我的好老师1
有一些人会让你长大,那不仅仅是你的父母,还离不开你的老师。在我的印象中,那个老师是我小学时候的张老师,而她正是我心中的好老师。
上一年级的时候,我当即被分到了她带领的班级。当爸爸把我送到学校时,而老师您正在教师外等待着我们到来。当时我不知道您就我的老师,是爸爸指给我看的。您一米五几的身高,瘦小身材,两鬓的头发,已经斑白,头顶上像点缀着片片雪花,本来不大的脸上布满了细细的皱纹。您的上衣样式很简单,能看出洗得发白。您站在我们面前,就像落后了一个时代!我走到您的面前,您便说:“小朋友,你是2班的学生吗?”我说:“是的!”之后您便热情地帮我找了个座位,又给了我几本书让我先看看。当时我的心中充满了紧张、害怕,但是又让我对您这个新老师产生了极大的好奇。
您给我们上第一堂课的时候,在黑板上画了两个田字格,写上“张艳”二字,随后又在他们的上面分别加了“zhang”和“yan”两个拼音,我们底下的人仿佛像老朋友似的,议论起来……
记得那次期中考试后的上午,您没有来给我们上课,听一个老师说,您丈夫心脏病突发,由于身边没有人照顾,在厕所里去世了。听到这个消息,我的眼睛模糊了,我想您可能再也不能给我们上课了。然而事后的第三天,您依然站在了讲台上,同学们都不约而同地哭了起来,我们也能看到您眼睛里闪烁的泪花。我后来才知道,您本来已提前退休在家,照顾生病的丈夫,但当您知道学校缺老师的时候,您义无反顾地走上讲台,来到了我们的身边。
老师您从来不会打骂我们,无论有多大的脾气,都不会当着我们的面发出来,即使被我们惹急了也不会,我从您身上看到了您对我们的宽容和爱。
老师谢谢您,虽只相处了两年,但和您在一起的点滴包括每一个字都会让我铭记在心。
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我的好老师2
拉开记忆的窗帘,脑海里久久不能平静。我驾着记忆的帆船,向远方的彼岸驶去。我站在船头眺望,啊!我看见了,我看见了多年不见的刘老师,她,可是我印象最深的启蒙老师。
刘老师,她曾是五年级的级长,所以,她叫我们语文课的时候严肃无比,但是到了下课的时候,您却是我们最好的朋友。
刘老师讲课的时候旧像一幅书法作品,富有感情的朗读能使同学们上课时鸦雀无声。最有特点的是她的语言——“答对的同学要表扬,答错的同学更要表扬。”“爱读书的孩子就是最真、最善、最美的孩子。”“提笔即是练笔时。”……我们听了都特别服她。
刘老师每天起早贪黑的工作,早早的来到学校为我们写学习教材,最重要得是还要帮我们批改作业。
在上课的时候,刘老师她总是很风趣,把课室的气氛搞得轻松活泼。她把很多笑话穿插在讲课的过程中,把枯燥的学习内容变得容易简单易懂,我们都很喜欢听刘老师讲的课。
下课的时候,刘老师经常和我们聊天谈心,有时还弄出一连串的笑话,把我们逗得开怀大笑。
现在,刘老师您已经不在我们学校里教学了,您可知道每当教师节来临的时我们都会情不自禁的想起您来了,想起您对我们的无限恩情。
啊!刘老师在我们的心中闪耀着神圣的光芒,我要用三分李白的诗情,三分齐白石的画意来描绘您那可亲可敬的面容。
我的好老师啊!您的模样将永远藏在我们心底的最深处。
我的好老师3
哎!我可真倒霉,来到这个学校成绩本来就不好,还到了个“坏”老师手里,后面的日子不会好过了。
你们可能不知到,那个老师有多“坏”,我五年级下册,期未时的默写是错了许多,但昰我没想到会这样,开始老师是让我在办公室默写,写我以前也没去过办公室呀!看着办公室老师的目光,我真是会气的青一块、紫一块,可老师最后还要请家长,哎!这个老师可“坏”吧!
