在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的听雨初中作文600字（精选37篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
听雨初中作文 篇1
“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”
我喜爱独自一人，听细雨沙沙。陪伴我的不必太多，一杯散发着热的清茶，足矣……
雨静静地下着，透过雨，桔红的房像披着袈裟的老僧在雨中入室，身旁是一片枝叶，在雨中交融……开窗，点灯，点点明光洒下一片温暖。泥土的芳香和着雨声悄然而入，呵！只是会意不可言传的惬意，静静品，静静听……
雨夜听雨，我要三分易安的婉约，三分东坡的豪放，三分耆柳的淡泊，一分纳兰的心情凑成十分的惬意，再来倾听这大自然的精灵，
四季的雨，四季的味，春雨细小而又温馨，清新而不妩媚，小又不失豪劲，她总是细细地诉说，诉说春的优美和煦。夏雨蒙放而又痛快，像那惊世骇俗的绝世美文，忽而高山流水，忽而一泄千里，忽然崇山纳壤，忽而大海吞流，畅快淋漓。秋雨凄凄怨怨让人爱，忽浅吟，忽而行去流水，忽而欲说还休，深深唱，不曾感慨镜花水明，沧海桑田。
杯中茶尽，可我不愿再泡。妙玉说过：“一杯是品，两杯便成了解渴的蠢物”。
正是如此，雨作为大自然的精灵，也是有灵性的，她似乎顺应人意“随风潜入夜，润物细无声。”雨是温柔的“沾衣欲湿杏花雨，吹面不含杨柳风。”雨是妖娆的“天街小雨润如酥，蓝色遥看近却无。”当寒暑易节，便感慨世间险恶、红尘滚滚，于是更向往那“春笋笠绿蓑衣，斜风细雨不需归了。”
风属感性，雨属知性；风为艺术，雨为哲学。
凡人多一分世故，便多一份机智，少一分高雅。而我反而愿意用一分机智去换那一分高雅，从而醉心于大自然的高雅。
夜色深人静，扶灯听雨；会心之状，不觉莞尔。雨夜听雨，感悟良久；四季之雨，赠我高雅。
听雨初中作文 篇2
淋漓的夏雨，久违的纯真，聒噪的鸟声，别样的居家。
——题记
不是“沙沙”，亦不是“叮咚”，那雨声，是久违的。
三三两两的冰晶汇聚成夏的旋律，顺着天路，飘到人间，落在瓦砾上，清新，俊逸。如此纯真的雨声，你大概没有听到过吧。
灯红酒绿的街道，车水马龙的街头，三五成群的球迷，追名逐利的广告，构成了这个不大的城市的夜景。昔日高脚杯相碰时的清脆，也渗入了世俗的羁绊，不再是高贵，却已成富庸。抛开外界的混沌，置身于我独自的三味书屋，体验城市夏雨的演奏。
很久没有听过这别样的雨了。清晰地记得上一次听雨是在乡下。受爷爷的熏陶，儿时的我独青睐于听雨，而不是将大把大把的时间花在数天上的星星门前的鸭。儿时的雨，如水滴石穿般滴在心底，烙在心间。那雨声虽渐渐远去，但溜不过我足以装下所有雨的内心。再次听雨，情怀过去。这雨声连接了古今，纵横了中外，超越了国界，铸造了淡泊。听雨听出的是包容，是宽广，夹杂着些许惬意。
“呱呱”，这聒噪的鸟声扰的我内心颇为不快，抬头看，原来是杂色的乌鸦，显然不是什么名贵的种，没有经过文化艺术的陶冶，如此嚣张也不足为奇。不晓得夏雨的纯真，便丝毫不敬畏这夏雨，大胆的打破这少有的境界。瞬间，又被它优雅的步履打动了，似飞非飞，似跳非跳，就像滑翔机落地时那么从容的落地，一步一步，自得其乐，陶醉其中。禽鸟的嬉戏，正映照了居家的恬静。这乌鸦面对众人的鄙夷，独守一份高洁，也算是个高洁之士。
是啊，在这逍遥的雨中，做个内心的归隐者，又有何不妥？
