在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的逗号作文，希望对大家有所帮助！
逗号作文 篇1
台上，老师仍在缓缓念着成绩单，可我却丝毫没有反应。
老师习惯于倒着念名次，本信心满满的认为自己还是最后一个被念到，可我很快便被念到了。
51，51……我一直嘀咕着这个数字，一直成绩优秀的我，竟然考了五十一名，这不仅是一个晴天霹雳，更是否认了我的高智商。我呆呆的望向窗外，看着白云缓缓飘过……
我不断地否认自己，否认自己的智力，体力……一概包括……风扇扇的更用力了，似乎在帮我排解心中的苦闷，一股清风也从窗外吹来，可我却仍心灰意冷，还不断怀疑着，自己是不是本来就是弱智，还是以前的考试题都与别人的不一样，是老师故意替我出的……
终于，卷纸发下来了，我一个个地检查错题，看着本不该错的错题，心中越来越悲哀：尽管不是弱智，可也太不细心了，难道一代天骄要就此堕落了吗？可我向后看看，检查作文时我才发现，作文是30分（总分50分）。30分，不对吧！可仔细又看一遍，才发现，自己不过是少了个逗号。这不禁让我想到了俄国宇航员因为小数点的牺牲，建筑图因为零而坠毁……我不过比他们少写了一个逗号罢了，尽管这是一个不容小视的逗号，但是这不过是个逗号罢了，不是句号。
我不断地暗下着功夫：别人一份作业，我多些两遍，别人在愉快玩乐，我仍在苦心孤诣……终于，皇天不负有心人，一番努力后我得以重回原位，并坚守于此……
一个逗号，一旦遗漏，后果不堪设想，就像一个小数点。可那毕竟是个逗号，不是句号。
逗号作文 篇2
如果生命中有一场璀璨的烟火，我愿倾其一生去等候。
——题记
短暂的五天转瞬即逝。不知不觉中，五天的生活就已被流年装进了我们的生命中，化为一个小小的逗号，当我们翻开生命之书，去触摸那一个个逗号时，脑中浮现的，只有那一张张笑脸，哭脸，还有那挥之不去的记忆。
记得刚去的那天，大家欢天喜地兴奋异常，毕竟这样的活动在忙碌的中学生活中是很少有的，大家一路说说笑笑的到了山青培训基地，那时的我们抱定“好好玩”的心态来到这里，可第一天教官、教练就给我们来了个下马威—罚蹲姿！不苟言笑的教官命令道：“左脚后撤，蹲下！”我们这些家里的小皇帝，小公主哪吃得消啊！我的腿早已蹲的又酸又麻，伸也伸不直了。可教官可一点也不同情我们，一听到正处于叛逆期的我们的反抗就变本加厉，让我们叫苦不迭，一天下来，我们倒也学会了顺从。
很快的，我们进行了丰富多彩的课程，第一项就是逃生墙运动，就是通过大家的智慧在危机时候爬上四米多的高墙，平时调皮捣蛋的男生自告奋勇的充当人梯——用自己的身躯为挚亲挚爱的伙伴架起通往安全的桥梁，同学们陆陆续续的上去了，到我了，当踩上同学的肩膀时，心中真的有种说不出的滋味，非常心酸，上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手，看到他们用力拉我的样子我倒是产生了一种内疚感；我为什么不再轻一点，再轻一点呢？正是在此活动中，我体会到了集体的温暖，有一份独有的感动。信任背摔，使我感受到了集体的力量；小木工制作，培养了我动手动脑的能力；攀岩崖降，让我学会了勇敢，真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的意蕴。
五天过去了，坐在返程车上的我们才知道珍惜，满车的人哭成一团……“常教官美不美！”“美！”“白教练帅不帅！”“帅！”“十连！”“到！”……夕阳西下，车上满载的，是我们的留恋和回忆。
在山青，我们成长了；在山青，我们蜕变了；在山青，我们勇敢了！相比大家的不舍，我只是从容的向山青说了声再见，因为这不过是我们生命中的一道烟火，一个小小的逗号，前方还会有更醉人的风景。
经历阳光，我们健康成长；亲历风雨，我们愈战愈勇，让我们一起，做更勇敢的自己吧！
逗号作文 篇3
时光像一条绵延无绝的路，留下了历代文人志士的足迹，并轻描淡写的点了一个逗号，但历史仍在蜿蜒。——题记
一代枭雄曹孟德
在梦与现实的交点，你一人号令群侯；在战火纷飞的年代，你挥手遮天蔽日；在似水流年里，你又华发了谁的曾经？
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”
浩渺天地，仍依旧无法阻敌那弱水三千。当夜深人静，你是否会忆起曾经的曾经，而嘴边的不屑从未改变？“星汉灿烂，若出其中”这一句的轻吟，野心竟是赤裸裸的暴露。
