丰收的季节

2017-09-22 初二作文

丰收的季节1

三亚是个水果王国,一年四季里都有又甜美、又饱满、又肥美多汁的水果。尤其是洋洋洒洒的盛夏,对我而言夏天是属于菠萝的季节,那酸酸甜甜的滋味,刺激着我的味蕾,让我胃口大开,三亚的艳阳都藏在这个小小的名为思乡的菠萝里头。夏天更是各类水果丰收的黄金季,消暑的芒果、多汁的西瓜、可口的荔枝都也都是夏日的“最佳女主角”;秋天与冬天也不遑多让,鲜红色的草莓与口味独特的柚子,让我们大饱口福!但是对我而言,真正丰收的季节是在冷冷的寒冬……

运动一直是我最热爱的活动,每年的冬天,为了挑战寒冬、挑战极限,爸爸会带着我,骑着公路车,一路向北出征,每一次的挑战都得为自己的难度再次提升,里程数越来越多,气候、地形也越来越难捉摸,我们甚至规划30度左右向上蜿蜒的小山地形做为挑战目标,体力的负担、酸痛的肌肉、寒冷的天气,考验着我的意志力与体力。去年冬天我和爸爸征服了一百六十公里的难关,脸书的照片上露出了我疲惫却又坚意的眼神,那一刻多么令我骄傲。看着照片中的我,带着墨镜,汗水淋漓的我,露出疲累却坚定的神情,嘴角微微的上扬,露出骄矜的神采呢!一路向北、一路高歌、一路欢呼、一路坚持。

这些傲人的成就,不仅只靠意志力的支持,不仅只靠梦想的建筑,它需要日积月累的努力才能成就的,每到假日,爸爸都会带着我锻炼体力,在公园的跑道上奔驰,用跑步来锻练腿力;跃入游泳池里泅泳,提升我的肺活量也厚实了我的腹肌;骑自行车环湖、登山,种种练习都能坚强我的意志、强化我的体格、砥砺我的信念,虽然这些练习都十分艰辛,春雨绵绵、夏阳炙人、秋日好眠、寒冬刺骨,但是每当我想到成功后的`成就感,想到那在风中骑着单车的风驰电掣,我就会觉得这一切都是值得的!

阳光、热浪、大雨、寒风、疲累,都挡不了我前进的决心,我正往梦想推进,我将不顾一切的向前冲刺,准备在未来的世界中,开阔我的胸怀,在我的一片天空下自在的骑车、自在的驰骋!今年,我将戴上墨镜,穿上我最爱的运动服,踢出右腿跨上单车,努力踩着踏板向前,向幸福而去,让这冬季成为我生命里最丰收的季节。

丰收的季节2

  我喜欢温暖的春天,炎热的夏天,寒冷的冬天,但我最喜欢乡下丰收的秋天.

  秋姑娘迈着轻快的步子,来到了美丽的农村,她把田野染成了一片黄色像是给大地换上了耀眼新装.稻子成熟了,农民伯伯弯下腰,一手拿着镰刀,在收稻子,年轻人排成一排排比赛割麦子,妇女们提着篮子摘棉花,说说笑笑.小孩子们坐在软软的草地上吹奏着他们有美的笛子,可能是因为小孩子们吹奏的好听,水牛听了也不时叫几声.啊!好美的风景画.

  走进满是果树的果园,有苹果树、有梨树…一个个金黄的梨子挂在树上,像一个个葫芦,苹果红红的,像大大的太阳.

  我喜欢乡下,因为那里景色优美,所以我很喜欢乡下.

丰收的季节3

  几场蒙蒙细雨后,秋天悄悄到了。秋风吹在身上,凉丝丝的,晚上,下了一夜的雨,一觉醒来,雨还在下。和爷爷一起钓鱼的计划是无法实施了,盼呀盼,十点钟,雨晴了,约上妹妹,叫上奶奶,由妈妈开车,我们一起去郊外探险。

  车子沿着郑开大道往西行驶,在一处不知名的小路边停下。下了车,感觉风很大,我们赶快带上帽子。空气很清新,各种庄稼绿油油的,小路很泥泞,我们小心地走着。

  钻进路边的庄稼地,哇,是一片石榴林。沉旬旬的石榴羞红了脸,正咧开嘴朝我们笑。石榴树一棵挨着一棵,枝叶挡住了视线。

  出了石榴林,前面是一片面片片花生地,花生藏在地底下,提出一棵,抖掉泥土,是一串串花生。有的花生还没长好,白白嫩嫩的剥开一颗一尝,挺甜的。

  小路两边长着两排玉米,就像战士守卫在那里,玉米已经结了穗,骄傲地立在那里。看那饱满的样子,真想掰下一个尝尝。那一粒粒的玉米籽,是不是有想像中的香甜。

  咦,前面那片矮矮的庄稼是什么?憨厚的叶子在风中摇摆。奶奶告诉我,这是一片红蓍地。哇,原来红蓍的叶子是这样子。听老师讲,红蓍埋在地下,不知这些叶子下面有没有结出肥厚的果实。奶奶小心地拔起一棵,真的,大大小小的红蓍就挂在那里。去掉泥土,露出红红的外衣。

