走了

2017-10-31 初一作文

走了1

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　　看着手里那份报告册，我有些彷徨......什么时候刚来呀，怎么这么快就一年过了呢？忽然想起刚来的时候，带着对新学校.新生活的期待的高兴样子，同学见面的场景的激动，嘴角不自觉上扬。

　　“真没想到过的这么快啊！”我轻轻地感叹。

　　是啊，的确过得很快......

　　“对啊，这么快。哎......”同桌也在抱怨着。

　　还来不及体验，它就匆匆走过了，难免有一些失望上扬的嘴角不知什么时候变成嘟起的小嘴。

　　但是又能如何，是自己的问题啊，能怪谁啊？要怪只能怪自己，怪自己不懂珍惜。

　　天下没有后悔的药......那么既然知道，那还不如从现在开始珍惜

　　不是吗？

　　那么,从现在开始,努力吧!

走了2

　　一学期结束了。晚上朋友聚会。一大帮子人都是教师。年轻的刚上讲台，年长的已将退休。大家都疲惫且憔悴，叫着嚷着举杯祝福又挺过了一学期。酒中聊天，个个口吐真言。谈及教师秘笈，大都脱不了两个：厉害！做教师必须厉害，必须相当的厉害！

　　这厉害，有两层意思：

　　一是专业必须厉害。现在的学生和家长口味都高，高到挑剔。专业平庸的教师，上课质量平庸的教师是很难得到认可的。

　　二是“为人”必须厉害。首先得让学生怕你，畏惧你，否则，根本无法控制课堂。大家的感受惊人的一致：现在的孩子，特别是初中的孩子，绝不会因为喜欢你就尊重你的课堂，绝不会因为喜欢你的课就认真做你的作业，绝不会因为你尊重他他就尊重你！教育的难度远远超过教学的难度，维持正常的秩序，几乎是对每一个教师的挑战。

　　我细细观察朋友们，确实都多少有点儿“脸露凶相”。特别是几个教龄还短的年轻教师，为师不过几载，似乎个个都已经历了沧海桑田，观念大异，性情大变，言说起和学生“交手”的故事，惊心动魄甚至骇人听闻。在他们的脸上，先前的温柔恬静几乎无存。

　　作为一名教龄近二十年的教师，我实在太理解这种变化的无奈。

　　学生之越来越难教，有时候真的到了让人忍无可忍的地步。

　　近几年，我发脾气的频率明显提高了。我无可奈何地发现，我好像倒退了，重新回到了初为人师的日子：天天为了课堂纪律和作业完成和学生斗争。收起笑容，拿出大棒，严阵以待，风声鹤唳。当然，战局和年轻时候相比不太一样，多了些幽默和文化的因素，多了些语文味儿。往往是教训了学生也娱乐了他们。孩子们也并没有因为我的严厉而跟我对抗，他们依旧很爱我。但我自己的内心却多了苍凉。因为我知道：一手拿着大棒，一手拿着糖果绝不是教育的最好的模样。我曾经拥有过最好的教育，我知道什么是师生之间让人迷醉的心心相应。我不太乐观。纵观现在的社会发展趋势和学校发展趋势，我很惶恐：是不是教师必将面临失乐园的悲哀。

　　有一些关于教育的美好描述，如坐春风春风化雨等等，还有孔子的那令几千年后的后人们艳羡不已的描绘“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”，这样的和谐美好的教育场景，是不是已经成为绝唱了？

　　为什么学生越来越难教？为什么师生关系越来越紧张？为什么教师只有靠威严甚至语言暴力才能控制课堂？这些问题，常常压得我艰于呼吸视听。细细分析起来，答案并不难找。

　　首先，学生厌学是根本原因。

　　学生为什么厌学？如果排除掉家庭教育和社会影响的因素（其实是根本排除不了的。一个问题孩子的背后一般都有一个问题家长），做做简单分析：因为这样的学习他们不感兴趣，因为这样的培养目标对他们没有吸引力。中国中学教育的出口几乎是相同的。对学生的培养模式和培养目标也大致相同。但明眼人都看得清清楚楚，学生素质生而不同，智力倾向也大相径庭。学生应当有追求优秀的权力，也应当有不追求优秀的权力。社会应该有健全的支持系统成全所有生命的成长。但是，没有。孩子们被圈养在几乎完全相同的校园里，用栽种大棚植物的方式强行灌溉——不这样又能怎么样呢？师资、物力、财力决定了只能这样。如此培养目标和培养路径会很快让相当部分学生失去尊严失去快乐，然后以最快的速度产生厌学的学生和厌教的老师。

