步调一致才能得胜利
“叮铃铃、叮铃铃”随着清脆的铃声,体育课开始了。这节体育课是我们班非正式半场篮球比赛。我和杨翰尧,冯一擎,郦俊帆一队,以步调一致的战术对战王佳凯为首的另一队。
简单的石头剪刀布,决定了我队率先发球。我把球传给杨翰尧,杨翰尧立即发起猛烈进攻,他以迅雷不及掩耳之势冲到篮底,再绕到另一边,来了个“回头望月”的投法,旗开得胜,我队首球进了!
我队继续发球。冯一擎把球传给我,王家锴见我这个内线位置对他们极有威胁性,不敢掉以轻心,三人齐来防我。这时,我想抓个机会把球传给无人防守的杨翰尧,弯下腰来了个“鲤鱼跳龙门”的侧传,可是非常可惜,球被王家凯的手一挡,飞出界外!我挠挠头皮,不好意思地对杨翰尧说:“是我传球不到位!”杨翰尧轻松地说:“嘿,不就是一个投篮机会吗,没关系,待会去把球争回来!
这时,只见王家锴想把球传给沈单佳,杨翰尧冲上去防住沈单佳。王家锴知道杨翰尧的实力不一般,不能轻易传球!于是,他就用假动作来迷惑杨翰尧,但是弄巧成拙,杨翰尧伸手把球拦住并传给了冯一擎,冯一擎一步冲出三分界,来了个转身跳射,等沈单佳跑步防守时,一切都晚了——球早已投出,并且不偏不倚,嗖地一声穿入了篮筐!
激烈的球赛一直持续到下课,我们才依依不舍地结束。不过,令我高兴的'是:我队以十比九的成绩战胜了王佳锴的那一队。
这场比赛,我们赢在配合默契,这就是步调一致才能得胜利!
【写作指导:中学生如何写好半命题作文】
半命题作文是一种开放性题型,是由全命题作文发展而来的,指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文题型。半命题作文由文字部分与填空部分两者组成,文字部分由命题者给出,填空部分由考生填写。特点是比全命题作文在题材、内容上更为自由。
半命题作文,依据填空部分的位置,可分三种情况:第一种,空在文字之后,如《我多想×××》;第二种,空在文字之前,如《×××的早晨》;第三种,空在文字之中,如《难忘×××的微笑》。
在写作半命题作文时,我们需要仔细地阅读和思考原题所提供的词语或句子。(next88)有很多的同学在写这类作文时为了抢时间,赶速度,对题目提供的词语匆匆一瞥,粗略一想,就马上下笔,结果往往出错。其实,只要我们对数目认真进行审度,理解每个词语或句子的意思,想一想,用什么词语表达最贴近自己生活,最能使所完成题目与出题者的思路一致。例如,《我喜欢×××》这个题目,“喜欢”是关键词语,重点扣住“喜欢”的程度或过程,把最喜欢的人或事物的名称填上就行了。如《我喜欢爬山》、《我喜欢小兔子》等等。
审完题后要做的就是确定好写作范围、写作中心,并选好角度。对半命题作文题目缺少的部分,要注意题目间的细微区别,要格外冷静、小心,千万不能看到相近、相似的题目就照搬旧作,即使碰上似曾相识的题目,在审题时也需要慎之又慎。否则,往往成为陷。所以,一定要审清题意,明确题目要求、内容、范围。例如《×××的苦和乐》,从学校生活的角度,可选上课、竞争、体育活动等;从家庭角度,可选公公、婆婆、父亲、母亲、哥哥、姐姐、上班、种田、打工等;从社会角度,可选工厂、农民、战士、教师、科学家等。经过这样的全面思考,选项多而充足,就可变被动为主动,很快从其中找一个出来。
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