鼓励

2017-10-31 初一作文

鼓励1

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  鼓励

  鼓励是一种自信。每个人都有过自已的失败,许多明人是从鼓励之中出来的。比如,当年,西楚霸王是自认为没脸见江东父老,就自杀在钨江,如果他给自已鼓励,再次来过,或许能再次当上了霸王的,他没了自信,即是鼓励。但爱迪生不同,他,失败了,也不怕,鼓励着自已一定会成功的,所以他能成就一名科学家。
  鼓励是一种安慰,当你考不好成绩,朋友`老师和自已的父母安慰自已,是不是心情好了一些呢?每当失败了,也会有人会安慰,别丧心,你是很好的,便也有进取心了,鼓励是不是好的?
  ……
  鼓励有很多种理解,要从其它地方发现。不管怎样说,鼓励往往创造奇迹的,要看你有没有鼓励自已的心。

(中学生作文 )

鼓励2

  回首我儿时的岁月,那些温馨的话语;那份关切的问候;那一句一句的鼓励都伴随着我慢慢地成长着。

  记得那是一次钢琴考级,虽说以前也考过级,可却没有那次的紧张。以前吧,应该是年幼无知,那股天不怕地不怕的力量促使我在每次的考试时,都表现出一副大无畏的精神,以平常心对待。可能是随着慢慢的成长,渐渐地也懂得了许多道理,明白了大千世界并没有我想的那么简单,于是也就变得畏首畏尾的。

  考级是妈妈送我来的,到了指定地点,我便被严肃的气氛吓到了。四周一片寂然,只有几个工作人员有序的清点着前来考级的孩子的人数。我复杂的心情怕是被妈妈也已经看出来了。怕了?考级没什么的。孩子,这一眨眼就过去了。

  哎呀,你不懂的,哪会一眨眼就过去啊,里面的老师看起来都可怕死了!我就是怕我会怯场。我愤愤的说。

  怯什么场,真是的。都大姑娘了,说出去也不怕人笑话,诶呀。

  妈妈接着说道:你要相信自己,自己是最棒的,别人都比不过你,拿出那种气质,压住那份胆怯。如果实在不行,就以平常心对待,不用怕。就算弹错了,硬着头皮,弹下去。没考过大不了下次嘛,没关系的。

  恩,我试试吧。经过妈妈一阵鼓励我想应该是可以的。

  进了考场,我排在第二个。前后都是一些年龄比我小的弟弟妹妹们,我一定不能在弟弟妹妹面前丢脸。很快,到我了,我坐上琴椅对着老师微微一笑,便开始弹奏了。过程很顺利,我心中一直默默的想着他*的话,完美地奏完了指定的几首曲子。耶!我胜利了。我在心中庆贺着。

  妈妈在我成长的道路上用她那鼓励的话语为我铺路,让我在成长时少了许多阻力。那几句看似没什么的话,帮助着我度过一个又一个的难关……

鼓励3

  “坚持不懈就能成功”是妈妈告诉我的一句话。在许多时候我受这句话的启发,从而渡过难关。

  以前,我看到小区里的大哥哥,大姐姐们滑着滑板到处“飘”,我就好想“一饱脚福”。我便每天都缠着妈妈,希望她能给我买一个滑板。在我每天的“攻势”下,妈妈“投降”了,为我买了滑板。我刚拿上“宝贝”就迫不及待地要去试一试。我刚踩上去就平衡不了,摔了个“狗啃泥”。我不服,结果,第二次摔了个“四脚朝天”。我知道我还没有掌握滑滑板的要领,所以,我没有气馁,加紧练习。在一位大哥哥的讲解和指导下,我基本上知道了滑滑板的要领,又继续练习。这时,妈妈过来说:“坚持不懈就能成功。”听了这句话,我心中燃起来了希望。经过一下午的一次又一次的失败,一次又一次的跌倒,一次又一次的往身上添加伤口。我已经能滑上一小段的距离了。

  然后,我在我居住的小区里找了一块比较平坦的地方,练习滑滑板。刚开始滑了10多米,虽然不太远,但这是一个良好的开头。渐渐地,渐渐地我滑得越来越远了,15米、20米、30米、50米、100米……当我回头一看时,发现我已经离起点很远了。我还学会了拐弯,麻花……终于,我学会了滑滑板。

  经过这件事后,“坚持不懈就能成功。”这句话一直鼓励着我。

鼓励4

  今天考场内,同样是一个这么紧张的下午。窗外黑蒙蒙的,仿佛到了世界末日般,倾盆大雨残忍地打击着地面。“啪啪”声透过窗户,不断传来,进入我的耳朵,跨入我的脑海,打击着我每一根脆弱的神经。我努力克制着心中的紧张,却不曾注意手中湿漉漉的笔.