　　一旦“厌学”了，孩子们必然捣乱。但又能怎样呢？教育是慢的艺术，十年树木，百年树人。道理谁都懂，可是一碰到现实的墙壁上谁都不敢等。学生要升学，家长要排名，社会要质量？只有三年的时间啊，哪怕进口是废铜烂铁，你也得出真金白银。否则，你，还有你的领导，你的学校就会死得难看。于是乎，老师们只有板起脸来，死马当成活马医。其结果就是和学生斗智斗勇，白刀子进红刀子出。人家不想学你非要他学，人家根本就无意于仕途经济你非要强迫，最后当然是两败俱疲或者两败俱伤。但老师们又能如何呢？除了拿出愚公移山的精神知其不可为而为之外，还有更好的`出路吗？

　　其次，礼崩乐坏儿童顽劣已经成为了社会健康发展之大患。

　　学生越来越难教，我过去还以为只有中国是如此，查阅了一些国外的资料后才发现，其实这已经是一个国际范围内的问题。教育的明显滞后已经开始反作用力于社会发展了。学校在社会这个大团队中已经是弱势，教师，更是弱势群体中的弱势。但让人失望甚至愤怒的是，在中国，社会对学校和对教师的保护和支持反而陷落到了有史以来的最低点。我们的社会，从某种意义上来说，对教育的管理，已经主动进行了自我放逐。

　　其表现之一是社会舆论一边倒，禁止惩罚学生，甚至连批评学生也要教育部赋权。表现之二是无限放大“爱心教育”和“尊重教育”的可能性。盲目地要求中国教师用西方的“民主教育”和“宽松教育”来拯救中国教育（殊不知西方自己也正面临尴尬啊）。一些专家和领导远离一线，根本不了解一线的惨状，不食人间烟火一般鼓吹爱的教育和宽松教育。殊不知，理论再灿烂也只能飘扬在空中，教育跟生活一样，说到底还是柴米油盐。一屋不扫何以扫天下？连教室卫生、课堂纪律、作业收交都无法保证的教育根本就是空中楼阁。靓丽光鲜的宏大的教育梦想无法进入基层教育的毛细血管，杀牛刀固然有力但是进不了治疗普通顽劣学生的手术室，大卡车轰隆隆气势磅礡但是进不了学生为了躲避学习和老师玩捉迷藏游戏的小胡同？一个班级，如果有十来个学生不思进取胆大妄为，足可以让老师们精疲力竭身心憔悴。

　　但老师们又能如何呢？连批评学生都如履薄冰担心被指责为对学生进行了精神伤害啊！在顽劣的学生面前，可以说教师根本没有还手之力。收起笑容，严阵以待，不过是教师们四面楚歌之后最无力的反抗方式罢了。

　　谁都懂教育不是对抗的道理，谁都愿意永远满面春风慈言善语。但是，教育，谈何容易？老师们谁愿意左手大棒，右手糖果，可是，谁能够给教师们一件只用来保护自己的软猬甲？而如果自诩教育理念先进的领导和家长不仅没有同情心，甚至还在一边推推波助助澜批判阻挠老师们的严格管理，那一线教师基本上就算是走投无路了。当我看到手无缚鸡之力的学校最后寄希望于组织学生诵读《弟子规》来进行道德教化时，心中真是充满了悲哀。

　　教育本应该是最美丽烂漫的事业，到底是什么，让教育者不仅不敢温柔，而且伤痕累累？

　　呜呼！痛甚至哉，无以言表。提出以下建议：

　　一、老师朋友们务必首先锻炼好身体。中小学教育已经沦落为了首先是体力劳动的脑力劳动。身体不好根本耗不起。

　　二、千万不要听专家们的花言巧语：爱是教育的重要元素，但绝不是唯一的元素。在教育发展的现阶段，严格要求比尊重理解还要重要。爱和严格任何时候都要并行不悖。只有爱，你必被欺负得体无完肤。

　　三、要刻苦学习，不断提升自己的各种智慧。有专家讽刺基层老师居然总结出了《班主任兵法》之类的东西，认为这是对教育的亵渎。让这些专家们见鬼去吧！一本兵法哪里够，我们必须继续总结出《班主任三十六计》等理论才可能保护我们自己的安全。

