在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的什么给了我勇气作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
什么给了我勇气作文 篇1
书如指南针，在人迷失方向时指明正确的道路；书如一艘船，在你失败时，让你靠近成功的彼岸；书如指明灯，在你陷入黑暗时，给你光明冲上去。书是人生中不可缺少的工具。
在一个风和日丽的下午，我班传来了一阵阵辨论声。我与好朋友小钿在争论，双方争得面红耳赤，虎视眈眈地盯着对方，谁也不肯让步。导火索是一道应用题。最终，我们达成协议：回家找资料，明天再见分晓。
回到家里，我就翻箱倒柜，复习资料一本本被我扔在旁边。最终还是被我找到同类题，我连忙拿着笔，埋头计算、分析。忽然，我恍然大悟——我错了，我深深地叹了一口气，心里真不是滋味。
闲着没事，我拿起一本书，偶然翻到一页，几个醒目的大字入我眼帘：知错就改。我的脸“刷”的一下红到了耳根。对呀，我怎么就这么死要面子啊，这只是自欺欺人。忽然间，一股巨大的勇气涌到了我的心头，我钻出了牛角……
第二天，我就早早地来到了教室，趁老师还没来。我就跟同学们说：“同学们，昨天那道题是我错了，小钿的答案才是对的。
你们看，这就有类似题……”当我讲完时，不知是谁戏言：“骄傲的数学王子也有低头认罪的时候啊。”我听了，真有些不好意思。说实话，以前我还没有这么勇敢过。
难怪高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”书不仅丰富了我的知识，更教会了我做人。从书中，我终于学会了什么叫勇气。书能教会你社会的邪恶与正义做人的基本要素。书如一对双翼，它能使你遨游天空，如虎添翼。更进一步“秀”出你的才干。让我们一起在蓝天下读书吧！
什么给了我勇气作文 篇2
一直都很喜欢雨，喜欢看雨从天而降，喜欢听雨敲打玻璃的声音，喜欢雨落在地上溅起的水雾……牛毛细雨也好，滂沱大雨也罢，我都喜欢。
依稀记得很小的时候，应该是幼儿园吧。有一天，外婆接我放学，在回家的路上，她给我猜了我人生中的第一个谜语：“千条线，万条线，掉在水里看不见？”我绞尽脑汁也猜不到，外婆告诉我那就是雨，也不知为什么，这个简单的谜语，就深深地烙进我的心中。
后来，上小学了，我特别喜欢下雨天，喜欢下雨天湿湿的味道，那时，我常常坐在靠窗的位置看雨，雨很细，很密。风微微地吹着，雨斜斜地织着，天地间一片朦胧，树木经雨水的清洗，把整个世界都染成了翠绿色，下课时，我忍不住把手放在窗口，让雨点轻轻亲吻着我的肌肤，朦胧中，我的双手好像变成了白色的船桨，正小心翼翼地划开那碧绿的涟漪……
再后来，我上初中了，每当雨天，我总爱走那条小道拿着伞，在弯曲的弄堂中散步。看雨水从屋顶所谓瓦片上汩汩地流下来，形成一道青白相间的雨帘，错落有致，打在青石板上，激起一排排水花，使小巷显得朦胧而悠长，像是戴望舒笔下的“雨巷”。雨天总是很安静，雨点打在伞上的滴答声和撞击在石板上的啪啪声，恍若天地间演奏着，那就是所调的“天籁”吧、
转眼间，又过了三年，我很失意，在模拟考试中考得一塌糊涂，看着窗外雨水滴滴的雨帘，窗外朦朦胧胧的灯光，天边粉红的夜幕。我不顾父母的叫喊冲出家门，雨下的很大，打在我的头发上，脸上，衣服上，我也不管，在雨中奔跑着，终于我累了，躺在草坪上，压抑已久的愁绪，似乎瞬间得到了释放，我丝毫也不觉得冷，我想起了父母的叫喊和路人诧异的眼光，只感觉到心中有一股火在奔腾，有一种希望在升腾。我相信，风雨过后就是有彩虹，明天依然是个阳光灿烂的晴天。
下雨天，真好！可以看雨点划过天空，可以看雨落在地上溅起的水雾，可以看白色船桨划过那碧绿的涟漪……或许我前生是一滴雨吧，今生让我到人间来体会。多么美丽的雨啊……
什么给了我勇气作文 篇3
时间过得真快呀！就如同快马奔驰，一转眼，我都上六年级了。
我以前比较娇气，为一点小事就好哭鼻子。有一次好像是一年级的时候，爸爸来接我放学回家，走到单元门口的时候，我不小心，被一颗小石子绊倒了，摔倒在地上，我马上放声大哭，哭得那是鬼哭狼嚎的，泪流满面，看我哭得这么厉害，爸爸还以为我把腿摔坏了呢，急忙蹲下身，仔细地查看我的腿，只见爸爸用手刮了下我的鼻子，笑着说：“我还以为你的腿断了呢，原来只是擦破了点皮呀，好孩子要勇敢，你不是长大了想当警察吗，这点困难都克服不了，以后还怎么去抓小偷呢？”我那时最佩服警察了，看着他们穿着制服，一下就把小偷按翻在地，很威武的。从那以后，我经常对自己说要勇敢……
有一年夏天，爸爸带我和妈妈去一个度假村玩，那里有一个水上娱乐项目，在一个大游泳池里，在水面上放了十几块圆形的浮板，从池子的这头铺到那头，虽然浮板下面用铁链连着，但它还是非常地不稳，人站在上面左右摇晃，有很多人都想去挑战一下，看能不能从这头走到那头。有一个人走上了浮板，站在第一块浮板上还比较稳，刚走到第二块浮板上就看到他左右摇摆，双手在空中乱抓一气，普通一声就掉到水里去了，浑身湿得像一只落汤鸡一样。岸上观看的人都哈哈大笑，有的捂着肚子笑弯了腰；有的人笑的直拍大腿；还有的人笑的前仰后合都快昏倒了。随后又有好几个人也想去试试，他们中间只有一个人走过去了。我仔细观察了一下，走过去的那个人，他每次都踩在浮板的正中间，而那些掉下水的人都在踩在了浮板的边上，站不稳，浮板一锹，他们就掉下去了。
爸爸轻轻碰碰我说：“嘉怡，你要不要试一试，你可以踩在第一个浮板上，我牵着你的手，你踩在上面感受一下如何？”我觉得挺好玩的，可是我也担心会掉到水里，爸爸说他牵着我应该不会掉下去吧，于是我说道：“好的，我试一试吧。”我鼓足了勇气踏上了第一块浮板，刚一站上去浮板就晃起来，我紧紧地抓着爸爸的手，慢慢地我调整了重心，站在浮板中间，又走向了第二个浮板，渐渐地我感觉走浮板就像走平衡木一样，只要把重心掌握好，就没有那么晃了，于是我不再害怕，脱开了爸爸的手走向第三块、第四块浮板……，终于我走到对岸了，看见爸爸早已在对岸等着我了，我兴奋地扑向爸爸的怀里，高兴地跳着。这时听到岸边的人说：“这个女孩真勇敢！”
从那时起，我变得越来越勇敢了，也可以说是爸爸给了我勇气。
什么给了我勇气作文 篇4
如果你没有勇气，许多自己明明可以取得的，办到的事，都会应为你的胆小而与你擦肩而过。这个道理像烙铁一样深刻地印在我的心中。
那天清晨，天刚蒙蒙亮，我还迷迷糊糊地躺在床上，但厨房的交响乐已经奏得热火朝天。忽然，楼下传来一声大叫：“喂！你们家的车挡着我车的路了。”这个人嘴上像安了个大喇叭似的，声音震耳欲聋。妈妈听后，赶忙放下锅铲，火急火燎地飞奔下楼。我见妈妈去解决了，又倒头开始做美梦。过了一会儿，一股浓烟“不怀好意”地向我袭来，我被呛得直咳嗽。
我赶紧套上衣服，冲出卧室，只见厨房亮出一道火光，我没思考，便不以为然地来了一句：“呵，今天是奥运会吗，谁点了圣火？”我话音刚落，就一激灵，“着火了！”我着急叫道。我健步如飞地想要冲进厨房，刚到厨房门口，我一个急刹车，停在那儿，心里想：要是过去，锅爆炸了怎么办？如果火突然变大，把我烧伤了怎么办？……我害怕了，赶紧跑到床上，躲在被窝里吓得不敢出来，躺在床上，我想到了蚂蚁勇敢闯火海的事。
