美在生活中

2017-11-06 初二作文

美在生活中1

那年夏天,因为种种原因,我戴上了“有色眼镜”。从此,所览之处无疑不是灰暗与死寂,而美早已远远逃离的我的世界。

而今天,老师让我们用心发现生活中的美。我笑了,这生活有什么好美的呢?单调苍白的墙,冷漠匆忙的人还是那繁华又寒心的城市?这时,老师走过来贴在我的耳旁轻轻的说:“摘下你的有色眼镜,你就会发现你的生活是那么的美丽而又精彩。”我撇了撇嘴,但看着老师那期待的眼光,还是摘下了它。

望着周围的一切,仿佛都染上了鲜艳动人的颜色,充满生机与活力,猛烈的冲击着我原本漠然的双眼。我惊奇的看着焕然一新的它们,心里腾地涌出一股奇妙的感觉。

放学路上,我漫步走在公路上,观察着这仿佛焕然一新的世界。不知名的鸟儿站在青葱的树枝上,高声歌唱欢迎我的到来;金黄的树叶随着微风的旋律不时舞动在空中,似梦幻的仙子般进行着生命中的最后一跳;公路上,一排排车辆井然有序的奔跑着,偶尔几个“红领巾”搀扶着老爷爷老奶奶过着马路,勾勒出一幅美好的人间生活。我享受的看着这一切,发自内心的呼喊的一声:“好美!”

走到家门口,一股股诱人的饭菜香就驶着风车触动着我的嗅觉,拴住了我的心。我连忙跑进厨房,只见一碟碟散发着浓浓香气的菜肴整齐的摆在桌子上,旁边陪衬的还有妈妈忙碌的身影。“呀,宝贝回来啦?来,这是妈妈专门为你买的炸鸡腿,那家店人特多,我排了好几十分钟的队呢。”妈妈一边说一边忙把包包里热腾腾的鸡腿拿了出来。摸着热乎乎的鸡腿,沐浴着妈妈温暖慈爱的目光,热泪沾湿了长长的睫毛。美,在妈妈身上充分体现。

美不是由挑剔的评论家选举出来,也不是人工刻意制造出来的。美都是从灵魂深处发出的,自然纯净,不添任何杂质。她遍布世界,隐藏在每一个角落。世界因美而灿烂!

今天,我摘下了“有色眼镜”,美,又悄悄溜回了我的世界。

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美在生活中2

  我们的生活不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,只要我们睁大眼睛,就会发现美到处都有,我就遇见过类似的事。

  每到周六、周日,我都会自己去补课。每次坐公交车时,都会遇见许多老人。可是,车里坐着的都是年轻人,站着的全身老人。

  这次坐车可有点不一样。我一上车,车上的人非常拥挤,连站的地方都没有了。到了车站,一位老爷爷走上了车,刷卡机里有声“敬老卡”传出,这声音代表这位老爷爷已经年过七十岁了。他拄着拐杖,颤颤巍巍的。就在这时,一位年轻的大姐姐站了起来,委婉地说:“爷爷,您坐着吧!”老爷爷激动地说:“好!好!”可是,车上人太多了,老爷爷拄着拐杖根本走不过去。

  本来很拥挤的车上,立刻出现了一条小路,老爷爷还没反应过来,就有人上前去扶,这样老爷爷坐在了那个座位上。此时,我的眼睛瞬间被打湿,没想到美就在我们身边,只要我们肯去追寻它。从这件事上,说明了人们的道德再不断的提高,社会是我们的大家庭,每个人都是社会中的一份子,只要我们每个人都做一些对社会有贡献的事,哪怕是付出一点点的爱,那么我们的“家”就会变得更加美好。

  美,在我们的生活中,它一直在我们身边,只需要我们去细心观察,去寻找,怀着一颗拥有爱的心去感受!

美在生活中3

  一、活动目的:

  通过诗朗诵。歌舞表演、名画欣赏等活动,使学生在发现美、欣赏美中,感受到生活的美、社会的美、艺术的美,从而增强热爱祖国河山、热爱美好事物、热爱生活的思想感情。

  二、活动过程:

  主持人:亲爱的伙伴们,你们爱美吗?齐说:爱。

  主持人:那么美在哪里呢?对,美在生活中。我们的学校是美丽的学校,我们的家庭是美满的家庭,我们的社会是美好的社会,我们的祖国是壮美的祖国。美,从形态来说,有自然美、社会美、艺术美。伟大的`艺术家罗丹说过;“美是到处都有的,我们并个是缺少美,而是缺少对美的发现。”少年朋友们,让我们用自己的眼睛来发现美,欣赏美吧!

