同桌印象作文

2021-06-28 初一作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的同桌印象作文(精选15篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  同桌印象作文 篇1

  我同桌?那可是一条汉子啊!别误会,我同桌罗璇是一个标准的女生,可从小学到初中,她的汉子性格就一直没变过。

  每天早上进了教室,她都会用一个霸气的姿势来向我宣告她的到来——把肩上的书包“帅气”地甩在桌上,然后俯视一下坐着的我。哼!不就是鄙视我的身高吗?我无语……

  上午的语文课,老师说要在明天举办《羚羊木雕》辩论赛,男生在一边,女生在一边。男生率先抢到了有利的一方,我便觉得大势已去,不打算参加了。下课后,我问罗璇:“你准备去辩论赛吗?”她面无表情的说:“不去,反正都是输。没意思!”然后非常汉子地一口气闷了半瓶奶茶……

  下午放学放的特别早,罗璇便拉着我去跑步,我磨磨蹭蹭地说:“哎呀不去啦!本来体育课就跑了800米,再跑我脚都抽筋了……”可罗璇一把把我拉起来就走,还说:“就跑四百米啦!老磨磨唧唧,我告诉你跑步会长高的啦,看你这么矮还不和我去跑步,真是……”

  我一时语塞,这家伙,就知道用身高打击人家的自尊。认命吧!跑她四百米!

  跑完步正准备回家,突然听到有人叫我们,噢,原来是语文老师。老师问我们:“觉得语文课怎么样啊?”之类的话,突然说:“明天的辩论赛你们都参加吧?”我们俩齐刷刷的摇头。“那怎么行?多准备准备,明天一定要参加啊!”说完,便走了,我和罗璇面露难色,突然,她笑言:“哈哈!我可以找我爸。”“那我怎么办?”“那是你的事咯!”等我回过神来,只剩下一串爽朗的笑声了……

  我的同桌罗璇,汉子一般的女子。

  同桌印象作文 篇2

  虽然刚升上初中不久,但是我对初中的同桌却是印象深刻。她是一个爱跳舞、爱说话、较乐观的女孩。

  她的脸比较大,像一张饼,身材也比较发福,可她跳舞却跳得不错。

  她给我的一个比较深的印象就是很会跳街舞。有一次,她准备上台表演,我在后台不看好道:“你这身材,能跳舞吗?而且还是对肢体协调性有很大要求的街舞!”她并没有失去信心,仍很自信地微笑着,说:“看清楚了,别惊呆了!”随着后台音响的一声怒吼,她开始了表演。每一个动作都张弛有力,十分灵动,在台上如鱼得水地炫了起来。我目瞪口呆,几分钟后才缓过神来。她走下舞台,摘下帽子,笑着说:“怎么样,我可是下了很大的功夫的!”

  她不但喜爱跳舞,还十分喜欢说话。

  不管是在上课还是下课,她没有一刻嘴巴是停下来的。有一次,她上课非得抓着我,和我讲话:“我跟你说,我们班这次的文艺汇演拿到了很不错的成绩,我可是立下了汗马功劳啊!”她停下来,拿起水杯,喝起了水,我还以为她终于消停了呢,没想到她还继续说:“我这一次的街舞表演可是受到了大家的青睐,加上我们班其他人的努力,我们拿到了全年级第一……”没等到她说完,老师打断了她的“演讲”,叫她不要讲话,可她坐下后仍叽叽喳喳讲个不停。“真是个停不下嘴的同桌啊!”下课后我感叹道。

  她讲话这一点真的是无人能及,但我真正欣赏的却是她的乐观。

  有一次她数学考得很差,可她并没有唉声叹气,而是笑着对我说:“没事,我这次只是失手,下次再加把劲,把我的实力发挥出来,我相信我能取得一个不错的成绩!”她每一次考差了都会这么说,可没想到这种心态真的有奇效,每一次这么想后,她都能取得一个不错的成绩。