我鼓起勇气，穿好衣服，小心翼翼地跑到厨房，拿着锅盖从侧面挨着锅边向前推，火被盖住后，我手疾眼快地拔掉插头。听见声音的妈妈和邻居也闻讯赶来，他们了解情况后，都说我勇敢，我不好意思地低下了头，妈妈也不好意思了，因为是她忙着跑下去而忘记关火了，我得意地说﹕“看来，我经常关注《新闻大求真》这类节目还是挺有用的，今天，终于派上用处了。”
这次经历教会了我勇敢。
什么给了我勇气作文 篇5
那一天，是一个不平常的一天，因为它唤醒了我心中的勇气。
那天，我带着作业到店里去做。可还没过几分钟，电话响了，原来是找爸爸开车去姜堰的。可爸爸不放心我一个人在店里，就把他的一个手机放在我这里。
结果，才几分钟就有人来买东西。顾客是一位女士。她要买一个斜口灯头。我那时哪敢卖电器，结果白白溜掉了一个交易，我后悔莫及。
我分析了为什么别人不来买东西，是因为我胆子小，顾客来买物品我都不敢回答，对自己信心不足，不相信自己能做生意。
总结了这个经验，我似乎得到了很大的勇气。碰巧又有一位来买电器，我笑容满面地迎了上去，问到：“您需要什么东西吗？”
他说：“两个45度的螺口灯头，十个小钉子。”我听了，连忙翻箱倒柜地找了起来。终于找到了，他问多少元，我连忙回答：“三元。”他付了钱，心满意足地走了。
我很高兴，因为我会做买卖了，我相信我的学习成绩也会像这次做买卖一样，一定会提高的，芝麻开花——节节高！
下半年我就要上初中了，以后的课程也多起来了，尽管时间会紧张起来，但是我一定会挤出时间来看书的，我的成绩也会提高的，因为我有家长的鼓励，自己的信心，还有百倍的努力，所以，我一定会成功的，加油！
什么给了我勇气作文 篇6
上个星期天，我们召开了家长会，最令我难忘的就是那次何冠军老师和我们一起做的游戏了。
那次一见到何老师，我们都开始鼓掌。只不过我们都把手放在胸前。何老师笑着告诉我们：“做人要做高尚的人，那就要从鼓掌开始，鼓掌要高过头顶，那才是高尚。”原来鼓掌还有学问啊。
接下来何老师让我们做个游戏，这个游戏的名字就是“鼓掌”。游戏的规则是：何老师说“1、2、3”，说到“3”时，就必须把双手扣住。
游戏开始了，何老师说：“1、2…….”老师还没说3，有的同学就把手给扣住了，违反了规则。老师又说:“1、2、…….”老师没说3，但他又鼓掌了，我们也就跟着鼓掌。有的同学说：“何老师，你太坏了，我见你鼓掌，我也就跟着鼓掌。”何老师说：“有的人宁愿相信自己看到的，也不愿意相信所听到的，何老师在这里要告诉你们，倾听，也是一种高尚的品质。”
游戏继续，何老师说：“1、2、3。”掌声响起来。“停，别动。”老师又说，“你们谁是左大拇指压住右大拇指？”我连忙举起手，老师说：“恭喜你们，将来，你们会成为大作家。”听了之后我很激动，因为我会成为大作家。老师又说：“那谁是两个手指平行的？”“我是！”有人大声说。老师对他说：“恭喜你，三十年后，你会获得诺贝尔文学奖。”“真的吗？”同学们大喊。这时老师说：“刚才我说的都是虚构，要想成为大作家，获得诺贝尔文学奖，就要付出行动，全力以赴，要有不达目标誓不罢休的精神。”
老师的3句话我会永远记得的。
什么给了我勇气作文 篇7
这个星期一下午第二节课后，班主任梁老师告诉我要来家访，我心里既高兴又担心，高兴的是老师那么关心，担心的是怕老师告状，又少不了要被训斥或挨骂了。心想既然老师决定了要来了，担心也没有用，只好听天由命了。
大约五时三十分钟了，电话铃声响起，接过话筒传来了老师亲切的声音，我即从四楼跑下去在门囗值班室迎候老师的到来，一看不但梁老师来了，而且语文课任老师程老师也来了，进家后我先把二位老师介绍给爷爷、奶奶认识，梁老师通报了我在学校的表现，认为我有较大的进步，上课也改变了，过去连蚊子飞过都要抓一个腿的坏习惯，完成作业比较及时；程老师也认为我上课能开动脑筋、积极回答问题，安静时字写得不错。老师在肯定成绩以后指出我上课好动，有时精力不集中，甚至还会回过头去与后面的同学讲话等存在问题。接着又了解我在家的情况。爷爷首先感谢老师对我的关心，同时向老师介绍了我上五年级以后有转变，表现在早上六点半自觉起床，写作文比较认真，还在网上发表了几篇作文的情况。
两位老师听了爷爷的介绍后脸上露出了笑容，认为我早上能自觉起床就是想读书的表现，能投搞表明有上进心，同时向我要了发表作文的网址，我当即把“”的网址抄给了程老师。大约六点结束了我的家访，接着老师还要去冯畅家中访问，送走老师以后内心深感我的老师多么辛苦又是多么的负责任啊！
星期三上午的语文课，程老师对全班同学介绍了“”和我在网上发表作文的情况，认为我能勤练笔、敢投稿，坚持下去一定会有更大的收获；同时认为有条件的同学也都可以去浏览这个网站，对攻克作文难、提高作文水平有很大的帮助。
老师的这次家访给了我温暖，对我在网上发表作文的肯定给了我信心，老师的每一句话都是对我的鼓舞，我要把老师对我的爱和期望化作前进的动力，努力改正缺点，发扬优点，认真听课、刻苦学习，多思考、勤练笔，争取好成绩，实现程老师说的更大的收获！
什么给了我勇气作文 篇8
一句真诚的鼓励，或许可以使你摆脱困境，点燃希望;一句真诚的鼓励，也许会使你远离迷惘，获得新生。在我记忆的长河中，永远也忘不了那个雨天、那句鼓励的话语。
那是一个烟雨迷蒙的下午，期末成绩下来了。看着那些因为马虎本不该错的题目，我一片茫然，心情惆怅。因为马虎是我一贯的毛病，为此您没少下功夫，可我总也改不了。我拿着卷子，心情差到了极点，总想着回家后您将如何批评我，到了家门口我迟迟不敢敲门。好像有心灵感应似的，您突然就开了门，看着我耷拉着脑袋、脸上一副难过的表情您就知道是怎么一回事儿了。可您却一如既往地欢迎我，等吃过了饭，我结结巴巴地告诉您我的考试成绩。您先是沉默，沉默过后，您语重心长地对我说：“孩子，你马虎的毛病不是一次两次了，您将来的愿望是考上利一中啊，你若不改掉马虎的毛病，怎能会实现你的愿望。以后你不管做什么事情，都不能有马虎的习惯，只要你改了仍是妈妈的好孩子。不过失败是成功之母，它会磨练你的意志。从哪里跌倒就要从哪里爬起，跌倒了，不能丧失斗志。没有一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”我怔住了，妈妈并不是我所想象的火冒三丈，而是亲言细语的鼓励我，平时听到还以为是唠叨，并没有丝毫的感触，而当现在身临其境时，才感慨万千，竟然可以让我感到一种如此强大的力量，妈妈的这句话在我心中生了根、发了芽，有朝一日定会长成参天大树。雨，依然在下，而此时我的心情早已不是低落，在此时我的心中，雨滴在地上，是它欢快的笑声，绝无一丝半点凄凉之意。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，是啊!不经历一番困难挫折，怎能获得成功呢。人生难免有挫折，我们要勇于面对并战胜挫折。把自己当傻瓜，不懂就问，你会学得更多，会不断的完美自己。人终归是要生活着的，“不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志”，只要努力去做事了，多多少少会有收获，一直坚持做下去，一定会走向成功!
