完没了了,从人生的角度来讲,一件是总得有个了结吧?事情这样没完没了,没有了结,那还有什么意思?这时,句号出场了,它让这件事拥有了圆满的结束,然后,重起一段。

  人生就像一本书,篇幅有限,内容不限。你若是拥有了许多标点,你的内容就会比没有标点的丰富得多,让人读起来津津有味,读完了以后,还回味无穷呢!然而,若是没有了这些标点,无法让字与字之间隔开,那不仅看起来是一大连串,不好读,而且,还让人很难理解,发生了误会。

  人生的标点,是马路上的路标;

  人生的标点,是黑暗中的路灯;

  人生的标点,是天边的启明星;

  人生的标点,是清晨天边冉冉升起的朝阳!

  请珍惜好你人生的标点,好吗?

人生的标点4

  我的人生是一句话,母亲最希望我把它推敲的美丽一些。我用我的脚印落成文字,将它写在时间的稿筏上。后人为我堆起的坟墓,想来就是句末的标点了。

  那么我将怎么样表达出这样的意思呢?

  我首先将脚印落成“善”字——我觉得它最不可缺少。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点逗号。”

  但我渴望一个表达完整的句子。于是我把脚印落成“信”字——我觉得它是最靠的住的。母亲发现后点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”于是,我把脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的,母亲意味深长的点了点头,却依然说:“这还不够......”

  我茫然了。

  “任何人都不会得到句号的”略带疲劳的母亲叹息一声,补充的说,“可贵的是,孩子,是你一直在争取句号。后人会为你点上一个庄重的感叹号。”人生其实是永无止尽的,我们必须要争取,一直努力,但自己找到了自己人生的意义,便可以知道你人生的一句话中最后的一个标点,但不能坐在那里等待机会到来,人是为了自己的希望才活着的。

  记住:没有人能得到句号,但你努力争取句号,那么你将会得到感叹号!

人生的标点5

  人生之路,说长也长,需要几十年的光阴荏苒,岁月更迭,需要几万个日夜的苦苦挣扎,漫长等待。人生之路说短也短,在历史长河中,只是滑过的一瞬,在群星璀璨的夜空中,只是一丝光亮。人生事迹,说大也大,可能指点江山、激扬文字,粪土当年万户侯。人生事迹说小也小,可能苟延残喘,卑躬屈膝,用尊严去换取生命的延续。但总体来说,无论长与短,无论大或小,都可用标点符号来一一注释。

  幼年时,我们是叹号。人们惊叹上帝的伟大,将人类塑造的如此可爱,他们抚摸我们柔嫩的肌肤,把玩我们美丽的身体,用人间最美丽的词句也不能形容其内在的真实情感。为了拥有个名字代号而翻遍了字典、书库,即使穷尽美好也不能达到万分之一。而我们动辄用哇哇大哭来惊叹于人们的过头关爱,用手等脚刨来反抗人们的精心呵护。尽管如此,叹号是最美好的,至少是无忧无虑,感受无比幸福。

  少年时,我们是顿号。跳跃的姿态形容我们最是淋漓尽致,我们跳跃着上学,我们跳跃着唱歌,我们跳跃着游戏,快乐伴随着每一天,虽然有过憧憬,虽然有过迷茫,虽然有着半块橡皮、一直铅笔的故事,但我们可以抛却烦恼,跳跃着走向未来。偶尔穿上爸爸的西装、妈妈的高跟鞋,跳跃着奔向心得希望。

  青年是一个书名号。在激情燃烧的岁月里谁没有几个精彩的故事,故事里充满了酸涩、甜蜜、痛苦、欢乐。从歌德的烦恼到少年不识愁滋味或为赋新词强说愁;从偶然路遇的回眸,到梦中的再次相见,从邻家的女孩到同伴的男生,酸涩里带着甜蜜,痛苦中伴随着欢乐。故事的续集可能是一蹶不振,可能是一举成名,可能是意志消沉,可能是奋力拼搏。无论结局怎样,毕竟故事在上演耐人寻味,必将成为将来咀嚼的回忆。

