顾老师的“绝招”

2017-07-13 初二作文

顾老师是我的班主任,名字很有意思,叫“菊茹”。光看名字,你大概就能猜到她是一个性格温和、举止优雅的老师,是的,没错儿。你是不是想问:这样的老师怎么服众?这你就猜不到了吧,请听我细细道来。

记得初一的时候,我时常生病,请假也就成了家常便饭,有一次因为连续请假,我落下整整一个星期的课。返校上课的第一天,便遇上小测验,看到试卷,我就像看到天书一样。

“耽误这么多功课,怎么办?”我心急如焚。

周末去找老师补课?可是,老师们难得有休息日,我怎么忍心去打扰他们呢?何况,老师们也有自己的子女要陪伴,怎么有时间为我补课呢?

借同学的笔记来抄?可是,班上的同学都喜欢把老师讲解的要点记在课本上,方便复习。如此一来,同学们做作业就离不开课本了,他们怎么肯把课本借给我抄笔记呢?

思来想去,什么办法都不可行。就在我急得像热锅上的蚂蚁的时候,顾老师把我叫到办公室里。她仿佛看出了我的心思,说:“不用担心,我自有绝招。”说着她交给我一些课本,都是崭新的。原来顾老师急我所急,想我所想,在我生病期间找齐了各个科目的课本,并请各科代表帮我在课本上抄下我落下的笔记。七门功课的笔记,一应俱全,一门也没落下。

看到这些崭新的课本,整齐的字迹,我激动不已:这简直是雪中送炭啊!有了这些笔记,我便能随时随地地学习了。为了不辜负顾老师与同学们的心意,我加倍努力学习,到期末考试时,我取得了一点进步。顾老师在全班同学面前表扬了我,还带头鼓起了掌。我两眼一热,眼里溢满了感激的泪水,我知道,这个小小的进步,有顾老师和科代表们的功劳!

顾老师爱生如子,备受同学们的敬爱。没想到,在一次生物课上,顾老师再使“绝招”,可这次却引来了不少争议。

有一天,教学电脑里的文件夹打不开了。电脑维护老师来后,才找出了问题的所在——有人在电脑里注册了一个用户,安装了很多游戏,还把教学用的用户给注销了,以致存在电脑里的课件都不见了。因为这个恶作剧,顾老师的两节生物课上不成了,我们又气又恼。

顾老师一改平日的温和,使出了“绝招”:在找出恶作剧者之前,禁止全班同学到多媒体教室上电脑课,留在教室自习。这种“株连九族”的做法,引起了男生们的'不满。有些男生就盼着上电脑课时能过把电子游戏瘾,这下,这点盼头都没了。于是,男生们怨言四起:“恶作剧的人又不是我们,凭什么不让我们上电脑课!”这段时间,电脑课教的是动漫制作,我正想好好学一学,然而,这个机会就这样被顾老师“扼杀”了。我也很不理解:“‘天使老师’怎么变成‘恶魔老师’了呢?”

我们都在暗地里猜测:顾老师这样做能逼出恶作剧者吗?

没想到,一个星期后,顾老师就解除了她的“禁令”,我们又可以照常上电脑课了。据说,恶作剧的同学在知情人的劝说下主动向顾老师承认了错误。此人到底是谁?顾老师丝毫未提,大概是为了顾及他的颜面和前程吧。

后来我才知道,顾老师不惜将自己扮成“恶魔”,实则是为了培养同学们的正义气概,让大家齐心协力把恶作剧的同学找出来,也想让恶作剧的同学勇敢地站出来承认错误,并改过自新,好好学习。

对顾老师为了教育我们而自毁形象的做法,同学们仍有争议。但我觉得,她的这种牺牲精神是难能可贵的。

顾老师还有什么“绝招”呢?我继续期待着……

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