大地鼓励了小草，因此它拔地而起;雨露鼓励了小苗，因此它茁壮成长;长空鼓励了雄鹰，因此它自由飞翔。妈妈鼓励了我，增添了我战胜困难的勇气。
什么给了我勇气作文 篇9
在我的记忆里，有那么一抹微笑。它灿烂、天真、纯洁。总能在我胆怯、懦弱、惧怕困难时给我勇气。
我从小就生活在山里，村子四周都被一座座山包围起来。村子里的小孩玩性甚大，总喜欢跑到山上去玩。大人们也时常告诫我们，山上很危险，不要随便上去。但，这对我们这些孩子来说丝毫不起作用，经常有事没事就往山上跑。如果有那家不见了孩子，那家的大人定会上山寻找。
记得是某年夏天，村里的那些和我交情较好的小孩来找上山玩。那时，我表妹正好在我家。于是，我便拉着她和我们一起上山了。
山上的风景极好，青山、鲜花、绿草。美中不足的就是天气有点热。
我们边走边玩，很快就爬上了一个小山丘的山顶。山顶的正面十分的漂亮，而山顶的背面却因为挖掘队的挖掘，将山顶的背面挖掉了一部分。
我们并没有在意这些，还是肆意地玩耍着。
不料，正当我们玩得开心时，才发现，就在我们背后的一棵树的枝条上缠着一条青绿色的蛇。
我们都吓坏了，其他人见状，连忙从面前的挖掘机留下的斜壁上跳下去。我却愣在原地。我向下看了看，那斜壁比我还高一那么一点，我顿时觉得眼睛花了一下。
表妹也没有动，她的个子比我矮小，大概也就到我肩膀。她看了看我，犹豫了一会儿问：“表姐，你跳不跳?”我没有回答，眼睛直直地看着下面。
已经跳下去的人在不停地催着，表妹向下探了探身子，但还是没跳。她又看了看我。我只感觉身旁一股风飘去——表妹跳下去了。
她身材较瘦小，跳下去时在地上蹭了一下。她抬头看我，笑着对我说：“表姐，没事，跳吧。”
我看着她天真的微笑，不知从哪里冒出的勇气，闭眼一跃，便跳了下去。表妹见我跳下来了，就又对我露出了微笑。我们很快就跑下山了。
就是当年那个天真的微笑，使我之后无论做什么事，只要想起这个微笑，我就有了面对困的勇气。
什么给了我勇气作文 篇10
冬天来了，春天还会远吗？我曾怀疑过这句话。冬天白雪茫茫，北风刺骨，怎么还会有春天呢？
窗外一片黑暗，了无生机。北风呼哧而来，把树叶吹得萧萧作响。看着身前那个空荡荡的舞蹈室，听着雨珠滴答作响。抚摸着跳舞时摔倒的伤口，我思考着自己这跳舞白痴还要不要再练习一会。突然感觉到一股凉风吹过，我不禁打了个寒颤，搂紧了身上的衣服。
忍着伤痛，再次进入舞蹈室。白炽灯光照在地面上，地板显得无比苍白，让人感到寒意入心。简单的热身，我踮起脚尖，伸出双手，一转，一扭，一跳，一翻，一趴……可是流畅的动作在洁白的镜面中，显得无比的僵硬无力。想起老师说的话：“你这跳什么舞啊，就是在做动作，又没有力，没有感觉。”
“啪”的一声，我不留神又趴在了地面上。
想起老师的严厉呵斥，听着外面的雨滴声，我抚摸着伤痛：放弃吧！这一念头在我脑海里一遍又一遍的出现，一次比一次更强烈。害怕、恐惧、失败，使我失去了最初的理想与目标，变得浮躁。算了吧，不练了的念头再次冲昏了我的头脑。猛的一起身，伴着“啊”的一声惨叫，我又一次跌落在地面上。手中抚摸着伤痛处，那泪珠子顺着脸颊淌流了下来，"滴答滴答"的落在地面上。
我再次强忍疼痛站了起来，拉开窗帘，趴在窗台上。突然发现，在树梢的那头，有一片小嫩叶！我惊讶无比——这怎么可能？它怎么还会生长出来？只见小雨珠轻轻的滴在嫩叶上，颜色更显翠绿！我的心里不禁颤动，忽然明悟——那何止是一片小小的嫩叶，那是一个新的生命，一个新的希望！它在严寒和风雨中，仍然顽强生长，不畏困难。而我受到一些挫折，也就只是几次小小的批评罢了，这都算什么事啊！我应该站起来！念及此，我再次抹去泪水，站起来，忍住伤痛，翩翩起舞！
是的，冬天即使再寒冷刺骨，但是它孕育着新的生命和希望。
冬天来了，春天还会远吗？
什么给了我勇气作文 篇11
勇气是什么？是克服了困难，是挑战了自我？是战胜了恐惧？我现在也有了勇气，我挑战了我自己……
那是一个中午，爸爸妈妈说要带我去玩鬼屋，我知道后觉得并不害怕。到了那边以后，我看见那里全是可怕的假僵尸，我才开始害怕。
“妈呀，这么可怕我才不去呢！”“没事，又不是真的！”“不要！万一把我给吓出了心脏病可怎么办？”我现在心里只想快点回家，哪也不想去，可爸爸不管三七二十一只把我往里推，我看已经走投无路了，只好向鬼屋迈出了第一步。
我的心率跳得非常快，可以清楚地听到心脏的“咚咚”声，我的全身都在发抖。里面非常黑，伸手不见五指。只有头上那盏接触不良的灯，闪烁着微弱的光。这时，灯突然短路了，而旁边有一个洞，一个僵尸向我们冲过来，满脸是血，眼睛发着红光。“我的天啊！太可怕了！我什么也不管，一直向前冲。
突然，我踩到了一个软软的东西，仔细一看，“哇！是块肉！快跑！”我又向一个洞跑去，“这又是什么？”我突然坐到了地上，原来那是一个血肉模糊，满头白发的人，他双手伸出，嘴在呢喃：“快救……救……我……快……”
我已经快要被吓死了，于是只好闭眼前行，这时我发现爸爸妈妈都不见了。“他们真坏，竟然跑回去了！”这可怎么办？算了，直冲！于是我用手摸来摸去，像个盲人似的。“世界上根本就没有鬼！”我的脑海里突然出现了这些话：“都是假的！”这时我的勇气开始燃烧了。渐渐地，我觉得不害怕了。我开始睁开眼睛！
“嘿嘿！”一个阴冷的笑声从远方飘来，“哈哈！我现在一点也不怕！”我的声音比那声音还要大，甚至我可以向它们做鬼脸。最后我终于走出来了。
我挑战了我自己，得到了勇气，我决定以后要多去尝试，让自己变得强大起来。
什么给了我勇气作文 篇12
在我多年的校园生活中，有过很多同学，我最难忘的唯独陈立浩，因为他给我结交新朋友的勇气。
陈立浩整个儿身子胖嘟嘟，头发乌黑发亮，大眼睛圆溜溜的，仿佛会发光似得。他大爱好就是吃，一看见好吃的食物都两眼发光。
一次，在上学的路上，我远远看见一个熟悉的背影，正弓着身子伏在一个临时搭建的小吃店桌子上。我走近一看，正是陈立浩在吃热干面，只见他两腿叉的老开，圆圆的臀部覆盖在小凳子上，左手抱着硕大的瓷碗，右手不停的拨弄着热干面里的作料，嘴里还发出满足的“哦！哦！”声。接着，他开始甩开膀子，狼吞虎咽起来，那么大的一碗热干面在三分钟左右，就被他风卷云残的送进胃里。他直起身子，满意的摸了摸滚圆的肚子，一抬头惊讶的看着我：你啥时候来的？嘴唇四周的热干面油渍喷出浓重的味道，我不由得叹服：你可真是个货真价实的吃货！
