我家那本经
我的妈妈是一个“唠叨虫”，天天不管是大事还是小事都要唠叨。有一天，我正在认认真真地写作业，突然，钢笔坏了，我正想拆开看看是什么情况，突然，妈妈进来了，她一把抢过钢笔，问我：“你把钢笔拆开干嘛？”我看着妈妈那张充满愤怒的脸，就支支吾吾地说：“那……那个……笔……笔坏了……我……我想看……看看……是……是什么……回……回事……”妈妈听了，嘴巴就像机关枪似的“哒哒哒”地说：“啊？怎么回事，连写作业都会把笔写坏的啊？”我听了，心想：真是一个名副其实的“唠叨”妈妈啊！
“万能”爸爸
看到上面的题目，你肯定会想：人哪有什么万能的呀？之所以我叫他“万能”爸爸，是因为我爸爸什么东西都会修，就那一次来说说吧！有一次，我的钢笔写不出墨来了，我正像热锅上的蚂蚁——急得团团转，心想妈妈肯定又要说我了。爸爸见我这个样子，接过笔，看了一下，跑到客厅里，没过几分钟，爸爸就来了，我拿了一张废纸用钢笔在上面写了写，哇！好用极了！所以我叫他“万能”爸爸。
“小书虫”我
我，是一个不折不扣的“小书虫”，天天不管有事还是没事，我都会捧一本书来“啃啃”，有时候，有了一本新书，“啃”书啃地竟忘记了吃饭，妈妈过来了，看见我又在看书了，就揪着我的耳朵，揪到了饭桌旁，我才恋恋不舍地放下书吃饭。还有一次，我在做作业，突然看到一本《昆虫记》的书，就拿下来看，看着看着，忘记了做作业，不知过了多长时间，妈妈过来签字了，发现我又在抱着一本书津津有味的看着，我因为看书看得太入迷了，没有发现妈妈，妈妈就开始了她的“河东狮吼”，我才回过神来，好好做作业了，所以，妈妈就个我的外号叫做“小书虫”
看，唠叨妈妈，万能爸爸和小书虫我，组成了一个温馨又可爱的家，我喜欢我这个可爱的家。
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。（next88）要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的'感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。
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