听雨初中作文 篇3
我坐在窗边，静静地望着窗外，看见雨水或急促，或缓慢的，沿着玻璃，下坠。渐渐的，雨水打湿了本来干燥的地面，洗净了本来沾满灰尘的树叶，带着尘土，抱在一起，猛的坠落在地上开来，四分五裂。
慢慢的，雨越下越大，渐渐的铺满整个地面，让地面潮湿起来，也让这空气湿润起来。乒乒乓乓的声音不绝于耳。我知道，那是雨水打在雨棚上的声音，我喜欢雨水慢慢的，滴落到树叶上，那沉闷的一声“咚”。
在这带着雨水潮湿的天气里，我的目光随着雨水的落下涣散，不知不觉之中，与自己的心交流着。回想着这段时间自己的行为，努力，成绩，以及结果。我想我一直都不是一个幸运的人，不能够不努力就可以学好，不能一般努力就能取得很好的成绩，所以我选择加倍的努力，可是又谈何容易，我看着没太多变化的成绩，不知道为什么会有点点委屈，但是，我想吧，如果不努力永远不知道努力之后会是什么结果，也许是我不够努力。但我相信，我会越来越努力，不论怎样，我都想奋斗一次。
也许我的这段话在别人看来还带着稚嫩，像小孩子过家家一样。也许我的这段话会给别人一种多愁善感的感觉，但是这却是我此时最真实的感受。这是我许下的承诺，我想坚持，但我不知道我能够坚持多久……
但我想要坚持很久，一直坚持，坚持努力，更加努力，一直到，一直到中考，一直到高考……
听雨初中作文 篇4
大自然中，有许多声响，而在这众多声响里，我最好听的是雨的声音。落在树叶上的雨，打在雨棚上的雨，在地面击打出一个个小水洼的雨，淅淅沥沥的小雨，风雨交加的暴风雨……
放学回家路上，天公不作美，居然下起雨来，没带伞的我，只得在屋檐下躲起雨来。“哗啦啦，哗啦啦……”雨越下越大，我望着地上的小水洼，突发奇想，拿出手机将雨声记录下来。
时隔两月之余，偶然间，我翻到了这段“特别”的记录，正恰难得的片刻闲暇，便坐在窗前，插入耳机听起雨来。
“─沙沙，沙沙”，起先雨声并不大，大概那时是下的小雨吧，这“沙沙”之声一阵一阵，弄得我心痒痒。
突然，“隆”的一声，打破了小雨的宁静美好，只听见雷声夹杂着风声在耳边呼啸，“噼里啪啦，噼里啪啦……”，突如其来的暴雨弄得我的心怦怦直跳。
“─嘎吱”，我很清晰地听到了，可能是树枝被折断了吧，紧接着，人们惊慌失措的大喊声，汽车的鸣笛声，小孩的尖叫声……，各种声音交错在一起，和着雨声，好像在演奏着看似杂乱无章，实又那么和谐的乐曲。
听着听着，我跌入了自已的思绪。仿佛自已成为了一珠小水滴，与无数水滴一起，随风逐动，我快活地在人们的伞间尽情舞蹈，在荷叶上溜冰，欢快地挥洒汗水，落在地上，流入沟渠，汇入溪河，最后由河入海。
慢慢地脑海中的景象退却了，我仍意犹未尽，是啊，我爱听雨，最爱在春日里，泡上一杯热茶，一边慢慢品味，一边细细聆听窗外的雨声，特别是在小雨的夜晚，枕着雨声，一夜好眠。
听雨初中作文 篇5
慢慢悠情中，坐于这无人宿舍听雨，或伤感，或激昂。转身，挪动四周的空气，泪如雨，笑如谜。感极而悲，悲极而喜，一瞬间悲喜交替，感怀中带着几分神秘。欲言又止，欲言又止……
抬头望那阴沉的云，像白布翻墨，像彩绣遮阴，像海里流动的液体，翻滚着，咆哮着。 再望及四周，人间被湿了雨色。雨不是蒙蒙细雨，是豆大般急促的大雨。如放学而归的中学生。似春风吹落那千朵万朵的白花。雨击雷打，这自然之乐，被奏响了千年万年，永不停息。