  同学A:(手指《庐山瀑布》彩图)今天我们在这里畅谈美,这里变成了美的天堂,到处都聚集着美。让我们首先介绍我们的美丽的祖国。我们的祖国是一个山清水秀的国家。它有中华民族的摇篮——黄河;它波涛滚滚,一泻千里;它有炎黄于孙的骄傲——长城,蜘蜒起伏于崇山峻岭之间。这是一帼庐山瀑布,急切的涛声,云集着千军万马,在山岳间撞击咆哮,发出眩目的银光,升腾起迷离的烟雾。正如唐代诗人李白诗句中所描绘的那样:飞流直下三千尺,疑是银河落九天。这样的自然美,我认为是壮美。

  主持人:祖国的山水美,家乡的冰灯美,是自然。学校是社会的一部分,在我们的学校生活中也充满了美,跳跃着美的旋律。有谁能发现学校生活中的美呢?

  同学B:当我们走进校园、教室,感到清新。明净,没有痰迹、碎纸和灰尘,只有歌声、笑声、读书声,我认为这是环境美。

  同学C:有一次我生病,XX同学把作业本送到我家里,还为我补课,这是行为美。

  同学D:xx同学学习吃力,大家伸出一双双干,为他送去鼓劲的春风,这也是行为美。

  同学E:xx同学能坚持讲礼貌语言,从来不讲粗话、脏话,这是语言美。

  主持人:生活美好。我们热爱生活中美好的事物。新道德、新凤尚美化着我们的心灵,为人民、为大家是我们的信仰。我们爱同学,更爱尊敬的老师。我们的成长.全靠辛勤的园丁——老师的培养.让我们献上一首赞美老师的歌。

  同学F:月亮月亮告诉我,老师深夜没休息;静静地坐在灯下;为我们批改作业;请把那银色的光辉洒进她的窗里。请听诗歌《老师的歌》。

  主持人:自然美、社会美,还有什么大呢?艺术美为种下美的种子,学校和家庭重视对我们艺术美的培养,让我们从个人爱好中发现美吧!

  主持人:每个人都有自己的理想,这个小姑娘的理想就很美好,因为她给我们的生活带来了美。我们是快乐的天使,我们是聪明的一体。我们会说相声。讲评书。我们能用巧嘴歌颂真善美,鞭挞假恶丑。同学:他们的行为不美,我们坚决不学他们。

  主持人:泰戈尔有句名言:啊,美啊,在爱中寻找你自己吧。美,在爱中寻找,我们爱的东西很多,那么,我们最爱什么呢。

  甲:我爱万里长城,因为它雄伟壮观。

  乙:我爱小河,因为它清新、舒缓。

  丙:我爱五星河旗,闲为它是烈十的鲜内冷成的。主持人:你要问我最爱什么?我最爱亲爱的祖国,我爱一切美好的东西。

  请听组诗《我爱……》。

  主持人:今天,空气格外清新,心情格外舒畅,眼光格外明亮,歌儿格外悠扬。我们自豪;因为我们在这里谈论美,我们爱美;我们永远歌颂美

  辅导员老师:同学们,在今大的班会上,我们用自己的眼睛,从自然、社会。艺术3个方面找到了许多美的表现,从而进一步认识了美在我们的生活里。我相信同学们一定会用双手去创造更多的美。让美永远留在我们的生活里!