　　四、老师们要团结起来，要向政府争取自己的正当权益。教师节已经沦为了其他行业鄙视我们的笑话。现在的状况是：如果没有《教师权益保障法》，我们甚至连人生安全都无法保障。教师的义务已经完全超越了教师的能力范围，我们应该申请社会为这个行业减负。我们只是普通人，我们同时做不了圣人、教官和警察，外加所有学生的父母。

　　读后感触良多！真实地道出了如今学校教育的无奈！更是一线教师心底的呐喊！何时能改变现状？！

走了3

　　又要进行女子800m的期中测试了。“800测试”这句话不由得让人心跳加速，班上不由得引起了一阵小小的轰动。坐在旁边的女生一直为这件事纠结了一节课，抱怨个不停。让本来体育就不怎么样的我感觉腿都有点软了。好怕！如果考不及格那该怎么办？考试真是折磨人。

　　本来我还是比较喜欢运动的，有的时候上完课会去跟同学打打羽毛球，大伙一起玩有说有笑，感觉体育也是意见不错的项目。有的时候会从暖暖的被窝里早早的爬起来，到田径场去跑上两圈，感觉早上一切都那样的美好。但是一想到是为了测试才跑的，就会觉得全身没劲。我的选修本来是选了健美操，希望是考试容易过一点，但是后来阴差阳错选到了足球，开始一直担心考试所以根本就没有心思去好好地感受足球带来的乐趣，感觉踢得好辛苦。但后来可能不知道是因为对考试的担心淡忘的原因还是怎么的，感觉上足球课并不累。但是，临近要考试的那几周，又开始觉的上足球课好无聊。

　　我一直在思考，为什么觉得现在的人的兴趣越来越少了？我想对于大多数学生来说，考试已经将他们的兴趣爱好夺走了一大截。现在为了考试的学习已成为学生的首要任务。因为要考试所以就抓紧时间去加强要考试内容的记忆、练习，于是，忘记了这门课程其中的内涵，当然也就忽略了它所带来的乐趣。大多数人对自己所学的内容的印象就是“无聊”二字形容，有时候感觉很心痛。为了考试，真的好累，什么事也不想做。谁偷走了我的兴趣

　　我是一个不喜欢跟人家比的人。或许因为这一点，我有许多地方都不如别人。或许，可以说我没上进心。但是，总觉得跟人家比很没必要，人为什么要活得跟别人一样。有的时候沉溺于自己的世界感觉真的很享受。人不能只为自己活，但是需要为自己活。我们现在还不能改变要考试这一制度，但是，有的时候我们可以忽略考试，做一件自己真真想做的事。

走了4

　　这会儿，我务必做的事就是喂鸟，一只花纹斑斓，我却叫不上名来的鸟，这鸟和我有很深的感情，因为这鸟是爷爷四年前买回来的。每每当我喂它的时候，心理就有一中说不出的酸楚。

　　是爷爷，爷爷两年前去逝了。

　　爷爷临走的时候，因为上学的缘故我没能与他见上最后一面，当这件事传入我的耳朵时，就如噩耗一般，我还记得爷爷最后一次与我单独相处——

　　那天晚上，我生病了，发烧，还咳嗽，坐在书桌前，就直想睡觉，脸上也烧得如火球一般，难受极了，于是，我对爷爷说：“爷爷，今天我想早些睡觉，先不写作业了吧！”我看爷爷没有说什么，就爬上床了。因为生病，所以我很快就睡着了。我醒来的时候，看见爷爷坐在我床边，原来是爷爷叫醒我的，爷爷说该写作业了，我一听心里就愁，人家都生病了，还要写作业！我虽然勉强做到书桌前，却迟迟不想提笔。爷爷说：“快写吧，作业可不能落，刚才不已经休息过了吗？”不知怎么的，我就是不想写。爷爷火了，抓着我的衣领，把握从椅子上拉了起来。我突然被拖起来，感到很茫然，爷爷又把我推倒墙角，愤愤地说：“给我站在这儿，好好反思！”也许是我的脑子昏了，不知怎么的，我居然敢违抗爷爷，那也是我第一次违抗爷爷。我甩开他的手，径直超前走，不理他。可是爷爷的动作很快，一下子把握拽到书桌前。我被吓怕了，哇的哭出声来，但爷爷毫不让步，说：“就站在这儿写！”爷爷强硬的把笔塞进我的手里，这下我哭的更凶了，眼泪“啪嗒啪嗒”地的在本子上，爷爷又说：“掉什么眼泪，女孩掉眼泪没个样!”说完他就出去了，就留我一个人在房间里，房间里的寂静让我害怕，混合着哭声，我硬着头皮写完了作业。

