学会洗衣服
在生活中，有许多的事情看起来简单，做起来复杂。对于这句话，我深有体会。
我现在已是一名初中生了，理当学会洗衣服，但是每次妈妈叫我洗衣服，我都会想尽办法不洗。但是这次，我的妈妈下定决心要我自己洗，于是在某天的早晨，我的妈妈要去买菜了，她要我自己洗衣服。
我在妈妈走了之后，待在走廊上，不知该怎么办才好，我于是就走回家中，这儿走走，那儿走走。我走到桌子那儿时，发现有一张小纸条，上面写着怎么洗衣服。我欣喜若狂，马上按照纸上说的做。
我又回到走廊，蹲在水管那。一边看着纸条，一边按纸条上说的做。首先装一桶干净的水，然后将要洗的衣服放进桶里。纸条上还写着：切记，水只要刚好浸没衣服就好，不要太多。我看了看水桶，倒了一点儿水。接下来洒洗衣粉，慢慢的洒开，不要太快，要洒得均匀。洒好洗衣粉后，用手反复搓衣服，直到桶里全都是泡沫为止。接下来，等待半个小时，然后这段时间去写作业。“我妈妈又不在家，反正她又看不到，趁这会去溜达溜达。”
我回来后，已过去1个小时了，这时桶里的水已成半黑色了。纸上说现在应该搓那些比较脏的地方。纸上还有标出了哪些地方比较脏：裤脚、衣领……我又继续搓。我发现真的是，凡是纸上说了的，都非常的脏。
最难的就是摆衣服了，要将洗衣洗产生的泡沫全冲掉。一次，二次，我的手已经僵硬了。可是怎么也摆不干净。原来纸上说摆了一次要冲干净桶，不然又会弄脏。我照作，果然一次比一次干净。
终于摆干净衣服了，但是还要把衣服挂起来。我拿来了几个挂衣服的架子，开始完成衣服的最后一道程序。刚摆完衣服，我的手已经酸了。在举起衣服在铁丝上挂着的那一时刻，我的手在不断发抖，要是衣服掉在地上，我的辛苦就白费了。但是我凭借我坚强的意志力，完成了洗衣服这项艰巨的任务。
想不到，洗衣服这件事情说起来简单做起来难。我们的母亲每天都要做这么多的事，所以我们要帮助母亲分担一点。
【写作指导：作文的“平淡”素材也能出新】
学生的世界与生活领域，就决定了不可能有很多惊天动地的事情发生，也就是说，学生的视界里，“平淡”素材最多，那如何将不起眼的细小素材表现出深刻的大主题，让作文能够源于生活又高于生活，从而平中见奇，以小见大呢？程立海表示，这样的方法很多，现举几例。
【一】打开熟悉的生活视角捕捉自己特有的经历与体验
比如写江苏省近年的高考作文《触摸城市与感受乡村》，就可以这样考虑思路：有些同学由于爷爷奶奶或外公外婆在农村，或有的学生由农村转学到城里，可能在农村生活过，这份经历相对于始终生活在本土城市的绝大部分同学而言，就是一份独特的素材。
（1）写农民的性格。他们身上既有朴实、单纯的一面，也有因学识和眼界而造成保守、落后的一面，在新的时代大潮里，农民要提升自身素养，做到与时俱进。
（2）城市化背景下的冷思考。城市化的迅速发展对农村造成的巨大的冲击，特别是失地农民的利益保障问题，城市与农村如何谐调发展，如何保住农村的优美环境不被污染，值得思考与行动等。
总之，只要认真寻找自己生活中独特的、与他人不同的地方，就能够写出新意作文来。
【二】从兴趣、特长方面挖掘自己独有的心得和感悟
无论是出于自己的兴趣，还是爱好或专长，既是学生自己熟悉的，又是别人没有的。（next88）正因为这样，写出来就有新鲜感和可读性。
比如，喜欢军事的同学，可以看看中央电视台的《军事天地》和有关的书报，从自己所掌握的各种军事素材中找到写作的素材和灵感。对艺术情有独钟的同学，可以结合所掌握的艺术家的.身世遭遇、艺术风格等等来作为作文的素材。也可以结合自己所看到的电影、电视剧中的情节、人物形象或者演员、导演的相关故事等作为自己的素材。
【三】体味丰富真挚的情感
程立海指出，现在有一些学生在写作文的时候，不是缺乏素材，因为现在获取素材的渠道实在是太多，可谓四通八达，有名目繁多的书刊，有随时随地可以浏览的网络等。并不是教师没有传授写作技法，而是积累不足，对素材视而不见与应有的筛选、思考和提炼，从而出现了写作时“我”不在场的情况。对此，学生在写作的时候，就是要对经历过或所见所闻的生活重新唤起记忆，找回有价值的细节，聚合情感，激活写作的灵感，从而表现出自己的真情实感。
如有篇中考满分作文《花样年华》的结尾：“春光似海，青春如花。青春是美丽的，它贯穿于奋斗与拼搏的历程中。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香！”
这样强烈抒情的语句，就为文章争光添彩，成为文章的点睛之笔，亮点鲜明，卒章显志。
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