  她是一个爱跳舞、说话,还十分乐观的女孩。

  我对她十分敬佩,换做我,我绝对达不到她这种“境界”。

  同桌印象作文 篇3

  记得刚入初中时,一切都那么新奇,周围的人和环境都和以前不同,一开始她并没有引起我的注意,只是因为老师在点她起来回答问题时,偶尔瞥见她而已,然而,那时的我并没有记在心上,直到第一次考试她考到了全班第一,才引起了我的注意:她长得不高,看起来挺瘦的,五官清秀,头发有些卷,给人一种很文静的感觉,这便是我对她的第一印象。

  因为种种原因,我被调到她的旁边和她成了同桌。一开始,两个人有一搭没一搭的说话,直到后来,我才发现她的文静只是表面的,其实人也是挺活泼的,只是没有在大家面前表现出来而已。两人相处也还算愉快,有时候会发生一些矛盾,或是因为平常和她借东西她总是死活不借,说“你不是自己有么,你用你的嘛!”我当时就是不明白了,不就是借下涂改液或是尺子嘛,有必要那么抠吗?这是我对她的第二印象——抠。

  她对自己的要求很严格,会把每天老师布置的作业都记下来,然后规定自己今天写哪些,明天写哪些。刚开始,我还有点不屑她这种行为,不就那嘛,做计划我也会,要真正实施才行。然而,过了几天后,我便对她刮目相看了,她所规定要写的作业每天都会完成,没有一天落下,有时候放学叫她回家她还在写作业,她总要把每科作业做完才肯回家。这是我对她的第三印象——对自己的要求特别严格。

  至今,她仍然是我的同桌,但和刚开始不同,我们已经成了好朋友,但偶尔还是会小吵些,不过,没有一会又和好了,这也成为了学习生活中必不可缺的小插曲。

  还有一年我们就要毕业了,步入高中后又将有新的同桌、新的朋友,我想,如果那时我们都把对方遗忘了,但在听到《同桌的你》时,我们都能够会想起彼此,想起初中同桌的这段美好的时光……

  同桌印象作文 篇4

  我同桌他一笑啊,眼睛就会咪起来。不过他的笑属于得意的笑,和别人玩游戏赢了,看着对方伤心的样子,他就笑得越来越狂,我看他应该是幸灾乐祸。

  他上课给我的印象只有一个字:差。他和同学玩吸铁石可厉害了,把上课当成课间,每次上课,老师都会拿走他很多吸铁石(至少10个),不管老师拿走多少,他总是一个劲地买来新的。就这样,老师办公室不得不腾出一个柜子放他的吸铁石。我真想不通,他是不是吸铁石玩上瘾了?

  我同桌最喜欢撒谎了。比如上次他和老师有个约定,他要写一张检讨书,我同桌连声说:“哦,保证完成任务!”可第二天我发现,他的检讨书上还是一片空白。我想:他明明答应老师的,到底是我听错了?还是他偷懒呢?

  他刚调来跟我坐,我却不喜欢他已经很久了,真希望老师早点给我换位置。

  同桌印象作文 篇5

  上了初中我结交了不少的好朋友,在茫茫的好朋友的海洋中有我一个最好的同桌,他就是张磊。他十分的乐观,幽默,但在学习上就是三个字——“不认真”。

  同桌十分喜欢说话,在上课时都要说几句话,有时让人哈哈大笑,有时却让人十分的烦躁,所以我们给他取了一个绰号“张大炮”。为什么说他是大炮呢?因为呀,他的声音让人感到十分的刺耳。在上课时他老是说一些让人心里不舒服的话,有一次因为他上课说话还被同学打了一次呢!在他的学习上他也不认真,做作业时时不时地找别人说一下话,一会又在座位上哈哈大笑,下课时同学们在做作业他就跑过去弄一下别人的笑穴,所以他经常得到老师免费的喝茶待遇。

