懂你
日复一日，年复一年，您们尽心尽责地守护着我，给我温暖。我懂妈妈的辛劳，整天操持着我们这个家，爱美的你已经很久没添新衣服，不大打扮自己了；我懂爸爸的省吃俭用，总是把所有最好的都留给我；我懂你们给我的关爱、呵护，浓浓的，伴随我一天天成长。我更懂得这些都是为了我有一个美好的童年，灿烂的人生。
放假时，我的妈妈会驾车带我去远方玩耍，让我拥抱大自然，开阔眼界。在高速公路上你开车长途跋涉，自己本已患病的腿更加疼痛起来。中途在服务区休息，我看见你把腿放在椅子上让爸爸帮你按摩缓解疼痛的时候，我懂得了你为了让我有一个愉快的假期，更多的接触大自然，了解外面世界的精彩，不顾自己的伤痛；我懂你，我亲爱的'爸爸，每当我进入梦乡的时候，您还在窗前检查我的作业，在厨房里给我准备明天的早餐；妈妈，当我做错事的时候，你总会耐心的教导我，给我讲道理，帮助我改正不好的习惯。有时我太调皮，你生气也会打我，可每当你看见我泪水满面和身上那条条伤痕的时候，你的眼神就变了，心里那种种怒气开始消失，眼睛也红了起来，我才真真切切的明白什么叫打在女儿身上，疼在妈妈心上，我才懂得妈妈的打我也是因为对我的深深的爱。
我还清晰记得七岁那年的车祸我受了伤，爸爸妈妈不分白天黑夜守护在我身边。手术后的一整夜，因为疼痛我不时的发脾气，是妈妈彻夜未眠的在我身边不停的鼓励着我，抚摸着我，照顾着我，告诉我宝贝不怕不哭，妈妈和你在一起；而爸爸，每天换着花样的给我做各种好吃的东西补身体，我看到你们的脸上布满了疲惫。我的伤病好了，妈妈身体却垮了，落下的病根，现在还在折磨着她；爸爸头上的头发比以前掉了很多，皱纹也悄悄爬上了眼角。爸爸妈妈，我懂你们对我的操劳、担心和心痛，这些都是因为对我的爱。
亲爱的爸爸妈妈，你们对我的爱就那天上的太阳和月亮一样，炽热而明亮，博大而无私，每天都照耀着我，温暖着我，永远也不会停止。妈妈爸爸，今天我终于懂了，这是一篇我盼望已久的作文，谢谢虎哥教会我了”懂得“，学会了感恩。我会做你们的乖女儿，一家人相亲相爱，相伴一生！
爸爸妈妈，我爱你们！
【写作指导：小学生写好作文的要点】
在小学教育中，作文一直是老师和学生感到困惑的事，是教学的难点。在小学执教者为作文教学难而感到棘手，学生对作文有畏难情绪，一听说写作文就头疼，家长对此更是束手无策，于是只好求助于各种各样的辅导资料，导致学生作文抄袭成风。语文教学是培养学生用运母语进行阅读理解与表达交流的基本能力，以及运用现代技术搜集处理信息的能力，作文教学在其中的地位尤显重要。近年来在教学实践中我摸索一些如何写好作文的方法，略谈如下：
第一、多读精美文章。引导学生学习课文、例文、分析、欣赏，感受语言文字真切的美。（next88）引发学生产生一种“如果我也能写出这样的文章就好了”的效仿心理和创作冲动。我们学过的优秀课文有《桂林山水》、《我爱家乡的杨梅》、《麻雀》等，枚不胜举。在第八册《猫》一课的教学中，我在讲读课文内容之前，先有目的地简要介绍作家老舍的创作生涯、文学成就，让学生产生由衷的敬佩之情。捕捉住学生心头闪过的念头“如果我也能成为这么了不起的人就好了”。在讲读过程中，通过读题、初读、细读、诵读四个环节中相互渗透，引导学生以读悟文，在作家的描写当中感受小动物的可爱。使学生如临其境，感受小动物带来的快乐，这时再加以点拨“我们所感受到的这一切都来源于作家的生动描写，只要我们多加努力，也一样能把我们身边的事物用语言文字描写出来的”，让学生回过头来品味语言文字的美，在幼小的心灵中埋下了“我要写”的种子。
第二，多积累优美的语言。积累是人们生活中不可少的一种能力和习惯。从小学生作文来看，没有一定的积累是不行的。没有生活积累就没有写作的素材，常言道：“巧妇难为无米之炊”。有了写作的欲望，只是一种动机，内在的驱动力。作文应从生活实践中积累材料、获取材料最是关键。也就是说成在课堂，功在平时。
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