语文从我身边走过
在我们的身活中，几乎无处不和语文打交道。过快的生活节奏让我们忽视了那些方块字，只知道—那是汉字。它们真的是无处不在，包装上。海报上。画纸上，甚至是商品的标签上……太多了，太多了！我就是说到嘴抽筋也说不完呀。
轻轻地掀开语文书，墨香扑鼻而来，一个个方块字端庄地排列着。一句句名言。一首首小诗。一篇篇文章……这些都告诉我们那么多的知识，那么多的哲理。一字一句穿插在点滴中，一针一线绣在生活。
这是语文。
当我们蹒跚学步，咿咿呀呀地开始说汉语时，语文便来了。妈妈的训诫，爸爸的呵责，奶奶的'唠叨，爷爷的道理……这些都来自语文！
当我们步入小学，说起普通话，写起方块字时，语文它离我们更近了。老师在黑板上不停地写着，我们在课桌上拼命地抄写着。当学会了一点皮毛之后，欣喜若狂地跑回家，骄傲地向家里人展示着，大家一起摆谈着，多么愉快，多么亲切的画面！
这是语文。
美好的童年就在这欢笑声中度过了，我步入了中学，课程更多了，接触英语也多了，这虽然不是母语，但始终是建立在汉语的基础上的。每读一句就得用汉语翻译它，这也是语文。
啊，亲爱的朋友们，你们可曾想过当我们读书看报时，语文它正轻轻地，悄悄地从我们身边走过；当我们打字时，也别忘了语文还在我们身边徘徊着；在我们浏览网页时，也别疏忽了语文的存在啊！
语文在我们身边，语文悄悄地溜走，也轻轻地陪着我们走过。
【每天一笑】
某日班级春游去浙西大峡谷，玩漂流。
两个人一个皮筏，漂着漂着，
一皮筏被岩石卡住动不了了，
其中一女童鞋只能爬到岸边上，
推一把皮筏。然后，
她就看着皮筏漂走了。http://www.t262.com/xiaohua/
【每日写作指导：作文描写景物开头……】
在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。http://www.t262.com/写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景物，也最喜欢写景，这种开头，会一下子抓住读者，有助于增强读者的阅读兴趣。
当然，开头运用景物描写，要注意三个方面：一是写景的文字不能过多，不能一写到景物，就没完没了，无始无终，结果，景物写了很多，显得头大身子小，文章不匀称；二是要重点突出，主要景物多写一些，次要景物点一下即可，不能样样都写，结果都没有写好；三是写景是为人和事服务的，要与文中所写的人和事有密切关联，景与人事不能脱节，更不能把景物写成了文章的累赘。
请看下面这个开头：
瓦蓝瓦蓝的天，丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕，夕阳的光辉洒满田间，万条金线接天浮动，玫瑰色的光彩，映在绿得发黑的菜上，叶面上像抹了一层油，亮闪闪的。
这段文字，是习作《路过天堂》的开头，用的全是景物描写，主要是仰视之景，夕阳下的美景，蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶，渲染了美好的情境，为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感，令人心驰神往，显然是一个好的开头。
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