又是一年风起时1
每一个被风吹过的夏天。我都铭记。
——题记
“还记得昨天,那个夏天,微风吹过的一瞬间,似乎吹翻以前的,只剩下寂寞跟缠绵”多么熟悉的弦律,多么向往的季节。夏天,多少学子怀揣着期待与向往步入了初中。他们告别了年幼的自己。陌生的学校和同学,走进一个完全未知的环境里。从他们清澈的眼目里,我看到了期盼与迷惘。
还记得初一时,常跟同学玩闹。因为性格随和,交到了不少朋友,也很快熟悉了新环境。那时的自己可以尽情的大笑,玩闹,不为将来或前程烦恼,那时的生活真是美得如梦如幻。但是,岁月如梭,光阴在不知不觉间从手心的缝隙里悄悄滑落。转眼,又是一个夏天,而我亦上了初二。面对陌生的人,陌生的环境,我并不感到害怕,因为我的心告诉我,我已经成熟了,该思考人生了。未来,我该如何走下去?太多太多的问题接撞而来,但是我却都用冷静的心情将档案理了出来。
站在高达的树下,阳光透过树叶的缝隙层层叠叠洒落下来。在地上投下一片的阴影。在这宁静的环境中我得到的答案是——坚持,继续走下去,为了自己的前途。于是我暗暗决定为了使以后的路能更加好走,应从现在开始准备,多学知识,为将来做铺垫。
我应为将来作准备,为日后作准备,而这个准备就是在初二这一阶段努力学习,不为其他人,只是为自己,这个信念使我愉悦起来。
又是一年风起时,只是这一年的自己有了更坚定的目标,同时也为这个目标在做着充分的准备。
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又是一年风起时2
死亡不是失去了生命,只是走出了时间。——题记
广州像是个没有秋天的城市,昨天还是炎炎夏日,半夜冷风一呼啸,今天就满街都是瑟瑟发抖、把自己裹得像粽子的人了。这风来得猖狂,行事也嚣张,冻得满城人颤栗,仿佛没有平和的时候。
落叶洒了满地,却还是青翠的模样,只有那不平滑的表皮诉说着它生命的逝去。枯叶也寥寥,它们桀骜地蜷曲着,像是为自己辉煌的离开唱着赞歌。
人又何乎?
七年前的秋天似乎也是这样萧瑟。爷爷走的时候还没有起风,仍是带着一股暖意的,寿终正寝的自然死亡该是白喜事,他的葬礼就这样被大张旗鼓地操办起来了。
爷爷和我极少见面,何况七八岁的顽童天然被护在襁褓里,几乎不谙生死之事,因此对于爷爷的离世,我当时并没有多大感慨。只记得棺木黑得深邃,在佛堂的烟雾缭绕下更显得庄重,冗长的经文声叫人昏昏欲睡,长辈们的抽噎声杂乱无章——直到后来,我才理解那些压抑着、颤抖着的声音中饱含着怎样的哀情。
墓地旁有一棵梅树,花朵还未见踪影。爷爷说过他最喜梅花傲骨铮铮,挺立于寒风中而无所畏惧,可一点新梅还未染上枝头,他却挺不过这个秋天了。
大一些的时候,我问过父亲,爷爷走时他怀着的是怎样的心情?决不只是遗憾、哀伤、悲痛之类缥缈的情绪,一定有更深的东西在。他却答非所问:“我虽不信佛,但愿意去相信它的轮回一说。你爷爷走得平和安详,又迎来新生,不很好吗?”我只懵懂点头。
风起风落,没有停歇的时节。凛冽寒风中,外公在迎新喜色中带来一片惨淡愁云。他晚年患上糖尿病,动辄手术,病痛已成了家常便饭,折磨着他的一切。他总用欢快的语气说:“人生来就为了享乐!我现在受这种苦,倒不如早去了,轮上投胎再活过!”这时外婆和母亲总埋怨他晦气。而当寒风更呼啸、隆冬到了极致,外公在病床上停了呼吸,他的表情是安然的——死亡之于他,较苦难而言,是解脱、是涅磐。
死死生生,话是人间最大事。十余年里,亲友的离去走马一样在我的人生里留下或轻或重的痕迹,引出种种思索,归咎到底,轮回而已。彼其无论善恶,不较因果,有所归也。而始于归处,得其新生,生生世世有所托、有所待,轮回反复,卒莫消长。
又是一年风起时,物似是,人已昨。
又是一年风起时3
枫叶掉落在我的肩头,风吹过,枫叶掉了。我弯下身去拾捡这片落叶。上面的纹理清晰可见,就像我斑驳的记忆。我的思绪随着这枚枫叶,飘啊飘啊……
时光的长河里,留下一件美好的东西,那是我们的友谊。风又起了,你还好吗?