  一路上我们见到了红红的灯笼——柿子。长长的绳子——豆角,挤在一丛的毛豆,藏在叶子下的南瓜。还有枝干上长刺的大青枣。各种各样的果实都成熟了。我们瞧瞧这个,新鲜,尝尝那个,好吃。玩得开心极了!

  啊,美丽的秋天,丰收的秋天。在祖国妈妈XX岁生日的那天,一定会送上最丰厚的寿宴!

丰收的季节4

  活动名称:丰收的季节(语言)

  活动目标:

  1.引导幼儿认识某些动物的特征和习性,初步学用“因为”说一句话,发展幼儿的口语表达能力。

  2.初步认识字宝宝:小猴、小羊、老鼠、小鸭、螃蟹、游泳馆、蔬菜、饭店、裁缝店、果园

  活动准备:

  背景图、图片配对图、动物若干、字宝宝若干

  活动流程:

  谈话引入,激发兴趣——观赏图片,讨论——交流意见——分组讨论——师生共议

  活动过程:

  一、 谈话引入,激发兴趣

  师:现在是什么季节啊?(秋天)

  对的,秋天是丰收的季节,瞧!果园里的树上挂满了水果,粮食和蔬菜也大丰收,大家心里都非常的开心,也都要做新衣裳,每个店里都顾客盈门,店主们都很开心,但是客人太多了,店主们要招聘营业员,这不,小猴来到了游泳池,螃蟹来到了果园,小老鼠去了饭店,小羊去蔬菜馆帮忙了,还有小鸭来到了裁缝店。

  那么现在老师想考考你们,你们觉得这些小动物找的工作都适合他们吗,如果你觉得适合的话,说出理由,用“因为”说一句完整的话,如果你觉得不适合的话,也请说出理由,也用“因为”说一句完整的话。

  二、 观赏图片,讨论

  师:请小朋友们跟旁边的小朋友轻轻地讨论,发表自己的意见。

  老师适当巡回指导

  三、 交流意见

  请孩子们说说自己的想法,争取让每个孩子都能发言老师适当指导他们说一句完整的话

丰收的季节5

  活动目标:

  1.尝试用瓶盖印画苹果,并用棉签进行简单添画。

  2.乐意动手操作,体验利用多种绘画工具玩色的乐趣。

  活动重点:

  尝试用瓶盖印画苹果,并用棉签进行简单添画。

  活动难点:

  大胆选择色彩进行创作。

  活动准备:

  1.收集大大小小的瓶盖若干。

  2.《美工》第8页

  3.调制好的红、绿、黄色颜料,颜料盘,抹布,棉签棒若干。

  活动过程:

  一、一个苹果变出来。

  1.回顾苹果的外形特征。(苹果是什么形状的?你见过哪些颜色的苹果?今天请大家帮忙摘苹果。)

  2.学习瓶盖印画的方法。(我先来摘一个又大又圆的红苹果,教师拿起一个大瓶盖,把瓶盖的顶

  放入红色的颜料盘中沾色,然后再放到水果篮里“按一按”注意不能移动瓶盖)

  二、许多苹果变出来。

  1.自由创作绘画。(现在大家都来摘苹果,看看谁的篮子里苹果又多又漂亮。)

  2.自由选择大小不同的瓶盖,用不同的色彩进行印画。

  3.印画好苹果后,用棉签蘸色为苹果添画杆子。

  4.互相欣赏作品,说一说谁的苹果又多又漂亮。

  三、活动延伸:

