我家呀，人口不多，趣事可不少，不信你就随着我来看看。
弟弟打针
弟弟要打预防针了，我得去看看那场面，看看这个号称男子汉的毛孩子到底哭不哭。
一路上，弟弟给自己打气：“我才不害怕呢，打针不疼，疼我也不哭。”还未到注射室，就听见小孩子的哭声此起彼伏地传来，高亢的、微弱的，哭声一片。进房间里一看，大大小小的.孩子很多，大到6岁，小到6个月，哭相各不相同，睁着眼睛的，闭着眼张大嘴巴的，鼻子一抽一抽的……我偷偷看弟弟，他紧紧拉着妈妈的袖口，两只大眼怯怯地左右打量，嘴角微微地撇了撇，想哭又不甘心。“老弟，真的不哭？”我故意逗他。“不哭！”弟弟抹了把鼻涕，斩钉截铁地说。
终于轮到弟弟打针了，弟弟紧抿着嘴大步走上前去，将袖子往上一拉，很勇敢地扭过头去。当针尖扎入弟弟的小嫩胳膊的一刹那，弟弟打了个激灵，很快又倔强地仰起了小脸，直到护士敏捷地拔出针头。旁边的人都夸弟弟又懂事，又勇敢。按压针眼一小会儿，弟弟若无其事地抹下袖子，迈着大步挺着胸脯骄傲地走出了防疫室。他一出门就左瞅右瞅，看了一圈，发现没人才用手搓着打针的地方小声说：“哎哟，好疼呀！”
嘿！ 我这小弟这么小，还挺要面子呢！
爷爷学拼音
人们常说：“活到老，学到老。”我爷爷就是这样一个老人，已是七十好几的人了，这几天，竟学起了汉语拼音。
“a、o、e……”爷爷正拿着一年级的语文书，磕磕巴巴地读着。“爷爷，你读拼音干吗？”我有点好奇，探出头来问道。“学普通话呀，这说不好普通话和那些知识分子不好交流。”爷爷看见了我，满心欢喜，拿着书跑过来说：“孙子呀，这个拼音应该怎么读啊？”爷爷伸出粗糙的手指，指着“z”问我。“要把舌头顶住牙齿，再放气出来，这样就读出来了。”我一本正经地说。教爷爷，我感到十分自豪。爷爷龇着牙，轻轻地发音：“j——”“不对，‘j’跟‘z’不同，你得用舌头顶住牙齿。”经过几次练习，爷爷总算把“z”读出来了。接下来，要教他读文章。“跟着我说，紫瓜里面装芝麻。”“紫—瓜—里—面—装—芝—麻。”爷爷涨红了脸，小心谨慎地跟着读，生怕读错一个字。他双手用力地抓住书本，样子十分紧张。“别那么用力，轻轻地放松读就行了。”我忽然感到自己像一位善教的老师，爷爷仍然改不了早已形成的习惯，每说一个字都很用力。
我看着爷爷，他正耐心地练习着。看他那劲头，我都有点惭愧了，赶紧拿出自己的书，认真地读起来。爷爷尚且抓紧时间学习，我更不能辜负这大好时光啊。
家人的趣事，一点一滴都藏在我的心头，那温暖的画面，将是我永不褪色的珍藏。
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