我的金钥匙

2018-01-11 初一作文

我的金钥匙1

我问大家一个问题,大家有钥匙吗?我想你们的回答是肯定的。而我的钥匙与你们的钥匙不同,我的钥匙是金色的,在我的心灵里有六张金色的门,他们需要六把钥匙,他们是安全、品貌、两操、路队、习惯、卫生,那这六把钥匙在哪里呢?我开始寻找。

哈,我找到了第一把安全钥匙,它在马路边被人抛弃了。看吧,人们今天像着了魔似的,往日的红灯停、绿灯行、黄灯亮了做准备,变成了今日的红灯行、绿灯行、黄灯亮了也不停。唉!没有安全这把钥匙可不行啊!

啊,我又找到了,第二把品貌钥匙在一个垃圾箱里。看吧!人们今天像着了魔一样,往日穿得工工整整的学生,变得披衣散扣,把校服改装得各式各样,把发型弄得一团糟,像这种情况随处可见。唉!没有品貌这把钥匙可不行啊!

耶,我找到了两操的钥匙,他在路上,被人丢弃了。这时一个小孩走过来说:“扭扭脖子伸伸腰,找个地方摔一跤,摔跤不想起来了,干干脆脆睡一觉,不止他一个人,看2个人、4个人、百多个人,凡是做操的都这样。唉,眼保健操开始,这是广播里说的,可是做的呢?简直做得乱七八糟、无法形容。唉,没有两操这把钥匙可不行啊!

哇!我又找到了路队这把钥匙。他奄奄一息的躺在路上。看吧!往日购物的队伍井然有序,而今日,成了插队、挤队,问他们干嘛插队,他却说:“嘿!你还不知道啊!路队先生被我们丢了。”唉,没有路队这把钥匙可不行啊!

呀!我找到了习惯这把钥匙。他在饭缸里,看吧!人们把李绅的《悯农》改成了:禾苗容易种,水滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒容易种。听着他们的话,我不禁哭了。唉,没有习惯这把钥匙可不行啊!

耶!终于找到最后一把卫生的钥匙了。它在人行道上孤独的走着,它看着两旁的垃圾自己却无能为力,并感到十分沮丧,我把他拾起来,看了看四周,人们丢这丢那,甚至有人还把垃圾桶弄坏了。唉,没有卫生这把钥匙可不行啊!

六把钥匙集齐了,该怎么办呢?我把这六把钥匙放在一起打开了我心中的大门,但奇怪的是它们居然成了一把金钥匙,把世界变回了以前的样子。看到这样的景色,我笑了………

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我的金钥匙2

  ”呀!你写的真快,真好看呀!“妈妈常常对我说。”哇!你的作文都写到反面了,好快哦!“同学们也经常对我赞叹不已。知道我是谁了吧!我就是多才多艺的陈映熹!能得到这样的赞美,我可是有秘诀的。

  看,我正在画画,我画得好认真呢,似乎把身边的一切都忘了,我画了一幅美丽的画,画上有树、房子、花、人……那些我一会儿就画完了,当我画完时大叫一声:”完工了“时,我感到十分快乐,这是成功的喜悦。后来我想:”为什么不把这种精力放在作业上呢?这样不仅可以让我写作业快,并可以感到学习的快乐!“第二天,我回到家,第一件事就是写作业,因为课上我听讲认真,积极发言。回到家中这些作业可难不倒我!看我那认真的样子:眼睛盯着作业,眼睛一下也不眨,嘴巴叽里咕噜地说些什么,那是我在一遍一遍读题的样子,我的手按住太阳穴,那是我在思考的姿势,只见我的笔在作业上轻轻挥动,生怕哪儿写错了,当然,我检查时更是这样,一丝不苟,从不马虎,不一会儿就把作业全写完了。久而久之,我写作业的效率越来越高了,质量也越来越好了。很多同学也只能是羡慕嫉妒恨了。

  现在知道了我的秘诀了吧!那就是我学习的金钥匙——全神贯注!拥有了这把金钥匙,还有什么可以难倒我呢?

我的金钥匙3

  一晃就三年了,现在我已经上小学三年级了。在这三年里,我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。

  首先呢,学习态度要端正,我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时,不要逃避,要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时,你会觉得很快乐。

  拿英语来说吧。老师说一定要多听多读,因为英语是一种语言。所以,我每天一回家就拿出英语书来听读,渐渐地,我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时,也要先把题目读一遍,才能做题。做完题时,也要连着答案把一句话给读一遍,这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了,所以,一定要把短文读懂。碰到不会的.单词时,先别急着查字典,要先联系上下文去理解。如果还不懂,就查词典。碰到不会做的阅读题时,就再读一遍那道不会做的题的题目,再带着问题读一遍短文,尽量在文中找到答案。还不会,就一直读,读到会了为止。不仅如此,我们还要做错题集。看以前不会做的错题现在会不会做了。而且,做完题一定要检查一遍,看有没有漏做的题。

  这就是我的学习金钥匙!