  他这个人有不好的习惯,也有好的习惯,比如他做人十分的乐观,十分的助人为乐。每当同学有困难时他都会伸出援手。有一次我因为早上受凉了,头痛得很,在桌子上无精打采的,这时他走了过来十分焦急地问道:“咋滴啦兄弟,不舒服吗?”我因为头痛得不行,不敢说话,便指了指头,又用手拿起笔在纸上写我头痛,现在痛得不行了。他看了看便飞快地跑去了一楼拿了一瓶风油精上来帮我擦,边擦边说:“你看看,你为什么不多穿点衣服,现在头痛了吧?你先趴一趴,我帮你装点热水来。”

  过了一会,一瓶热水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水,可是因为虚弱拿不稳,这时他便帮我倒水。喝完水的我的情况渐渐好转。他又说:“来,我给你穿件衣服你就不会冷了。”这话说完便脱下衣服为我穿上。我说:“你现在穿一件短袖,你不冷吗?”他拍了拍自己的胸口说:“没事,兄弟不冷了就好,我早已练成了不冻之身,再冷我也不怕。”我看了看他满怀信心的样子,又看了看他肩上的鸡皮疙瘩,心里十分的温暖。

  当同学们笑时,他会陪同学们笑;当同学们哭的时候,他会逗同学们破涕为笑。张磊的笑声最有感染力,他就在我前面,笑的时候只用笑一下,都不用笑第二声,我们就会跟着他一起大笑。

  张磊是我们班的开心果,我的心态也被他感染了,心态也越来越好。

  这就是我的同桌,一个乐观、乐于助人、幽默的同桌。

  同桌印象作文 篇6

  自从上了初中,“同桌”这种在小学极为固定的“职位”就时常被刷新了。我走马灯似的换过五个同桌,他们有着或精灵古怪或惊世骇俗的性格,令我印象最深刻的怕是非他莫属了。

  他笑起来绝对让人过目不忘。记得刚成为同桌不久,那天数学课刚上课,老师临时出去接待来访家长,这时他前面的同学转过头来,跟他嘀咕了几句,他顿时“噗嗤”一声笑起来,整个身体筛糠似的开始抖动,为了忍住笑,他一只手狠狠捂住嘴,弯腰钻到桌子下面,震得桌子上的笔来回滚动,甚至地面好像都在震动。这场景使我无端想到“花枝乱颤”之类的话。等他装作若无其事地钻出来,他的脸已经“如绯红的轻云”,衬得被手捂过的下巴白惨惨的,这幅红白相间的怪异肖像烙在我脑海里,至今想起来还让我惊异的摇头。

  后来我们渐渐地熟络起来,我发现这个笑起来很有意思的男生整洁得让人嫉妒。他的字工工整整的,从纸的背面可以摸到凹凸的字痕,像刻下的盲文一样。他的书本永远像刚刚走下货架,书桌上的东西永远站得规规矩矩。而我的书桌怎一个“脏乱差”了得,卷纸一旦发下,就会立刻被书桌吞掉,几天后才能找出缺了一角折了几折或皱成一团铺都铺不平的卷纸。那天英语课上剩下十分钟,老师即兴开讲某张卷纸,我手忙脚乱搜索的时候,瞥见他气定神闲的抬抬手,似乎转瞬间一张对折的卷纸便手到擒来,然后展开,抬头,进入听课模式,搜寻无果的我不由得羡慕嫉妒恨起来:“一个男生,竟那么整洁,还让不让人活?”

  但整洁的同桌对混乱的我却很少发出微词,他是个宽厚的人。我们两张桌子中间的缝隙,是我堆放不可回收垃圾的风水宝地。团起来的算草纸、破损的小考卷、没油的笔和用过的面巾纸……每次当救命的放学铃声缓慢地唱起,我就如充完电一般把书本胡乱地塞进书包,拉上拉链,留下一地的垃圾和一句“帮我捡”仓皇逃去。而淡定的同桌总是慢条斯理的收拾好书包,默默地拿来笤帚、撮子,清理残局。第二天看到整洁的地盘,哎,惭愧呀。但姗姗来迟的他不说什么,好像帮助同学是天经地义的事一样。