美在生活中4

  我们身边有许许多多的美,有人美、物美、景美、心灵美等,其中科技美可以给我们带来美的享受。最近,我和爸爸通过驾驶一款大众系列高尔夫轿车,真真切切体验了这种科技美。

  至爱,可以更完美

  对经典杰作的追求,对精致细节的打造,无论经历多久,那份执着永远是内心无可替代的至爱。精湛严谨的态度,一贯秉承了超凡德国工艺与人性科技。熏黑风格“灵犀眼”大灯炯炯有神,不断追求完美设计,彰显尽酷跑车气质。简洁的线条贯穿整车,流畅气质一气呵成。看见它,第一眼你会觉得它很低调,甚至有些俗气;第二眼你会突然又很莫名地觉得它很迷人;第三眼你便会深深地喜欢上它。

  激情,可以更完美

  灵动激越的强劲动力配合行云流水的顺畅驾驭,将驾驶快感和操纵乐趣兼容并蓄。高尔夫搭载1.4TSI发动机,配合完美利器组合DSG7速双离合自动变速器,令提速更快更迅猛,时刻感受引擎轰鸣的澎湃,加速的畅快淋漓。敏锐的换挡感应,在纵情自由的驾驶中从容享受畅行的乐趣。配备同级车中领先的第三代EPS电动随速转向与四轮独立悬架,令驾驶感受到从未有过的舒适、自信与从容。

  享受,可以更完美

  开着高尔夫,你就宛如精灵般灵活地穿梭在城市之中。热爱驾驶,是热爱由心而生的愉悦感受,就如同运动时享受身心释放的快乐。那是一种游刃掌控的的快感,更是一种乐在其中的惬意。高尔夫配备了最新一代ESP电子稳定程序及全方位主被动安全系统,对道路状况了如指掌,让驾驶全程安心无忧。

  美,在生活中无处不在,只要我们拥有一双善于发现美的眼睛和一颗善于感受美的心灵,你就会觉得,这个世界美得惊人,美得让你无法置信。

美在生活中5

  美,是一位身披隐形衣,躲在这世界每一处角落的姑娘。她时而到这儿,时而去那儿。时而在人海中逆行,时而有纵横于人心。

  美,是一朵散发着幽幽自然之香的馥郁鲜花。它不停抽芽,不停长叶,不停绽放,又不停散香。美,无处不在。生活中的美,就像那初升起的太阳,雄壮而又充满希望。美,在清晨第一班去学校的公车上。睡眼惺忪的人们,零零散散的站在公交车车站牌的一旁,可奇怪的是,车到了站,人们却不慌不忙,有条不紊地排着队,挨个挨个地上了车。遇到来晚了的老人,可爱的叔叔阿姨还会主动让出一个空,让老人先上车。车上的年轻人一看到老人那不便的腿脚,还会主动让出自己的座位,将老人扶到座位上。这,就是美。

  美,在学校教室的卫生角处。一位同学走到垃圾桶旁,随手一抛,垃圾在半空中划出一道完美的弧线后,毫无疑问地就这么来到了垃圾桶外。另一位同学看见后,走近说:嗨,得扔进垃圾桶才行哦。于是,那位本还准备扭头就走的乱扔垃圾的同学才发现自己的失误与过错。转过身,不好意思地赶忙将垃圾捡起,跑到垃圾桶前,将垃圾扔了进去。还好你提醒了我啊,谢谢。这,就是美。

  美,在老师讲的一节精彩的课堂中。同学们,你们是同意A的做法,还是B的做法呢?一位同学勇敢地举起了右手,然后又站得笔直地开始讲述起他的看法。好,说得很有道理,但不过还有同学有跟他不同的看法吗?老师,我不太同意他的看法,因为......又是一位勇敢的同学站起,用流利的普通话说明着他的看法。一个又一个同学,一只又一只勇敢的右手,在知识的大海里畅游着,在真理的宇宙中遨游着,在科学的天空振翅飞翔着。这,就是美。

  生活中的美,往往是被人们忽视的。但是,被忽视并不就意味着已消失。举起我们探索与发现的放大镜吧,去寻找,去追逐那一份真实存在的美,让这朵清新淡雅的鲜花,永远绽放于我们美好的心灵之间。

美在生活中6

  在生活中,不可能缺少美,美在校园中,美在田野里、美在池塘中……在世界的每一个角落里都有美,自己的身边也有美,只是生活中的我们太大意,太马虎,没有注意到身边周围的美,美处处可见,就要看你有没有一双发现美的眼睛。

  在大自然中,小溪哗哗地流着清凉水,还有鱼儿在水中游着,阵阵的微风吹过,大树抖抖身,小树扭扭腰,柳树把枝条伸入水中洗澡……啊!大自然的风景真是太美了!美的不可思议,让人仿佛就身处在美的境界里,欣赏这美丽的世界,呼吸这天空中新鲜的空气,把脚伸入清凉的溪水中,你是否会大叫道:啊,太美了,太舒服了!