  铃声响起,走出考场。如释重负般露出了一个甜甜的微笑,却忽视了命运的安排。

  周末。晴天。稀疏的阳光懒散地四射,萧条的秋风拂过我的面庞,母亲和我闲聊着,好奇心促使我让母亲打电话咨询我的其中成绩,可当班主任报出分数时我便为我的举动感到后悔。仿佛晴天霹雳,心的深处顿时散发出一种堕落感,自责和愧疚压得我透不过气来,顿时,乌云密布,天灰沉沉的,雷声响起,雨声随之而来,“噼里啪啦”,像是在嘲笑我的所作所为,我顿时如入地狱,受煎熬之苦般难受,雨势并无为之减退,反而声势浩大,愈下愈大。

  我沉默着,半天没有吐出一个字,我伤心,我难过,我后悔,我自责,我愧疚,我可以想象父母那种失落的神情,此时此刻的我,只能沉默了。

  母亲看到我的沉默,也不知说什么好,只是走过来,坐在我旁边,她盯着我,我从她的眼神中看出了许多,但她也始终没有开口,我倒宁愿她骂我,好让我的心好过一些,如此寂静的沉默让我恐惧。

  半天,我吐出一句:“你不怪我妈?”“怪你什么呀?”母亲毫不在乎地回答。“怪我考得差呀!”“你也知道你自己考得不好呀,那你应该怎么做?在这里颓废能解决问题吗?好好努力,准备下一次的拼搏吧!”母亲笑着说完,便走开了。

  我心中一震,又是沉默。

  不久,我跑过去对母亲一字一句地说:“您等着看吧,倾盆大雨压不倒我!”虽然透露着孩子气,但是我很认真。

  那句鼓励的话语,时时刻刻印在我的心中,没有遗忘过,哪怕是身临考场,哪怕是面对挑战。

  窗外,天还是灰色的,那种奋发向上的灰色。

鼓励5

  那是上学期的事了。每每回想起,我的心中便会涌动着一鼓暖流。

  那是一节体育课,体育老师安排我们进行50*8往返跑练习。跑步是我最不擅长的项目,每次跑步,我都会累得气喘吁吁,大汗淋漓。再看看其他同学跑完步后累的样子,也让人惴惴不安,心里紧张到了极点。

  丑媳妇总要见公婆,终于轮到我了。我怀着紧张的心情踏上了起跑线。一声哨响,我开始面对考验了。第一、二回合,还可以,可到了第三回合,我便没体力了,脚上就如同被灌了铅那样,似乎每移一步都如同千斤重。我想,我是无论如何也撑不到终点了。

  就在我即将要放弃的一刹那,我的耳畔突然响起了:“加油!加油!”我一看,原来是同学们在为我加油打气,在一声声鼓励下,我似乎有了新的力量,一鼓作气跑完了第三、四回合。尽管时间很长,尽管身体很累,但我心里却是暖乎乎的。

  经过这件事之后,我更加乐于助人了。哪个同学需要帮助,我都会尽力帮助他。因为我心里始终铭记着同学们的加油声,让我经受住了这次考验。

  给予同学一点关爱,给予他人一点帮助,这莫过于是世界上最好的品质了。有时你一句温暖的话语,一句鼓励,都是对同学和帮助。既增进了友情,又收获了快乐,何乐而不为呢?