雨安静下来了，或许不与天公大吵了。落下的声音细腻了，是她知道我需要安静吗？无论怎样她确实是静了下来，露出了她本来的模样，好温柔的姑娘。滴答滴。听，她还在那歌唱。不，是她的呢喃细语。在深情地与我打招呼呢。什么？你说你要与我交朋友。不不不。我会伤到你的。哦，不是。我是说我很无聊的。额……口才也不好。他们，他们都讨厌我的……滴答滴。几滴雨落于我的脸上。我闭上眼，感受那清凉的感觉。我深呼吸静静地感受她。她的温柔在这湿润了我的心。
她或许感知到了我的悲伤，知道我需要更多的安静。于是周围就变得更加安静，安静到几乎无声。也就这样静静地离开了我。悄无声息，悄无声息。
波动现实的琴让我奏一曲。慢慢悠情中我又想到了你。那个寂静的下午，
无人的宿舍里。我听着你奏于我的曲。和那几滴轻快的雨。给我勇气劈砍路上的棘。
坐在窗前，我在这个安静的角落安静。抬头望那阴沉的云，像白布翻墨，像彩绣遮阴，像流动的液体，翻滚着，咆哮着。我知道你将会到来，我将高兴的迎接你。告诉你我这一年的点点滴滴。告诉你，如果没有那一天你的鼓励，我永远鼓起不了勇气，面对自己。我要接着听你喃喃细语。与你结下美好友谊。
听雨初中作文 篇6
瓦片翻飞，落下雨檐，飞入手心，若沧然的蝴蝶，没有雨的雨季。——余光中
雨声许是最原始的敲打乐吧。滴滴答答，发出悦耳的声音。春雨细密，纤小又不失强劲；夏雨直爽，声如瀑布，让人畅快淋漓；秋雨浅吟，声如碎玉，让人心生怜惜；冬雨忧郁，不急不躁。却让人心生寒意。听四季雨声，温柔的呢喃，却感慨世事变迁，沧海桑田。
一个人静静坐下听雨。“留得残荷听雨声”，是那亘古不变的忧伤。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，是那没齿难渝的忠贞。敲啊敲，让你沙化的心，漫出不尽的情意。
淅淅又沥沥，打湿了地面，亦是打湿了你的心。像是那被溅湿的宣纸，晕染开来，浑然不觉，无名的思绪已漫天吹散。覆盖尘世的喧闹，磨挲你心，给你一个不愿醒来的梦。
打开窗，任由霏霏细雨洒在脸上。斜风细雨，润泽你的皮肤，倾注着她的温柔，氤氲雾蒙蒙的美。
听雨声凄然，听这自然的旋律。每每下雨，内心总会沉寂。雨传递心声，有时欢愉有时悲伤。内心欢愉，雨声则悠然悦耳，是那真情的流淌。内心沉闷，静听雨声，给你带来思索，与灵魂对话，淡淡的惆怅。
尤是夜里，独自听雨，拧亮台灯，黄色的灯光洒下一片温暖，泡一杯香茗，细细地品，细细地听。思绪不断，如云，飘在你心灵的上空，宁静而高远。
“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。”
“壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。”
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。”
夜深人静，挑灯听雨，此时心与自然、与书墨香气超常地熨帖。会心之状，不觉莞尔。
请侧耳倾听，倾听雨的声音，倾听这大自然的旋律。
滴滴答答，敲啊敲。听，雨声仍在响。
听雨初中作文 篇7
听雨需闲心，更需开阔之心境。和风细雨固然可爱，然而我却更喜欢山雨欲来风满楼之浑厚。不由得想起一位诗人，在中年遭贬柳州。暗想，其人生之雨来得突然，可否承受得了？
那雨来得迅疾，灰蒙蒙的天空倏然间就暗了下来，像是宣纸上渲染的水墨色，慢慢漾开。事先毫无征兆，微风不徐不疾。雨来的时候，天突然就凉了下来。还来不及更衣，牙关便有些打颤了。他走在路上，依然是镇定自若，走得不徐不疾。别人的慌乱与他无关，好像是老天早就给他暗示过谶语。