  中年是一个冒号。说与做之前要学会思考,三思而后行。常言道:四十不惑。但伴随着年龄的增长“惑”却越来越多,社会怎么变得这么纷乱浮躁、人情为何比纸还薄、孩子的前途未卜,房子何时才能变得宽敞??,太多太多的愁绪涌上心头,如若没些定力和思考,真会迷失了方向呢。

  老年时是一个句号加省略号。一生的道路,不管成也好、败也好,总之即将走完,不管句号画的怎样,但有一点可以肯定,每个人都会像阿Q一样,尽力的把它画圆,免得留下遗憾。但些许的欠缺那是必然存在的,就像太阳是那样光芒万丈,但也会存在黑子一样。有欠缺就会有人议论,那就让他们去评说吧,国人有很多事乐于此道的,因此那将是一个省略号??

人生的标点6

  我希望在生命的尽头可以画下一个句号,圆满而充实。可在追寻句号的日子里,我却动摇了。

  ————题记

  孩提时期,人生是一个个问号。天空为什么是蓝色的?河流为什么永不停息?太阳为什么东升西落?璀璨的星光为什么眨着眼睛?总是带着问题来,举着收获归。渐渐地,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。是太阳的柔光,落叶的飞舞,让我真切的感受到了春去秋来,我便用收获在一个个问号后写下了我最肯定的答案。 小学时期,人生是一个个引号。把生活字精彩的部分引出来,使之成为记忆中的瑰宝。而那些牵引我走向未来大门的人,成为我前进的鞭策。是她们在我迷茫时,给我指引;在我失望时,给我动力;在我成功时,给我鼓励;在我紧张时,使我镇定。于是,我把这段记忆放进引号里,成为我心灵深处的宝石。

  少年时期初中,人生是一个个逗号。总有未完的续音,总是充满希望,无法终结。因为这样,所以即使哭泣,也不会让寒风拭去眼角的泪水。即使难过,也不会任凭时间擦拭心灵的痕迹。我学会了自立,自主,自强。不再哭泣,不再被动,再大的挫折艰险也都无法打碎我那坚硬的心,也都无法使我举手投降。我变得坚强,坚强,坚强。岁月的沧桑也都无法打倒屹立的我。然而我明白了逗号真正的内涵。

  青年时期,人生是一个个漫长的省略号。面对利益,省略吧,省略了一切浮躁,变得沉着,镇定。面对过错,省略吧,省略了一切烦恼,变得宽容,大方。时间推移,渐渐发现了自己惊喜地变化,宽容,沉着,镇定。

  经历了风吹雨打,仍然屹立不倒;经历了风雪沧桑,让仍然傲然挺立。在追寻句号的过程中,我慢慢懂得了"金无足赤,人无完人。",每个人都不能完美的写下那一个简单的句号。我不遗憾,因为我似乎明白生命最重要的不是结果,而是那过程。而在这个过程中我成长了,我会继续追寻那完美的句号,但我更希望在这过程中可以找到属于我的顶天立地的感叹号!

人生的标点7

  我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。

  妈妈告诉我:“孩子,人生应该是一个逗号,总有未完的音符,这样才不会终结,它才会充满希望。”于是,当我失败时,我不依赖衰草抚慰伤痕,不依恋微风抚平记忆,我要靠自己的努力站起来,是的,靠自己写好人生逗号的下文,渐渐地,我懂得了“逗号”的真正内涵。

  爸爸告诉我:“孩子,人生是个冒号,永远都给人启迪,引人思索。”于是,我在生活中尝试着发现,尝试着创新。是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切感受到春去秋来,我用心灵在人生的冒号后写下珍贵的感受。