  笑起来让人惊讶,整洁起来让人嫉妒、宽厚起来让人惭愧——这就是他留给我的深刻印象。他像一面熠熠生辉的镜子,不断提醒我正视自己的不足,并拼命赶上。

  同桌印象作文 篇7

  我的同桌名叫樊逸轩,今年九岁,比我大一点,他的智商简直太差了,经常是老师罚站的靶子。他是我们班的惹事精。

  他长着一张圆饼脸,眼睛很小,但鼻子又很大,个头不高不低,头后面还留根小辫子,耳朵旁有颗大大的黑痣。他夏天喜欢穿黑色的衬衫,冬天爱穿白色的棉衣。特爱显摆,每次上课前他就会站在凳子上跳《江南style》,老师也拿他没办法。

  有一次上数学课,我正在全神贯注的写作业,忽然听到樊逸轩又在唱今年最流行的《江南style》,他边唱边跳还扭动屁股,板凳也被他搞得吱吱呀呀 叫,吵得我无法集中精力。老师的目光正在盯着他,不一会儿,只见老师慢慢地向我们这边走过来,用两个手指在他桌子上敲了两下,生气而严肃地说:“小学生日 常规范抄三遍!”,“为什么?我干什么了?”从他的言语中,我感到他的心中,似乎有说不完的委屈,“我又得罪谁了?”“哼,坐直了”,这次,数学老师的眉 毛都皱直了,两条峨眉只间形成一个大大的“川”字。我最怕数学老师,心理也为他捏了一把汗。樊逸轩察言观色,也不敢反驳了,只好乖乖地抄起了学生规范。我 的耳根瞬间清净多了。

  现在,我一想起此事,就想笑。他是我遇到过最捣蛋、最难缠,而且印象最深的同桌了!

  同桌印象作文 篇8

  五年级时我的同桌有一双明亮的大眼睛,长睫毛,高鼻梁,嘴唇呈菱形,皮肤黝黑,胖乎乎的身材看上去很融洽。

  那个时候电视上有一段广告,说是一个闯荡江湖的剑客走进一家客栈要了一杯黑牛奶,小二急忙送上了黑牛奶,随后剑客表示我要的是“三剑客的黑牛奶”。

  对着这个广告我俩一唱一和没少模仿,当然这只是在后来我俩关系好的时候。起初我俩关系并不好,还打了一架,算是不打不相识罢,我俩有最初的彼此不服,到默默认同彼此。

  最难以忘怀的事应该是在一起钓鱼罢。

  湖水旁,树阴下,微风吹抚着不知名的小花,野虫啁啾,万鸟齐鸣。阳光洒下来点点光斑。如此优美的风景下,我们坐在椅子上,一边钓着鱼,一边看鱼儿游泳,赏百花齐放。

  由于我是第一次钓什么也没钓到,我们同样的把鱼饵洒下来,须臾,他钓到了,而我却什么都没有钓到。

  时光荏苒,岁月如梭。转眼以是多年未见,不知他可还过得好否?

  同桌印象作文 篇9

  在我四年的学习生涯中,有过很多个同桌,最让我印象深刻的是我现在的同桌。他高高的个,瘦瘦的身材,有一双明亮的大眼睛,明亮的像夜晚最亮的星星;张嘴一笑露出两排洁白的牙齿,真像闪烁着光彩的珍珠。

  记得那天上数学课时,我带的四支钢笔有三支都没墨水了,我拿着最后一支钢笔边听老师讲课边记笔记,突然手一滑,这最后一支笔掉在了地上,不幸的是钢笔头摔坏了,这时老师让我们抄题,我特别的紧张,别的同学都开始抄了,“这可怎么办?”我又把钢笔都看了一遍,没一个能用的,我变得越来越紧张,好像热锅上的蚂蚁,这时我的同桌见我半天不动笔,就问我“怎么了?”我说“我没钢笔用了,”我刚说完,他就把他的钢笔给我说“你先用我的吧!”我感激的对他说“谢谢你!”他说“没事,我们都是朋友,以后你有什么困难给我说,我会尽全力帮你的,”我非常感谢他,拿笔抄起来,放学后将笔还给他“非常感谢你!你以后有什么困难,我也会尽全力帮助你的,”然后我们都开开心心的回家了。