一炷香的时间，地面上残留着一片湿漉漉的清凉。过不了多久，便会恢复当初的模样。微风拂过水面上的波纹，起了微澜，便又散去。而雨点密集如鼓点，声声入耳，这声音细小如蚊蚋，细致入微。旁人递来诧异的眼神，他只是无动于衷。如何便要错过这天籁呢？
这雨声，与多年前，竟极其相似。只是经年尘土暗缁衣，再回眸时，已是多年以后了。那时，他还是个少年，独自一人于屋檐下听雨。雨时缓时疾，如千军万马，奔涌而来。时而如月下抚琴，时而似隙中望月。斜飞的雨丝清透而苍凉，竟有点打颤了。打在身上，如在骨子里。
突然间便突然冒出一句诗：惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
百年后，有史记载：元和十年夏，柳子厚被贬柳州，任刺史。登柳州城楼，恰逢大雨忽至。所见之景，无限凄凉。狂风阵阵，吹皱了荷塘里的荷花，密雨斜洒，浸透了爬满薜荔的土墙。此时的柳子厚，而过而立之年。人世飘零，到了柳州，迎接他的依然是狂风骤雨。
他的荒凉，他的孤寂。似只有这雨声能懂。
千百年来，这雨声犹在。只剩下历史的叹息，在心中挥之不去。
听雨初中作文 篇8
雨声是天籁之音，听雨是一种享受。
有人说，听雨不如看云，不如观雪，不如踏露，但我却固执地喜欢听雨。
雨，给了百姓的福祉，“好雨知时节，当春乃发生”雨给了诗人灵感，“细雨鱼儿出，微风燕子斜”，古人认为雪夜闭门读书是人生的一大享受，我说雨夜读诗是人生另一大享受。
听雨，无需人多。听雨不需要醇酒的，也无需香茗。听雨只要淡然的心情，犹豫易致伤感，欢悦易生浮躁，这都不是听雨的最佳心情，听雨就像打坐的高僧或独处的智者，就那么一种心如止水，就那么一种欲念全消。
读唐诗也可，读宋词也可，读是一种意念的读，无需出声。读着读着，你便走进了雨世界，余也融入了你的心中；读着读着，你便成了诗人词人，词人诗人便成了你。“留得枯荷听雨声”是好诗，但易让人伤感；“随风潜入夜，润物细无声”安静得让人入睡；“君为归期未有期，巴山夜雨涨秋池”孤独的诗人让人忍不住想一掬同情之泪；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”让人徒生一股豪情；“莫听穿林打叶声，何妨吟啸目徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”词人的豪放豁达让人惬意和舒心。
听雨，是一种享受，也是一种寄性；是和自然的交流，也是求得心灵的安宁和慰藉。狂妄浮躁是听雨，可以让你安静；忧郁伤感是听雨，可以让你振奋。
听雨，有时你像进入了梦乡，有时像是梦境变成现实。有时仿佛见到了在水一方的伊人，有时仿佛遇到了那个结着愁绪的姑娘。
太多的心思，太多的痴迷，太多的哀怨，太多的伤感，太多的惆怅，太多的无人问津和孤独冷漠，都可以在雨夜里将他们逐一放飞，让它们消融在雨中，了无痕迹。
听雨初中作文 篇9
盈盈剪水一秋波，袅袅婀娜一笑靥。女子若是有清丽澄澈的明眸，大抵是如三月春雨般柔情妩媚，水汪汪的恰似一波雨中精灵。梨花带雨的柔婉，凄凄切切的春雨更是极美的。
淅淅沥沥，雨季开始。雨丝飘飘洒洒从白瓷似的的天际落下，密密地斜织成透明的雨幕，那绝细绝轻的雨似乎永远也抓不住。
幼时曾与姊妹们捉雨。杏花微雨的江南，不打伞便蹦进门外那一方雨的世界。春雨是清清爽爽、点点滴滴的，细而小的雨珠像极了透透亮亮的水晶。透过雨望去，青青的杨柳蒙上了一层水汽，烟雨迷蒙，让我可望而不可即。于是，更是决心要捧一波春雨养在家中，享受那份朦胧美感。