  奶奶告诉我:“孩子,人生是一个引号,把刻骨铭心的经历‘引’起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝前进的鞭策。”我不禁想起了我的启蒙老师,是她牵着我的手扣开知识的大门,是她教给我做人的道理,是她在我悲伤时给我心灵的抚慰,在我失败时给我重新再来的勇气。我将这些美好的记忆放在引号里,成为心灵深处的宝石。

  爷爷告诉我:“孩子,人生是一个长长

  的省略号,面对自己的荣誉、鲜花,省略些,这样你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的塌实,面对别人的过错,省略些,这样你才能微笑着用宽阔的胸怀去容纳整个世界。”于是,我学会了什么是平静,什么是宽容,我兴奋地发现,自己有一颗包容万物的心灵。

  我突然发现:我在寻找“句号”中成长,我懂得了人生是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。经历像退潮的海,虽然不再汹涌澎湃,但是它还是将贝壳留给了沙滩;经历也像落山的太阳,虽然不再光辉灿烂,但却把余晖留给了苍穹。

  我,虽然没有得到人生的句号,但是我却有了弥足珍贵的经历。我相信,人生的标点终究有一天会成为一个竖立的感叹号!

人生的标点8

  我的一生是一句话,母亲最希望我把它推敲得美丽些、生动些。我用我的`脚印落成文字,将它书写在时间的稿笺上。后人为我堆起的那座坟墓,想来就是句末的标点了。

  那么,我将表达出怎样的意思呢?

  我将脚印首先落成“善”字——我觉得它是最不可缺少的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”

  但我渴慕一个表示完整的句子。于是我又将脚印落成“信”字——我觉得它是最靠得住的。母亲发现后,点了点头,却又说:“这还不够,后人只能在句末给你点成逗号。”

  于是我将脚印落成“顽强”,落成“进取”,落成“创造”——我觉得它们都是闪闪发光的。母亲睁着昏花的老眼见了,点了点头,却依然说:“这还不够……”

  我茫然了。

  “任何人都不会得到句号的,”白发苍苍的母亲叹息了一声,补充说,“可贵的,孩子,是你一直在争取句号。这样你将会赢得一个能够竖立起来的感叹号。”

  回答问题

  1、联系全文看,文中的“我”一直认为“句末的标点”应该是什么标点?从哪句话中可以看出?

  答:。

  2、文中加点的“这”,具体指代什么内容?

  答:

  3、白发苍苍的母亲叹息一声的原因是什么?用文中一句话回答。

  答:。

  4、本文中运用得最成功的修辞方法是什么?请从文中摘出两个例句。

  答:。

  5、用“人生——文字——坟墓——标点”的顺序和要点,写出概括本文主要内容。不超过40字。

  答:。

  6、写出“推敲”这个典故由来的两句诗。

  答:。

人生的标点9

  人生就是一片最优秀的文章。

  从生命开始到生命的终结,

  都在无时无刻的谱写:

  所经历的点滴,

  是它激昂的文字;