第一次见你的时候,你披头散发,汗水把头发粘成一条一条,紧紧抱着怀里的书包,任由他们欺负。
我跑过去,奋力把他们拉开,拉着你的手,就往家里跑。我把你推进浴室,拿了套衣服放在门口。你出来了,与刚才截然不同。麦色的皮肤,乌黑的长发。见到我,害羞地低下头。嘻嘻,还挺怕生的。
我把手中的零食放在面前,“吃吗?”你呆了一会,摇摇头。“吃一个嘛。”说完,也不等你做任何动作,把零食塞进了嘴里。你咬了咬,也觉得好吃,便又伸手拿了一个。“我叫张思文,你呢?”“依米。”你依旧那么小声。不过,从此后。我和你成了无话不说的好友。那时,也是这个季节,枫叶红了,瓜果飘香。阵阵带着果香的风吹到我们的脸上,好清爽!
一天我和你走在路上,已是黑夜。你去文具店买支笔,而我则去旁边的雪糕店买东西吃。我刚出来,便有两个人走过来,我也不在意。
他们一走到我身边,就突然把我的包一拽,准备抢走。我抗拒着,他们就上来一直踢着我。我和第一次看见的你一样,头发乱糟糟的,惊恐万分,紧紧抱着书包,任由他们的拳脚相加。
你从文具店里出来,看到这样的景象,马上冲了过来。你跑过去抱住其中一人,他一脚把你踢开,很用力,我甚至都能听见骨头嘎吱的声音。“嘭嘭!”一声巨响,那两个人停了下来,慌张地离开了。
我回头一看,你撞在栏杆上,头上血流不止,脸色苍白。我看了急忙扑过去,“依米,依米!你没事吧?”但你一声也不出。风吹过,是那么的凄凉。我抱着你哭,警笛声响起,救护车也到了,把你接走了。我站在原地,看着满手的血,惊呆了。等我反映过来,救护车早已不见踪影……
你转学了,头上缠满了纱布,给我留下了一张纸条。冬天到了,树叶掉光了,光秃秃的树枝上覆盖着皑皑白雪。我打开了那张纸条,上面写着:跟你做朋友真好!
又是一年风起时,你在哪里?依米。
又是一年风起时4
奶奶从小就很疼我,我与奶奶一起生活。奶奶常常拥着我坐在门前的躺椅上,我抓着奶奶的手,我摸到她长满老茧的拇指。奶奶轻轻摇晃着身子讲故事给我听,低沉、缓和的声音让我听着听着就酣然入睡。风轻轻地从耳畔拂过,吹开了奶奶的笑容。
我九岁的时候,奶奶生病了,我认为并不严重,她的脸色只是些微有点苍白,她还能干家务,还能为我在深深的夜里掖上被角,还能带我出去玩。只是我不经意的时候,这一年的风吹过来撩起了奶奶泛白的发。
我十二岁的时候,奶奶病重。我放假回去看她时,她躺在床上,连路也走不利索了。我不知道奶奶的年纪大了,我不知道奶奶的皱纹深了,我不知道奶奶的身体越来越差了,我只是看见了奶奶已经银白的发,这一年的风吹时,她遥远的眼神散落天涯。
我十三岁的时候,奶奶在一个晚上去世。我看到奶奶紧闭的眼,我摸到她冰冷的手,我感受到她已经流失的生命。我的泪落在奶奶脸上,我的泪滚烫,却温暖不了奶奶的冰凉。
这一年,风吹了过来,扬起我凌乱的头发,只是,我不想去理,我突然想起奶奶的眼睛,那么苍茫。奶奶说,每一年风吹,就代表又一次生命的匆忙。
又是一年风起时,温和的风擦去了我的泪花。我想,也许奶奶,从未离开过。
又是一年风起时5
又是一年风起时,朵朵白云在蔚蓝的天空中飘荡,就是这样,我想起我的同学——小苏那时,他就要转学了,当我同他道别时,不知怎的,眼睛里湿漉漉的,我们俩人之间的只有沉默。我注视着他,他的眼里流露出一丝伤感和对我的期待还有鼓励。随后,他仅仅留下的只有“常联系”这三个简简单单的字;望着他离别的背影,我再也控制不住,任凭泪水肆意流淌…
小苏是我昔日的好朋友,往常我们在一起,共同学习,共同进步,日久生情,即是如此。我们之间的友情也日益深厚,我俩完全可以说是形影不离的一对挚友,在学习生活中我们也时常帮助和启迪,虽然有的时候会因为一点小小的矛盾引起争执,但我们足以算是相互勉励的朋友!记得有一次,我不管在学习上和生活上都有些想偷懒了,小苏在平常是一个有正义感和非常严谨的人,对于自己朋友的一点小小的变化都很敏感,他好似看出了我的懒惰,于是他对我说:“小王,是不是又在偷懒呀,马上就要期末考试了,这样可不行呀,还是赶快复习吧!”“苏,我真得有些不想努力了,不过谢谢你的提醒,我会再接再厉的。”他的脸上流露出赞许的`微笑,我也回报他一个纯真的笑脸。他真的可以称之为我的益友!
