爱生活作文

2017-05-14 初一作文

　　篇一：爱生活
　　生活，是一杯淡淡的花茶，要慢慢地品味，细细的斟酌；生活，是一本长篇小说，要认认真真去体会它的深刻含义；生活，是一首优美的小诗，淡淡的喜悦和淡淡的忧伤都为之增添了一份美好的回忆；生活，是……说也说不完，道也道不尽。每个人的生活都不是同一首歌，也许，有的太悲，也许，有的太美，每个人的生活方式都不是一只小纸船，孤单漂泊在辽阔的海洋。
　　我爱生活，它是一杯淡淡的花茶。品第一口，会觉得很烫，很难入口，品第二口，会觉得有一股纯香沁入你的心田。你慢慢地品，就有一种淡淡的花香弥漫在你的嘴边。当你品尝完它，在你的嘴里，还留着花的余香，令人回味无穷。
　　我爱生活，它是一本长篇小说。当你翻开第一页开始看的时候，会觉得耐人寻味，于是，便一页一页的看下去，看了半天，觉得越看越乏味，就很想看结局，是喜还是悲。可是，没有经过，哪来结局？没法，只得继续看下去，一页一页地看下去。又会觉得，原来，经过还是很精彩的，充满梦幻的色彩。
　　我爱生活，它是一首优美的小诗，单单是题目就让我们觉得很新奇。读到第一句，就知道了这首诗歌的柔情和与众不同。轻轻地读过去，就会看到作者是用怎样的心情来叙写的。读完后，就明白了这首诗的淡淡喜悦和淡淡忧伤是那么使人刻骨铭心，它里面包含的意义，都已在你的脑海里精彩地演绎。
　　我爱生活，大文豪高尔基曾经说过：“生活之所以美好，就在于我们自己有颗年轻善良的心在生长，开花。如果它在你面前稍有披露，你就会从中看到它对你的微笑，凡疲倦了的，看着一切就生气的人，千万不要忘了这颗可爱的心，要在自己的身边找到它。”生活有酸、有甜，有苦，有辣，当我们尝遍所有的滋味，才感觉到生活原来如此美妙，如此有滋有味。
　　朋友们，请热爱你们的生活，热爱你们所热爱的一切，尽情的在人生的大舞台上亮出真我，以最优美的舞姿来展示生活。
　　
　　篇二：爱生活爱读书
　　当夏日邂逅了我们的青春，艳阳的跳跃成为柔软的爱抚，当松樟树舒展出又一季的繁华，即便是游戏也挽不住我们的年少，我们的成长已义无反顾地交付给了逝去的时间，留下的是对年轮的思考和为梦想而跳动的心。这一个暑期，我的成长在那一本本散发着墨香的书中绵延。(中国作文网 www.t262.com)
　　手捧一本书来读，不需要环境，只需要我们一颗相对平稳的心。从扉页开始，思绪就被作者的笔触牵起，从平淡到波澜，从衰败到幸福，从一个个书中人物那里，从一排排字里行间那里，感受写书人要传递的温情与故事，反思与教悔。那时的书成为一种媒介，连接物质与精神的媒介，系起读者与作者之间的媒介，更是心与心之间的媒介。
　　我与台湾作家三毛进行心灵对话，尤其热衷的是她的《我的宝贝》。她的宝贝多是一些项链，象牙手镯，或是别针和从海上捡来的小石头。这类小玩物并没有多么值钱，但三毛说，这些平凡的收藏“它们在价格上不能与金钱衡量…可是我深深的爱着它们。”“之所以如此爱悦着这一批宝贝，实在是因为，当我与他们结缘的时候，每一样东西的来历背后，多多少少躲藏着一个又一个不同的故事。”如此一来，我就理解了三毛宝贝们的价值——它们承载了各种各样的感情。正是因为承载了感情，这些物件才成了她眼中的宝贝。
　　我也青睐常新港的作品，他的青春励志小说《五头蒜》更是我的挚爱。五头蒜是不会做家务的柯柯爸爸花了一节课的时间从超市买来的。对于爸爸而言，蒜具有清肠解毒的功效；而对于柯柯而言，他把五头蒜比喻成古灵精怪的自己、肥膘体壮的“巨婴”、耳听八方的英赢、淘气包苏越，”抗议形象代言人”泽宇，这五个叛逆、敏感、孤独、而又可爱的少年。他们对青春生活的执着与追求，使我深深感悟到——生活是荆棘还是花朵，那将是我们自己的选择。
　　伴着骄阳，我爱装着一本书与清风相伴，于是，旅途变得不再单调。在候车的时候读读，在累了的时候读读，在海边，在公园的长椅上……沉醉书中，我的视野无边的开阔。抽象无形的空间在眼前渐渐明朗，那里有一个全新的宇宙世界，穿过时间与黑洞越过能量聚变，我看到了一片湛蓝的天空，那里有自由的鸟儿在翱翔，羽翼间抖下的是智慧的源泉；那里的碰触是无边的，充盈的都是知识的馨香；那里新鲜的空气中，蕴含着你奇思妙想达到的可能。书，改变了我的生活，影响了我的性格，不为风花雪月伤感，不被流言蜚语哀伤，不痴迷于网络，不止步于狭隘的小天地，我的青春盛满了“经历”和感动。
　　在浩瀚的宇宙里，我们是比尘埃还要渺小的'存在，但我们总要在内心里保留着希望。我们谈理想，谈未来，我们依然在小小地努力着。我们在生活中不停地奔跑，在成长中无端地忧伤，匆忙中我们可以错过沿途的风景美丽，但我们不要错过享受另一个大世界的权力，所以——
　　爱生活，更要爱读书。
　　
　　篇三：爱阅读爱生活
　　冰心曾说过：“读一本好书，如交一个益友。”果不其然，书是人类进步的阶梯。在书中我体会到了生活的乐趣。
　　小时候，我喜欢读《安徒生童话》，看到卖火柴的小女孩在雪地里寻求一丝温暖，看到丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。一个个精彩的故事感动着我，使我这个懵懂的女孩在书的陪伴下渐渐长大。