  是这些文字完美的,

  是一个个属于他人生的标点。

  呱呱坠地的刹那,

  人生被瞬间命题,

  交给他的是一个冒号,

  因为他心中的文章将开始动笔。

  雨雪风霜,春秋更替,

  人生迈进了童年的门槛,

  他随即在文章中点下一个分号,

  因为他的一生从这里分步起锚,

  接着文章中出现了一个个顿号。

  告别了幼年、童年、青年,

  又在其重点下一个逗号。

  为了心中的目标,

  他要准备效仿名人,

  将自己的事业创造,

  毫不犹豫的写下引号。

  突破创业的重重难关,

  解开事业的各个问号,

  用行动取得了可贺的辉煌,

  也赢得了人们给他的叹号。

  成功了!却已近中年。

  漫漫人生路很长,

  他用破折号诠释着人生,

  用括号阐述着哲理。

  月落日升,如水时光,

  头发白了,皱纹多了,人也老了,

  心里明白时机已到,

  该是文章收尾的时候了,

  随之提笔画上了圆满的句号,

  为自己的人生画上了完美的结局。

  有的人临终也没有画上那个圆圈,

  而是在文章的最后点了六个圆点。

  人的一生就是这样,

  自始自终都在谱写自己心中的文章。

  一个个无形的标点,

  向世人展示着自己的人生。

  时而停顿,时而延续,

  时而圆满,时而辉煌。

人生的标点10

  阅读《人生的标点》,完成15题。

  人生的标点

  ①我希望我的人生是一个句号,圆满而充实。

  ②母亲告诉我:孩子,人生应是一个逗号,总有未完成的续音,这样才不会终结,才会充满希望。于是,当我失败时,再也不愿让衰草抚慰伤痕,拒绝让微风抚平记忆。我要靠我自己站起来,是的,要靠自己,我要自己去写完那逗号后的下文。渐渐地,我懂得了逗号的真正内涵。

  ③父亲告诉我:孩子,人生应是一个冒号,永远都给人启迪,引人思索。于是,我在生活中尝试着发现,尝试着拓新。记得,是太阳的柔光,是落叶的飞舞,让我真切感受到春去秋来,我便用心灵在人生的冒号后写下了我最珍贵的感受。

  ④爷爷告诉我:孩子,人生应是一个引号,把经历中最刻骨铭心的片断引起来,藏在心底,让它成为回忆的瑰宝,前进的鞭策。我不禁想起了我的启蒙老师:是她牵着我走向人生大门,是她教会我如何做人。是她在我悲伤时给我心灵的安慰,在我失败时给我重振的勇气。我将这段记忆放在引号中,诚为我心灵深处的宝石。

  ⑤奶奶告诉我:孩子,人生应是一串长长的省略号。面对自己的荣誉、鲜花,省略些吧。这样,你才能淡泊一切浮躁,去寻找一种比生命更长久的踏实。面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。于是,我学会了什么是沉着,什么是宽容;我兴奋地发掘,我应有一颗包容万物的心灵。

  ⑥终于有一天,母亲对我说:孩子,其实,没有谁的人生可以成为一个完美无缺的句号,正所谓金无足赤,人无完人。但可贵的是,你一直都在追寻着句号。这不是目的,而是过程。但重要的,我就是这过程。

  ⑦我忽然间发觉,我在寻求句号的过程中成长了。我懂得了人生就是一个过程,一个不以生为始,不以死为终的过程。于是,我学会如何去珍惜我所经历的一切。曾经的历程就像退了潮的海,虽已不再汹涌澎湃,但它还是将贝壳留给了沙滩;________________,_____________________,______________________。

  ⑧我,虽然没有得到人生的句号,但我已经拥有了最弥足珍贵的经历。毕竟,只要努力追求过了,就可以无悔。

  ⑨我相信,我始终有一天会成为一个竖立的感叹号!

  1、从全文看,文章以人生的标点为题有何用意?

  ________________________________

  2、作者在文章中的观点是什么?它揭示了怎机关报人生哲理?

  ________________________________

  3、依照文中加粗句,用普经的历程应像虽但的句式仿写。

  ________________________________

  4、品析文中划横线语句的内涵。

  面对别人的过错,省略些吧,这样,你才能微笑着用你的胸怀去容纳整个世界。

  ________________________________

  5、请发挥想像,你觉得人生还会是什么标点?说说理由。

  ________________________________

  参考答案:

  1、表明文章借标点符号的外形特点和不同作用来揭示人生的哲理;同时,以标点喻人生,使文章的说理更生动、更形象。

  2、人生是一个过程,是一个不以过程;人生贵在追求与奋斗,人口有在不断地追求与奋斗中才能彰显生命的意义。

  3、曾经的历程就像落了山的太阳,虽已不复光辉,但它把星星留给了苍穹。

  4、每个人应该用宽广的胸怀容纳别人的过错,用宽容的心态面对人生。

  5、示例:人生是书名号,因为在人生的书册里留下了我们追寻梦想的足迹,书写了我们铸就辉煌的历史。(言之有理即可)

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飞舞的火焰 爱就一个字