难忘师恩

2018-03-13 初一作文

难忘师恩1

我有一小学老师,教了我六年,她姓王。她的个子不算高,眉毛细细弯弯,眼睛水汪汪的,闪闪发光,像水晶。她的眼睫毛又黑又长,像芭比娃娃。最难让人忘记的是她的笑容。她笑得时候,右边脸颊有一个深深的酒窝。

她看起来是多么的温柔美丽啊。

在那六年里,有好多事在我脑海里浮现。可是有一件小事令我非常难忘。

记得那是一天放学时,天气突变,乌云翻滚、电闪雷鸣,大雨倾盆而下。没有带伞的我只好站在校门口等父母来接。等待的滋味特别难耐,我一个人站在校门口,听到身边的杨树叶被雨打的哗哗直响,自己单薄的衣服也被雨点打湿了,浑身忍不住哆哆嗦嗦。

咦,怎么忽然不下雨了?我正纳闷,抬头一看,是一把花雨伞。再一回头,是王老师。

王老师轻声问我:“怎么还不回家?”

我还没说什么。王老师接着又说:“你一定是在等你的家人吧。别等了,或许他们有事,来不了了。我送你回家吧。”

我说:“不行,老师,您还是快回去吧,一会儿雨小了我自己回去。”

老师说:“在学校,我是你的老师,有责任照顾你。今天无论如何,我必须把你平平安安送回家。”

我说不过老师,只好顺从。正准备走的时候,老师发现我的全身湿透了,就把自己的单外套给我披上。霎那间有一股暖流注入了我的心房。

路上,我们只有一把伞,老师把我遮的严严实实的,而她却湿了大半边身子。我的眼眶一下子湿润了。

不知不觉到了我家,我说:“王老师,到我家里坐坐吧,暖暖身子。”老师说“不了,你快回去吧,小心着凉。”我说:“我回去给你拿一件衣服,你等等。”

我像一只兔子似的奔向家里的衣柜,拿了妈妈的衣服出去一看,王老师已经走的很远了。看着老师越来越远的背影,我立在门口痴想,脑海里浮现她往日伏案批改作业的身影,浮现她在讲台传授知识时神采飞扬的面容……

老师啊,师恩深似海,叫我如何能忘记?

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难忘师恩2

  教师是人类灵魂的工程师。——米哈伊尔

  幼苗在根的培育下生长,花朵在叶的滋润中绽放,我们在老师的教导下茁壮成长。师恩难忘,不知多少个春秋老师办公室的灯火总是成夜的亮着。

  在三尺讲台,她意气风发,将课本内容讲的有滋有味。但背后蓦然不知有多少个为备课而生的不眠夜,只为在讲课时为我们增添一些色彩。

  在几年时光,老师被岁月染白了双鬓,为我们操劳的脸上布满沧桑。在几年时光,老师在三尺讲台如此坚守,好似一棵为我们遮风挡雨的大树。老师像火热的太阳,用那颗永不冰冷的心,融化着我们。老师像熊熊烈火用那永不熄灭的热,感染着我们。老师用不磨灭的爱,鼓励着我们。

  一日为师,终身受敬。老师,你虽平凡却伟大,老师,你虽朴素却在我们眼里比任何华丽的表面都高尚得多。

  老师,请允许我说一句,谢谢您,无私的付出。

难忘师恩3

  我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……” 没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢我的老师们。

  老师,我感谢您!您就蜡烛默默的燃烧自己,为我们在茫茫学海里指明道路。老师感谢您,您像小草,朴实无华,默默奉献。老师感谢您,您像太阳,让每一颗种子萌发自己的生命

  老师感谢您,您像大地,让每一个希望变成丰硕的果实。老师,我感谢您!您就像桑树。默默奉献,如果没有桑树的品格,哪来的春蚕的精神。老师,我感谢您你就像辛勤的园丁,细心培育着祖国花朵,使这些花朵茁壮成长。老师我感谢您,您像一把金钥匙,把无知的我们领进知识的宝库。老师,我感谢您,您像春雨, 把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

  老师,我感谢您,您像路灯,照我们勇往直前。老师,我感谢您,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我感谢您,您像火光温暖人心,细雨般轻柔的语言,渗透我的心扉,滋润我的心灵。老师,我感谢您,您就像大海,我们是一条小鱼她用细细的波涛为我们按摩,让我们在这知识的海洋里长大。

  老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!如果没有你,我们就没有进步。老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们战胜的勇气,让我们勇往直前。老师我们永远感谢您。