当然,还有“坏”的在后面,说起来,我说想睡觉,那是六年级上册,也是默写,哎!大家不要笑话我,因为我又被留下来,没有请家长,但是我有三四天没有睡午觉,现在说起来,我都有一阵头晕,好想睡觉呀!
好了,说了坏的,也要说说好的吧!就在六年级下册,老师让我上了两次台,一次是古诗,还有一次四大名著,老师十分相信我,同学们举手很快,老师说她看不清,便是我指谁就是谁,那一天,我知道了相信的力量有多么大
还有,这个老师嘛,让我当了一回,“进步之星”我真是太高兴了,要知到51名同学中,才只有那么几位,现在想想也兴奋。
这便是我的“好”“坏”老师,不,她是我的好老师,最好的老师
我的好老师4
苗条的身材,一头乌黑光亮的长发下镶嵌着一双黑宝石般明亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。这就是我敬爱的老师——朱老师。
我二年级下册刚转到五(5)班教室。那时,我紧张地走进教室里,只见一位和蔼可亲的朱老师对我微笑,这种微笑,融化了我心中的那冰块,开气了理直气壮的梅花。我慌慌张张地说:“老师,您好!我叫杨舒雅”。朱老师说:“你好,我是这个班级中的班主任,希望你在这个优秀的环境下能够快乐的成长。你先坐那边吧!”我沿着老师手指的方向,慢慢地迈出第一步。我看着我身边那陌生的同学,显得十分害臊。朱老师平易近人的语气,引起了我们的朗朗书声。在这个班级中,我没有朋友,不敢与周围的人交谈,再加上我的胆小的性格,是我变得更加自卑、不自信。第二天,没想到老师让我上台做自我介绍,那是我的心情是紧张的要命,站在那里不知所措。这时,我不知道在谁的带领下,激起了全班热烈的掌声。老师那宝石般的眼睛,那慈祥的目光看着我,似乎在说:“来,鼓起勇气,大胆点。没关系的,大家都在等着你呢!”顿时我的体内感到一股暖流,流进了我的全身,我大胆的自我介绍。
老师,您就像百合花一样,默默无闻地开放;既没有茉莉花那浓郁的芳香,也没有水仙花那潇洒的风韵;既没有杜丹那华贵的盛装,又没有菊花那飘逸的气质。但您以自己独特的美姿,创造了我心中那一道最美最亮的光芒!——我敬爱的朱老师。
我的好老师5
时光的轴碾过记忆的沙,留下一路菁华。过去的事散在风中,我们活在当下、、、、、、
人这一生中,除了父母,最重要的人莫过于老师了,是她教会我们认字、读书。她像蜡烛一样,用生命点燃指引我们前行的灯,却不求回报。在我的记忆里,有两位老师给我留下了很深的印象。第一位老师是我小学时的班主任,她是一名语文老师,说是一名老师,实则更像我们的母亲。她白白的皮肤,小小的眼睛中总荡漾着温柔,不高的个子却足够撑起我们的天空。她留着一头卷发,调皮的像一个大孩子,总是能和我们打成一片。夏天领着我们跳大绳,冬天领着我们打雪仗,无论哪一个季节中,总是回荡着我们的笑声。记得有一次我参加作文竞赛,在考试前,我焦急的走来走去,无法安抚自己的情绪,这时老师走过来对我说,“别怕,就当做这是一次普通的作文测试,发挥出最好的自己就好了。”听后,我安稳下来比赛,终于不负众望,得了一等奖。她就像一朵花,一朵安静的勿忘我,开在我生命的原野上。
另外一位老师是我初中时期的班主任,同样也是一名语文老师。这位老师像一本书,她总能带给你最新鲜的话题与最经典的知识。她阅历很深,无论是书本上的知识还是做人的道理都给我们讲的头头是道,她总是敞开胸怀,从不吝啬于将她毕生所学授予我们。小学时,老师们总说初中的老师很凶,所以刚开学时,我战战兢兢的,甚至都不敢望着老师的眼睛。后来,听老师讲第一节课时,我才发现这位老师如此温柔,嗓音如一颗石子落入池塘般清脆动听,慢慢的,恐惧化散了,换作对老师的倾慕之情。她也像一朵花,像一朵蔷薇,优雅地绽放在无我无他之地。
我很庆幸,在我人生中这么重要的阶段遇到了两位这么好的老师。我只想汲取一滴水,老师却给我整片海洋,我只想采一朵玫瑰,老师却给了我整片花园我只想摘一片枫叶,老师却给了我整片森林。
时光飘散、时光零落、时光流逝,时光飞转。花开又花落,真情永不败。
我的好老师6
有人说,我们是祖国的花朵,当生活中的种种磨难如风雨般向我们袭来时,是老师用他们的爱与坚持帮助我们度过重重难关。他们就像辛勤的园丁,无怨无悔、任劳任怨地栽培我们。也有人说,老师是冬日里的一轮暖阳,是他们用温暖的笑容融化了失落的寒冰,给我们带来无限的希望与勇气。但我却认为,老师更像是一根蜡烛,她默默燃烧自己,将光明带给了我们!
