我的第一次采访
今天，我们小记者第一次出发去大胆的采访脩老师和戴老师，小记者们带着愉快的心情，来到了大队部活动室。
首先，我们分好了组每组四人，第一组我们带头先进去的，我一会儿走来走去，一会儿东张西望，不知道要采访什么，我心想：唉！今天要采访老师或同学，万一出丑了怎么办呀！苦恼啊！算了，我一定要鼓起勇气，去挑战我的胆量，终于我出发了。我采访了一位叫王似凡的同学，我先跟她说：“我是金太阳小记者。”说着我举起了我的记者证，“打扰一下，请接受我的采访，如实回答以下几个问题。然后，我问她：“看到那些来领取奖品的小学生，你的心情怎么样？”她答：“会非常开心，因为这是大家通过自己的努力得来的礼物，而且为大家服务自己也很欣慰。”我听到了她的回答，感到这些同学肯为我们大家服务，我的心，一下子被这位同学给感动了，接下来我问她：“为同学做事你值得吗？喜不喜欢这个工作？觉得干这份工作麻烦吗？”她激动的对我说：“我为同学做的一切都很值得，特别喜欢这份工作，从来没有觉得做这份工作很麻烦。”哦！天哪！我我我感动得想哭了。
之后，我采访了一位小朋友，我问了好几个问题，他都没回答，大概是因为太紧张了吧！第一次接受采访，最后，我问他：“小朋友你觉得来这里兑换礼物有不有趣，开不开心啊！”小朋友紧张的说：“很有趣，也很开心。”小朋友终于开口说话了。
活动结束了，虽然很开心，但是由于没有经验，所以开展采访比较困难，但是我要恭喜我自己迈出了成功的第一步。
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、赞美颂扬法
【特点】
各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗争；看到野草有顽强的生命力，我们可以联想到做人要不怕困难，不怕挫折……赞美颂扬法就是对植物的这些特点进行赞颂。采用赞美颂扬法首先要对植物的能联想到怎样做人的特点进行具体的描写，并以此贯穿全文，这样文章的中心才能突出。其次文章中要把赞美的感情抒发出来，要在描写植物中写出自己的情感，这样才能感人。此外还要注意首尾呼应，突出赞颂。
2、静态素描法
【特点】
动物的外形包括身体、毛色、脑袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的动物，身体的各个组成部分不同，例如鸟只有两只脚，但有一对翅膀；鱼没有脚，但不鳞和鳍。静态素描法就是把动物静态时各个部位的形状和颜色的`特点写出来。采用这种方法描写动物，首先要仔细观察，分辨动物各个部位的颜色有什么不一样。（next88）其次要找出各个部位形状的特点。此外，要运用恰当的比喻。这样，可以使读者好像看到一幅动物的写生画。
3、总分结合法
【特点】
采用总分结合法描述动物，要注意总述与分述之间关系。分述部分要紧紧围绕总述所讲的特点描写。如果总述是讲动物的美丽，分述部分都要围绕着美丽来写；如果总述是讲动物的“灵活”，分述部分就要围绕它的灵活来写。此外分述部分要有一定的顺序，或从上到下，或先形状后颜色，或先中间后两边，一定要有条理。
4、特征举例法
【特点】
采用特征举例法描写动物时，一般先指出动物的某一方面特点，然后举具体的例子加以证实。采用这种方法描写动物要注意抓住最能反映动物的这一方面的特点，而且要尽量写具体，使读者觉得可信。
5、特征说明法
【特点】
采用特征说明法描写动物，一般先介绍动物的某一特征，再说明它的作用，或说明为什么具有这一特征。接着采用同一方法逐一介绍动物的其他特征。采用这种方法描写动物，要注意科学性，要有依据，不能采取想当然的方法加以说明。为了提高写作能力，我们要注意多阅读科普读物，了解动物的习性。
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