在二年级之前，我是个表面满不在乎，内心却很敏感的男孩。每次看到身边的同学上学放学总是呼朋引伴，女同学手牵手，男同学勾肩搭背，好不热闹。而我，除了和同桌陈立浩熟悉一些，没有一个更要好的朋友。陈立浩却正好相反，他仿佛走到哪儿都是最受欢迎的人。我忍不住向他倾诉了我的烦恼和想法。陈立浩当时没说什么，却在一次课外活动时间，专门为我开了一个“交友会”。他指着三个一群两个一伙儿的同学，一个个的扎堆儿向大家推介我：这是我的好朋友谢朋呈，想和大家一起玩儿，做好朋友！从那次之后，有就陆陆续续有了一些不同的新朋友，校园生活也显得更加丰富多彩了！
陈立浩，我的老同学，给了我很多欢乐和勇气，我很感谢他。
什么给了我勇气作文 篇13
平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。
——题记
你，开在院子的角落中，橘红色的花瓣将花蕊包裹着，如一个小灯笼在空中随风摇曳。你欲放未放的花苞，如一张似笑非笑的脸，透出一丝不屑。
每次看到你，我不由自主地会想起舒婷的《致橡树》中那个爱炫耀的你，对你，我嗤之以鼻。
直到——
那日下午，夕阳将最后一抹余晖洒落，窗外的树渐渐地穿上了青黛色的外衣。不久，黄昏也收起缠满忧伤的长线，睁着黑色的瞳仁注视着大地。暮色就像一张灰色的大网，悄悄地洒落，笼罩着这个大地。
考试失利的场景一次又一次地在我脑海中回放，我扶在桌前，眼眶里早盈满了泪水。
窗外的夜色很美，如水的月亮静静地悬挂在深蓝色的高空中，娴静而安详。它将柔和清澈的月光洒在大地上，也洒在失意的我那身后屋脚旁的你的身上。
顺着月色，我不禁被玉盘色似的满月笼罩的你所吸引，许久未注意的你竟然在月色笼罩下开了：带有锯齿的绿叶，像深秋时节菊花的叶子，藤蔓悠长，悬挂在枝蔓中；那怒放的花儿像精致的喇叭三五成群地聚在一起，像花架上的风铃，缀于枝头。可就在昨天，你还只是个不起眼的花苞。
“还记得你最喜欢的丁立梅写的那篇文章吗？”不知何时，妈妈走到了我身旁轻声对我说。
我的脑海中搜索着那篇《有木名凌霄》：凌霄花虽攀援在树上，却不炫耀，反而毫无保留地将一颗热情的心奉献出来，却不求回报……那么，我又该拿什么来奉献来回报呢？是失落，是彷徨，还是苦恼？不，是勇气。
看着正怒放的你，我瞬间醒悟过来。回到书房，我重新翻开了书本，投入到那一道道曾让我无比头疼的繁杂计算中。
慢慢地，你在我心中慢慢长大，既淡雅又热情，既娇艳又勇敢，既努力又坚持……
现在，你早已驻扎在我的心中。不止是我，你也应该常驻于我们每个人的心中，不畏惧外界的流言蜚语，不害怕成长中的风雨险阻。
谢谢你！无论是侘傺，或是悲伤，抑或是彷徨时，那一株株怒放的你，总是给了我勇气，让我勇往直前。
什么给了我勇气作文 篇14
狂风骤雨可以摧毁肉体，却磨没不了强大的灵魂。
——题记
“哗啦哗啦……”水顺着台阶，向下流淌着。
那是一场暴雨，水顺着一道道坡流着，不断地跌下来，又在一个转角汇成一股大水流，踏遍地上的每个角落，形成一个小凹函。一眼望去，仿佛地球给扔进了一个水缸，空气都粘嗒嗒的。
不幸的是，为了回家，我不得不撑起一把伞，一脚踏进这如箭矢般密集迅猛的雨中。尽管有伞防卫，裤腿还是湿了一大片。走了一段，我朝家的方向一张望，就看到了同样不幸的你。
你并不起眼，默默地长在土中，一条茎上两片绿叶，或许还有细小的根，就是你的全部了——说你是巴掌大都像是一种赞赏。就这样瘦弱的身板，碰上这满天的暴雨，估计凶多吉少。
“同时天涯沦落人”，你我都在暴雨中受苦。或许就凭着这份惺惺相惜的情感，我又仔细看了看你，才惊异地发现：水已经淹没了你的躯干，已快淹没叶子了。可你仍然昂首挺立，两片叶子依旧高于水面，仿佛“强项令”，决不向暴雨屈服。大滴大滴的雨砸在你单薄的身板上，却只是让你更加苍翠欲滴，即便有时将你的身躯打得仄歪，但你用你仅有的两片叶子，在站起来后继续扛起苦难，笑对风雨！
是了，有的时候，风雨并不可怕。纵使风像利刃般刮过肌肤，雨似箭镞般射向躯干，只要能够坚持，能够熬到它退却之时，曙光就会莅临天地。
风雨过后，你依旧挺立在那儿，肩上扛着几滴雨，仿佛戴着证明勇气的勋章，明媚地笑着。周围的楼房与你相比，仿佛矮了许多——那是灵魂的高度。
感谢你，把直面风雨的勇气带给了我。
什么给了我勇气作文 篇15
人的一生不可能尽如人意，生活的道路不可能总是一马平川，生命的长河不可能总是顺流到底。每个人总会有一段灰暗时光，可就在你坠入谷底时，也总有那么一个人，如童话般降临在你的身边，带给你战胜困难的勇气。
十三岁的我，任性而又脆弱，总是会在与人挣得面红耳赤时，却又流下几滴委曲的眼泪；十三岁的我，执拗却也敏感，与朋友闹了矛盾既不肯向对方说“对不起”，又害怕会失去这份友谊；十三岁的我是个女孩，却有着与男孩不相上下的淘气，在别人眼里我可能满身都是缺点，在你心里却又占有着很大的位置。
八年级上期的一学月月考中，我的分数“破了纪录”，是我考过的最差分数，一张张试卷上的数字是那样鲜红、刺目，同学们投来担心的目光，在我眼中却变成了嘲笑与讽刺，安慰的话语也是那样刺耳。唯独你，和平常一样，没有任何“表示”，在去吃饭排队的途中，我有些不解地望着你，你似乎看穿了我的心思，说：“想问我为什么不安慰一下你吗？我觉得没有必要，安慰的话你已经听了不少，我再多说一句也没什么作用。”没等你说完我就担心而又低声的向你问道：“老师，我是不是很没用？”你依然平静的望了我一眼很沉静地说道：“只是一次月考，没什么大不了，别放在心上，人总会失误，这跟你有用没用没有半点关系。”顿了一会儿，你又缓缓开口，“我们都是没有伞的孩子，必须努力奔跑！我是相信你的！”
你就像一道星光，虽微暗，却让我看清前方，你带给我披荆斩棘的力量，就算有一天太阳遮住了你的光芒，但我知道，你仍在前方，带给我力量！
什么给了我勇气作文 篇16
微笑，只是一人嘴角上扬的过程，却带给别人倍的信心和奋发的勇气。