说到这里,我的脑海中就浮现了中国最美教师——张丽莉做的那些可歌可泣、让人一听就热泪盈眶的感人事迹:20xx年5月8日晚,在黑龙江省佳木斯市。有一辆汽车突然失控了,它如凶猛的狮子般向张丽莉的两个学生扑来,来势汹汹、势不可挡。在这万分危急的情况下,张丽莉不假思索的一把推开两个学生,但自己却被车子碾压,成了这“狮子”的腹中之食。张丽莉全身是伤,奄奄一息,鲜红的血液正渐渐布满她的身体!人们将张丽莉送往医院,在手术室外为她祈祷。但让人悲痛的事实是——医生告诉大家:“由于车子太重,导致张丽莉全身多处骨折,双下肢软挫伤、毁灭伤,双腿高位截肢,并伴有视觉性的休克。从此,她只能坐着轮椅度过一生了!”人们无不感叹惋惜,学生们得知后无不痛哭流涕。张丽莉把生的希望留给学生,却把死亡的危险留给自己。这种舍己为人的精神是多么伟大啊!
张丽莉老师的这一举动,使我想起了我们平易近人、和蔼可亲的班主任——余老师。她有着高挑的个子,清瘦的脸上总是挂着迷人的微笑,一双炯炯有神的大眼睛忽闪着,眼神中透露着淳朴、慈祥。她为学生尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。(原创作文 )
记得有一次,外面下着倾盆大雨,风和豆大的雨珠交织在一起,共同演绎了一首动人的歌。瓢泼大雨阻挡了下课后同学们出去玩的兴致。于是,教室里闹腾了起来。同学们互相追逐、嬉戏,嘈杂的声音四处回荡,场面一片狼藉。其中,有几个非常顽皮的同学竟异想天开的在教室里扔起黑板擦来,教室这个弹丸之地,只能看见如无头苍蝇似的四处飞奔的黑板擦。这可真是和尚打伞——无法无天了呀!“叮……叮”上课铃响了,但同学们却不以为然,继续疯打!不一会儿,余老师跨进了教室的门槛。就在这时,一个黑板擦快而有力地飞向一位同学的头顶,眼看马上就要砸到她了。说时迟那时快,余老师见了,不管三七二十一,就一把把包丢在地上,将双腿一蹬,像离弦的箭似的飞奔到那个同学面前,毫不犹豫地为她挡了“刀”。黑板擦“咚”的一下砸在余老师的额头上,她皱了皱眉,痛苦的呻吟了一声。当余老师回过神来后,第一件事不是查看自己额头上的伤,而是蹲下仔细端详那个同学,担忧地问:“你没事吧?”在确定那个同学安然无恙后,她才松了口气,摸了摸自己的额头,和颜悦色的对我们说:“没事,我们继续上课!”余老师话音刚落,就迅速走到讲台上,给我们讲课。上课时,我看见余老师额头上的包愈来愈红肿了,渐渐变青、变紫,心里很不是滋味。下课后,那几个玩黑板擦的同学纷纷来给余老师道歉。宽容大度的余老师没有严厉地批评他们,而是语重心长的对他们说:“我不要紧,最重要的是你们。你们啊,也用不着自责。记住这次教训,以后一定不能再犯,明白吗?”听了余老师这番话,他们不好意思地低下了红得像苹果的脸……
老师,您就像英勇无比却细腻善良的女战士,为了保护我们,不惜让自己受伤。老师,您就像是一把保护伞,为我们遮风挡雨,让我们不受伤害。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,你就是那根蜡烛,默默燃烧自己,照亮了我们前进的道路。老师,是您用双手撑起了我们的未来,是您用微笑点亮了我们的世界,是您用潺潺的教导教会我们真、善、美!您永远是我心目中的大英雄!
