我们的四季

2017-10-10 初二作文

我们的四季1

春季

碧绿是春天的象征。此时的我们也与天地万物一同苏醒了,探出了小脑袋,去追寻未知的天地。我们有着小草的坚韧不拔,有着柳叶的细腻柔和,有着雄鹰的远大抱负。随着一阵风儿吹过窗前,转身回头,只见孩子们一双双渴求知识的眼睛停留在黑板上。专注的眼神给每个人的明天带来了希望。大家都跟随着春姑娘的步伐,不断前进,去创造属于自己的一片新绿。

夏季

火红是夏天的色彩。我们的心也是这样,炽热的如同夏日的太阳,不停地散发着耀眼的光芒。它的跳动代表着我们的生命仍在继续,我们迈向学海的步伐仍未停止。我们用知识谱写着青春的赞歌。同学们课上的积极踊跃,操场上的活力四射无不展现着夏日特有的气息。炎炎夏日,我们洋溢着对生命、对生活,对知识的热情。

秋季

金黄是秋天的意境。转眼丰收的季节来临,农民伯伯又开始忙碌起来。稻田里一粒粒饱满的米粒象征着茁壮成长的我们。丰富的知识充实了我们,多彩的生活感染了我们,纯洁的友情陪伴着我们。我们也迎来了收获的时光。我们像海绵一般尽情地吮吸着知识的甘露,不竭的力量,远大的理想支撑着我们勇敢地走下去,去往成功的彼岸。金秋对于我们不是悲凉凄清,而是阳光般的温暖。

冬季

雪白是冬天的标志。冷冽的寒风阻挡不了我们前进的决心,反而刺骨的疼痛激励着我们向上。这是严冬给我们的考验。然而它特有的雪白给了我们内心的平静。让我们用一颗纯洁的心去迎接学习。这个银装素裹的世界是我们自我反思的好机会。它寂静的足以令我们倾听到自己内心最底层的声音,从污浊的世界重返自然,去洗涤我们的心灵,以便于更好地吸收知识。

我们的四季多姿多彩。它有着春夏秋冬的妆扮,有着绿红黄白的'点缀,有着柔烈暖冷的综合。让我们在如此灿烂的环境中去开创我们的一片天地。

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我们的四季2

  一天早晨,我发现学校都是绿的,它给我的第一感觉就是“好美呀!”

  春天,校园里一片生机勃勃的嫩绿。桃树的新叶绿绿的,前端突出一个小尖角,远远望去,真像一个个绿色的小桃。梨树的树枝上鼓圆了花苞,也慢慢地伸展开来,像一个个淡白色的小喇叭。花坛里,那毛茸茸的嫩叶摇摆着,仿佛无数只热情的小手,在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装,翩翩起舞。

  夏天,校园里一片浓绿。大树伸出宽大的叶子,在校园上空撑开了一把巨伞,遮住了火辣辣的阳光,整个校园,凉快极了。

  秋天,校园里的果实成熟了。忽然,一阵秋风吹来,落叶纷飞,像给大地铺上了黄色的地毯。

  冬天,校园里一片洁白,同学们堆雪人、打雪仗,好玩极了。亲爱的同学们,我们的

  学校可美啦,欢迎你们到我们的学校来参观。

我们的四季3

  瞧,我们的“四季”老韩临汾一中初一李枚颖要说哪个老师让我印象深刻,我的脑海中浮现出的第一位老师就是老韩了,而且,我脑海中的她,有春、夏、秋、冬四种不同的印象!春老韩的心如春天一样活跃、年轻,虽然称她为“老韩”,可她一点也不老。印象最深的是有一天老韩身着一袭粉红色旗袍,上面还绣着红艳的花朵。

  那天老韩把头发盘起,还特意戴了粉红色的头花,脚踩粉红色的高跟鞋,好一个“粉色佳人”啊!进教室时,老韩面带罕见的“倾城笑”,同学们都惊呆了,随之而来的是议论纷纷:“老韩今天怎么这么美?”“难得见老韩温柔贤淑的样子”。同学们窃窃私语,若是平时,老韩早就火山爆发了,可此时她依然面带淑女般的微笑,细细柔柔地说:“今天我穿得这么雅致,你们可别惹我,我不想破坏淑女形象哦!”一听这话,同学们立刻坐得笔直,认认真真地听讲。看着老韩在讲台上挥汗如雨,我的心里颇不是滋味,她把自己一生中最宝贵的青春给了我们,我们却总惹她生气,真不应该……老韩,你永远是我们心目中最美、最年轻的老师!夏老韩还有一个特点——雷厉风行。在她的课上想睡觉或者开小差?没门儿!在她的课上,你会感觉到什么是激情,什么是活力。她的课如同是热浪滚滚的夏。

  她讲课的声音非常大,正因如此,她的嗓子总是沙哑的。尽管她没有一副好嗓子,但她的声音非常有穿透力,总像鼓点敲击我们心头。如果在如此火热的课上你还能开小差,那就休想逃出老韩的“火眼金睛”,她会直接点名,叫你回答问题。那声音,就如同夏天那一声突如其来的惊雷。秋有次在食堂吃饭,我不小心把菜汤溅到了白色羽绒服上。好大一片黄黄的油渍!一时间,我有些不知所措,在同学的提醒下,我去老韩办公室借了肥皂和刷子,然后跑到水房刷了起来,可我刷得胳膊都酸了,油渍却依然顽固地“长”在那里。