我的金钥匙4

  钥匙可以为我们打开那一扇扇门,而学习的金钥匙却可以打开同学们的智慧之门。

  以前,我是一个怕写作文的学生,语句写得干巴巴的,还不流畅。现在,我对写作文的热情很高,语句也变得流畅了。到底是什么原因使以前的我和现在的我判若两人呢?

  原来,我懂得了写作文珠决窍。在写作文之前,我会先写一个提纲,因为构思自己的思路后,提纲里会写到什么呢?提纲像什么呢?再去写作文,会更加轻松。可提纲怎么写呢?只用写清楚每个自然段的中心思维是什么,如果是看图写作文的,就把看到的,听到的和想到的一一例举出来。每次写作文我都要打草稿,写完之后,就读一读写的作文,看看哪一个地方不够完美,再一遍一遍地修改。因为,好作文都是修改出来的,记得有一次,老师让我们写有关生命的作文。我写的是海伦。凯勒坚持不懈的生命。可我大部分写得都是海伦的故事,并没有主要写自己的感想,于时,我把写海伦的故事缩短了,大部分写了我对海伦的感想和自己也应该在生活中向她学习。怎样才能使自己的作文语句优美呢?我平时就会阅读一些课外书,学习作者的修辞方法。课外书上有很多的好词好句,我当然也会摘抄这些使文章变得生动。有趣的”小音符“,写作文时,就要运用这些”小音符“。

  这就是我学习的金钥匙,是它帮助我取得学习的进步。

我的金钥匙5

  在平时的生活中,每个人在学习上都有一把金钥匙。有自己的学习方法或者良好的学习习惯。比如写作文的诀窍、提高计算的诀窍、按时按质完成作业的诀窍、记单词的诀窍、背书的诀窍?其中,我也有一把金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。

  我每天总是按时完成老师布置的家庭作业,从不拖欠作业,因为我有一个良好的学习习惯。每天放学我都早早地回家,不像其他同学,有的放学后在学校或者在住宅区楼下玩耍;有的回到家后看电视;还有的回到家后玩电脑游戏等等。而我回到家的第一件事就是写作业。著名的教育家孔子说:”温故而知新。“我觉得这句话说得很有道理。所以我在写作业之前首先会把老师当天讲课的内容温习一遍,然后再把每一科要写的作业分成三份。然后开始写,写时我会给自己规定一个时间,比如说:数学二十分钟,我就会在二十分钟之内完成。如果碰到不懂的题,我会去看书中例题,如果看了书中的例题还不会做,我会去请教爸爸、妈妈,直到弄懂为止。每当我写完后,我又会把作业收拾好摆在一起,然后对着作业登记本逐项检查作业是否完成,保证不漏一项作业。

  这就是我的金钥匙——按时按质完成老师布置的作业。是它使我的学习进步了。我一定要把这种良好的学习习惯发扬下去,并且掌握更多的学习方法。让自己变得更加优秀!

我的金钥匙6

  书籍,被人们称为“金钥匙”。它可以打开知识的大门,这个比喻,我觉得特别合适。

  像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷,我每想起读书生活,就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中,我的读书生活,恰似一幅厂流光溢彩的画页,也是一阕跳跃着欢乐音符的乐章。

  我最早的读物是只有画而没有字的连环画。那是一种几张字片钉成的小儿书,我在小时候,每天在家都坐地上,认真的看画片,每天晚上,妈妈也都会给我将一些故事,虽然我自己看不懂上面的字,但是我会专心致志的听妈妈给我讲。

  后来,我看到几本有字的连环画,叔叔、婶婶们给我送了几本这样的连环画,我看得津津有味:《泪之花》让我加以感叹,《雪花糖》让我高兴,让我兴奋。后来,哥哥又送我了几本薄薄的小书:《江姐》《十个小故事》……手中有了一本书,我就可以读个几天几夜也不休息。

  后来,我又不满足这些小故事,小区外的图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。这里的图书能让我忘记烦恼,回想起快乐,我看书看的如痴如醉,津津有味。慢慢我也学会了优优美词语,优美段落,我还掌握了写好作文的基础。

  书就像一位老师,也像是自己的精神食粮,关于书,莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基也说过:“书籍是人类进步的阶梯。”杜甫也说过:“读书破万卷,下笔如有神。”

我的金钥匙7

  它是一把金钥匙,帮我开启智慧的大门,它是一只美丽的小船,载我在知识的海洋遨游;它是一位睿智的裁判;把我带到快乐的起点站,猜一猜,它是谁?对,它是我的“金钥匙”书。

  我的“金钥匙”也是我最喜欢的书。一些很有学问的老师,从小就喜欢读书,每读完一本书就会写一份报告夹在书中,一年后再把报告装成一本书拿去卖钱,所以他每年都会出一本书,周六上班饿的时候,读一会书就不饿了,正所谓“读书就像饥饿的人扑在面包上。”人们称他为“学者”,文学者说:“读书是进步的阶梯。”

