听那沉默的声音作文600字

2018-03-05 初一作文

听那沉默的声音
小纸船游过洞堤来得很急,纸飞机飞进那片金黄的油菜地里,你深情的凝望着,抚摸着,诉说着……
第一场春雨,把斑驳的老房浇得清新,菜园清幽,绿树间的鸡啼鸭鸣也显得特别清脆……
你早已在废弃的、堆满石块、靠边角落的“北大荒”耕地,瘦弱的身躯在空旷的地里显得如此渺小。那是怎样一个佝偻的背影啊,那张斑驳的脸上,写满了岁月的沧桑以及对丰收的梦想。你微笑着轻轻地将一粒又一粒的菜籽种下,还不时轻轻的靠近那片土地,仿佛在与土地谈笑。虽然这种子的生命力极强,随便种种就会活的,而且不挑地方,不捡土壤,可你却那么小心翼翼。下雨了,丝丝缕缕,淅淅沥沥,滴滴答答,空旷悠远而又撩人心怀。一声声,一点点,轻轻叩击着雨中的树叶,簌簌作响,似乎不像是落在树叶上,倒像是滴在我的心里。我看着窗外,仍旧披着雨衣,戴着帽子忙碌着的你。你依旧微笑,心中一定很欣喜,让雨水浇灌种子吧!
炙热的阳光肆无忌惮地推开天空的大门,汹涌着扑向大地,夏天来临了。那些曾经饱满的叶子,现在也无精打采地耷拉着脑袋。一只蝉躲藏在树叶后面,口干舌燥,再也没有一丝力气鼓噪。你轻轻地浇着水,肩头披着一块早已干的皱了的毛巾,时不时擦着头上源源不断的汗水,我走近,递给你一块湿毛巾。你脸上只有微微一丝红晕,额头上渗出的汗,有一颗正从那个最长的眉毛上往下滴,滴在叶片的脉络上,然后又沿着茎芯,融和到了泥土的深处。小苗的`根须贪婪地猛吸一口,尝到的却是一种咸咸的味道。身旁那些斑驳的石头,蔓生的乱草,让我有一种说不出的心疼与感动,听你诉说着对土地的那份热爱与执着。
寒霜袭来,幼苗在瑟瑟秋风中发抖,有的甚至倒伏在冰冷的泥土上,再也直不起腰来。你心痛的注视着,然后是一声轻轻的叹息。你披一件褪了色的毛绒衣,头顶草帽,冒风顶冷的一步步走远。后来我站在一块大石头上眺望,视线里你的背影,渐渐变成一个黑点儿,一会儿融进苍茫的暮色里了。我为你担心,你为你用辛勤换来的嫩芽们担心。你内心呼唤着:你们不能倒下,要坚持!你在茫茫田野里为嫩芽盖上暖和的“被子”,你看着被冻坏的嫩芽,眼角闪烁着晶莹的泪珠。为什么你的眼里常含泪水?你用沉默的声音诉说着:因为我对这土地爱得深沉!
爷爷,你天不亮就起床劳作,仿佛有做不完的事。为了土地不再孤独的呐喊,你过着日出而作,日落而息的生活;你像蜜蜂一样勤劳,像黄牛一样任劳任怨,在你所深爱的土地上,为你所养育的土地流汗受累。在不善表达的心里,你张开了渴望的眼睛。听,爷爷那沉默的声音。听,土地那沉默的声音。

【写作指导:作文怎样做到写我所想】

  一、写时要以“像不像”作为标准,衡量想和写是否一致

  比方写人,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的,在写到这个人的语言和行动的时候,也要和这个人的性格相吻合。总之,笔底下写的人,一定要像脑子里想的人,而且越像越好。

  如果写事,在动笔前,同学们脑子里就要想一想这是一件什么事,发生在什么时间,什么地点,开始怎样,经过怎样,结果又怎样。(next88)最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候,就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。

  写好后,还要以“像不像”作为标准,把想的和写的进行对照修改,直到想的和写的一致为止。

  二、平时要以“读和写”加强训练,提高想、写结合的能力

  “写像了”,这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高,自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真,就能让人读后如见其人,如见其物,如临其境,如闻其声。不过,要做到这一点,还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练,还要不断提高自己的文字表达能力,通过多读、多写、多练,逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。

  要做到想、写一致,还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记,把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动,就不但能提高自己观察生活的能力,而且还能提高自己的文字水平。久而久之,当自己掌握了越来越多的词汇,掌握了越来越多的写作方法,就能得心应手地把脑子里想的内容写出来,不但想的和写的逐渐变得一致了,而且写的一定会比想的更好!

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