  博物馆中,看!蒙娜丽莎看你微笑呢!看,她那端祥的神情,和蔼的眼神正注视着你,好像把你整个人都给看透了、看明白了一样。你是不是被她的神情打动了?蒙娜丽莎现在就像和你谈话一样,还有墙上挂的展示品,它不仅仅是展示了我们中华民族的美,它还展示了它本身的美!玻璃框中的化石,看看它是什么?再猜猜它还像什么?每一块化石都是每一个考古学家的心血。我们中国古代的事物,它记载了中国的历史文化古迹,让我们可以知道以往的事物,它不也是一种美吗?

  一座废墟中,长出了一棵小草,这也是生活中的美,小草能够在废墟中重生是一个奇迹。小时候的一颗桃核掉在缝中,过了一段时间它长出了小芽,这更让人惊讶,小草的坚强,让我们感受到了奇迹美!

  这样的美在生活中还有许多,多得让你想不到。一个老人用手拾起你丢下的垃圾这是一种美,美在生活的处处,美在世界的各各角落里,美在好事,美在废墟,美在心灵,美就要善于发现,生活中的你,发现美了吗?相信你有一双善于发现的大眼睛,来,和我一起发现美吧!

美在生活中7

  美在生活中生活中有许多的美,之所以看不到,是因为缺少发现的眼睛。

 ——题记

  上次,我坐车从农村回家时,已不记得是什么时候,只记得那时的车很挤。

  从农村到城里的路很陡,一点也不平坦,座也很少,能坐上去的也不多。到了一站。下去两三人又上来十多人。其中有一个青年挤到了位子,听着MP3,还时不时哼唱两句。旁边有一位老大爷,看上去也有70多岁了,时不时喘着粗气,可能有哮喘,可那个青年人好像没看见似的,熟视无睹。我在一旁站着,也无能为力。

  又到了一站,车猛的一停,老大爷打了个趔趄,又有一些喘。车一停又有几个人上来。青年人突然站起身来:“科长。”话音刚落,只见一个身穿西服的男人,左手拿着公文包,右手还牵着一个背着书包看样子才五六岁的小男孩。青年人立刻让出了座位:“科长,您坐。”那个男人艰难的把右手边的孩子牵过来:“儿子,你坐吧。”那个小男孩用水汪汪的大眼睛看了看座位,又看了看座旁的老大爷,用稚嫩的声音说:“老爷爷,您请坐。”老大爷有一些不好意思,但盛情难却只好坐在了那个位置上,并让那个小男孩坐在自己的大腿上:“这孩子,真懂事。”男人既羞愧又骄傲地摸了摸儿子的后脑勺,青年人早就羞红了脸。

  车还继续行驶在陡峭不平的路上,而我心中却无限畅快。

美在生活中8

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  这天,我帮妈妈到市场上去买点东西,经过市场门口的时候,我看见了一个乞丐蜷缩在一个角落里,他披头散发,身上的衣服都是脏乱,破旧不堪的,身上还发出一股很浓的味道。他不去向路人行乞,只把砵放在地上,等路人去施舍,也许是他外表的缘故吧,等了好一会儿都没人去施舍。当我想去施舍的时候,意想不到的事情发生了,一位妇人走到他面前给了他10块钱和几个包子,这让我很感动。这位妇人,并不是什么非富则贵的人,也不是穿得衣着华丽,她只是个普通人,这种行为,难道不是一种美吗?

  美在笑容中

  上课了,今天第四节是语文课,这时我们高大魁梧,充满自信的黄老师走进了课室。他用响亮的声音说:“今天我们上一节作文课。”接着我们便进行了很多的操作,然后便到了阅读范文的环节了,我们看完《愉快的中秋节》这篇范文后,黄老师便动情地读了最后一段:“今天我好Happy啊。”老师那独特的朗读和有趣的声音,引得我们班哄堂大笑,这时老师自己也笑了,这一刻,我留意着老师的笑容,感觉这笑容不同一般的笑容,这笑容发自内心,来自于自然的笑容,他仿佛含有很多的含义。这,难道不是一种美吗?