  这就是同桌的你,善良、助人为乐的一个帅男孩,我希望五年级的时候我们还是一个班,还是同桌。

  同桌印象作文 篇10

  让我印象深刻的同桌,他的名字叫韩艺博,他脸圆圆的像一个大皮球,中等的身材约1米45左右,他自己还觉得自己像一个小大人,他写字是非常非常的漂亮,背课文也是很快,是个很好的同桌和优秀的学生。唯一不好的就是老爱和你借东西。

  如果你和他坐同桌就知道了。自己不会的题他会“耐心的给你”解答。有时候我上课不专心,他也会“小声的提醒”我。不会的作业下课会主动问老师。

  假如你和他坐同桌,千万不要笑他,他给你借东西的时候,你一定要借给他,否则的话他就不给你解答作业,他爱帮助别人,有一次下课了我们在一起玩,别的班的同学欺负我,他会站出来告诉他们说:不可以打人,打人是不对的。他知道什么时候该出手,什么时候不该出手。

  我以我的同桌为骄傲,我要像他学习,学习他的帮助别人,学习他的认真听讲,同学们,你们想有这样的同桌吗?

  同桌印象作文 篇11

  他是我一年级的同桌,也是我上小学以来的第一个同桌,后来他转学了,就离开了我们。

  他比我矮多了,他经常留着小平头,耳朵大大的,眼睛小小的.,嘴巴嘛,不大也不小,看起来长得很滑稽。

  他是个很热心的人,经常帮助别人。有一次,下午要考试,老师反复强调要带好铅笔。可我偏偏就睡过头了,急匆匆的就往学校赶,结果铅笔就忘记带了。要考试了,我急得像热锅上的蚂蚁,正在我不知所措时,他二话不说,立马把自己的铅笔借给了我,我连声向他道谢。他说:“同学之间就应该相互帮助,我们又是同桌就更应该相互帮助了。”

  他有时也很调皮,喜欢向我要东西。我订的有杂志,一次杂志发下来了,里面送有卡片和一只运动手表,他看到了,眼睛都发光了,我一见大事不妙,心想肯定会向我要。果然不出我的所料,还没有等我完全把包装拆下,他就迫不及待的向我要这要那,没完没了,烦死了。

  他还喜欢打架,打起架来天不怕地不怕,非要给对方打个鼻青脸肿落花流水不可,让人望而生畏。就连六年级的大哥哥们他都敢打,不过打了之后不久他们就会和好,他们就交上了朋友,还是比较讲义气的,感觉跟他做同桌还挺有安全感的。

  唉,对了,你们猜出他是谁了吗?他就是朱星昊,虽然他去了别的学校,可大家一直在想着你呢!如果你能再调回来就好了,随时欢迎你哟!

  同桌印象作文 篇12

  从一年级到现在,我和许多人同桌过。可是我印象最深的一位同桌就是──尤依晨。

  尤依晨她有一双葡萄那样水灵灵的大眼睛,长着一张樱桃小嘴。有可能你们会说我说得太夸张,可是在我看来她长得的确是这样。

  我的同桌有个优点就是爱帮助别人。记得有一次,正是午间阅读,我忘带课外书看了,便像一只无头苍蝇似的在抽屉里乱翻。同桌看到了,便把手中的“幽默大师”递到我手中,说“幽默大师要不要看?”我连声说“谢谢,谢谢。而她自己却从抽屉拿出一本小红帽看了起来。

  我的同桌有乐于助人的一面,但也不乏恐怖的一面。尽管在平时,她安静得像只“小猫”,可一惹火她,就会由安静的“小猫”转变为一只“母老虎”。一次,我翻抽屉不小心,把她的铅笔袋弄到了地上,同桌顿时成了一只母老虎,凶巴巴的对我吼道:“快捡起来!”我都没反应过来只得乖乖地把她的铅笔袋从地上捡了起来,她才恢复原来的的那只“小猫”。