我挥舞手臂，奋力跃起，试图捉住那春雨。竭尽全力，终于感觉手心里湿湿润润的，凉丝丝的。我自以为捉住了雨，便赶忙捂着手跑回家去。到家，张开手一瞧，本来满满的一汪春雨却漏了大半，所剩无几，就连原本纯净无暇的雨珠都沾上了污渍，黏黏的、热热的，再没了雨中的轻盈灵动的绵绵意蕴。
听听那春雨，雨点打在树上和瓦上，清脆悦耳，雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远到近，轻轻重重、层次不一，夹着一股绢细的清流于瓦间潺潺泻下。此时，雨如那温柔的美人，纤纤玉手拂过琴弦，一个个悠远空灵的音符迸溅。再望那强留在手中的雨，如波澜不起的一缕死水，毫无生机。
默叹，放开手中的雨，奔向雨中与雨中精灵共舞。
既然强扭的瓜不甜，那不如与流年相守，共谱那如雨般秒幻的生命乐曲。
听听那春雨，心仿佛在此刻沉静。
听听那春雨，心仿佛在这时释放。
听听那春雨，心仿佛在此时通悟。
听雨初中作文 篇10
也不刻意做什么，就是想一个人走走。趁着从玉女岩出来的空当儿，漫步雨中。雨，微凉，无声。
风，渐起。雨落荷塘泛起淡淡的涟漪，已是立冬了，干枯的荷零星点点。没有了那股子摇曳的绰约风采，平添淡淡的静谧薄凉的韵味。偶然的一次抬头间，便注定与那眼眸中映入的寺庙有缘。
喜欢那些穿行于寺庙的人，并不是他们对世俗有无羁绊，只是在那里待得久了，人身上似乎沾染上了佛的气息，多少也是有些娴静如云。想着他们能够在氤氲的香炉前，虔诚膜拜，搁浅了尘世纷扰。
我本没有多少虔诚的心，但持着一颗随波逐流的心。在一片濛濛雨意中，听铁杵一下一下，撞击铸满纂文的大钟。钟声如雨，在屋顶、横木边、树梢间、灌木里，散去，荡开，震碎了花儿上的点点雨珠。铁的凝重，寺庙的静，花的清新，不禁默默留下影像，尔后又怕突兀了这种庄严。
忽然又听得耳畔轻轻的呼唤，一回头，僧人已然手持檀香，让我进寺庙祈福。我不敢怠慢，古朴庄严的静让我有些怯然，跃过高高的门槛，看到的竟是财神爷。庙宇很小，却在走近后又感到四大皆空了，独独那威严的财神与那神台赫然映入眼帘。
大殿内，我烧了那一柱檀香，虔诚地跪着。一个人，一个拜垫，就是这样简单朴素，就是这样与佛接触。木鱼声起，心定。仿佛木鱼声在指引我去向佛指向的那个地方。三拜三诚，利落地起身，不敢扫落满身尘土，只是毅然回头。那一刻，雨声是清脆的。
想来这个小小的寺庙也是蕴含了真正的韵味了的。唯有清澈如荷莲，才能得以启示。钟声在时光缓缓铺开的宣纸上，启示着前世今生。
听雨初中作文 篇11
“雨色秋来寒，风严清江爽。”同是秋天的儿女，风是飘渺的，虚幻的美，而雨，却是纯洁的，带有音韵的美，让你在优雅的小调里，如痴，如醉。
秋雨，是天生的演奏家。她的演奏刚开始，便有小小的水珠落下来。“嘀嗒”是轻巧的前奏；然后，一个个小雨滴三五成群地跃下来，“淅沥沥”，是欢快的二重奏。最后，干脆一哄而下，伴着轰隆的雷声，奏起雄伟的交响乐。雨急速落下，打在石子路上，砸在玻璃窗上，跳进树叶的怀抱里，叮叮咚咚，噼噼啪啪，似“犹抱琵琶半遮面”之神韵。有“相逢不语，一朵芙蓉著秋雨”的意境，如“噪噪切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”一般，犹如天籁之音。