又是一年风起时,光阴似箭,整整一年啦,每当我想起这件事,我都会对自己说:“小苏,你真是我最好最好的朋友,愿我们在以后的日子里会时常想着对方,可不要放弃这深深的友谊呀!真挚的友谊是永远不会随着时间的流逝而褪尽的!就在他离我而去的那一刻,就在他已经到达那遥远的南方时,我的心里早已埋下了友谊的种子,它开始萌发,长出嫩绿的芽。后来的日子里,我们经常联系,我们互相调侃,互相促进,嘘寒问暖,一同鼓励,友谊的根须便扎地愈渐牢固,我何不时常在想:我们何时能够重新在一起呢?他一定也这样想吧?
又是一年风起时,不管是和煦的春,酷热的夏,还是凉爽的秋,肃杀的冬;也不管是沧海桑田的变化,我们之间联系不断,友谊也不断。尽管两个人相隔甚远,但是友谊的树苗已经从我们的心底长起……现在,当我想起他那离别的背影时,我便会默默地说:“小苏,一路顺风……”
又是一年风起时6
清风微拂,吹皱满怀思绪;狂风呼啸,激荡一腔豪情。风中有几分惬意,又有几分惆怅,有浓浓的亲情、友情,还有一份关心。又是一年风起时,这一切就会在心头萦绕,回味无穷。
坐在河边,仰望着蓝天与白云的斗争,突然一阵清风拂过:咦,这感觉怎么这么熟悉?回头一看,原来是一位老人用旧蒲扇扇的风。
前一年,放学之后,我独自回家,在路上唱着歌儿给自己听,走着走着,感觉累了,无奈没有休息的地方,只好硬着头皮往前走。没一会儿,又感觉口渴,忽然发现有家商店,想去买瓶饮料,才发现钱已用光了。看着各式各样的饮料,我不知不觉走了进去,老板笑眯眯地对我说:“小朋友,买什么饮料啊?你看这是芒果味,这是苹果味……你想要哪种啊?”本想借杯水喝,但面对如此热情的老板,我只轻轻地说了声:“谢谢,我不买。”老板的脸一下子由晴转阴了。我灰溜溜地走了,刚出门,就听见老板说道:“现在的小孩越来越厉害了!”
当我走到旁边一户人家时,一位老人正在摆茶摊,我的脸不自觉地烧了起来,正当我准备开溜时,那位老人叫住了我:“小姑娘,等一等!”我一回头,看见那位慈祥的老人亲切地向我招手,我随他走进一间朴素的屋子。
进去后,他招呼我坐下,并用蒲扇为我扇风。我紧张地说我没钱,老人笑着摇摇头说没关系,随后用一只大碗端来了满满一碗绿茶叫我喝。我闭着眼睛贪婪地吸着着绿茶扑鼻的清香。“喝吧,喝完了还有!”老人和蔼地说道。我再也忍不住了,大口大口地喝起来,仰头一饮而尽,将碗还给老人,他接过碗,依旧和蔼地问道,“还要吗?”
