青春不散场

2017-10-11 初二作文

青春不散场1

谁说青春必须张狂到世人皆知才有意义?谁说青春必须是十几二十岁的花样年华?谁说青春总是散场时,从此后天涯陌路?

人生在世,青春总有不一样的活法。有人选择默默耕耘,有人选择轰轰烈烈,也有人,选择支教。影片中的丁娇娇和封政毅然决然地去松坡小学支教。虽然他们都曾为生活上的困难和教学的阻力所牵绊。但最终,他们都为自己的支教事业无比自豪。山村的孩子们渴望知识,可是他们小小的愿望却很难实现,即使有远大的志向,也容易被裹挟在贫困生活的洪流中带走。教育,成了他们成长道路一扇重要的窗。如果有人为他们打开这扇窗,他们将看见自己生命中最亮的光;如果没有的话,他们可能要毕生徘徊在这扇窗后。支教,虽然困苦,却是为你为我,更是为那些孩子所珍视的财富。这样的青春,没有意义吗?

青春,不只是十几二十岁的花样年华,只要有追求,青春,会伴随人的一生,松坡小学的王琦校长一生为教育事业付出,甚至在生命的最后一刻,还关心着她孩子般的学生们。这样对教育事业的追求,让她的一生都熠熠生辉。她死时50多岁,可她的青春,一直在延续,直到生命的尽头。

青春,有散场的时候,但结束,往往是新的开始。丁娇娇的父亲丁青明年轻时去松坡小学支教过,那时,校长还年轻。后来,丁娇娇也去了同一所小学支教,那时,校长已50多岁,紧接着,丁青明去看望分别多年的校长,那时,校长已是肺癌晚期。最后,娇娇和丈夫带着孩子回到松坡小学,娇娇说,以后要让孩子也来支教,那时,校长早已离开人世,而校长的女儿接待了他们。有人走了,也有人来了;有离别,也有重逢。始终都在的,是薪火相传的'责任感。我相信支教这一崇高而伟大的事业不会停止,它的延续,将是金风吹起稻浪时一年又一年的收获,不曾远离,直到所有孩子都能在窗明几净的教室里读书、学习。而一代又一代人的青春,会像火炬般燃烧,生生不息。

别样的青春,别样的动人,不一样的你我,在同一片蓝天下,不一样地活着,以向上的姿态,飞扬。

无关乎长短,无关乎容颜,却关乎信念,关乎追求。每个人都可以不懈奋斗,只为点亮生命中最亮的灯。

不害怕孤独,不畏惧苦难,青春不散场,你行动了没?

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青春不散场2

  毕业,是什么?分离,又是什么?儿时的我们一无所知,直到今天,才明白父母抚摩旧照时的惆怅,我们的青春,不散场。——题记

  因为刚好遇见你们,我的青春,我年少轻狂的时代,便留下了浓墨重彩的一笔,219的同学们,219的少年们!在这所学校,我们之间发生过太多太多的故事,有泪,有笑,有一起欢呼的声音。抬头向前看,毕业在即,分离,也将到来。曾经,我们嫌时间过得太慢,在学校里的分分秒秒,似乎都是煎熬;现在,我们却陷入了一种恐慌,一种对分别的恐慌,毕业之后,我们还会再见吗?我们还会、还能像往日一样在一起嬉戏、上课吗?不舍却要分别,不舍却不懂珍惜,悔矣。

  全班66人,66种微笑,66种打招呼的方式,十年之后,我们是否还会记得?环顾教室,往事如放电影一般放映在脑海中,一幕幕、一幕幕、历历在目!运动会上,我们班的运动健儿们奋勇向前,只为班级争得一份荣耀。汗,洒了,步,迈了,他们在我们的心目中俨已成为了英雄,屹立不倒的英雄!还有三四年级的集体朗诵比赛,那时,我也在其中,被挑选出来的同学们穿着整齐的衣服,小脸上满是紧张之色,可为了班级,谁也不害怕,谁也不退缩,这就是219,团结的219!

  再见了,我的母校,您在我心中就如一座不倒的丰碑,这里承载着我太多太多美好的记忆,我将会永远爱您!是您让我从年少无知的孩子变成了成熟的少年;是您在我幼小的心灵上洒下知识的种子;是您,让我学会了为人处事。

  毕业了,那一声“再见”,我不敢说出口,怕是再也不能相见。我将永远记得你们!219!

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