  1.教师在美工区的墙上张贴一张大纸,上面画有一颗大树,幼儿合作印画,感受集体创作的乐趣。

  2.想一想还能用瓶盖变出什么水果,如橘子、葡萄、樱桃等不同水果图案。

丰收的季节6

  放假了,爸爸开着车,载着我奔向远在东台的奶奶家。一路上,微风拂面,秋高气爽,我的心情就像这美丽的秋天一样。

  一路的颠簸,我们终于到达了目的地。一进屋,球球就激动地摇起尾巴,还时不时地蹭着我的裤腿,别提多高兴了,我转身拉着它就奔向了屋外。

  田野里到处是金灿灿的玉米秆,还有一些没来得及收割的老玉米。一棵棵绿油油的大葱,排着整齐的队伍,就像一群群威武的士兵。胖胖的冬瓜兄弟正躺在地上酣睡。一个个金黄的大南瓜,就像吉祥的大灯笼一样,在阳光的照耀下,显得格外高贵。可爱的萝卜宝宝们正在泥土里茁壮地成长。墙角边,还有一串串紫色的扁豆,正迎风飞舞。这时,我还发现一棵肥硕的大青菜上正爬着一只大蜗牛,也许它正在享受着秋天的美食呢。

  果园里的苹果一个比一个红,像一个个害羞的小姑娘;诱人的柿子像一个个小灯笼,高高的挂满枝头;还有那又红又大的石榴,压得树枝都弯下了腰。我和球球就这样奔跑着,欢笑着,享受着秋天丰收的味道。

  奶奶家的秋天真迷人!秋天真是个丰收的季节啊!

  点评:字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,抓住了秋天特有的景象,围绕“丰收”一词进行了生动的描绘,善用比喻、拟人手法,来描绘景物,抒发情感,极富感染力。

丰收的季节7

  秋天,带着丰收和希望来了,它的脚步是轻轻的、柔柔的。

  田野里,高粱像一把把火炬,矗立在金黄色的田野里;玉米像一位位高雅的绅士,穿着金色的礼服,站在弯弯曲曲的小路旁;而稻谷则像一个个仆人,低着头,哈着腰;水稻好似一条条长龙,盘踞在一起。

  果园里,到处是生机勃勃的景象:一根根香蕉像小船一样,划呀划,划来了秋天的凉爽;大西瓜像个大皮球,滚呀滚,滚来了秋天的色彩。瞧,柠檬又大又圆,梨子、苹果香香甜甜,让人一看就想咬上一口,一串串紫红的葡萄,丰满极了。

  小动物也从天气的转变知道了秋天的来临,诺,小青蛙寻找着温暖的洞穴;大雁产下了蛋,就排着整齐的“一”字队,飞向了温暖的南方;小乌龟已经钻进了沙子里,它们都在准备过冬了。

  美丽的秋天,带给大地的是一首丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐的歌!我爱秋天,更爱这美丽的、丰硕的秋天。

丰收的季节8

  秋天的一个早晨,小明的班要开一个丰收会,他带了很多玉米去,他准备出发时,小明的奶奶说:“再带一些红薯吧!”小明说:“我要多带点儿玉米去。”奶奶说:“屋檐那儿有玉米、大蒜、辣椒……你自己去拿吧!”小明说:“好吧!”小明有了奶奶的粮食,丰收会过得很高兴。

  后来,同学们把这个丰收会称为?小小丰收会?。

丰收的季节9

  下午我的剑桥英语班本学期结课了 ,我们进行了期末考试。我特别高兴,我们这个班如果没有我,就没有100分了。我得了100分。

  老师和教学主管给我颁发了名列前茅、“科学专业小明星”奖。还颁发了“科学专业班长之星”嘉奖令。还奖励了很多奖品,简至就是大丰收啊!我以后还要继续努力,争取更好的成绩。

丰收的季节10

  秋天是丰收的季节,果园里的苹果丰收了,叶子黄了,慢慢地从树上落下来,只剩下红彤彤的果子,像笑红了的娃娃的脸。

  这是个星期天的早晨,三年级一班的同学在老师的带领下来到郊外的果园里,帮着农民伯伯摘苹果。你看小明一手提着篮子一手够着树上的苹果。树上又香又大的苹果真让人忍不住想吃一口呢,可是又一想,农民伯伯辛辛苦苦劳动一年,才收获了这些果实,多不容易呀,想到这,小明加快速度又干了起来。瞧那边,老师一手够着树上的苹果,另外两个同学提着篮子接着,而农民伯伯也在热火朝天地摘着。

  小红发现地上有一片红红的枫叶,她轻轻地蹲下捡起来,红红的枫叶像一只海星,真漂亮,她要回家用它做一个书签,夹到自己的语文课本里呢。

  远处,一个同学也兴高采烈地拿着一片树叶向这边跑来,说:“你看看这片黄色的银杏树叶,多好玩啊,像一把小扇子,我要把它做成一件植物标本好好收藏。

  同学们玩得即高兴,也有了很多的收获,真是一个难忘的星期天啊!

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