　　晚上11：00，我已经上床小睡一会了，睁开眼却发现灯是开着的，偷偷瞧一眼，爷爷居然坐在灯下！他带着花镜，驮着背，右手里拿着一杆笔，左手不停的翻着字典，很仔细地在干什么，也许实在给我检查作业吧，因为我看见他在我的作业本上圈点着。

　　我歪过头去，眼睛湿润了。

　　我不能想这件事，一想它我心里就难受，就能想起爷爷的一切，牙签笼子里的这只鸟，它是很高兴地啄我手心里的米粒儿，小红嘴巴吃得“叭唧叭唧”的。

　　爷爷生前最爱鸟，买这只鸟的时候，他也同样买了另外一只，爷爷对于这两只鸟都很喜欢，甚至可以说是爱上了。每天定时喂食，逗他们，带他们出去散心，都已成为他的习惯了，小时候我也喜欢它们，但又一次，我做了一身令我永远也忘不了的错事。

　　哪天我正在喂它，它吃得很高兴，我看它如此快乐，就有想把他放出来，让他在屋子里飞的念头，于是，我检查了一下门窗，嗯，都是关着的，我就慢慢地把小笼子的门打开，它一扑楞就飞出来了，拍打着翅膀，在屋子里乱串。突然，它闪电般的直冲窗户，我还没有反应过来，它早已飞向了天空，盘旋了几圈，向远方飞去。我被着一幕吓呆了，怎么？刚刚窗户不是关着的吗？难道我没查仔细，完了，现在我知道再后悔也来不及了。

　　我后来就将另一只鸟带回南京养，因为我怕在老家没了爷爷陪伴会寂寞，从此我就担负起喂养它的义务。我千万不能再把它给弄丢了，它可是爷爷生前唯一给我留下的东西啊！

　　当年，爷爷得知我把他心爱的鸟弄丢了，虽然他没有责怪我，但从他的举止，心情，让我感到害怕，我总是处处躲着爷爷，不敢看他的眼睛。

　　现在望着柜子上的空笼子和深蓝色的夜空，我知道：爷爷的鸟飞走了，永远不会回来了！

走了5

　　“哦！”摸着下巴，杜川流露出一丝玩味的笑容。并没有多说什么，对于这些让人烦恼的苍蝇他不想多说什么，省的拉低他的智商。

　　“……。？？！”没了？杜少这时难道不该去教训那个人么？怎么这么淡定？

　　“想让我送你们离开么？恩？”看着两女人呆愣的模样，杜川忍住心中的厌恶说道。

　　“走，我们马上就走。”

　　晓晓无聊的望着黑板，托着下巴看着老师在上面唾沫横飞，昏昏欲睡。打个哈欠，说实话，听这位老师讲课真的比催眠曲还要管用。

　　“嘭——”门被踹开，几乎所有人看着那里大气也不敢出，他们都等着看沐旭晓的戏，看她到底有多大能耐！

　　一脚踹开们的杜少，抬头看向自己的专属位置，看是谁竟敢抢他的东西！只是这一看，让他为之一愣，他没想到竟然是这个女生！果然啊，除了她，谁还敢在他的地盘上撒野？！

　　“hi，小川，好久不见啊。”寂静，静得掉根针都能听见，这场寂静却被一个悦耳的声音打破了。

　　大家都在找声音的源头，愕然发现竟是那个神秘的女生，一时间都愣住了。

　　“是杜川，不是小川”嘴角忍不住抽搐，杜川以及好的耐力纠正这个错误。

　　“都差不多咯。喏，没叫你杜小三就已经很好了嘛。”晓晓撇撇嘴不以为意的说。

　　“呼！”所有人都再次为这个不知天高地厚的女生捏了一把汗。

　　“你算了，我不跟你说了。你起开，我要睡觉。”再说下去，他真的怕这个什么都不怕的沐旭晓语不死不惊人的叫出那三个字。

　　双手一摊，状似无奈的说“不，你再去搬来一张桌子吧。这里已经是我和暖婷的专属位置了。所以，嗯哼！你知道的。”

　　“…”可恶，他就知道她一来准没好事，算了，这桌子就让给她吧。爷大度！“上面那个，看够了吧？看够了，就去搬来一张桌子啊！还等着我去么？”不爽的对着老师吼。

　　那位老师一听，整个人都不好了。屁颠屁颠的去找一张桌子。再哼哧哼哧的搬到教室。

　　于是没多久，关于杜少的一条“新闻”被整个落星津津有味的谈论，还另带一个神秘女生。杂志刊上的一行大字“杜少为了所谓的神秘女生一再降低身份，只为博女神一笑。”惊呆了所有学生，并让一些疯狂的脑残粉给嫉妒上了。脑残粉们发动所有势力调查神秘女生，皆无所获，调查的结果只有三个字‘沐旭晓’。