  同窗六年间,有许许多多让我印象深刻的事,就好比是一颗颗闪耀的钻石。然而这一件事,却是这堆钻石中最闪耀的一颗,是我一生也不会忘记的。

鼓励6

  每个人的生活中都不能缺少鼓励,一些鼓励的话可能会改变一个人,可能会使一个灰心得人成为一个有自信十足并迈向成功的人。小学时期的我是一个没信心,成绩又不好的学生,但小学老师的一些话改变了我。

  记得小学时老师经常出题给我们考试,而我根本没信心,心里老是害怕的想:唉,这次又要考糟糕了,试卷上的题肯定很难。试卷发下来时。我根本没有想题,而是。只想考试后会怎样,我的心也就十分的担心就每办法集中精神做题,老爱看看四周的同学:哇,他们都做那么多题了,我才做一点,我又看来看时间:还有这么点时间了,我该怎么办啊!接下来的时间我便六神无主了。可想而之了,考试下来的分数特别差。长期这样使我失去了信心而又自卑认为什么也比不上其他同学,便很少说话,除了和几个特别要好的朋友说话玩耍外,别的同学很少接触。

  那时我们的班主任老师严而和蔼,弯弯的黑发,偏胖的身材,中等个子。同学们都十分喜欢她,有什么事都去找她说,在老师的帮助下。同学们的问题得到了解决。我很胆小所以从来没有主动找过老师交谈。但老师就像神仙是的知道每个同学的'心声。

  一次班主任老师叫我到办公室去,我还以为又是考卷考差了,所以心里十分害怕。出乎意料之外,老师和蔼可亲地对我说:“你是一个聪明的女孩,只是有点胆小没信心,其实你不必为分数而害怕,只要你努力过了,学习不是在于结果,而是在于你学习的过程就可以了,分数只是在你努力完过后给你的过程画上一个句号。你要做一个快乐有自信的女孩。老师的话我十分的感动,“记住分数只是一个句号。”老师又对我说。从现在开始要勇往直前不要害怕,我会支持你的。从那以后我不再没又信心,我变得开朗爱说话了,上老师的课我也特别的起劲,成绩也提高了。现在,考试我也不害怕了,因为我知道只要努力就会有一个圆满的句号。信心十足努力后便会成功。

  努力后会有一个美丽的句号!鼓励的话就像是一把开启我信心的钥匙,使我走向成功的道路。

鼓励7

  或许老师的一个眼神,就是对你成绩的肯定;或许,同学们的一次帮助,就是对你由衷的祝福;或许,父母的一句“加油”,使你信心百倍。所以,人是需要鼓励的。

  还记得那是上学期的一次单元检测,本来是满怀希望的等待着考试的分数,以为要考出什么好成绩,可分数真的到我手里了,我却高兴不起来,不及格。下课后,我拿着那一道道刺眼的红圈的卷子,伤心地躲在一个没人的地方哭了。怎么会考的那么低?回家怎么和家长交代?怎么面对老师那一次次鼓励我的目光?想到这里,我的泪水情不自禁的落了下来……“嗨,孩子!怎么了?”一声清脆而温和的声音传进了我的耳朵里,我带着流满眼泪的脸,慢慢的抬头,却看见了老师那面带微笑的脸庞。

  “杜老师……”我把考砸的卷子,递给亲爱的杜老师,她一眼就穿透了我的心,抚摸着我的头说:知道为什么这次你考砸了吗?”我没回答,“因为你上课的听课效率不高,你是否常觉得:怎么别人都有时间玩,而你自己却一直好忙?你是不是常觉得:一些根本没你打拼的人,成绩却老是比你好?再加上这道题你没有仔细听……”老师说着,指了指我卷子上的那道题,所以你才没有拿下理想的成绩。但是,你是一个聪明而又坚强的孩子,我相信你的实力,也相信你的意志!特别是你们这些孩子,需要自我的努力,努力但是也要记得省力,只有这样才能闯出一片新天地!孩子,振奋起来吧,让我们一起努力,让你们踏上成功的道路!”

  我听到这些对我的鼓励,对我们的成功起着至关重要的作用,我顿时豁然开朗,便和杜老师一起走进教室,开始了我的新的起跑线……。所以,我们时刻需要鼓励,因为这是激励我们前进的不竭动力。 同时鼓励自己,让我们充满斗志,迎接新的挑战;鼓励自己,我们会看到阳光,收获希望;鼓励自己,将会为自己缔造新的辉煌。

鼓励8

  在成长的道路上,别人对自己的鼓励与批评就像白天与黑夜一般重要。自从经历了那件事以后,我才真正地明白——成长,需要鼓励与批评。

  记得那是一年级的时候,我画了一幅画给妈妈看。妈妈看了以后高兴地说:“女儿,你真是画得太好了!”我听了妈妈的表扬,心里美滋滋地想:要是把这幅画给爸爸看,说不定还有什么奖励呢!我怀着激动的心情把画放在了爸爸的写字台上,等待着爸爸的夸奖。

