感谢有你作文600字

2018-01-27 初一作文

感谢有你
人的智能就象一张白纸,老师带着我在纸上画下了知识的高山;朋友陪着我用双脚踩出了一条真诚的长路;而《哈佛家训》丛书,则为我画下了一面湖---明澈如镜,包容万象的道德修养之湖。
上周日,我在英语班里换了一个新的座位,自然也有了一个新同桌。一下课,别的同学都在玩手机,而我赶快拿出那本最爱的书《哈佛家训》津津有味地读了起来:不要太在乎别人怎么说你,你的形象不会因为他们的言语而改变,要宽容地对待那些嘲笑你的人。正读到精彩处,耳边突然传来了同桌那阴阳怪气的声音:“嘿,我当是什么人呢,原来是一只拿着书装人类的脑残恐龙!哈哈!”
我没有理他,继续看我的书,没想到他却要故意挑衅我,变本加厉地嚷了起来:“嗨,你们看她脸上的雀斑,真丑!1234567,分布得好有规律,就象是北斗七星!”
听到这儿,我怒发冲冠,刚想跳起来好好和他理论一番,可《哈佛家训》里的一句话提醒了我:如果你以别人的闲言碎语为自己的镜子,那你的生活将毫无乐趣。于是,我调整了一下情绪,用心平气和又严肃的语气说:“请你不要这么说我,即使你真的认为我有那么难看,但相貌也不能决定什么。我不回击你不是怕你,只是因为想和你保持和平的同桌关系。同桌是相互学习相互进步的,不是相互嘲讽、吵架的!”他听了不以为然地哼了一声。上课铃响了,我们没再说什么。
“同学们,我们来默这一课的单词。”老师说。我从容地掏出本子,准备默写。可同桌犯了难,他忘带默写本了,向周围的同学借了半天,也没人愿意撕一张纸给这个平时惹人讨厌的家伙。同桌见没有希望,便抱着破罐子破摔的'心态对我说:“借我张纸。”我没有犹豫,‘哧啦“一声撕下一张纸:“给。”他愣住了,过了几秒才接过纸,低声说:“谢谢!”
从此,他再也没有惹过我。虽然我们平时不太说话,但每当我的目光碰到同桌的眼神,他总会友好地向我点点头。
感谢你,《哈佛家训》,是你让我学到了许多为人处世的道理,明白了宽容的力量!

【写作指导:怎样写好畅想作文】

  畅想型作文就是假设一种情景,作者凭想象来完成的作文。例如,《假如我是济公》、《站在月球上所想到的》、《愚公与智叟的第二次会面》、《20年后我的一天》等。这种作文题的特点是:自由灵活,无拘无束,思想不受限制,可以纵横驰骋,凌空翱翔。写这类作文要注意以下几点:

  一、要有具体而细致的描述。具体而细致的描述,是作文形象生动的必要条件。抽象笼统,没有具体事例,就不可能吸引读者。如写《假如我是济公》,应集中写好两三件具体事例,可有些同学每段第一句都是“假如我的济公”,接下去就是我将如何如何。(next88)每段三五句,一共写了十来段,都是干巴巴的条条,内容不实在,缺少形象性。

  二、要有一个明确的主题。畅想型作文有着极为广泛的选材天地,但这并不是说它可以想到什么写什么,它和其他类型的作文一样,也要有一个明确的主题,所选的材料必须围绕这个主题。《假如我是济公》这篇作文,它的主题就应是像济公那样抑强扶弱、惩恶扬善,选择的材料就要能体现这一点。但有些同学写变成济公后,刻苦钻研科学,获得了国家科技奖,这就游离了主题。

  三、入题要快。写这类作文,最好直接从场面和情节入手,摒弃一切套话。但有些同学的作文开场白太多,慢吞吞地说了一大堆多余的话,如在写《愚公与智叟的第二次会面》时,什么“愚公移山是一个典故”,“这个典故有深刻的意义”,等等,先绕了几个圈子,然后再入题,罗里罗嗦,很不简洁。

  四、要有现实依据。畅想型作文表达的大都是作者的理想,理想是现实的折光,它是经过努力可以达到或能够实现的。有位同学写《假如我是济公》,说济公去看望生病的A的老师,宝扇一扇,使低矮的小屋马上变成了大房子,而且宽敞明亮、阳光充足。这是建立在现实基础上的,因为给教师建造这样的房子是可以成为现实的。如果换成这样:A老师住在山洞里,阴暗潮湿,济公一扇,立即变成一幢金碧辉煌的宫殿,A老师正在宫殿里批改作业,这就不切合实际了。

  畅想型作文的内容往往是理想的生活,其中充满着真善美,也往往是作者激情的抒发。这样,最好用热情洋溢、欢快活泼的文笔来写。

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