秋雨，是天生的好嗓子。你听，她的歌声如同天上传来，空灵之音，无处不在。看，在狂风的怒吼助势之下，精彩的“秋雨个人演唱会”拉开了帷幕。先是个人演唱。秋雨从高空出场，“哗啦啦”地唱起了无字歌谣，歌声让花草也陶醉地唱和起来。然后，便是助唱嘉宾秋雨的表演时间。秋雨一开口，“沙啦啦”是小树在鼓掌，“叮咚”是溪水在伴奏，他们都陶醉在风的歌声之中。最后，是大合唱。“轰隆隆”是雷浑厚的嗓音，“呼呼”是秋风低沉的歌声，“淅沥”则是秋雨清亮而干脆的声音。他们一同唱响了秋的乐章，也给人们带来了美妙的自然音律。
秋风，是清风寡欲，超凡脱俗的清丽，而秋雨之声却是一首重叠缓急的小曲。他们都是秋的产物，给人们带来了自然清新的音乐。
雨的音乐，落在不同的地方，便有不同的韵味，因为那一砖一瓦，绿树清风的不同。我想哪一天，能再倾听雨的歌声，再品味雨的呼啸，就能听见秋的记忆！
听雨初中作文 篇12
记忆是旧时一纸梦，烟雨里的江南是旧梦中文字墨痕化开的流水。我闭上眼睛，与每一缕烟雨相撞，仿佛是一阵江南烟雨，我款款地走过匆匆时光。凭阑拂袖，一滴雨落灯花似的，打在了鼻尖。蓦然醒悟——这千万缕细腻的情感，皆化作了这无言的冷雨。
说出来自己也不信我这温婉的爱好——听雨。
雨落无声。看江面的波光散进模糊的粼光，清风吹过巷弄，溪水流过石桥，屋檐响起水滴泠泠声，青石板上铺满了诗情画意般的青苔。何不为乐？
“鸡鸣枕上，夜气方回，因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来，总成一梦。”江南梦呓般的张岱披发入山，隐居不仕，今非昔比，他已不是江南走马观花的风流士大夫，而是那个常至炊断、尚视息人世的野人。故国不堪回首，他写下了《陶庵梦忆》，在现实与梦幻交织的烟雨江南，张岱把自己醉倒在白纸黑字中、白墙灰瓦间。而隐居不仕，又何尝不是一种解脱？他把自己的忧愁化作了清风细雨，而后提笔，敲击着温婉的江南。
手扶栏杆，与雨后静谧的日光辗转：青梅、芭蕉、翠柳、杨花……仿佛他们就是阳光，日光倾城。却被一阵微凉的触感侵袭……
江南的雨是旧的，街是旧的，惟有那一段段迷迭的记忆不断更新。历史的风云在江南有板有眼地雕刻着巷弄，穿行于斑斓的雨巷，在水性的江南里，褪去年少的轻狂。
雨是旧的，但一阵又一阵吴侬软语将江南浣洗，氤氲出一片朦胧。
倚窗听雨，雨淅淅沥沥，我如梦如痴。
把自己乐倒于这白墙灰瓦间。
我心，即江南。
在江南如醉的雨中，浅浅的少年心事渐行渐远……
听雨初中作文 篇13
听雨，听心。——题记
下雨了。
我独自一人凭栏而坐，望向雨幕。那颗杂乱的心，渐渐归于平静。我是要强的，几次考试的失利，让我感受到了无比的惆怅和烦乱。于是我尝试分散我的注意力，将心思放在别处。可无论如何，我的心总像此刻天上的云，笼罩着一片阴影。
身后传来轻微的脚步声，我没有回头。我知道是母亲。
母亲……她还好吗？
从小，母亲便是我的依靠，我的保护伞，对我的关心可谓是无微不至。小时候，或许对其还抱有感恩之心。可随着年龄的增长，感恩之心逐渐淡化，我开始厌烦她的唠叨，把她对我的好当作是理所当然的。从什么时候开始，我开始顶撞母亲了呢？然后遍体鳞伤，不仅是身体上的，更是心灵上的。我用我尖锐的棱角，重重地扎痛了母亲的心。亲春的叛逆，使得我向往所谓的“自由平等”，到头来，才发现我有多错，有多傻。
我从来就没有读懂过母亲。她从来都不像其他的母亲一样，对我温柔包容。她很严厉，她是一个完美主义者，她不允许我犯错。可在我伤心失落的时候，她又会细心的安慰我，帮助我走出困境。所以，对母亲的印象一直忽好忽坏，有时候甚至不懂她为什么这么做，以前我不懂，现在我懂了——她是为了我。
