教师节在不经意中悄然来临，在这一天收到学生的祝福是一件很开心的事儿。将心比心，我也总会将祝福送给当年谆谆教导和关怀过我的老师。当然发送的第一条短信肯定是给大学里的郭老师———是他引导我走上文学创作的道路。
郭老师当时教我们《基础写作》，写得一手漂亮得体的粉笔字，授课的严谨和一丝不苟也是出了名的。当然，偶尔也有开玩笑的时候。那时其他班的很多同学慕名来听他的课，人一多，他只好提高声音讲课。他乐呵呵笑道：“我一直以为当老师是卖智力的，今天才知道，原来是卖体力的。”
听郭老师在台上侃侃而谈，我很羡慕，也想发表文章在报纸上。于是我就抓住学校举办首届主题文化节这件事，写了一篇通讯《五大主题托起首届主题文化节》。这篇文章引起了编辑的重视，说选题好，再改改。于是我鼓起勇气，把稿子拿去让郭老师修改。同样一个题材，经郭老师一修改就精练多了。
果然不出所料，稿子第二次寄出后不久，就登在文化版的头条。这是我写的第一篇通讯稿。我特别开心，郭老师比我更开心，他特意在课上念了我的通讯稿。后来，作为报社通讯员的郭老师就经常带上我出门采访。他的采访对象很广，爱乐乐团，书法家，潮剧团，当地歌手等等，通常是对方回答完问题，他马上就想好了如何下笔，立马脱口而出，而我，就坐在旁边，战战兢兢地记下他的`话。
后来熟悉了通讯的格式，老师就直接让我采访了，他只是坐在后面静静地听。有一次我带了录音笔，想偷懒不记笔记。可笔被他没收了：“录音记录的只是声音，而对于当时他的表情，情绪不能真实反映。依靠录音，不算是成功的采访。”这句话至今在我耳畔回响。
几个回合下来，我已经在报纸文化版上发了十几篇头条，每次上报，他都会淡淡地说上一句：“祝贺你呀！好好写啊！”我至今都无法忘记老师对初出茅庐的后辈的鼓励。这些文章的发表为我后来求职起了决定性的作用。
倏忽间，大学毕业6年了。这些年，我一直为毕业后从未看望过郭老师一次而羞惭不已。于是，就有了写写他的冲动。虽自知文笔平平，只是想展现记忆深处的情怀，聊表对老师的感激之情，当然，也想稍稍弥补内心的缺憾。
感念恩师，无以报答，唯有做一名优秀的语文教师来回报恩师的关爱与期待。谢谢郭老师，我会努力，永远努力。
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