青春旁白
脱离了儿童的世界，走向青春的大殿。童年的记忆越发鲜活，那时挨过的骂，流过的泪，觉得没人了解的孤单，现在都可以一而再再而三地带着调皮的笑容告诉别人。许多人都想回到童年那时无忧无虑的生活，我也不例外。但是我也许并不是真的想回到童年，只是不想太快的继续老去。我要紧握青春的每一秒，笔尖下划出只属于自己的青春旁白。
喜欢一个人听歌，一个人散步，一个人回忆。我迷恋华晨宇的音乐，喜欢听他安静唱歌，当音乐响起，仿佛忘记了全世界，只有我自己，我沉浸在这个美妙的世界里，回忆起过往的点点滴滴，嘲笑无知的自己。一首有些年代的歌曲《趁你还年轻》，没有过多的包装，没有红得发紫的演唱明星，没有流行的key，但这首歌总会让我有无以言表的感受。“趁你还没学会装模作样证明你自己，你想什么什么就是你。”我的青春，不需要伪装；我的青春，不需要装模作样；我的青春，会活得真实而洒脱！
是啊，趁我还年轻！
因为年轻，所以倔强；因为倔强，所以执着。从小到大，我的梦想从未改变。有时会迷失，有时会想要放弃，有时受不了别人的冷眼与嘲笑，但是我依然会告诉追梦的.自己：梦想很大，但我不怕！可以追逐自己的梦想是多么的幸福。像柯莱蒂，永远随着太阳的旋转忽东忽西，谁说那不是一种幸福？尽管梦想很遥远，前路再多的坎坷，我也不会放弃。
我们总是孩子气地去选择，孩子气地去执着，孩子气地去放弃。那些难忘的日子里，刻着两个字“青春”。青春就本该不顾一切，最后依然可以回头，留下只有自己才懂得的痛，自己才懂得的快乐。那些人，那些事，那些青春，只属于自己。
【每日写作指导：叙事作文要选择恰当的叙述方式】
叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒
叙。
顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚！叮咚！叮叮咚咚！”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。
在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。
倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。
回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，（next88）也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。
倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……？”把结果与事情的起因衔接起来。
总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。
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