篇一：成长的足迹
余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红，回眸成长的足迹——我不忘书的魅力。
4岁时，我第一次抚摸到了书，可那只是一本图画版的《西游记》。却就是这普普通通的一本书，却成为了我以后看书的关键。
因为这是一本图画书，所以看起来很容易理解。当看见孙悟空长途跋山涉水拜师学艺，我当他那种坚持不懈所敬仰；当看见孙悟空因贪玩被赶出门，我为他感到惋惜；当看见孙悟空因大闹天宫被压五指山我觉得他太野了，野得无法可说。
10岁时，我不再谈只有图画的书了，我开始读有文字的书。我沉醉于童话世界，热衷于《童话大王》内的皮皮鲁、鲁西西、罗克。看见他们一次又一次的神奇历险，着实让我惊奇，总让我心动，想和他们一起，去冒险，探索最后的奥秘。
10岁带给我的是奇妙的童话世界，而12岁，我沉浸在文学世界中。
12岁时，我读起了四大名著中的两著《水浒记》、《三国演义》。《水浒传》中观看108好汉的精彩故事，但对于我来说，读《水浒》只能读出个大概，了解一些皮毛。而对于《三国演义》，我已比较熟悉，我喜欢细品《三国》，我发现，曹操并不是书中所说的“奸雄”，而是雄怀大志，充满理想的英雄。诸葛亮也并非只有聪明罢了。他对于每个人的心理，都十分了解。在赤壁之战之前，周瑜对他下个狠命，要求制十万之箭。可他不忙，在周府大吃大喝三天后。不慌不忙找了丞相“帮忙”，“借”十万之箭。除了他过人的才智。还有就是对于人的了解。
12岁的我已经长大了。回眸成长之间，我懂得了“读万卷书，行万里路”这一句的内涵。那么我们就去奋斗吧，去履行生命的诺言。
篇二：成长的足迹
在我们短暂的人生中，成长是必不可少的一个过程。而这个过程中，每一个人都会留下自己那独特的脚印。而我，也是其中之一。
在我的记忆里，小时候，天真的我总是喜欢不厌其烦得一遍一遍叫着“妈妈，妈妈。”而那时的妈妈也会牵起我的手漫步走在回家的路上。而回到现在，也不过是几句老套的问候和冷淡的寒暄，早已没有了几年前我与她的亲昵与温暖。是的，我长大了，或许我不再需要她的爱护，不再会什么事都需要她的帮助，就像雏鹰脱离了满是温馨的家，纵身跃向辽阔的天空接受一样。
这是几个月以前的我心里所想的要一切，现在看在有一种想笑的滑稽感觉。当然，现在孤立的感觉已经挥之不去，因为我发现了一个东西，它将使我改变我的观点。(中国作文网 www.t26 2.com)
当时，是在闲暇时候看的书，偶尔看到的，那是已经布满灰尘正安静地躺在书柜深处的一本相册。我神使鬼差的翻开来看，上面的第一页记录了我还是小婴儿时嘟着嘴扯妈妈衣角的照片，我怀念的翻开一页又一页，看着照片中的自己，正在以惊人的速度成长，直到现在才发现我的成长中的点点滴滴都清晰地被母亲的照片记录下，尽管过去了很多年我依然可以想起这些过去和家人在一起的日子是多么美妙，我成长中的足迹一直……都在这里，我的身边，甚至是当我回头时，总会看到那大大小小的脚印。回忆甚多人生中美丽瞬间，不管是春天的同学聚会，夏天的海边游泳，秋天的公园散步，还是冬天与朋友做的荒唐事。都是我在这成长中的经历，不管是痛苦还是欢乐。都是我成长的记录，我的足迹。
直到现在，我依然记忆犹新，就仿佛照片里的大家那永远不变的微笑，愉快而又轻松，我希望时间能够定格在这一瞬间，所以才回去拿起照相机去拍下这启示我的图册。同时在最后，谢谢母亲，您对我无微不至的关照，我永生难忘，我成长的记录现在即将重新开始！