　　后来，开始读《水浒传》，我看到梁山好汉刚正不阿，有勇有谋的豪情；我感受到他们有福同享，有难同当的战友情；即使失败也义无反顾的热情深刻感染着我。我又读《简爱》，听到简强烈要求自由平等的心声，看到她冲破封建束缚的胆识我看到她善良的心灵，她朴实而又高贵，为她的一生埋下幸福的基石。我被她的个性所感染，在生活的不经意间也悄然的表现出自己的个性。
　　再到后来，我认识了一位作家，她告诉我如何阅读，如何在阅读中寻找快乐，感受人物心灵。我看她的作品，都是生活中简单的细节，她将那些微小的细节放大扩展。她让她的文章显得生动而富有感染力，使我们注重生活，在意细节。
　　正如丁立梅所说的，你的爱，我的暖。受她的影响，我对生活又有了新的看法。我也开始注重细节，注重生活中的一点一滴。
　　渐渐地，我在书中找到了自我，书陪伴着我长大，为此我越来越爱阅读，越来越爱生活。
　　风会记得一朵花的香，在云卷云舒花开花落中，我们应该在书中，在生活中记录下那些温暖过感动过我们的人和事。在书中成长，不断超越自己。
　　我爱读书，更爱生活。
　　
　　篇四：翩翩爱生活
　　生活如画，色彩斑斓，充满生机；人生又如诗，抑扬顿挫，激昂澎湃。丰富多彩的世界，五颜六色的生活，爱生活就是要做自己，活出自己喜欢的样子。
　　生活并不是要拥有荣华富贵才能幸福，才能在人群中体现自己。
　　古代诗人杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破，心中满怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的忧思，李白梦游天姥山，不忘表白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的情怀，范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景象挥笔抒发了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的志向。表现出诗人对待生活、对待国家的态度，生活就是要做自己，活出自己喜欢的样子。
　　校园生活丰富了我们的精神世界。
　　在校寒窗苦读，饱读诗书，丰富了我们的精神世界，增长了知识，懂得了许多做人的道理。在校园里，我们快乐的成长，在书的世界里品读经典《钢铁是怎样练成的》、《四大名著》、《假如给我三天光明》……阅读课外读物使我们增长了知识，陶冶了情操。古代诗歌白居易的《长恨歌》、以及李白的《行路难》、陶渊明的《饮酒》……这些诗词无不提现诗人的情感，引领我们走进诗的意境中。校园是我们学习成长的园地，是我们成为的足迹，也是我们走向成功的基础，爱校园，爱生活！
　　生活的理想是为了理想的生活。
　　在现如今的社会，我们追求更美好的生活环境，生活与环境是息息相关，紧密相连的，两者不可分离。社会是人们生活的体现，世界之大，社会之纷扰繁杂，但也不缺乏发现美的眼睛，社会处处有真情，社会处处有爱心，社会处处有和谐。“雷锋”“白衣天使”是为了人民服务的体现，他们的出现是热爱生活的表现，使得社会充满阳光，充满希望！
　　如诗如画的生活带领我们走进现实走向美好的明天。生活不可能是一帆风顺的，越是多磨多难，就会使生活更加丰富多彩，只有在困难面前抬头挺胸才能顽强地活下去。
　　生活就是要在世俗中清醒自己，保持自己的信念，不与世俗同流合污，不为五斗米而折腰，不为自己的利益而损害国家利益，遵从内心的想法，做生活中的主角。
　　爱上生活才能活出真正的自己！
　　
　　篇五：爱生活有梦想
　　9月学校发给我们一本《与梦同行》的书，书中有关于杭州城内美丽社区的介绍，其中小营巷社区竟然是毛主席生前参观过的唯一社区，为什么全国这么多社区，毛主席唯独选择了来小营巷社区参观呢？
　　带着这个疑问我走进了位于杭州马市街的“毛主席参观小营巷纪念馆”。纪念馆是一个小四合院，院子中间种着两棵高大挺拔的柚子树，一簇簇的冬青围绕在院子里的墙角下，满园的绿色映衬着白墙黑瓦，一股干净整洁的气息扑面而来。正厅的正面悬挂着毛主席健步走在小营巷居民中间的巨幅照片，左厅陈列着很多副毛主席当年参观小营巷的照片和省市领导参观的照片，右厅则展示了小营巷多年来得卫生工作和获得的各项荣誉，有‘全国卫生先进单位’、‘全国模范居委会’等。
　　通过参观，我了解到了原来20世纪50年代，全国开展了一场轰轰烈烈的“除四害”爱国运动。当时的小营巷居民全体大扫除，搬走了垃圾山、治理了臭水沟，使老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂等四害无处藏身。于是，在1958年1月5日，当时正在杭州开会的毛主席特地来到了小营巷视察了这里的卫生工作，对这里的爱国卫生运动的开展给予了很高的评价。看着照片中居民们清洁家园、整理整顿的照片，我被小营巷居民们热爱生活，健康向上的生活作风所感动！只有热爱生活、有梦想的人，才能生活得更健康！
　　读完《与梦同行》并参观了“毛主席参观小营巷纪念馆”之后，我了解了浙江的山水之美、人文之美、发展之美，我要从小放飞梦想，长大后为建设家乡更加美好的未来努力！

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