忆初雪纷扬
天间，降下一群白色的精灵，或大或小，或飘飘扬扬，或如雨般奔赴大地。
今年冬天的第一场雪，就是以这样的形式来到世间，起初只是几粒包裹轻薄的小雪球夹杂在无尽的细雨间，刚触到地面便化为一滩水，来也无影，去也无踪。后来，雪越下越大，整个校园从前日灰沙纷飞的雾霾天瞬间变成了一片白色的柔美世界。
透过教室的窗，望着校园的两棵大松树被上帝用雪的毛笔轻轻拂成了银灰色。这种银灰是纯净的，是上帝赐给世间，驱走深深灰霾的“救命稻草。”望着一点一点增大的'雪块，封闭在教室里的我们早已按捺不住一颗火热、跳动不已的心。
随着下课铃中的自由音符们连蹦带跳的粉墨登场，我们变像小鸟般冲出了教室，一双双手伸出教学楼每层窗台上下的两根平行线，接受着雪的洗礼。呼呼吹过的风儿呼啸在耳边，将雪吹的似乎有些向我们歪斜。我们试图把整个身子探出窗台，体验经营的雪花拂过校服的滋味，虽然每一次都轻的不能再轻，但却带给了我们许多快乐。有时，完整的雪花直接落在了我们其中一人的衣服上，那人便大喊起来，一蹦三尺高，东奔西跑地一手操办起“流动个人雪花展”来。
雪被来访的一年级小朋友代进教室，他每走一步，我们便前簇后拥地跟上去，那鞋印上一块块松软的碎雪块，就像天上的仙女从云彩上扯下的丝丝缕缕。这雪是如此迷人，融化了我火热的心。
上课铃骤然响起，我们悻悻地回到教室。雪越下越大，望着教室窗上的大朵雪花，我越来越兴奋，但还没等到我再一次触到雪，它已停了；留下的只是回忆，长久的回忆与些许遗憾，忆初雪纷扬……
【写作指导：高中生如何写好游记作文】
写好游记，首先，要抓住特点。我们参观游览一个地方，所见所闻很多，如果什么都想写，就什么也写不好，只能成为一篇流水账。江河湖泊，高山原野，亭台楼阁，各具风姿，要想抓住特点，就必须仔细观察和思考。比如以游黄山来说吧，它以奇松、怪石、云海、温泉这四绝闻名中外，有“震旦国中第一奇山”之称。我国唐代大诗人李白有一首咏黄山的诗，诗中说：“黄山四千仞，三十二莲峰。丹崖夹石柱，菡萏金芙蓉。”明代著名旅行家徐霞客说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，把黄山列为我国名山之冠。这就抓住了黄山的特点。（next88）每处风景胜地都有其特色，春夏秋冬，云雨风雪，气候不同，各有特点。清晨，在黄山之巅看一轮红日冉冉升起，令人心潮起伏、浮想联翩。朝霞笼罩下的黄山，丰姿俊采，格外妖娆。云飞雾绕，使整个黄山在寂静中呈现出一片动的美感。如果你们观察仔细了，就可以写得生动、具体，写出与众不同之处。
其次，记叙要有顺序。写游览过程，可以按时间先后顺序；描写景物，可以按空间位置的变换，先选准一个立脚点（或叫观察点），或由远而近，或由近及远；或由外到里，或从里到外；或由左到右，或由右到左，“线路”清楚，让读者看了你写的文章，就如同跟着熟悉的“向导”亲临其境一样。比如游北京的潭柘寺。这座古寺依山而造，地形起伏，气象壮观。全寺建筑主要分为三个部分。在中轴线上，自前面的牌楼、山门、大王殿、大雄宝殿、三圣殿，直至最后的毗卢阁，升降错落，巍峨壮观。左路是庭院式建筑，有方丈院和行宫。万岁宫、太后宫，碧瓦朱栏，修竹丛生，流泉潺潺，是个幽雅别致的地方。右路是寺院式的殿堂组合，有楞严坛、戒坛和观音殿等，瑰丽堂皇，显得庄严肃穆。写游记介绍景物，一定要有个顺序，不能时而说东，时而道西，杂乱无章。
最后，要写出新意。“意”就是思想，“新意”，是说作文中应该有新鲜活泼、引人深思、发人感奋的思想。游记，不能仅仅停留在写景上，要把主题开掘得深一些，融情于景，寓深刻的思想于景物描写之中。大家都读过杨朔同志的《海市》，这篇游记的立意是：“朋友，我现在记的并不是那虚无缥缈的海市，而是一个真实的海市。”这个真实的海市，就是作者的故乡蓬莱，“它比起那缥缈的幻景还要新奇，还要有意思得多呢。”立意新颖而深刻，很值得学习。当然，游记的“立意”一定要和文章的内容紧密地联系在一起，不能为了追求“新”，而生搬硬套，或者牵强附会。
此外，写游记，还要注意了解情况，掌握可靠的材料，同学们到一个地方游览，如果有旅游指南一类的书，最好买一本，这里面有具体翔实的资料，既是一件纪念品，又可以作为写游记的参考。
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