  爸爸回来了,看见桌子上的那幅画,好奇地拿起来看。妈妈兴奋地走到爸爸身旁,说:“这是女儿入小学以来画的第一幅画,你看,画得真是太好了!”爸爸拿着画看了看,又看看一脸得意的我,皱着眉头严肃地说:“这也叫画呀?如果这也算一幅画, 那么天下的人都成为画家了。”爸爸一本正经地接着说:“你看看,这幅画的颜色不鲜艳,而且不生动……”以为可以得到爸爸夸奖的我,一听到爸爸那么严厉的批评,心就像被一盆凉水从头浇到了脚一样冷了起来,不争气的泪水在眼眶里打转。

  妈妈听了爸爸的话也感到很惊讶,原来眉开眼笑的表情马上变得阴沉起来,她气咻咻地对爸爸说:“你这人真是的,女儿画的第一幅画你不但不去鼓励她,相反还用自己的水平和她相比,那女儿今后还有什么信心去画画?”“我并没有骂女儿”,爸爸平静地说,“我只是指出她的缺点,让她改正。”听着爸爸妈妈的争吵声,我豆大般的泪珠便掉了下来。

  两天后,我把那幅画仔细地看了一遍,觉得这的确是一幅不像样的画。我回忆起爸爸妈妈争吵的话,觉得爸爸的做法是正确的,他严厉的批评不但让我认识到了自己的错误,而且还及时收敛了骄傲的心。我认真地重新画了一幅后,再谦虚地拿给爸爸看,请他指正,爸爸终于微笑着点了点头,说:“嗯,不错,我的女儿真的长大了!”我悬着的心才真正雀跃起来。

  在以后的日子里,爸爸总是不断向我提出严格的要求,妈妈又总是不断地鼓励我,正是这一种爱的鼓励和批评,令我不懈努力,不停地进步,不断地成长!

  是呀,经历了这件事,我才真正地领悟到了:成长,需要更多的鼓励与批评!

鼓励9

  每个人都会渐渐地长大,在成长的过程中,或许需要掌声,或许需要喝彩,或许需要压力、失败……而我需要的只是鼓励,哪怕一句平凡的话语也好。

  殊不知,一句平凡的话语,也能照亮我的心房。记得有一次的科学考试,大概三年级的时候吧。当时的我刚刚接触科学,不明白科学的重要性,由于老师对我们说科学考试是开卷,我也没有放在心上。于是,科学课上我总是三心二意,没有专心致志地听讲,一直在下面搞小动作,和同桌说话。一堂如此,堂堂如此,日复一日,月复一月,转眼间就到了期末考试。同学们都很紧张,我却不以为是,还得意洋洋得,认为自己能考第一名。但是考科学时,我傻眼了:

  监考老师说是闭卷考试,什么?!不会吧,我什么也没不会啊,只好硬着头皮考完了试。成绩下来,我科学只考了73分,我的名次一下子从前十名里掉了下来,这对我来说是一次沉重的打击。我很懊恼。

  我拿着试卷垂头丧气地回了家,父母一看试卷也大吃一惊。母亲批评了我一顿,不过我一个字也没有听进去,我也很后悔。但这个时候我并不想听父母啰啰嗦嗦批评。爸爸仿佛看穿了我的心思,语重心长地对我说:”没关系的,一次失败并不算什么,‘失败乃成功之母’,如果这次失利使你没有了信心,这才是我最不愿意看到的。我相信你下次一定会取得优异的成绩。“

  听了爸爸的话,我茅塞顿开,似乎又找的了前进的方向。正是这句看似普通的鼓励,化为我前进的动力,让我的科学成绩提了上去,又成为了班级的领头雁。

  一颗露珠可以折射太阳的光辉,一片绿叶可以显示大地的生机,那么一句鼓励的话语可以让我克服种种困难。爸爸妈妈,你们总是给我施加压力,说什么”有压力才会有动力“,可是你们不知道,”太大的压力就把前进的动力压没了“,我多我希望你们多多鼓励我,而不是一味的责怪呀!我只有这么一点点小小的要求,希望你们可以满足我。

  我就是我,我的成长不只需要压力,更需要鼓励!

