学校是我们人生中的第二个家，在学校，我们学习到了知识，增长了见识，交到了朋友，培养了性格。从学前班到小学，再由小学到中学，我们从年幼无知到拥有一定知识。然而这一切的系统性教育，是谁来指导的呢，有的同学说是老师，没错，就是老师，但是，又是谁让老师来指导我们呢，当然是我们的校长喽。
如果我是校长，我一定会反对现在十分拘束的教育，我会让我的学校的学生们，在自由的环境中开心、快乐的学习；别误会，我说自由的学习，当然不是让学生放纵自己，毫无管束的'乱来，而是要给他们一个无拘无束的环境。
怎样营造自由的环境呢，首先，我要把所有的教师中的墙壁都换上清新的绿色或者淡雅的蓝色，添加上辽阔的大海或者碧绿的草原的壁纸，这样，在教室里学习，就会被环境所感染，很好的放松心情，自然不会在有现在教师的那种严肃的气氛，学生身心放松了，自然就有更好的状态来听老师讲课了。
据我所知，现在的同学，尤其是男同学，一听到上课铃声，立马就从兴奋的心情换成愁眉苦脸的的样子，甚至有些脾气不好的，还会放声大骂，所以，我会把上课铃声改成放松的，具有平复心情的动听音乐，希望可以让学生们不要再这样。
其次，还有老师方面，现在我们初中生，已经进入了青春期，性格比以前叛逆，不大喜欢老师的管教与批评。不仅如此，在上课时同学们经常会因为老师讲课的内容太过枯燥，所以不喜欢听老师讲课，上课的表现极差，而且十分难改变这种在学生心中的看法，既然不能从学生身上治疗这种心态，那么我就从老师身上入手，我要改变老师上课是的讲课方式，从死板枯燥到活泼、生动、有趣，老师的言语要让学生感觉放松，课堂上多做些小活动，比如英语课上，英语老师拿出一个布娃娃，让一个小组的第一个人往下传，老师计时十秒后，布娃娃在哪个同学的手上，就让那个同学背出课文或者单词短语，这样，英语课就不用那么无味，让所有同学积极上课，让学生做课堂的主人！
希望你们喜欢。 |