伸出双手，感受雨水冰凉的触感，不禁有些恍惚。这一滴滴雨水仿佛母亲晶莹的眸子，冰冷中有一丝炽热，想起母亲为我做的一切，眼中不由得蒙上一层水幕。以前的我太不懂事，伤透了母亲的心，现在我懂了，还好不晚。
想起身后的身影，我不由地在心中涌起一股暖流。此刻天已蓝，雨已停，转身。
“妈……”
听雨初中作文 篇14
夏天，是多雨的季节。时常在午后时分天空突然乌云密布，乌蒙蒙的如泣如诉，织成一张大大的网，将大地全部包围。雨伴着闪电、雷鸣、狂风，让人睁不开眼睛，只能躲在屋檐下用心、用耳朵静静地聆听着雨的诉说……
雨势来得迅猛，就像一颗颗喷射的子弹以迅雷不及掩耳之势射向地面。地上水珠不断飞溅，屋顶上噼里啪啦，雨水顺着屋檐流下，如同一根根透明的丝线把天空与大地连在一起。雨越下越大，全家人都不能出去了，我们只能静静地听雨。
雨也是善变的。有时它是亲切而又温柔的，如同一双充满母爱的手，抚摸孩子们的头；有时它又是任性而无情的，和你赌气下个不停，还和狂风作伴，把万物玩弄于股掌之间；有时雨又是情意绵绵的，“随风潜入夜，润物细无声”；有时它又是愁肠百结的，不是吗？“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，雨里又有多少理不清的离愁别绪。
你听，雨的声音是有节奏的。每个温馨的旋律都显得那么轻柔，就像一个端庄贤淑的少女在轻抚着琵琶，让人听得如痴如醉，体味到“此曲只应天上有，人间难得几回闻”的情趣，如登仙界。在这样的夜，孩子们应该睡得格外香甜。这时候的雨是最纯情的，所到之处，污浊全被冲洗干净，给你一个真真切切的清爽世界。
雨，带着一缕柔情、一股甜蜜，走进了你我心田，也孕育着世间万物。
你听，雨走到哪里，哪里就生机盎然。当你走进雨里，你会欣赏到它的柔美，欣赏到它的婀娜多姿，欣赏到它的烟雨朦胧，欣赏到它特有的无穷韵味。雨，让我张开双臂欢迎你吧！让我用心聆听你的一切，感受有你的世界。
听雨初中作文 篇15
说到大自然，我最喜爱的便是雨了。
我喜欢青山绿水，所以我喜欢大自然。
我渴望聆听叮咚山泉，所以我仰慕大自然。
我喜欢听鸟语闻花香，所以我喜欢亲近大自然。
我渴望呼吸清新空气，所以我喜欢走进大自然。
闭了眼，仔细聆听，用心品味，每个季节的雨都是一首美妙的歌，而在每个季节听雨都有一种别样的心情。婉转的春雨，柔柔的秋雨，纯洁的冬雨，而我却钟情于激昂的夏雨。诗人苏轼曾有诗曰“白雨跳珠乱刀船”，可见夏雨是多么的调皮。夏雨哗啦啦啦，伴随着电闪雷鸣如竹筒倒豆子一般地倾泻而下，从你的头顶直淋到脚跟。夏雨就是这样调皮，常沿没带伞的你来个突然袭击。当你变成落汤鸡或水老鼠之后，可别气恼，先静下心来做深呼吸，是否有一股清香扑鼻而来？是否有一股润湿的凉气泌入你的心脾？是否感觉十分轻松？是否感觉神清气爽？
夏雨清爽，就像带着薄荷味的清凉油，又像一碗冰镇的绿豆汤；夏雨激昂，铿锵，我心也随之热烈奔放。夏雨像珍珠一般，一颗连一颗，散落了一地。又像雨幕一般，迷迷茫茫，像要隐瞒什么。聆听夏雨，不管是舒缓还是迅疾，也不管是和风细雨还是暴风骤雨，雨声都有韵味；听雨，不管是疏雨滴梧桐也好，还是骤雨打荷叶也罢，雨声都是一种音乐。
听雨最好在夜里，雨滴落在玻璃上，落在树叶上，落在台阶上，点点滴滴，夏雨迅疾，是一曲节奏强烈的摇滚，让人兴历，就在这兴奋中我陶醉了，如闻到一股浓烈的酒香……
由此，我爱上听雨，继而也爱上了雨季，因为也爱上了大自然。
听雨初中作文 篇16
雨，对于充满计划的人而言，或许是一大麻烦；但对我来说，却是一大惊喜，因为又是个享受自然界交响曲的大好机会。