走了6

　　......爹地妈咪，我走了，拜拜。打着哈欠，一副刚睡醒的样子。

　　诶，等等，晓晓，你刚回来还没来得及买车，你怎么去学校啊？恩，不过这些没关系，妈咪刚刚把殁殁的车给他收了，你和你哥哥干脆以后坐宸宸的车去学校得了，顺带帮宸宸看一下你哥哥，省得他又给我耍什么花招。

　　啊！妈咪，这样不好吧，会不会打扰到苡宸哥啊？我和哥哥一直坐他的车子，这合适么？而且，哥哥也不会同意的。妈咪妈咪呀，怎么会这样？妈咪，你这样真的好么？？

　　当然合适，宸宸那孩子乖得很，一定会同意的。至于你哥哥，嘿嘿，我已经和他说了，他不同意也得同意。嘿嘿，感觉自家闺女和宸宸挺般配的呢！此刻，某晓还不知道她的亲亲妈咪已经帮她，，，，

　　晓晓无语的望天，安苡宸那家伙是乖孩纸？？！我去，可能么，可能么？？他是乖孩纸，母猪都能上树啊啊啊！！！妈咪怎么能这样偏爱他.......一切事情已经超乎她的想象。哎，我的悲惨生活又开始了吗？！！

　　行了，别说了，走吧走吧，再不走我就不去了。韩泠殁刚走到门口，本想偷偷溜掉，结果却听到这样一番话，让他郁闷至极。

　　哼，臭小子，敢和我这样说话，回头你信不信我让你爸揍你。撇撇嘴，韩泠殁不再说什么，拽着晓晓走了，他怕自己再待下去，真的会被爹地那个老家伙揍一顿，虽然没啥，可好歹我自己也都成年了，被自己老子揍，总归不爽，可偏偏不能还手。

　　我来了，阿姨，我们走了，再见。待晓晓和泠殁都上车后，和沐涵打过招呼后，便开车疾去。

　　宸，你这家伙，怎么能答应我妈那样无理的要求？！太不够意思了吧。怎么？殁，阿姨教训你不高兴，你来找我撒气啊？你也知道，我是一个乖孩纸，大人的命令我怎么好意思违背？我可不像某人，，，，啧啧啧。......就你？宸，你要是那啥乖孩纸，我觉得吧，那母猪都能上树呵。泠殁一阵无语，他怎么都想不明白，自己的亲亲妈咪，怎么能把他想的那么‘纯’？更年期到了？还是老年痴呆提前了？诶，不应该啊，还没到那么严重的程度吧？？

　　对啊，哥哥，你总算说了句人话诶。安苡宸那家伙是乖孩纸，母猪真的能上树诶。某晓自行补脑，想象出母猪上树的滑稽样子，脑洞大的可以。听得两人的神经质的话，他感觉自己应该把他们送进精神病医院。晓丫头，你刚刚说什么？我没听清楚，你再说一遍。这个死丫头，竟然敢把自己和一头蠢猪相比较。(⊙o⊙)啊！苡宸哥，你说神马？我刚刚说了什么？我怎么不记得了？我什么都木有说啊。苡宸哥，你听错了吧。-_-|||自己刚刚干的是什么蠢事！竟然当着面骂他，啊呸，这个臭嘴，祸从口出啊。

　　你的意思是，我的听力有问题？？晓丫头，想蒙混过关，这可不行啊。哦，我想起来了，我刚刚说的是‘哥哥，你脑子进水了么’嘿嘿，苡宸哥，就是这样，我绝对木有骂你。某晓无耻的卖萌，似乎忘了刚才的不打自招。

　　沐旭晓！！来来来，咱们算下账，新账旧账一块算！你，回家告我状，这是第一条，刚刚，骂我，这是第二条，还为了‘保自己性命，弃我于不顾’这是第三条。

　　额，说不过你，我找帮手不行么？哼。苡宸哥，韩泠殁欺负我！！给我报仇好不好？

　　恩，好，晓丫头乖，一会儿苡宸哥给你报仇呵。这丫头到利用我上了，哎。

　　好哇，好哇。某晓兴奋的叫起来，全然不顾自家哥哥哀怨的眼神。