  通过以上简单的描述,我的同桌──尤依晨,你对她有初步的印象了吧。

  同桌印象作文 篇13

  今天你是否还记得,昨天你写的日记。。。。”这首歌大家不陌生吧!就是《同桌的你》这首歌曲,写出了这位歌手和同桌的友情,我来说说我的同桌吧。

  王溋是我5年级下学期的同桌,虽然我俩只待了半个学期,但是,我感觉我跟她坐同桌感觉像坐了一个世纪!

  因为每一天来上学,每一次上课,我都会受伤,因为,她太“暴力”了!有时候上课就会动不动就打我一下,动不动就掐我一下,虽然我有时候动不动开几句玩笑,但是她信以为真啊!比方说有一次上课,我好好地在听课,王溋她拿我的钢笔,我正准备拿回来的时候,被我们的班主任金老师看见了,把我给吵一顿,我下课给金老师解释,也解释不通,心里想:唉,完了,把金老师给惹生气了,我也别想好到哪里去。想着想着她竟然给我道歉了!我觉得很惊讶,心里犯嘀咕,我的妈呀,她竟然给我主动道歉了,不可思议!

  这就是我印象最深的一个同桌了。

  同桌印象作文 篇14

  大家好,我是徐怡然。在你们班里,一定有一位让你印象最深刻的同桌吧?今天,我就来给大家介绍一位让我印象最深刻的同桌。

  她的名字叫李若熙。对了,李若熙不仅是我的同学,她还是我最好的朋友。她的小名叫熙熙,我平时都是叫她熙熙的。我们做同桌都是用积分换的,只能坐一天的同桌,但是我们也是很珍惜这宝贵的一天时间的。

  哦,你们还不知道她长什么样子吧?她长着一头可爱的短发,留着齐刘海,有弯弯的眉毛,一双乌黑发亮的小眼睛,尖尖的小鼻子和一双能说会道的嘴巴,她说话的时候就会看到她那一对雪白雪白的大门牙。我和她一样,瘦瘦的,矮矮的。李若熙学习也很好,她在班里是语文课代表。她平时不爱穿裙子,喜欢穿运动装。她的兴趣爱好很多,有画画、看书、写字……她认识的字非常多,让我特别羡慕。她家还养了一只非常可爱的小狗,叫球球。

  她是一个勇敢、善良的小女生。我下定了决心要向她学习养成爱读书、多读书的的良好习惯。

  你们听了我对李若熙的介绍,是不是也想和她交朋友呢?是不是也想和她做同桌!

  同桌印象作文 篇15

  我马上就要上四年级了,跟很多同学都同桌过。其中我印象最深刻的同桌便是赵双鸣。

  二年级时,我们俩不仅是同桌,而且还上了同一个午托。

  他的个子高高瘦瘦的,看上去有些单薄。他的眼睛最有特点,看上去总是那么炯炯有神,要人一望就想给他说话,只是他平时又不太爱说话,每次说话前他都会先露出浅浅的笑容。

  他对人非常友好,总是默默地帮助别的同学。每天放学他都会很安静的走在队伍里,认认真真地跟着放学的队伍去午托。他对自己喜欢的东西非常有耐心,记得有一次为了等到看一本漫画书,他居然在午托整整等了两个小时。

  在课堂上,我们俩都很安静,也不招惹别的同学,我们俩最开心的事就是每天早上告诉对方昨天放学后发生的趣事。

  我们俩总喜欢一起看书,一起玩耍,一起比成绩,当然更多的时候是相互帮助。如果能够一直这样下去就好了,可是,后来他转校了。

  在转校后的一年多时间里他是不是还记得我?

  可是我一直记得他。

  有时我就想,如果上完了小学,我们会不会在初中再见呢?又不知那时的我们都会变成什么样子?

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