  美在倾听中

  今天又轮到黄老师给我们上作文课,一开始,我们就要联系“分离”这个作文概括训练。第一个要讨论的话题是“良师”。同学们一听到这个话题,马上便活泼起来,什么各科的老师,父母之类的人都讲了出来。当老师再点评一下的时候,意见又创新了。什么动植物、小草、小鸟,甚至连坏人和小偷都被同学们作为“良师”,意见越来越丰富,新奇,使我们在课堂上哄堂大笑,我一边听的同时,便学到了很多的知识。终于明白了“倾听可以是很美的!”难道不是吗?

  美,还可以在很多不同的事物中体现出来,只要你用心,美的情景将会出现在你面前,让你感动,深刻。

美在生活中9

  爱美,是人的天性,这句话你听的耳朵都长茧了吧!可究竟什么是美?一百个人可能有一百种看法。有人说,衣着华丽就是美;有人说,长的漂亮就是美;有人说,朴素自然叫美。

  其实,美无处不在,只是我们的观察角度不同,使美从我们的眼前溜走,直到离我们远去时,才恍然大悟,“噢,这就是美。”

  的确,什么是美,每个人都有自己对美的定义,有人用相貌来衡量,有人用心灵去发现,但无论哪种美,都是这个大千世界的一部分,因为有了它,生命变的多姿多彩,无论哪种美都应受到尊重。

  罗曼·罗兰认为:“人不是因为美丽而可爱而是因为可爱而美丽。”的确,打扮出来的美让人感到很死板,所以,自然就是美,而现在的人,却处处追求面貌的完美,什么割双眼皮、什么隆鼻子,为自己的完美,可谓是不惜一切代价,这一点,天王巨星般的迈克·杰克逊的鼻子有深切的感受,所以,做人何不素面朝天,整洁大方,我就是我,原本的我。

  人是唯一能够笑的动物,所以微笑是上天赐予我们的礼物与权利,我们何不用这项权来散发我们的心灵美呢?俗话说,笑一笑,十年少,没有什么比笑容更神奇的了,即使是一张最平凡不过的脸,在灿烂真挚的笑容映衬下也会变得光彩夺目,分外可爱。而现在的人,生活在这个多变而复杂的社会里,会许是时间更仓促,或许是工作与学习太压抑,现在的人似乎都不会笑了。

  时刻面带微笑,别人的烦恼都会一扫而光,这就是笑容的感染力。所以要想让自己变得美丽,就从每天早晨给每一个碰见的人一个微笑开始吧!

  虚伪、娇柔造作,是美丽的大敌。所以只有待人真诚才能够赢得别人美的称赞和目光。要相信,披着羊皮的狼只会受到别人的提防。总之,真诚、诚挚的心不但能赢得赞美,还能赢得友情。

  现在的我们,正处于春天中的花季,青春的我们有着与众不同的性格和审美眼光,也时时注意着自己的美和周围事物的美,却常常很少体会到青春的无限美。

  青春的美有着独特的风格,是因为它独一无二的,很短暂,但却是永恒的,无论一个人的相貌如何,只要心灵一片洁净,还有一切年轻的气息,这也是美,这种美是可贵的,它之所以可贵,是因为青春之花,只开一次。

  有时当你看到一个相貌平平,毫无特别之处的年轻人走在街上时,就会有一种清新感。一种说不出的美感,那就是青春美。或许,是因为忙碌,以至于我们彼此之间都淡忘了它们,而他们却都不约而期的到来,来的很突然来得静悄悄,来得让我们可怕。

  没有一个人是不美的,关键是你能否发现自己的美,并把它发扬光大,继而创造出人生的美丽。

  所以,朋友,别等待,别等到明天的太阳已经高挂天空,才进入今天,让我们从身边的小事做起,释放自己的自然青春美。

  别等到华已凋谢,才来珍惜。让我们在美丽的春天,尽情的欣赏青春之花所带来的美吧!

  别等待机会远去,才来痛心。让我们把我现在拥有的一切,重新去认识他们、品味他们。

  其实美就在生活中,只要你去发现、去品尝,定有一番感悟在心头。

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