我的好老师7
有一种人,她的吟唱,是播种知识的音符;她的教诲,是净化灵魂的乐曲……
她是谁呢?
她就是人类灵魂工程师——老师。
这是一个多么高贵圣洁的名字啊!她将自己的一切化为知识的种子,播撒在学生们的脑海中那一片空白的地上,不断浇水、施肥。用自己的青春年华无怨无悔你培养一批又一批少年,指引着他们茁壮成长。
我的老师也是这样,她是一位园丁,一位同样辛勤的园丁。
她,虽貌不惊人,但精明能干,中等的身材,扎着简单的马尾辫子,那圆圆的脸上有一双特别大的眼睛,炯炯有神,好像会说话,她总是用亲切柔和的目光注视着我们。我最喜欢看着老师的眼睛,因为它有一种神奇的能量,让人很温暖。不过你知道吗?那美丽的眼睛有时也透着威严,它会让那偶尔走神的小脑袋赶紧回归课堂,让我调皮的小手瞬间端正的摆放在课桌上,呵,这就是我可亲可敬的语文老师—宋老师。
我们的宋老师课堂既严肃又活泼,她总是鼓励我们勇于展现自己,各抒己见,因为时代在进步,她希望我们不要死读书,读死书,不仅要掌握知识,还要让知识为自己所用,做个有思想有能力的好学生。所以每每在我们安静的听完老师声情并茂的讲课后,她总是鼓励我们“七嘴八舌”各抒己见踊跃的发言,而这时候是我们最开心的时刻,因为我们都愿意展示自己,知识在交流中不但得到了巩固,也让我们变得越来越勇敢越来越自信。哪怕许多时候我们回答错了,老师也会用鼓励的眼神告诉我们,不要胆怯,还会用坚定的'眼神告诉我们,再接再厉。如此的课堂气氛让我们都充满了自信,学习变成了喜欢。
老师,我的好老师,您不仅让我喜欢了学习,更让我慢慢懂得了人生道理。
记得那是一堂作文课,一堂让人难以忘却的作文课。那天因为我的一篇名为《成长》的作文,老师对我的作文十分满意,但又对其又圈又点,把一些不完美的地方改过来,然后大声诵读了一遍。可在表扬过后她也对我说:“不要骄傲,人外有人,天外有天。”这几个字,看似简单但却包含了深刻的含义,是啊!这也让我刚刚得意洋洋的脸上瞬间谦逊了起来。
李商隐说“春蚕死到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”,龚自珍说“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是啊这正是你问问,是啊这正是一位位她,他,她的品格。这难道不值得人们赞颂、传扬吗?
最后,我的那位老师,她姓宋,一个宝盖头加一个木,这不正是一棵坚强的大树保护着头顶上的那些宝吗?这个字,永远铭记在我的心中!