“年少轻狂，一代枭雄”为尘世而来，却还了一份喧嚣。你用轻蔑与壮志为时光正式画下逗号。
东坡居士苏子瞻
世间万物，嬉笑怒骂，避风潇洒肆意：以文为诗，爽如哀愁，笑傲三千红尘：豪放不羁，行云流水，试问谁能与尔同消万古愁？
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”
君不见，滚滚红尘三千丈，朝如青丝暮成雪。本是意气风发的年代，怀揣对未来的憧憬，子瞻在时光这条路上越走越远。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”于是，他学会了享受。但“持节云中，何日遣冯唐？”却仍道不尽一朝忠臣之报国之志。
“浮云万顷，却依旧执着”为报国而来，却遗憾归去，子瞻在时光中，点下逗号。
绛珠仙子林潇湘
落叶萧萧，寒烟漠漠，却见蛛丝结满雕梁；绛珠仙草，甘露润滋，但见娴静似涓流：微腮带怒，薄面似娇，惟见潇湘满面羞。
“未若锦囊收艳骨，一净土掩风流。”
潋滟水光，却依旧咏不尽那一曲《葬花吟》，试问在海棠深处，你是否依然黛眉微蹙，流不尽那一地相思？“质本洁来还洁去，强于污浊陷渠沟”那一句低叹，彰显你的坚贞。
“如花美眷，似水流年”为还泪而来，是否为世羁绊？你用孤傲与坚贞为时光画下逗号。
在人生这条康庄大道上，逗号也许只是一个间隔，却依旧使我们内心的某种坚持更加坚定。也许，逗号只是下一次的开始。
逗号作文 篇4
她可能不是最美的人。她可能不是每天在新闻里报道的那个人，但她是最负责任的人和老师。
第一次见面是在初中生活大门打开的那一刻。像所有老师一样，她做同样的介绍。也正是因为这个没有亮点的介绍，让我对初中语文的期待从五颜六色的油画变成了黑白照片。当然，没有兴趣是学不好的。第一次出去，在中国人的前线惨败。我刚刚通过了及格线。不知道我和同学是想法一致还是怎么的，成绩不是特别好。
这次惨败后，老师的课似乎和以前不一样了。总之，课堂气氛变得生动有趣。这也增强了我们的学习兴趣。在接下来的考试中，我们十二个班从倒数第三上升到了正数第六。虽然成绩不是最好的，但我们当时真的为这个进步感到高兴。试卷发下来的时候，老师点评试卷，谈到作文的时候说：这篇作文的第一名孙，考了43分，刘宇轩，你的错别字和标点符号错了很多，她就一个个说。她逐一分析了我们班哪些问题是错的，以及错误的原因。全班同学都惊呆了，谁也没想到她会这样分析试卷，要花很多时间和精力。从这个角度来说，她可以算是一个敬业负责的老师。她是我的语文老师徐老师。
徐老师的教学可以比作一个符号。因为我们不懂事，这学期她只画了一个逗号，但她为这个逗号付出的比句号还多。
逗号，看似无关紧要，看似可有可无，但没有它是不可能的，它很重要；徐老师对我们来说就像这个逗号一样重要。所以，她画的逗号会成为我们生命中永不褪色的逗号。
逗号作文 篇5
一缕清风吹过她的脸庞，雨水洒在她的身上，一辆车飞驰而过，泥水涧在了她白色的纱裙上，她低着头好像没有发觉什么，继续走着自己的路……
走到了家门口，突然，她停了下来。因为他看到父亲正撑着一把伞等待着她的回家，父亲什么话也没有说只是微微一笑并示意她赶快回家，她走上台阶跨过门槛，进入房间，桌上早已摆放好了三副碗筷，父母并没有责备她的意思，母亲告诉她：一次失败不算什么，勇敢站起来继续向前走，这次失败就像一个逗号，给这次失败画上一个完美的逗号吧……她的泪水从眼眶中留了下来，打在了腕上，发出清脆的声音，很快在房间中扩散了开来。是的，她高考失利了，父亲告诉他：勇敢面对现实吧，从哪里跌倒就从那里站起，逗号并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定会考出更优异的成绩……
第二天，天转晴了，一束调皮的阳光透过窗户斜射进她的房间，她闻到了淡淡的花香，她走到阳光下深深的吸了口气，原来是牵牛花，昨日的牵牛花还是未开放的花苞，今天却绽放的这么美。她想这就如同她自己一样，只有勇敢面对一切，才会绽放出最耀眼的光，她记住了母亲的话逗号并不代表一切，努力吧相信自己会成功的，给自己的人生会画上完美的句号。
逗号并不代表一切，只有不断努力，从哪里跌倒就从那里站起，才会成功才会绽放出最美的花朵，才会为自己的人生画上一个完美的句号。让自己的人生绽放光彩。
逗号作文 篇6
我们追求圆满的句号，但我们也要品味渺小的逗号。不管是什么，都会给我们以人生的启迪!