  我也酷爱读书,读一段书就去看这一段的大概意思,然后写作文才不难,有时还能用上名言佳句,这都是我从书中学到的知识,现在老师又叫我们背诵古诗什么的,增加背诵能力。字典也是一本好书,一个默默无闻的好老师。

  书,可以增长我们的知识,写作文全靠它,想象作文就是童话书——书,有时读书还被家长骂,“金钥匙”我恨你有爱你。

  让我打开智慧的大门,让我阅读里面的文字,学习更棒。书,我要把自己的知识变多。

我的金钥匙8

  有的人认数学学习很枯燥,其实,数学是一门特别有趣的学科。生活中到处都可以学到数学,生活也离不开数学,我们的日常生活就是学习数学的大课堂。

  我的计算能力挺不错的,考试时计算题从没丢过分。说起这些,我还得感谢妈妈。小时候,妈妈一步步从生活中训练我,在超市里,她教我认商品上的标价,就这样,使我很快认识了数字。后来,长大一点,妈妈让我通过看标价后,从一件到二件到三件的学加法,同时也引导我学会了减法,妈妈还让我独自去购物,这让我的计算能力又提高了一点,在短短的几个月里,我的计算进步了很多。记得有一次,我和姐姐去吃饭,到了结帐时,我直接告诉对方总的费用,服务员算了算才答出数,她还夸我算得又快又准。

  三年级时,我们学习“米和千米‘,很多同事不知道一千米的概念,开头我也弄不清楚一千米到底有多长。一天,我坐妈妈的车回老家,看着仪表盘上的里程表跳动,我就问妈妈:”仪表跳一次就是一千米吗“?妈妈说:是的。于是我默默地感受着一千米的长度。同时我还观察大桥标志的长度,目的地的标志,就这样,我认清了一千米的概念。

  同学们,只要你在生活中多思考数学问题,数学学习将变得轻松无比。

我的金钥匙9

  托尔斯泰曾说过:理想的书籍是智慧的钥匙。这个比喻我觉得特别恰当。

  在我小时候,就已经对书籍感兴趣了,因为那时候大多数汉字我都不认识,所以读第一本书是带拼音和图画的。我一边看着拼音一边读书,渐渐地,有了这本图画书的帮助,我认识的字越来越多,词汇知识也略有扩大,这本带着拼音图画的书,是我读的第一本书。

  开始我读得有滋有味,天长日久,便感到有些无聊了。

  后来有一天,妈妈带我来到了图书馆,我才发现图书馆里有几百册图书。这下我的心里可乐开了花,我赶紧挑了几本我最喜爱的故事书。出了店门,手里捧着书的我,真想一下子飞到家里去。回到家,我坐在书桌前,津津有味地读着:《苦儿流浪记》让我痛惜和难过,《小公主》让我泪如雨下,《吹牛大王历险记》又逗得我哈哈大笑。只要桌上有一本书,我会立马扑上去,如饥似渴地读着,茶不思饭不想。

  再后来,我又喜欢看探险之类的小说,直到现在,《大宇神秘惊奇》之类的小说我都看着,里面的内容既神秘又惊魂,真刺激。

  现在,我的成语知识宝库越来越满,全靠的是——书籍,从小一直陪着我到大的好朋友。你就是一把金钥匙,开启了智慧的大门,让我离“宝藏”越来越近。

我的金钥匙10

  我认为学习好,光靠聪明还不够,一个好的学习态度,才是取得好成绩的关键。而这,就是我的金钥匙!

  心态决定命运,命运决定人生。

  一个好的学习态度不是对学习不停地抱怨;不是把学习当作一种可有可无的游戏;也不是总觉得学习是聪明人的专利;而是把学习当作人生中最大的乐趣,最美好的时光。

  我不是最聪明的,但我有一个好的学习态度。

  记得这学期的摸底考试,学校给了我们足够的时间去复习,有些同学却不以为然,心想:摸底考试不就等于期末考试吗?都已经考过了一次期末考试了,干嘛还要多花浪费时间再去复习呢?而我却不这么想,这次考试一定与上一个学期的内容有所不同,说不定还会抽抽这学期的内容呢!我一定要认真复习上学期的内容,还要记一下这学期课本的重要内容。

  于是我开始复习了,我把语文书上的词语和日积月累自己默了一遍,然后从书店里买回来了新学期的语文书,把第一单元的课文读完后便开始听写词语。

  英语老师说过摸底考试里面要抽阅读书上的内容,于是我便拿出阅读书来,把不会的单词用词典查出来,再熟读几遍,最后自己默读2遍,再了解文章内容,这样,我的英语就算复习巩固了。

  终于迎来考试了,同学们有的冥思苦想,有的抓耳挠腮,可是我心神不乱,安静地坐在座位上仔细答题、认真思考。

  考试完了,同学们都交头接耳讨论考试的答案,我会心地笑了,我知道自己复习好了,准能考好。

  我有一个好的学习态度,有一个好的学习准备,因为这样,我才能学得更加轻松,更加快乐。这,就是我学习的金钥匙!

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