第一次月考，我输得一败涂地。天未骤冷，我的心却像掉进了冰窟窿，只是钻心地寒。
直到那一天，三位老师均分别找我出去进行了一次长谈。老师们的温和的话语，和蔼的笑容，像缕缕和煦的春风，驱散了我积压在心底的阴霾。我内心角落的坚冰，也在老师们的关爱一慢慢的融化。
窗外是密密匝匝的爬山虎，那绿色仿佛在流动，满目的葱茏。阳光顺着细密的藤茎，点点透进来，温和而明亮。老师的话语也仿佛爬山虎细密的触角，爬满了我的整个心灵。
输不丢人，怕才丢人！那掷地有声的话语，让我警醒，我突然醒悟过来：原来，我未真正反省过自己，只把失败的原因归结于他人，就永远无法从失败的阴影中走出来。
末了，老师笑了，我却哭了。
老师们都对我寄予了极高的期望，他们希望我在下一次考试中力拔头筹。然而，我的眼泪却不争气地簌簌落下，老师亦如我的父辈，在他们面前，我打消了所有的顾虑。这样的循循善诱，谆谆教诲让我感到了肩头的沉甸甸的分量。
我明白，跌倒并不可怕，可怕的是再在同一个地方跌倒两次，而老师那暖入心扉的微笑，正是给了我站起来的勇气。
什么给了我勇气作文 篇17
俗话说“母爱如水，父爱如山”，我们生活中自然是不能缺少护着我们的山，更不能缺少水来养育我们，但如果没有了母爱，那我们的灵魂是不健全的。
还记得那一天，我高兴采烈地从幼儿园回来，可是妈妈正在做饭，我百般无聊，我想到了玩“荡秋千”的游戏，我把左手撑在茶几上，右手撑在沙发上。双脚提起，摇晃身子，玩了好一会。突然我闻到饭菜的香味时，我立即松手跑去厨房，可不曾想起脚是腾空的，重心向下，双脚一滑……我隐隐约约地听到妈妈在叫我，一刹那，就晕过去了，意识全无什么都不知道……
我用力睁开眼，发现周围白茫茫的，我想我应该在医院吧！妈妈紧握着我的手，我有气无力地说：“妈妈！”妈妈两眼泪汪汪，马上就抱紧了我。妈妈的眼泪刺痛了我的双眼，我为刚刚发生的事感到羞愧无比。
我感到下巴十分痛，脸很干，想洗脸，妈妈拿着毛巾说：“让我来，你好好休息，况且你也看不到伤口，可能一不小心就会感染伤口。”我只好点点头。晚上，我的伤口痛得让我睡不着觉，妈妈就在一旁念小故事，直到我入睡。妈妈为了不让我碰到伤口，一晚都没睡。第二天早上，我在看书时，妈妈趴在一旁入睡了，我看到妈妈明显消瘦了许多。
不管怎么样，妈妈还是坚持亲手做饭给我吃，不让我吃外面的盒饭，周围的护士都十分羡慕我的伙食，虽然饭菜变凉了，可我的心是热的，妈妈说：“都是我，没及时送来！”我放下饭盒，不禁感动得泪流满面，我抱紧妈妈说：“妈妈您对我真好呀！”
母爱不只是一盒饭，也不只是妈妈一直以来对我的照顾，母爱无边，我要对母亲说：“妈妈！您对我真好！我一定会努力读书，认真上学，不辜负您对我的期望。”
什么给了我勇气作文 篇18
那微笑，像一缕阳光，穿过层层乌云，瞬间将我照亮，让我有勇气去面对……
我生性比较胆小。课堂上，基本不举手回答问题。即使我全会，可是被老师一叫，我一紧张，竟说不出来话。越是这样，我越是不敢说话。总是喜欢默默地呆在角落里，躲避所有人的目光。时间一长，我成了教室当中的隐形人。
有一次，一位语文老师来我班试讲。她请我们大声地读课文。我们刚一读完，她便微笑着抛出了一个问题：“这篇课文主要讲的是什么？”虽然我脑中早就有了答案，可我已习惯了低头看着课本，已习惯了躲避老师的眼光，更习惯了别人的忽视。
突然，只听老师温柔地说：“你来回答！”短暂的沉默后，同桌推了推我的胳膊：“赶紧答呀，老师叫你呢！”这一句话仿若晴天霹雳，本来脑中已有的思路，此时已空空如也。教室里静极了，我感觉呼吸都是一种困难。我艰难地吐出了几个字：“主要……主要讲……”话堵在了喉咙里，再不肯出来。
只听教室中有了小小的骚乱：“老师，我来答！”“老师，他基本不说话。”……同学们向老师解释着。
“我相信他能答出来！再等等。”这是对我说的吗？就是在等我吗？这是所有人在等我一个人吗？我怀疑自己的耳朵。
我慢慢抬起头，正好迎上老师的笑，那笑像花儿一样绽放在了我的眼前。那笑是我见过的最美的笑。
也许那笑真的有魔力，堵塞在喉咙中的话，竟然想冲出来。
“这篇课文主要讲的是……”中间虽然也结巴了几次，但我清楚地表达了出来。这还是第一次。
又是短暂的沉寂，老师率先鼓起了掌，掌声渐渐多起来，最后汇合成了别人口中所说的雷鸣般的掌声。
那节课，后来又讲了什么，我已没有任何印象。但那个老师的笑，却长久地驻在了我心里。
那微笑，给了我勇气，给了我直面困难的勇气。那节课之后，我敢于在众人面前说话了，我一步步地战胜了自己的胆怯。前不久举行的辩论会，我还是其中一员。
我在想，如果没有那次微笑，我现在在哪儿？
什么给了我勇气作文 篇19
“咚！咚！咚！”我的心像个调皮的孩子，飞快地蹦跳着。我用冰冷冰冷的小手，捂住胸口。脚底也像粘了万能胶，一步步缓缓向赛场走去。没想到这次爱国朗诵比赛，来得这么快！
进了赛场，我踉踉跄跄地找个座位坐下，这时我已浑身颤抖。望向讲台的领导，我不禁屏住呼吸，挺直腰板，但我的手心早已是湿湿的了。我会不会忘词啊？万一忘了想不起来怎么办？万一同学们嘲笑我怎么办？……越想越紧张，不知不觉，快到我了。
“请欣赏三九班安思危为我们带来的原创《回想﹒辉煌》。我听后，心跳得更厉害了。我深深地吸了一口气，走到了讲台前。可我立马发现稿子忘拿了，后悔得要命，但没有办法，只好背诵了。我暗自扯扯衣服，擦擦汗，背了起来。越背越快，早已忘了老师和妈妈再三强调的哪里要停顿，哪里语调要高……那时，只想赶紧结束。背完，我低着头，小跑着回到座位上……
活动结束后，走到教室门口，我踮起脚尖，悄无声息地溜回了自己的座位。“哎——”我长长地叹了口气，不知成绩怎么样。我怕看到老师那期待的眼神，没想到，我一抬头，正迎上了老师的微笑，那微笑甜甜的，我心中的焦虑似乎消散了。
下午，开始发奖，“安思危，三等奖”。我闷闷不乐地去领奖。拍照时才勉强挤出一个笑。其他同学都像兔子似的蹦跳着回去了，只有我慢吞吞的，仿佛一只蜗牛，拖着沉重的步子一点点挪着。