  老师,我感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的`一切

  在这个多姿多彩的大千世界中,有许多值得我敬佩的人。但是,我最敬佩的人还是我的班主任段老师了。

  段老师个子不高,有一头乌黑亮丽的头发,她长着一张瓜子脸,弯弯的眉毛下面,有一双炯炯有神的大眼睛,漂亮极了。

  段老师每次上课都能让我们觉得是一种享受,她的每一课都讲得那么生动,让人有一种身临其境的感觉。段老师还对每个学生都一视同仁,不管他的学习成绩好与坏。

  有一次我考试考得不好,可段老师不断没有骂我,而是在放学后把我留下来,坐在我的旁边把我错的题一道一道讲给我听让我知道错在哪里。之后对我说:“好了,今天先到这里,回家多复习。”然后把我送过马路,对我说了一句:“快点回家,路上小心点,别让父母担心。”我重重的点了点头,眼眶里的泪水情不自禁的流了下来。

  她相信我们都是可塑之才,对我们每个人都充满了信任,才使得我们班的学习成绩逐渐提高。

  段老师对我们的爱像点点春雨,每时每刻都在滋润着我们健康的成长,她不但教我们知识,还教育我们怎样做人。我会永远记住段老师的教育之恩的!

难忘师恩4

  感谢您,

  在我迷茫时,

  给予我帮助;

  在我伤心时,

  给予我安慰;

  在我成功时,

  给予我表扬;

  在我失败时,

  给予我鼓励;

  在我难过时,

  给予我温暖;

  老师,因羞涩,感谢的话语从来没有当着您的面说过,在这里我要对您说:感谢您,在我内心深处点上一盏温暖的灯;感谢您,长久以来对我的帮助,人类的灵魂工程师。我庆幸有您这么好的老师。

难忘师恩5

  她有一头又黑又长的头发,一张“坑坑洼洼”的脸上贴着两片“柳叶儿”,她极爱穿裙子,就好像她走过的地方都是春天。她说话不是出口成章,而是将这件事情娓娓道来,像涓涓细流流进你的心里。她不是别人,她就是我的小学语文老师张老师。

  张老师陪我们走过了六年的小学时光,一日为师,终身为父,莫说六年了。这六年我们早把张老师当成了一位母亲,一位知心大姐姐。记得那次隔壁班的人来我们班闹,我不小心把左脚扭伤,张老师急忙把我扶到办公室,一直问我的状况,还找出闹事的人狠狠教训了一顿,之后张老师还用红花油帮我揉脚踝,还让同学放学后送我回家。张老师,你知道当时我有多感动吗?我就感觉一股热流涌上心头,我当时就有种错觉,你是我的母亲。

  在学校里,我时常会闹出一点明堂,那次整队因为我们没排好,张老师训了我们一顿,我当时脑子一短路,“啊”了一句。张老师转过来就说:“啊什么啊?书不好好读,队也不排好?站过去不准走了!”我当时就被张老师训得一句话都说不出,灰头灰脑地站在那里。说实话,当时不理解是真的,但是我现在释然了,张老师是为了我好,人没有规矩和咸鱼有什么区别。更何况我还是路队长,更何况所有人都安安静静的,我啊一句,规矩在哪?

  我们还有很多事情,就像张老师每次都教会我道理,而我每次都调皮捣蛋。

  我永远也忘不了当张老师看到我们去看她时欣喜的样子,她对别人说:“这帮小坏蛋终于长大了,都知道来帮老师的忙了。”当时听得我好感动,是啊,我长大了,会学会感恩了,会感恩教给我知识的老师;会感恩给我生命的父母;会感恩帮助过我的人了。可是这些不都是张老师,你教会我的吗?

  记得老师你说过:“我们共度六年就是有缘人,不管你们记不记得我们,我们都会记得你们。”我只想说,老师你已经深深印入了我的脑海里,你永远都是我最爱的老师!

难忘师恩6

  记忆中,已有数不清的老师教导过我,如同我人生中的指明灯。但有一盏灯,照亮了我心头!