  “我的千金小姐呀,”老韩带着无奈的笑容走进水房,“来,我教你。”她俯身为我刷起了油渍,我时而瞅瞅她灵巧的双手,时而看着她认真的表情,一种被慈母关爱的感觉油然而生。此时的老韩慈祥如秋日暖阳,温暖人心。冬“北风那个吹,雪花那个飘……”这句歌词充分体现了上课被提问却答不出来而罚站同学的凄凉境况。“翻开书第十页,复习知识点,三分钟后提问!”老韩话音一落,同学们就开始埋头背书了。要知道,被提问的同学如果不能准确无误地报出答案,那么就会被老韩狠狠地惩罚了。我们同样也很畏惧“拿出一张纸听写”的指令。老韩检查时可是非常严格的,今日错今日改,不能拖欠!此时的老韩,就像冬日的坚冰,冰冷严肃……这就是我们的“四季”老韩。

  你是喜欢拥有春天般年轻心态的她,如夏日般激情四射的她,如秋日暖阳般温暖人心的她,如冬日坚冰般冰冷严肃的她?在我心目中,每一季的老韩都让人回味,让人敬佩。老韩,我们心里最想说的三个字就是——”谢谢你!”

我们的四季4

  我们的学校是十四中小学,有操场、教学楼……

  一进校门,就是可敬的校长迎接我们,走进去,就感觉到了走到浇灌知识的世界。操场一年四季都带给我们快乐。

  春天,操场很暖和,大家都在捉蛐蛐,跑步,晨练,打篮球,追逐玩耍,做游戏……

  夏天,操场上很热,老师让散跑,至少一圈,我们在夏天最做跑不动,我们气喘吁吁的跑完了。

  秋天,操场上很凉快,老师让齐跑,我们像兔子一样跑着,很快就跑完了,跑完,我们一起聊天,追逐嬉戏,玩的可开心了!

  冬天,操场上很冷,我们穿棉袄,穿棉裤,穿棉鞋,老师不让跑步,我们打雪仗,堆雪人把手都弄红了。

  操场一年四季带给我们快乐,欢迎你来我们学校来参观!

我们的四季5

  要说哪个老师让我印象深刻,我的脑海中浮现出的第一位老师就是老韩了,而且,我脑海中的她,有春、夏、秋、冬四种不同的印象!

  春

  老韩的心如春天一样活跃、年轻,虽然称她为“老韩”,可她一点也不老。印象最深的是有一天老韩身着一袭粉红色旗袍,上面还绣着红艳的花朵。那天老韩把头发盘起,还特意戴了粉红色的头花,脚踩粉红色的高跟鞋,好一个“粉色佳人”啊!进教室时,老韩面带罕见的“倾城笑”,同学们都惊呆了,随之而来的是议论纷纷:“老韩今天怎么这么美?”“难得见老韩温柔贤淑的样子”。同学们窃窃私语,若是平时,老韩早就火山爆发了,可此时她依然面带淑女般的微笑,细细柔柔地说:“今天我穿得这么雅致,你们可别惹我,我不想破坏淑女形象哦!”

  一听这话,同学们立刻坐得笔直,认认真真地听讲。看着老韩在讲台上挥汗如雨,我的心里颇不是滋味,她把自己一生中最宝贵的青春给了我们,我们却总惹她生气,真不应该……老韩,你永远是我们心目中最美、最年轻的老师!

  夏

  老韩还有一个特点——雷厉风行。在她的课上想睡觉或者开小差?没门儿!在她的课上,你会感觉到什么是激情,什么是活力。她的课如同是热浪滚滚的夏。她讲课的声音非常大,正因如此,她的嗓子总是沙哑的。尽管她没有一副好嗓子,但她的声音非常有穿透力,总像鼓点敲击我们心头。如果在如此火热的课上你还能开小差,那就休想逃出老韩的“火眼金睛”,她会直接点名,叫你回答问题。那声音,就如同夏天那一声突如其来的惊雷。

  秋

  有次在食堂吃饭,我不小心把菜汤溅到了白色羽绒服上。好大一片黄黄的油渍!一时间,我有些不知所措,在同学的提醒下,我去老韩办公室借了肥皂和刷子,然后跑到水房刷了起来,可我刷得胳膊都酸了,油渍却依然顽固地“长”在那里。“我的千金小姐呀,”老韩带着无奈的笑容走进水房,“来,我教你。”她俯身为我刷起了油渍,我时而瞅瞅她灵巧的双手,时而看着她认真的表情,一种被慈母关爱的感觉油然而生。此时的老韩慈祥如秋日暖阳,温暖人心。

  冬

  “北风那个吹,雪花那个飘……”这句歌词充分体现了上课被提问却答不出来而罚站同学的凄凉境况。“翻开书第十页,复习知识点,三分钟后提问!”老韩话音一落,同学们就开始埋头背书了。要知道,被提问的同学如果不能准确无误地报出答案,那么就会被老韩狠狠地惩罚了。

  我们同样也很畏惧“拿出一张纸听写”的指令。老韩检查时可是非常严格的,今日错今日改,不能拖欠!此时的老韩,就像冬日的坚冰,冰冷严肃……

  这就是我们的“四季”老韩。你是喜欢拥有春天般年轻心态的她,如夏日般激情四射的她,如秋日暖阳般温暖人心的她,如冬日坚冰般冰冷严肃的她?在我心目中,每一季的老韩都让人回味,让人敬佩。

  老韩,我们心里最想说的三个字就是——”谢谢你!”

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