与您相遇,不虚此生。
五年级:宇文破晓
我的好老师8
人一生的时光中,大部分都是在老师的陪伴下度过的。老师是一个平凡的职业,但她却又给人多少亲情、多少温暖、多少安慰,是人们精神上的支持者,是大家的再生父母。我认为“老师”是一个神圣的岗位,伟大而普通,令人向往,让人念念不忘。 记得那一次—在学校,我病了,发烧39℃多,脑子晕晕乎乎的。那时我已经神志不清,连路都走不稳了。多亏了老师,是她把我送进了医务室,餐餐给我送饭,日日关照着我。老师的细心呵护,使我的病情渐渐稳定下来,也快好了。事后,我多次想和老师诚挚地说一声“谢谢”,可就是鼓不起勇气,没这个胆量,害怕。
后来,我觉得回报老师本来就是一件很容易的事,为什么要搞得这么复杂呢?我应该好好学习,考出优异的成绩,借此来回报老师对我的恩情。知恩图报是每个人都应该做到的,我们应该滴水之恩以涌泉相报,这才是顶天立地的中国子民,才是一个能真正在社会上立足的人。 老师的一举一动使我倍受感动。在一个春暖花开的早晨,做完操,同学们排着队伍回教室。返回的途中,地上有一片纸屑,大家看见了谁也不去管它,各走各的路,好像与他互不相干一样。只见,老师慢慢地走过去捡起它,走到教室才把它扔进垃圾桶里。过了不久,老师把刚才所发生的事情复述了一遍,并教导大家要爱护环境,看见垃圾要捡起来,不能熟视无睹,一副不在意的样子。许多同学听了,惭愧地低下了头。从那以后,我受到老师的影响,决心再也不会对垃圾不理不睬,而是把它捡起来,扔进它该到的地方。
在我的人生中,最神圣的人非老师莫属,不仅仅因为她伟大、善解人意,最好的理由还是她会给你无限的关爱,让你感受到家的温馨,体会到亲人的无私与关怀!
我的好老师9
她,剪着一头短发,看上去干净利落,简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的,是那双有灵韵的眼睛。
我们之间,不缺乏眼神的交流。高兴时,她眼中释放出的喜悦,我看在眼里,想让她永保那张笑脸;生气时,她眼中流露出的失望,我痛在心上,多想让她对我们重燃希望。我知道她的心中,对我们充满无限的期盼。
她好。好在说话幽默,让我们轻松求知;好在举办有益的活动,让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动,让我们学习不再枯燥;好在关心同学,有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好,不在于优美的语言,华丽的修饰,而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课,她都让我们有收获的饱足感;每一次她讲述的故事,都拉进了我们之间的距离。她,已定格在我心中,让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛,留心观察,善于发现身边美好的事物,美好的心灵;她,已占据我脑海,让我懂得用自己的火去点燃别人的火,以满腔热忱去感染别人;她,已填满我的记忆,让我明白以心发现心,真诚待人,以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
她,我最好的老师——林老师。
我的好老师10
上课铃声响,那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声,节奏是特别的。我总觉得,那是几十年来一种宽容与善良所造就的。
只求简单,不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人,因为在这个日渐黑暗的社会里,他永远是一束耀眼的光亮,照亮着我们的热情与希望。
在讲台上,他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。有同学说,他因此而可爱。而他的可爱不仅仅只属于他的动作,真正可爱的是他那颗善良的心。
作为他的学生,我本不应该去研究他的声音。但是,我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听,并不悦耳,再一听,得天独厚。他总能和幽默扯上关系,声音也没例外。当他站在讲台上讲着"阴阳怪调"的普通话时,我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后,他会用很无辜的眼神看着我们。让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。
他的心胸如海般宽广。我想,一个人若能如他一般以微笑面对整个世界,那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里,他留下了宽容的痕迹。他的善良总会在一瞬间让人感动,这种感动在看到他坦然的表情时,会化为深深的震撼。对于他,我曾无数次的怀疑,这个世上是不是真的有如此坦然的人,而他却无数次的证明了,有。
他总是不拘小节。在讲台上,他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室,他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上,堪称一流的还有他吹牛的功夫。也正是因为他一流的吹牛功夫,才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。
在我的读书生涯中,遇到过的老师,善良的不少,博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单,不要繁杂的人却没有。想想,现在的社会不追逐名利的人还剩多少?
也许,他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里,他却留下了永恒的阳光。我深深的庆幸,庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。
我的语文老师—周老师。只求简单,不要繁杂。
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