“啪啪！啪啪！”雷鸣般的掌声响起，我大吃一惊。我还没到教室，掌声就来迎接我，我越发内疚。我没有为班级争光。三等奖，有什么可庆祝的？我走进教室，掌声越来越热烈，我的头低得更低了。老师似乎看穿了我的心思，把我搂在怀里，对着全班同学说：“安思危，是我们班的骄傲！再次把掌声送给她。这是我听到的最美的声音。老师转过头来，对我说：“孩子，第一次已经很不错了，一回生两回熟嘛！继续努力！”说罢，给了我个大大的微笑！
顷刻间，我顿时感到压在心上的层云已散去，好轻松！好轻松！外面晴空万里，阳光正好。
后来，每当我遇到困难时，我只要想起老师的微笑，紧张和焦虑就都抛到了脑后，那时的淡定和自信，我自己都惊呆了！
我们老师的笑，肯定是带有魔力的。要不怎么看上一眼，就能注入勇气和力量呢？
什么给了我勇气作文 篇20
暑假里，妈妈给我报了个游泳班。
说起游泳，这还真不是我的强项。我经常刚游就失去了平衡，横冲乱撞的，像一辆失控的汽车，而教练的微笑却给了我勇气。
每次游泳课看其他人能在水里灵活地穿梭，像一条鱼儿一样，我眼红极了。可我上课有时没掌握要领，我就被其他同学落下了一大截，我又不敢和教练说。有一次，妈妈看我不怎么会游，就给我换了一个一对三的班。
教练是一位男老师，个子高高的。他一见我就让我拿小半片浮板游，什么！只拿这么一块小板？我可不敢游。老师似乎看出了我的心思，对我说：“没事我在你旁边，到时候你抓住我的手就行了！”可我还是不敢呀！老师微笑着看着我，那微笑给了我勇气。我下定决心抱着试一试的心态，深吸一口气，抓好浮板，在池壁上用力一蹬。呀！我居然没失去平衡，还游了一个来回，我不相信自己的眼睛。老师又让我试着不拿浮板游，我脑袋里又想起老师那微笑，我的心里充满了勇气，我再次深吸一口气，用力一蹬，我游了起来，一点儿也没出意外，我高兴极了。我竟然一节课就学会了蛙泳，渐渐的我又学会了自由泳……
老师的笑容让我永远记在脑子里。
什么给了我勇气作文 篇21
蔚蓝的天空暗了下来，乌云渐渐取代了白云，就连最后一缕阳光都惊慌失措地消失在了天边。一阵巨响后，雨便轻快地下了起来，冲刷着这世间的尘埃。伴随着雨，一道闪电划过，勾勒出一条亮丽的折线，带来了短暂的光明……
我靠在窗边，任凭溅起的水花肆意轻拍我的脸颊。我呆滞地看着这一切，这灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的地，以及那灰蒙蒙的自己。
哎，为什么这次考试又没能称心如意？我曾努力过、拼搏过，可为什么总是得不到回报？为何别人是金子，我却仿佛成了那用来衬托的废铁？什么“有志者事竟成”，什么“付出总有回报”，在我看来，只不过是用来哄小孩的罢了。窗边的我愤懑地自语着。除了风、除了雨、除了天边的闪电，还会有谁在乎我呢？
又是一阵惊雷，映着闪光一个小东西掉落了下来。目光不由自主地被牵住。仔细一瞧，才发现原来是一只蜗牛。小家伙，你这是要去何方？你缓缓地将脑袋从壳中探出，两根触须动感十足，在风中摇摆不定。你并没有在意我，更不会理会我的话语了，只是重新收拾，从刚才跌落的地方继续向远方的目的地前进。虽然举步为艰，十分缓慢。
风越来越大，我仿佛隐约听见树枝折断的声音。再看看你，小小的壳在风中左摇右晃，身子也摇摇欲坠。你最终还是没能挺过，重重摔落在地。一旁的我幸灾乐祸，不禁大笑起来，口里念叨着：真是一个不知死活的家伙，不知天高地厚。算了吧，我劝你还是放弃，你是不可能上去的。
你再次鼓起勇气，固执地朝着前方艰难地前行着，一路上有风吹，有雨打，可每一步走得是那么的铿锵有力。勇敢的你拥有一颗勇敢的心，在电光的照耀下，一道细长的黏液线清晰可见。
笑声止住了，不知为何，对刚刚那个自不量力的小家伙，一股敬意油然而生，渐渐地，我陷入了沉思。
其实，我不就像那个小家伙吗？一次又一次地失败。只不过我选择的是懦弱与逃避，而它选择了勇敢与坚强。不，我不能这样堕落下去，我不能这样！我要拥有勇气，也要拥有一颗像它一样勇敢的心，面对挫折、困难，永不言败、永不退缩！谢谢你，小家伙，是你给了我勇气，给了我信心。不抛弃、不放弃，努力学习，为自己争气，做更棒的自己！
雨不知不觉地停了，风也从指间溜走，天边的不远处，一道彩虹跃入眼帘。我静静地欣赏着这一切，欣赏着更蓝的天，更广的地，以及那崭新的自己。
什么给了我勇气作文 篇22
“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。”每当我遇到挫折，一想到这句话，我就会鼓起勇气，迎难而上。
五年级时，我报名参加了围棋班。当时我想：不就是吃子围地盘吗？凭我的才智，五天能成“棋圣”。
理想很丰满，现实很骨感。从一开始，我就陷入了不利状态，十局棋难赢两局，我的心情一落千丈，整日垂头丧气。
那天，我输惨了，一共五局棋，局局输，同学们还给我起了个名字叫“臭棋王”。我既愤怒又颓废地回到家里，爸爸见了，问：“今天输赢如何？”“别提了，五局连败，”我说，“老爸，我不想学围棋了。”“为什么？”爸爸很惊讶，“这连一个月都不到……”“我是熬不下去了，半个多月，才赢了五局，我这胜率低得不能再低了。”我苦闷极了。爸爸喝了口茶，慢慢说道，“我想你应该知道越王勾践吧！勾践卧薪尝胆，一雪前耻，灭掉吴国，成为霸主。你看勾践有没有因战败而丧失勇气？俗话说‘真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。’真正的强者，胸襟之大，足以包容一切情绪；意志之强，足以支配一切情绪。而你今日的失败，又何尝不是摆脱过去，不断走向成熟的必修课？人不怕输，就怕没有勇气面对困难，你要找到问题的根源，在失败中吸取经验教训，鼓起勇气迎难而上。”
爸爸的话使我幡然醒悟。是啊，输棋不可怕，可怕的是连勇气都输掉。
从那以后，我发愤图强，每回输棋，我都会总结失败经验，并鼓起勇气，跟强者下棋，将其战术为我所用。经过不懈努力，我赢棋的次数越来越多。
“真金在烈火中炼成，勇气在困难中培养。”爸爸的话深深地刻在了我心中。
什么给了我勇气作文 篇23
遇到种种困难的时候,依然微笑面对。那是一种定力,是来自以经学会坚强意志的心灵。
——题记
在上学的路上,我常常看到一些高年级的学生在一起微笑的交谈,我就在想,为什么常常微笑的人的身边有这么多的人,看起来他们也没有什么特别的.这道地是为什么呢?