篇三：成长的足迹
成长的我正在努力攀爬，即使在狼藉的草丛边也会留下整齐的脚印；现在成长的我正在奋力攀爬，即使在名人辈出的齐鲁大地上也会闪现人生的光彩；以后长大的我无言以述，只能望向那一步步成长的足迹。或许，到那时，我的足迹已数不胜数。——题记
小时候的我是一只飞鸟。
童年时光，确乎很有趣。童年给我的记忆只有欢声和笑语。那时我是一只飞鸟，自由便是天空，而家是最温暖的巢。
小时候我是家里的至宝。这只飞鸟实现了好多的梦想，过着公主般的生活，享受着王后般的待遇，掌握着国王般的权威。就这样，飞鸟在广袤无垠的天空下、温暖的小巢中，在大鸟妈妈地精心呵护下，最终飞向了天空。
飞鸟飞过了重重高山，洒下了颗颗希望之种，找到了第一个落脚点——我的中学校园。
那时，我是一只飞鸟，尽管在努力的飞，也未曾飞出那巢。而我却一点点长大。
现在，我有一双翅膀。
快乐的女孩爱做梦。小时候都盼着长大，长大了又向往自由。现在我有一双翅膀，这是我竭力放飞的梦想，更是我寻找爱的希望。我飞到了一个有爱的地方，那是一个快乐的'国度，那里有永远长不大的孩子和活力四射的父母，在那里每个人都有希望的翅膀，我们一同度过了难忘的青春岁月。我有天相伴，与云共舞，极力寻找着自由，而那梦幻已经消散，只留下“奋斗”二字。
现在我有一双翅膀，它带我飞翔，飞向远方，我不知她会在何方华丽落幕，至少，现在我在飞翔。
以后，我似一夜晚风。
飞久了，飞远了，可还是飞累了。最终又飞回了那小巢。风这一生也许已经注定是一场失速的流离，却刮进了记忆的古巷，在憧憬中沉默，在沉默中永恒。
风的足迹很模糊，有时很成功，但会很寂寞，一味地追求。似乎再也寻不到开始的方向，只是依然向出口处前往。
以后我似一夜晚风，虽然不知道会吹向何方，但我心存信念，哪都是我的舞台。
成长的足迹已无数，不管鸟怎样飞，翅膀怎样美，以后的那阵晚风依旧还是那样吹，吹入梦乡，吹向希望……
篇四：成长的足迹
童年一眨眼就过去了，现在的我们已经是健康的青少年。初中生活，是成长的一个转折点，是人生道路上的一个新起点。此时我想起自己在童年的成长道路上留下的一个个脚印。
2岁——启蒙学习
那时的我充满童心，面对着那一张张陌生的面孔，我的童心消灭了，对他们充满好奇心。我总是问爸爸：“他们叫什么呢？”爸爸也总是耐心地说：“他们叫字母，串起来就是拼音了”。教我写字时，爸爸总是抓着我那幼嫩的小手和他一起动。教我把那一张张陌生的面孔变成一张张熟悉的面孔。
6岁——天真童年
那时的我们，如一张白纸纯洁而美好，天真而无邪，无忧无虑。自从爸爸把我送进学校的大门后，从前，那种舒适的感觉就没有了。只有学习负担和那繁重的作业让然我觉得心烦。在学习中我学到了知识也体会到了快乐。懂得了同学间的友谊，老师对学生的爱，做人的品德。
12岁——快乐少年
这时的我们，没有小时候的幼稚，比以前懂得多，不会再像小时候那么地天真、活泼、充满童心。现在，家里总是希望我们像个乖宝宝，听话、懂事。进入初中时期的我们，总是希望自己自由自在，不受爸爸妈妈的约束。因为我们长大了，也有自己的主见，自己的想法。童年也过去了，时间冲淡了一切，我们永远不能再变成那个天真、活泼、烂漫的小孩。留下的只有回忆，我们不能再回到童年，刷新那一个个足迹了。只有在脑海中忽现忽隐那模模糊糊的样子了。
风吹起如花般破碎的童年，童年的足迹却成了我心中最美好的回忆。
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