——题记
句号代表圆满。但追逐句号的人，不一定能得到完美，失去了梦想，哀叹，失望，决定放弃……可是，人生做个逗号有何不可?为什么不能让自己的人生一直延续?
做个逗号吧，为什么不可以呢?
它是停顿，让你在一次次的停止时，明白自己的不足，追逐别人的优点。它是永远，让你不会“生时之荣，却死时渺小”，让你在沧海桑田中得到永生，永远不会为人们所遗忘。做一个小小的逗号吧，用行动追求梦想，用真理实现自己精神的永生!
做个逗号吧，为什么不可以呢?
虽然再美的文章也需要句号的完结，但他也是有许许多多的逗号结成的。逗号是连接珍珠的丝线，因为有了它们，珍珠项链才能熠熠生辉;逗号也是海洋里一片片的波浪，因为有了它们，大海才有了生机;逗号是白云，是树叶，即使渺小，但仍发挥着不可替代的作用。让我们做个逗号吧，学会淡泊，学会宁静，因为我们从不做口上的功夫，我们只会用自己，来实现世界的完美!
做个逗号吧，为什么不可以呢?
逗号像是孩子追求真理不服气嘟起的小嘴，从小到大永远倔强。逗号像是为他人竖起的大拇指，学会了为他人喝彩，来吸收他人长处，人生也就变得光彩。逗号像是歪着的头上微笑的嘴巴，永远乐观的面对生活，永远用一颗快乐的心来面对生活的苦难。逗号像是我们求知的眼睛，为大自然的一切都感到奇妙，再一次次的`探索中，我们在成长!
逗号，小小的，却能给我们以人生的启迪，让我们观察周围的世界吧，因为，有一颗美的心，世界总会很精彩!
逗号作文 篇7
“，”，小小的，却能给我们以人生的启迪。记得曾听过这样一句话：“没有句号的文章不是完整的文章，没有逗号的人生是没有意义的人生。”面对小小的“，”，我第一次对它进行了认真的思考。
上个星期三、四、五期中考试英语、数学、语文。考试时，我认真读题、思考，仔细作答，思想高度集中地做题。做完卷子所有题目后，我又细心检查，直至老师收卷。
这星期，语数英逐科公布分数，发放试卷，讲评试卷。从一年级到现在的五年级，我已经是身经百战的老战士了，但是在每一学科宣布成绩时我心里还是“咚咚咚”直跳，特别是语文学科李老师宣布成绩时，李老师说这次阅读理解题很活，难度高，作文高分的同学不多，大家考得不好，班级平均分才81分，只有十一个同学上90分，而且大都只在90分线上。“我考九十几呢？”虽然我十分认真答题，每一道题按自己的理解力求答得完整，但是我心里还是紧张。当听到李老师说我是96分附加题7.5分全班最高年段最高分时，我心里格外高兴。数学班主任小李老师第二节课也来发放试卷了，当小李老师说全班只有两个同学满分，“会不会有我呢？”我心里挺紧张的。当老师宣布我是100分附加题4分时，我心里乐开了，脸上还是保持谦逊，暗里抿着嘴悄悄笑了……英语Miss陈来宣布成绩了，满以为肯定100分，不料因为小小的疏忽，一个字母标错扣分0.5，英语成绩99.5距离满分咫尺天涯，懊悔来不及了……
放学时，妈妈早已从老师们发给家长的校信通上得知了我三科的期中考试成绩。妈妈表扬了我，送给我一本精美的、带锁的笔记本。而我取得的好成绩，也是对妈妈的感激。晚上，我做作业时，妈妈特意来到书房和我促膝长谈，从课内聊到课外，从每一次小测聊到单元考、期中考，妈妈肯定了我的学习态度和学习习惯，拿着试卷指着分数，语重心长地说：“这个成绩是对前面学习的检验，这学年上学期才过一半，你画了个漂亮的逗号，我们可不能因为这点成绩就沾沾自喜，要把这里作为一个新的起点，准备下一个圆满的句号！”
听了妈妈的话，我一边体会“，”和“。”，一边告诉自己不要骄傲自满，要继续勤勤恳恳、踏踏实实地上好每一堂课，做好每一科作业，答好每一份考卷。妈妈用逗号和句号做比喻，道理深入浅出、意味深长。美丽的 “，”将为我人生的篇章增添无限的风光和乐趣，漂亮的“，”将陪伴我一路精彩地成长。
逗号作文 篇8
天，纯净纯净的，泛着一丝丝冰冷的气息，紧紧地环绕这我；月，微亮微亮的，散着一阵阵孤傲的光环；星，静悄悄的，发这一点点迷糊微小的亮点。我却不知不觉中伴着他们一起沉默，让寂寞占据着内心，想着属于寂寞的星星点点……