我笑着说:“谢谢!”老人满足地笑了,又用他的大蒲扇为我扇来清凉风。
一把旧蒲扇,一间朴素的茶楼,那位慈祥的老人,不仅我带来了清凉的风,还为我带来永久的心的凉爽。
又是一年风起时7
又是一年风起时,也许随着它的旋转,在空中摇曳出的波旋璀璨的;也许它的飞腾会给你一种迷茫或者惊诧的感觉;
也许它给人以一种不得而知的情趣;是它让柳丝摇动,让湖面皱出丝丝涟漪;是它轻抚你的脸庞,吹动你的发丝。
它是风!一个令我憧憬的季节到来时的丝丝萧瑟的秋风。这风,时常徜徉在我的梦里,一阵凄美,一阵朦胧。
又是一年风起时。总会想起隐约中,有人在吟诵着《乡愁》;想起归雁洛阳边的期待;想起夕阳西下的断肠人的惆怅。
风是无情的吗?又是一年风起时。没有春风的和讯滋润万物,复苏新绿;没有夏天的热情解除炎热,送来凉爽;没有冬天的寒风解冻冰河,迎来春天。虽然,他只是阵阵凄凉,片片萧瑟,但是我却尤爱这风。因为风,所以爱上了这个季节。
又是一年风起时。看着枫叶随风飘零,一地席卷而来的秋风把枫叶吹的满天飞舞。蓦地回头,顿时感受到龚自珍为何发出“落红本是无情物,化作春泥更护花”的感叹。在片片凋零的枫叶背后,是片片生命的蓬发和力量。
又是一年风起时。随着风的一声长鸣,秋似黛玉一般姗姗而来,沉淀着金黄。是春天的纯洁的无知?是夏天强盛的威力?还是冬天寒啸的冷淡?不!这正是秋天独具的风采,不是很绚丽,但很多情;不是很喧闹,但很淡然。
……
如诗歌中的爽朗,凉凉的;如晨曦中的清露,淡淡的。一次次荡漾在我的心胸。又是一年风起时,吹来了“春游芳草地,夏赏荷花池”的愉悦;吹出了“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的愤怒;吹向了“黄河远上白云间,一片孤城
又是一年风起时8
深秋,一潭死寂的湖水。
——题记
山里朴实的阳光透过重重叠叠的枝丫,洒在清澈见底的湖面上,像极了数十百个火红的骄阳。和煦的微风轻快地从湖面上跳跃而过,荡起层层的涟漪,那微小的太阳也因此支离破碎。
朴实的山民没有过多华丽的语言,只是年复一年地叫着它“湖”。
那日,苏老师带着我们来到湖边踏青。苏老师和聋姑娘阳儿坐在柳树下,苏老师拿出他那萧,悠悠扬扬地吹了起来。
苏老师将嘴凑在萧上,一阵灵泉般的箫声泻了出来。我们听着苏先生的箫声,望着闪耀着日光的湖,只觉湖上出现了几叶轻舟,如漂浮般掠过,不留一点儿痕迹。几条鱼儿扑棱棱地越出水面,“哗”溅起一阵浪花。湖里倒映着周边的山山水水,青山为裳,绿地为鞋,几片纯白的云朵偶尔从山顶上滑过,只给人留下绵延的想象。湖上起了雾,将整个湖笼罩在一片朦胧之中。阳儿听着听着,手指悄悄打起节奏来。
阳儿突然站起来,乘着苏老师悠扬的箫声舞起来。她时而像断翅的蝴蝶正在振翅重飞,时而像一朵娇艳的玫瑰在百花丛中嫣然一笑,她妩媚曼妙的舞姿,配上苏老师悠扬的箫声,令我们如醉如痴。
一曲终了,苏老师激动地连话也说不清:“阳……阳儿是个跳舞的好苗子,一定要请专门的老师来教她!”听苏老师的话,阳儿的脸上绽开了一朵红晕。
阳儿没有辜负苏老师的期望,成为了一代优秀的舞蹈家。每每我们从电视上看到她曼妙的舞姿时,无不会回想起在苏老师门下求教的那段时光。
湖终于有个名字了,是苏老师起的。
落日湖。
我们这些穷山沟的孩子一愣一愣的,只是觉得很美很美。
我们时时刻刻都想像苏老师那样,一袭朴实的青色布衣,一张国字脸规规矩矩,那副眼镜下充满渊博的眼睛无不骄傲地显露着读书人的知识。
记得那年我们离开苏老师,到山沟外学习时,苏老师把我叫道了落日湖边。
只记得那天微风四起,落日湖像破碎的玻璃一般,荡起层层涟漪。我低着头走在苏老师的后面,只看见苏老师的布衣乘着微风,在空中飘荡,和着漫天的落叶,令我终生难忘。
回忆中,只记得苏老师将他那粗糙的大手放在我的头上,重重地叹了一口气,说道:“等到来年风起的时候,你就要回来找我。”我重重地点了点头。
很快过了一年,又到了那个风吹草低见牛羊的时候,我来到落日湖边。
苏老师已经过世了。
村里的人给我一本课本,说是苏老师给我的。
我伴着泪,接过那本已经微微泛黄的书。
看到苏老师题的字时,我的眼泪又止不住地滴落在书本上。
苏老师题的字是。