鼓励10

孙崇山:

  今天,我也再次体会了学习不好的心情,历史课上老师让我们做卷子,我多数都不会,我历史学的不好,正如你数学、语文、英语学的心情不好一样,你不会的都问我,这很好呀,我也很希望给你讲,你说过:“我不会的题,你一给我讲我就明白了。”你能明白我当然很高兴,我历史卷子答不上来时,我也希望让别人给我讲呀,如果你历史学好了,你不是也能给我讲吗?我们互相进步很好呀。我相信你学习会好的。其实你很聪明,就是缺乏自信,和我上小学时一样。我给你讲数学题是就能看出来你很好学,我希望你也会学习好的。

  我上了中学,在班级中你是我最好的朋友,也心甘情愿的为你讲,我们俩之间不要说假话,有错就说,别在别人面前说对方的错误就行,那样会让我们双方认为对方是在嘲笑自己,错误咱们俩私下指出,各自改正。那岂不是很好吗。

  请你多与我交流,我是一个比较内向的人,我也很希望别人了解自己却没勇气和别人主动说。

  虽然我的学习现在比你好,但是你知道我以前学习是什么样的吗?

  我在小学时,学习一塌糊涂,语文英语总是不及格,也就数学强点,作文连我自己都看不懂,而现在我作文已经是班级前几名呢!我相信你以后也会这样的,人的个子有先长有后长,不一定后长的就没先长的高,学习上也是如此,不要胆怯,多鼓励自己,别人说你什么不好的,不要听,就像:“有坏人要进你家,你不开门,有好人进你家,你会开门迎接。”别人鼓励你,你一定要增加信心,不要骄傲。

  今天你说:“明年我可能不念了,我太笨了。”但我并不这么认为,孔子说过:“知之为知之,不知为不知。是知也。”意思是知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明呀。你我都说实话,我不会取笑你的,你不是一个笨学生,我认为你很聪明,很好学,你不会就问我,这就是聪明呀。要按你你理解的,不会就是笨,那我以前也很笨呀,现在呢?我学习好了,我并没你聪明,别人给我讲完题,我不能立刻举一反三,而你能,学习好了,靠的是什么呀?靠的是我的毅力,还有自我鼓励,最重要的是家人的鼓励和信任。

  你以后学习中不会的多问我,好吗?不要认为自己笨,我希望现在我是你的学习榜样,将来你是我的学习榜样。这就当我过生日时许的愿,好吗?我英语以前不及格,而现在是班级的前几名了,因为我父母的支持、鼓励和信任,还有自己的毅力。

  我现在的网名都改了,都有特殊的含义,一个是毅然决然,我有毅力,一切用毅力支撑;另一个是雨后看彩虹,我以前名是永不誓言,因为那是我什么都差,不敢许下诺言,而现在,经过小学的风雨,和雨后阳光的照射,已经有了彩虹。阳光就是自信、父母的鼓励和支持。

孙崇山的父母:

  我小学学习不好,曾经想过到了中学会不会被甩出来。而在20xx年暑假中,快入中学了,我的父母总是鼓励我,也时常提醒我,不要骄傲不要气馁,失败可以重头再来。你们应该多给孙崇山点鼓励和信任,否则,哪天他考了好成绩,你们会认为他是抄的,会把他学习的心打掉的。你们不需要让他上补习班,这样容易是他讨厌学习或在那光玩不学,但是如果是他自愿的,最好满足他。

  经常与他沟通沟通,多谈谈心,把内心的话都说出来,但别让他为你们说的话发愁,也让他多说说他的内心话,如果有哪些话使你们不满意,不要批评他,好好给他讲讲。不要强制,别占用他玩的时间,否则会让他烦。

  有一次我给他打电话,一起玩游戏,我听你们的语气像是不信任他。他还经常自暴自弃,认为自己笨。你们应该在有时间的情况下,多鼓励他,少些批评,也会让他容易接受,我还希望和他一同靠上好的学小呢!只要多一些鼓励、信任和支持加上他好学,不会的题问我,他的成绩一定会好的,他是个人才,你们一定要好好培育呀!

  他的学习交给我吧,我一定会好好帮助他,你们只要鼓励他就行。

  我在等待着,等待着……

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