我想从困境中挣脱，开朗活泼的自己，才是最好的状态！此时的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻寻，他好像躲了起来，躲在了我心中的小角落里。可我看不见他，那里黑极了。
突然，我看到了一道明亮的光，她轻声的在告诉我，她的名字叫作为“微笑”！我渐渐的，渐渐地找到了那从前的我，同是，我也渐渐的明白了，微笑的力量！
人生，一条通往未知坎坷的道路。有时我们也会也会走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑犹如太阳，微暖你心中的各个角落；微笑海风，扬起你远航的风帆；微笑更是一种勇气，带着你踏上人生的道路！
当上帝无情的关闭了你的一扇门时，你也要微笑这打开你的一扇窗！让我们，面带微笑的期待着你们更强精彩的人生吧！
逗号作文 篇9
人生若三月花，美好而短暂，随时光变迁，你我亦在改变，生活在快节奏的时代里，为何不放慢脚步，为生活画上一个逗号呢？
为生活画一个逗号，放慢脚步，调整心态。
“长风破浪会有时，直挂云帆济苍海”是李白在遇挫时的自信、沉郁时的奋起。现在的我们抗挫能力似乎减弱了许多，显得“弱不禁风”、“不堪一击”，因为一次的失败一蹶不振，认为前途渺茫，从而否定了自己的人生。我们似乎缺乏了古人的乐观豁达。
为生活画一个逗号，放慢脚步，倾听内心。
“赌书消得泼茶香，当时只道是寻常”是纳兰容若在夕阳西下的悲秋怀念亡妻。现在的我们很少独坐窗下，摆上小桌、小椅，放上茶具，温一壶茶，享一段舒心时光，忆一段青葱岁月，世间的熙熙攘攘，在一杯茶中得到沉静，尔后，心也静了。我们似乎缺少古人灵魂与内心交融的时刻。
为生活画一个逗号，放慢脚步，静享自然。
“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明远离世俗、走进自然的闲适自得。现在的我们忙于学习、忙于工作，闲暇之余只是陪伴手机度过、消遣时光，可我们是否真正走进大自然的鬼斧神工留下的这一方净土。又是一年晚风惊绿时，打开家门，让清风与你撞个满怀，让花香沁人心脾，我们缺乏古人放下繁华、返回自然的自由与宁静。
为生活画一个逗号，放慢脚步，静守岁月。
为生活画上逗号吧，给自己一段闲适的光阴，改变一种心态，改变一种生活方式，扪心叩问，是否放弃了最初的梦想、遗失了淳朴的自己、丢失了纯真的心灵。不管未来的韶华还有多少，只看那岁月慢慢老去，与世俗的喧华、繁杂，淡淡挥别，过着朴素的流年。忘却爱恨情仇的世俗，忘却渐行渐远的岁月。
逗号作文 篇10
逗号，代表着较短的停顿，一句话之间的暂停。而生活中会有很多逗号，一个个逗号是人生路上的转折，经历，这些逗号，告诉我们要临危不惧、奋勇直前。
小是大的逗号。瞧自然界的种种动植物，都会经历由小到大的过程，在这过程中，必定也有短暂的停顿，好像是旅人中途休息一样，为下一个目标做准备。小，是往大的逗号。
浅是深的逗号。我们认识食物时，永远是由外到内，从表面潜入核心。就像挖土，开始是浅浅一锹，可慢慢就形成了一个坑，浅就是为引入深处儿做的开头、铺垫。浅，是通往深的逗号。
少是多的逗号。自然界的广袤，都是小小的事物汇聚而成，一点点地积少成多。滴滴水珠，就汇成了汪洋，棵棵小草，就聚成了草原；片片树叶，就合成了大树。少，是多的泉源，也是通往多的逗号。
失败是成功的逗号。谁不是经历失败后才能成功？只有受挫后再努力，才可完全品味出成功的喜悦。我国体操运动员杨威练习体操二十多年，多次与奥运个人金牌，世锦赛全能王擦肩而过，但他从不放弃。十年磨一剑，终成王者。失败后，不要在它后面画上句号，因为你会抱憾，不如打个逗号吧！告诉别人你不会放弃。失败，是通往成功的逗号。
人生中我们会有很多逗号，也会有是否要打上逗号的选择，但请注意，逗号只是停顿，不是终点，请认真做出决定，使人生更丰富多彩。
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