又是一年风起时
又是一年风起时9
秋风萧瑟,落叶飘零,我依旧一个人走在公园寂寥无人的林间小径。又是一年风起时,我怎么能忘记那片树叶带给我的人生启迪呢?(简单场景式开头,设置悬念,引出下文。)
那年秋天,考试名落孙山的我心情烦闷地走在公园的林间小径来散散心。心想着:哎,怎么回事?考试又考砸了。(心理描写,推动故事情节向前发展。)回想当初刚开学的几次考试,我一路披荆斩棘,到了现在,真是“心有余而力不足”啊!(叙述,过渡。)
忽然,一片树叶飘飘扬扬(用词不当,改为:晃晃悠悠)飘落下来,我伸出手把它接住了。这片树叶枯黄了、干巴巴的、毫无生机,还有两个被虫子咬坏的大窟窿,已经没有了轮廓。(外形描写,抓住事物典型,刻画形象,值得大家学习!)如果我今天没有发现它,它会落到何方呢?会落到臭气熏天的垃圾堆旁,随垃圾一起腐烂吗?还是会落到小河流水中,等待冬天后河水结冰时被封在冰中吗?望着这片树叶引发了我无限的遐想。(事情的开始。注意下文另起一段。)
海明威的《老人与海》讲述了一个老人连续84天没有捕到一条鱼,到第85天,他出海很远,终于钓到了一条很大的马林鱼。老人同大鱼搏斗了两天一夜才把大鱼杀死,准备胜利返航。但在返航中他遇到数量众多的鲨鱼的进攻,老人只身与鲨鱼展开搏斗。当船驶进小港时,大鱼只剩下了白色的鱼脊骨。(举例冗长,语言浓缩为宜!)一个人可以被毁灭,但不可以被打败。(议论不够深入,望你多思多想,补入自己充实的议论为宜!)
赵丽蓉是个小品演员,她精彩的小品受到观众的喜爱,但晚年不幸身患病症。某一年春节联欢晚会上导演请求她上台表演,在观众的期望下,她成功出演,但下台时她哭了。赵丽蓉为演出事业做出了贡献。还有梵高的《向日葵》,色彩鲜明,笔墨顺畅,作品透露出了对美好生活的向往。在他完成举世睹(瞩)目的七幅向日葵后,他亲手了结了自己的生命,年仅三十七岁。“无论多高多大,永远不会忘记自己的来处。”这正是向日葵的精神。(举例典型,很好。但举例过多,浓缩为宜!议论不够深入,望你多思多想,补入自己充实的议论为宜!)
带着这份凝重的思考与收获,我重新对生活和学习充满自信。又是一年风起时,我已寻找到了生命的方向,青春追寻的足迹,我要在未来一边高歌一边为青春的凯旋门奠基!(感召式+卒章显志结尾,紧扣文章主题。)
又是一年风起时10
外面的天有些阴霾,风儿轻轻拨弄着树上的叶子,打个旋儿再飞进窗来,拂在脸上,竟有些海边清凉的味道,温柔地就如同她的手。
她在滨小城工作,而我,却在省城的学校里,数百公里的路径,就靠一根细细的电话线牵着,轻轻地,两颗心能感受到彼此的颤动。她说,她喜欢风,因为能够无忧无虑地到处游走,不会受到距离的束缚,想念谁了,就能够悄悄地飞到那个人的身边去。
“孩子,天凉了,记得出门的时候多加件衣服。”“哦,明白了,妈!”我在电话这头慵懒地回答,她又问了些杂七杂八的事,见我无心回答,便只好温柔地说:“那你可要好好的,我把祝福交给风儿,让它代我去看你……”“好,好,没什么事情我就挂了,拜拜!”呵呵,把祝福交给风儿,都四十多岁的人啦,怎样还这么天真,我无奈地耸耸肩,之后把自我堆在沙发上看电视。
是呵,八年了,就这样八年了,她每次总这样说,说让海边的风带着她的祝福来看我,大概是因为省城常常起风,我便能够常常感受到她的温柔吧。然而,时间悄然改变着一切,我已不再是那个哭着要她回来的小女孩了,我已习惯在遥远的地方感受她的风,就像这样。
电视里正在播放《春草》,讲述的是一位贫苦的母亲养育子女的艰辛与不易,看着这位母亲为了孩子而奔走劳累是,心念一动,忽然想到她,提起电话,拨通那个熟悉的号码,传来她那如春风一般温暖的声音“妈,我想跟你聊聊天。”电话那头的她很惊喜,母女二人天南地北地聊着,说着说着,便说到下辈子去了。
“你下辈子还做我女儿好不好?”“不,”我一字一字地说,“下辈子换我来爱你。”
又是一年风起时,再度过了八年的岁月后,我也当会让风儿飞到那里去看看她。
又是一年风起时,我该学会长大
“好,我把祝福交给风儿啦,让它代我去看看你……”
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