  她姓康,我们都叫她“康康”,她只有二十几岁,教学经验却很丰富。她有一头瀑布般的长发,戴着红色的眼镜。笑起来时,有两颗虎牙。我们都很喜欢她。她教三个班的英语,她是一个对工作高度负责的人,平时的生活中,她是一个平易近人的人。就这样一直感染着我,直到分别。

  一次上早读,老师读着读着开始剧烈地咳嗽起来,涨红了脸,不停地拍打着胸脯。我看在眼里,疼在心里。后来才知道,老师每天都要上五六节课,把嗓子都累坏了。她却从来不知休息,坚持给我们上课。

  那天下午,康老师照常走进教室,我对她说,“老师,您请假休息几天吧。”她却坚定地摇了摇头,说,“我不能走啊!我走了,你们三个班的英语就落下了。”那一刻,平时爱反驳的我竟什么也说不出。老师把她的工作、我们的学业看成最重要的东西,我又能说什么呢?

  康康很爱和我们聊天,我们同她如同姐妹一样,我们的大事、小事都爱和她倾诉,她时常说,“看我有多少闺女!”有一次,我在网上说快要考试了,担心各科成绩。康康便给我做心理疏导,让我放松一点,多看书,我按她的话照办了,结果我考了年级第一。这份荣誉是康康带给我的,我一定铭记在心!

  升入初中以后,她便不再教我们了,但是在校园内仍能看到她,每次见了她,就会扑上去给她一个拥抱,有种不易言表的幸福感。现在,我们学起英语来感觉非常简单,这全是她的功劳!

  是她,让我懂得了学习;是她,让我懂得了什么是爱生如子。时光已经逝去,但她这份恩重如山的恩情我怎能忘怀!

难忘师恩7

  从小到大,令我感动的事好比海滩上五颜六色的贝壳,数也数不清、拾也拾不完。但是,其中有一枚贝壳最为光彩、最为绚丽,那就是对我人生成长产生重要影响的作文启蒙老师——邹老师。

  记得在三年级时,我的作文水平很差,妈妈看在眼里、急在心上。有一天,妈妈的朋友给她介绍了一位作文老师——这就是对我后来的做人和写作都影响极深的邹老师。他是一位六十多岁,有着三十多年教龄的老教师,退休之前是大庆教育局的局长。他办作文班的宗旨是发挥余热、服务社会,所以完全是免费的。

  到了那里,我和妈妈听了一节课,我们都被邹老师那种无私奉献、诲人不倦的优秀品质所打动,妈妈当即决定让我参加作文班。

  到了作文班以后,我对邹老师有了更加深刻了解。我们的作文班起名为“温馨社”,意喻为每个人在这里都会感受到老师的关心、同学的关爱。邹老师经常对我们说的一话是:“先做人、再做事、后作文”,这句话对的触动很深。老师也遵守这句话,经常带我们去扫墓、探访德高望众的老人等一系列品德高尚的事。让我们既开拓了视野,又提高了自身的道德品质,真是一举两得呀!

  在教我们写作的时候,邹老师更是一丝不苟,哪怕是一件十分平常的事,也能被老师分析的十分透彻。例如:同学有的地方写的不尽人意,他便在那一段的旁边认认真真的写上哪里不好,需要怎么改正…… 还有一些令人充满信心的话语。再加上邹老师和蔼可亲、平易近人,大家都十分喜欢他。后来,老师病了,作文班也停了,我们都十分难过。由于没有联系电话,我便渐渐淡忘了邹老师。

  后来,有一天,我在家没事干,便看起了威海晚报。忽然看见了一则关于邹老师的报道,便兴致勃勃的看起来,突然,我发现了一个邹老师一直对我们隐藏的秘密——他竟然是一位与癌症斗争了十几年的胃癌患者!是他家乡的抗癌冠军!我飞快的跑回房间,从抽屉中拿出那一摞摞在作文班写的作文本,翻开,看着一句句令人充满信心、充满激情的话语,想像着老师拖着筋疲力尽、还充满病痛折磨的身子,给我们认真批改作文的情景,我忍不住流下了眼泪。现在,老师又因过度劳累而住了院,我心中充满的内疚与感动。

  我哭完了之后,将这份报道剪一下来,把那些作文本放在一个单独的抽屉里,也是离我书桌最近的抽屉。无论他老人家是否安好,我都要向他学习,学习他的无私奉献、学习他的诲人不倦、还要学习他的一丝不苟……,这些都是做人、做学生应具有的品质。此后,每当我要独吞好东西时、每当我遇到困难时、每当我因为被别人冤枉而情绪低落时……我就会想起邹老师用语言、用精神教给我的道理。我就能调整好心态去面对它、去改变它,让我生活的更加乐观、更加光彩!

  最后,我衷心感谢邹老师,感谢他两年来对我的关照与教导!同时,也由衷的祝福邹老师长命百年、永远健康!

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