在家里,我为一道题想的绞尽脑汁,就在我快要放弃时,妈妈端了一杯热牛奶给我,并微笑着对我说:“怎么了，哪倒题难住了你？让妈妈看看。”说着，便看那道难题。片刻，妈妈笑了笑，拿起一张草稿纸给我分析，那温柔地声音，那清晰的思路，让我从困惑中走出。顿时思路大开，我拿起笔，一口写完，这时我才发现，妈妈一直微笑的注视我，我给妈妈回了一个微笑，发现妈妈的眼里闪着泪光。
生活中，一个人，一件事，一本书，一句话，一道风景，一段经历都会给我以前行的力量，尤其是妈妈的微笑，成了我刻在心里的烙印。
第二天，当老师问起这个题时，全班鸦雀无声，当我看到老师那焦急的神情，我鼓足了勇气，手缓缓地从桌上抬起，刚一举起来，又像触电似的缩了回来。老师看到了，便微笑着看着我，我在一次把手举起来了，而且举的高高的，老师微笑的叫我，我站了起来，像怀里揣了只兔子，正是那微笑，给了我勇气，我勇敢的把答案说了出来，并且正确了。顿时，教室里响起雷鸣般的掌声。下课了，同学们都找我，我成了他们心目中的女王。他们有难题就找我，我便学着妈妈的样子，微笑着给他们讲解，从此，我身边的朋友越来越多，每当过节过生日时，我都会收到一大堆礼物，我想，多年以前那个高年级的学生也和我一样吧.
我忘不掉妈妈那甜蜜的微笑，像一股清凉的泉水在我心中流过，嘴角微微翘起，露出一个淡淡而又意味深长的微笑。在每次我遇到困难时，都会想起妈妈的微笑，我顿时充满了信心。
泰戈尔说过,当他微笑时,世界爱了他;当他大笑时,世界便怕了他。这句话一直激励着我.
妈妈的微笑，改变了我。
这微笑，使我有力量!使我自信!使我勇敢！
什么给了我勇气作文 篇24
家，给了我勇气。
记得有一次，我要去参加竹笛比赛。
比赛前，我一直在家里刻苦地练习，早上练，中午练，晚上练习，我吹呀吹，吹的是我的拿手好曲《小看戏》。那时刚好是暑假放假的第二天，我们打算比赛完就去绍兴老家，开始我梦一般的暑假生活，所以当时我的心情是既紧张又兴奋。比赛的前一天晚上，我躺在床上翻来覆去睡不着。
妈妈听到了声音，走过来轻轻地问我：宝贝怎么了，不舒服吗？我没有正面回答妈妈，把头埋进被窝里，不吱声。
呵呵，我知道了，你是因为紧张睡不着是吗？妈妈笑着说。我把头一骨碌从被窝里探出来，惊讶地问：你怎么知道的？一看你的动作，妈妈就清楚啦，我给你讲个故事吧妈妈的声音柔柔的，就像有一双温暖的大手抚摸着我，让我焦虑不安的心慢慢舒缓了下来
妈妈讲的是霍金的故事：一个只能动左手指的残疾人，但他却用这个左手创造了奇迹。我想霍金在这么大的困难下都没有放弃，而我却被一次比赛吓倒，相比之下，我是不是太弱了呢？于是我打起了精神，第二天的`比赛，我认真应对、吹奏时显得落落大方，自信满满，获得了评委一致好评，还赢得了金奖呢！
直到今天我仍然会想起妈妈那天给我讲的故事，感受到家给我的勇气。
什么给了我勇气作文 篇25
我的老家在安徽，那里的农民终年脸朝黄土背朝天，吃饭基本没有问题，但缺少挣钱门路，生活水平很难提高，贫穷落后的的面貌什么时候能改变，这是皖南人民迫切的愿望。
为了寻求脱贫致富的道路，父母千里迢迢来到了常熟。在寻找工作的过程中，四处奔波，历尽艰辛。他们不怕困难，不怕挫折，凭着刚强的意志和忠厚的品质，终于在赵市安顿了下来。爸爸在印花厂上班，妈妈在服装厂工作，他俩起早贪黑，任劳任怨，收入增多了，日子过得很安稳。父母这种百折不挠，勇敢与命运作抗争的精神深深地铭记在我的脑海之中。
我在赵市中心小学借读两年中，也碰上了不少困难。有一次数学测试，我的成绩没有达到优秀，担心被妈妈责备，心里像揣着个兔子“砰！砰！”地跳个不停。回到家，我老老实实地把试卷拿出来，两手颤抖地递给妈妈。此刻泪水早已迷糊了我的双眼。妈妈仔细地检查了我做错的地方，紧锁的眉头慢慢舒展开了，她语重心长地对我说：“孩子，不必为这次考试失误而过分伤心，只要牢记我们来到这里的艰难，你就会有勇气和力量来战胜学习上的困难。妈妈相信你以后一定能取得优异的成绩。”我情不自禁地一下子扑进了妈妈的，……浑身上下感到暖烘烘的。
还有一次，我从井台取水回来，走路不小心被路上的一各石子绊倒了，桶里的水也流了一地，我小声地哭泣。这时候爸爸下班回来看见我跌坐在地上，他没有上前拉我起来，嘴里却一字一顿地对我说：“摔倒了，自己爬起来！”我一听，心凉了半截，爸爸这么不疼我，？我只好奋力地慢慢爬起来，重新去打水。当时我恨死了爸爸；现在，我才明白，爸爸是为了让我从小养成字强自立的拼搏精神。
感谢父母的言穿身教，让我能在第二个故乡——赵市，与同学们茁壮地成长。
什么给了我勇气作文 篇26
人的生命中，总有这么一个人：他总是沉默寡言，却默默付出；他一声不吭，却为你抗下一切；他或许不够高大，却为你遮风挡雨。
而关于他的事，我却知之甚少。
从小我便不喜欢他，原因无他，无非是调皮了被打之类的。我怕疼，因而更讨厌他。而且他常年在外，我们之间很少有交流。我对他的印象也仅仅停留在脾气暴躁和爱打人上。
而对他的印象的改变，是在那一天。天气阴凉，风冷的渗骨。在我面前从未低过头的他竟变得低眉顺眼起来。他不停地向别人道歉，请客讨好。后来他说，“那是你弟弟学校的领导，来我们这里买东西，当然不能怠慢了”。我心里突然有点涩涩的。他曾为我无数次跑遍办公室，一次又一次的求着老师再给我机会。我却全然不当回事，认为理所当然。不知什么时候他的头发已经布满了银丝，黑发却甚为稀少。真滑稽。从那以后我开始收敛起来了，不曾犯什么大错，小错也不时有。我与他的关系也缓和起来。
以前我认为他不仅举止粗俗，还见识低。后来的后来，我也再没说过什么。
“我没读过什么书，你爷爷又不管我，于是人到中年了才懂事起来，我不想让你和弟弟跟着我一样，所以只要你们读的起书，无论学费有多贵，我砸锅卖铁我都让你去读。你要加油读啊。”他对我笑。我心里有些酸。
到了现在，他也依旧在为我们一家的生计而奋斗着。他总是说：“女儿啊，以后就靠你给我养老了，你可要努力读书啊。”我总是回他说：“你真唠叨。”可我也清楚，他是为我好。
读书真的是一件很困难的事啊，讲真，无数次都有个放弃的念头在我心里响起，可每每想起他，我又有了坚持读下去的勇气，有了不畏一切的勇气。
父亲，感谢你，谢谢你给我了勇气。
什么给了我勇气作文 篇27
在我心中，沙漠中的一泓泉水，冬日里的一束阳光，饥寒交迫时的一块面包，怎么也不及抉择中的一丝微笑。简简单单的微笑，竟给予我莫大的安慰、鼓舞和勇气。
那是一个风和日丽的中午，阳光懒洋洋地洒落在教室里，勤劳的蜜蜂忙前忙后地采集着蜂蜜，懒惰的蝴蝶趴在五彩缤纷的花朵上做着迷人的美梦。同学们有的埋下头看书，有的摸摸后脑勺思考着难题，有的则趴在桌上酣然入睡。教室里安静得连一根针掉在地上都会听得见。这是一幅多么温馨和谐的画面啊。突然“嗒嗒”的声音打破了教室的宁静。同学们竖起耳朵仔细聆听这脚步声，这声音听着似乎有点耳熟。
这个脚步声清脆却又显得无力，我猜想应该是班主任老师来了。果不其然，班主任老师的飘飘长发首先映入了我的眼帘。同学们呆呆地凝望着老师，就像嗷嗷待哺的小鸟，好像总是希望老师说些什么似的。终于，老师开口了，她用甜美清脆的嗓音说：“某某同学，请你过来。”天哪！我听见了，老师在喊我的名字。我猛地站起身，目瞪口呆地望着老师。随即，我随老师去了她的办公室。
她坐在椅子上，一本正经地对我说：“我有个重要的任务交给你，希望你不负我的期望。”天哪！我简直不敢相信我的耳朵。一直以来，我在班上从不受人关注，可能与我的相貌和座位有关吧。我是个普普通通、其貌不扬的女孩，眼睛小得都成了一条缝了，塌塌的鼻子是我最显著的标志。再加上我一跨进这个班的门槛，就被老师安排在教室的角落。我性格孤僻，不喜欢也不善于和别人沟通，我总是蜷缩在教室的一角，享受着独属于我自己的小天地。真没想到，我这么一个鲜为人知的角色，竟还会受到老师如此的厚待。
我听到老师这句话时，心像被揪起来了似的，心跳扑通扑通加速。说实话，我心里很想接受，可又不敢接受，我的内心是矛盾的。老师似乎早已看出了我的纠结，深知我抉择的担忧和艰难。老师没有多说什么，只是一直朝着我微笑，完全没有老师的架子。看见这甜美的微笑，我心想：接受挑战吧，有了老师的信任和微笑难道还不够吗？于是我鼓足勇气，毅然接受了老师的任务。正是这个令我难以抉择的挑战，使我的生活发生了180度大转变。
我由一根微不足道的小草变为一棵茁壮的参天大树。我永远也忘不了老师那迷人的微笑、甜美的微笑，是那微笑给了我勇气。
老师，谢谢您的微笑！是您的微笑成就了今天的我。
什么给了我勇气作文 篇28
生命是一盏明灯，让我带着光明前进，生命是一个闹钟，提醒着我不断努力；生命是一缕火焰，给了我奋斗的勇气。
即将迎来景市初中的第十三届冬运会，我很自豪又很沮丧。我是我班的一名篮球运动员，我视篮球如生命，看着一个个被我掷进圈里的篮球就如同我成功了某件事一样，很是开心。自豪的是我这次竟然可以进入主力队了。要知道，以前我只是替补队员，从未上场过。沮丧的是从未上过场的我没有比赛经验，很紧张，而且我先天力气就比别人差，跑不了多长时间，我只能安慰自己，没关系，还有替补呢。可心里依然担忧，万一自己打不好，给队友添麻烦，让班级没光彩，多丢人！为此，我竟有了不想去的念头。
到了快比赛的时候，我腿拌得越发厉害了，显出窘迫不堪的样了，老师见状，关切地问道：“你是的不是生病了？”我只好跟老师说明了情况。老师是不会轻易放弃一个人的，转头望望后面的凳子，示意让我跟他过去。我无奈的跟了去。老师坐下来对我说：“不是你打不好，只是你没正式上过场，难免会有些紧张，平时打球你都努力了，相信你自己，放松一下，没事的。”然后老师不知从哪里拿出一块口香糖给我。我知道要比赛了，老师没有说过多的话，我心里也坚定了信念，“既然上天给了我生命，那我就要面对一切困难。”我往下了紧张，鼓足勇气，迈着必胜的步伐向场中央走去。老师向我竖起了大拇指。
比赛结束了，结果还是输了，不过没有忧伤，失败乃成功之母嘛，生命的勇气是不可抗拒的，何况这只是一次小小的比赛，真正的挫折还在后面呢。
生命的勇气会带着我走向未来，走向光明！
什么给了我勇气作文 篇29
去商场购物，促销员送了我一盆仙人掌——你，形状怪异，模样也不讨喜。急于应付堆积如山作业的我随手把你搁在了办公桌旁专放盆栽的窗台上。
你就这么静静地待在窗台积满尘埃的角落里。
你这浑身带刺的小家伙很难吸引到多少目光，也与向来温和的我不甚相同——平易可亲的性子总让熊孩子不断来挑战我的底线。想起那时刚参加工作的我每天和熊孩子斗智斗勇，他们搭着伴儿上课不听，下课不学，作业不做，批评两句他道理比我还多。耐着性子做思想工作，得到的回应却是：“老师，你别多管闲事。”这让我十分挫败。我能胜任这份工作吗？学生心目中的好老师又应该是什么样子？我真的适合当老师吗？越想越感到手足无措，自责常常像洪水一样不断涌入我的内心，仿佛有一个声音在叫我放弃，在对我大喊：“你就是不行！”
一日，趴在办公桌上颓丧了很久，深吸口气，转过头去准备找支红笔继续与作业战斗。窗台的一抹亮色突然扎进我的眼眸。被我搁在窗台的你竟然开花了！我心里一阵惊讶，原来……你会开花！鲜艳嫩黄的小花朵，顶在你的头上，像一个闪闪发光的皇冠，耀眼夺目；满身是刺的你像是穿了一件盔甲，威风凛凛。我从未如此认真地观察过你，你竟长得这般精神了！我在心里称赞你：你身上的刺坚硬且锐利，不像其它绿植的叶子那样柔软有质感，可以让人们轻轻抚摸。这是为了沉睡时把体内的养料与水分的消耗降到最低，在养分来临之时再次苏醒。没有了湿润的土壤，但你的根茎已然扎进裂土之间，你的姿态恣意却傲然，坚强又执着。
你从来没有艳丽的色彩，没有怡人的清香，更提供不了阴凉，只是静静地生长、默默地生长，长成一种风骨，一种精神。只要还有一丝阳光，就有生存的可能；只要还有一滴露水，就有绽放的希望。向上向上再向上，每一根刺都张扬着你旺盛的生命力，那哪是叶啊，分明是利剑和长枪，要与这世间所有的磨难决一死战。
就这样看得入神。仿佛自己已经置身火热的阳光下，盼望着甘露，渴望着满天的雨水倾泻。我等啊等，等到的却只有狂风和满天的黄沙。手脚紧紧抓着地面，生怕一不小心就会被卷到天上，无依无靠地飘荡。终于，我等到了。雨点倾泻而下，我的手脚变得更加强壮有力，伸进地下的每个缝隙。身上的刺也仿佛享受似的舒展开来，我感到头顶有一种光芒，我并不害怕，因为那是我自己的光芒。
我被你这个不起眼的家伙震撼了，繁杂的心绪渐渐平静下来。花犹如此，人又如何？一群孩子可爱的笑脸又重新出现在我眼前，当然还有肩上沉重的责任。我想我更应该带着内心深处的热爱、永不放弃的坚持，抖擞抖擞“带刺的温柔”，转身拥抱接踵而来的挑战。我更应该牵着孩子们的手，与他们一起走出泥淖，拥抱太阳。我也希望孩子们不管未来遇到任何人和事，都可以像你——仙人掌，顽强不屈，不忘初心，带着一往无前的勇气跃入人海，历尽风雨，绽放光芒！
仙人掌，是你给了我努力生长的勇气。我重新审视自己对职业的看法和期待，目标逐渐明晰、逐渐坚定。我想以后的我也会像角落里沉默的你一样，像你头顶的那朵小黄花一样，热烈地绽放着——坚定、执着且勇敢。