雨滴打在鞋子上，好像免费的清洁工，正勤劳的为弟弟冲刷鞋子上的泥巴；雨滴落在草地上，好像一位魔术师，让小草们焕然一新，各个都站得直挺挺，犹如训练有素的军人；雨滴掉在雨伞上，好像一位芭蕾舞者，正挑战着高难度的表演，一不小心恐怕就会跌倒。高雅的舞姿、优美的旋律，为这次的演出增添许多特色，雨彷佛乐此不疲的表演着，为我们演奏出一首首百听不厌的交响曲。
窗外，雨淅沥淅沥的下着，还记得那一天，放学时忽然下起一阵倾盆大雨，由于突如其来的雨，使我措手不及。她主动邀我一起撑伞回家，雨珠一颗颗落在地上，她拿出一把像极美丽香菇的折伞。我们并肩共撑，因此，两人各有一边的肩膀都湿掉了；但我俩满足的笑容却挂在嘴上。虽然已经过了许久，每当下雨时，我依旧会对昔日岁月有一丝眷恋；不知她现在是否与我一样正欣赏窗外的倾盆大雨？回忆着当时的情景。
靠在窗边听雨，听雨为大地歌唱，在世界的角落里有无数动人的音符；如果撑着一把伞走在街道，漫步于透明的水珠中，雨丝霏霏，如同细针，雨中的世界虚无缥缈，神秘而美丽。有时，雨势滂沱，一粒粒饱满厚实的雨滴，像是气势高崇的军队击点的鼓声，铺天盖地而下，令人无处可避，无处可逃。
不论是绵绵细雨，或是狂风暴雨，雨停了，雨滴划过天际，留下一道又一道美丽的曲线，等待太阳妆点上色，呈现出的就是雨后的彩虹，这就是上天的赠礼！
听雨初中作文 篇17
风，从河的对岸赶来“报告”了；云，从遥远的天际飘来“吹号”；电，从乌黑的云中蹿出“预告”。一道道的闪电划过，一声声的雷鸣响彻，人们加快脚步，想躲避即将到来的雷雨。
天色越变越暗，关上房间的照明灯，整个人处于朦胧之中，窗外和窗内的色调融为一体。等待了许久的雨还没有来临，空中的乌云好像没有耐心地散去了一部分，闷热顿袭全身。随意拿起一本书，无奈地看着，期盼着雨的到来。
“哗啦啦”，不经意间，嘈杂的声音传入耳中，拉开窗帘，伸出手，任由雨水滴入双手，沁人心脾之感涌上心头。风如迎接国王的士兵，等着国王到来后，它们又从容地离开。伴随着雨水带来的清凉，油然产生了一种快感。暴雨的出现，让人们心潮澎湃，心中的许多感慨，不知如何抒发。
“滴答滴答”，仿佛是时针运转的声音，雨渐渐地变小了。那些躲在同一个小小屋檐下的人们也渐渐地散开。一场暴雨的演出结束了，取而代之的是细雨的朦胧。细雨飘飞，试问有多少人的梦留在江南，又有多少人真正寻过自己的梦。细雨的出现远不及暴雨汹涌的气势，但它能给人带来静谧的环境，去思考些什么。
“嘀——”一个长长悦耳声的结束预示了这场雨的结束。向窗外望去，绿叶被沾上了一层露水，水泥路上湿漉漉的，明亮的如一面镜子。朝天边远眺，一弯淡淡的彩虹映入眼帘。它的出现，使人从深思中的沉重转变为丢弃负担的放松。
一场雨的交响曲，使我们感觉到了三次听觉的冲激，也带领我们走进了三个世界。跌宕起伏的人生道路，就如雨的到来与结束一样，值得回味。
听，雨又来了，快细听，听雨带给你的话语。
听雨初中作文 篇18
进入秋季，时大时小的雨让我感受到了秋天的气息！
回到家，我从书包里拿出作业，放在书桌上，全神贯注地做起了作业。不一会儿，天空仿佛涂上了一层绿色的膜，淡淡的，有种想噬人的味道；随即又变得浓密，像咖啡一样的棕色，接着慢慢变黄；最后天空一片乌黑乌黑的，看上去像是世界末日来临之季！
顿时，“轰隆隆”，一阵雷声把我吓了一大跳，我不禁打了个寒颤，这刺耳的雷声犹如两个互相敲击的铁块，虽然有点浑浊，但却让人震耳欲聋，随后，天空中便冒出一道长长的白光，显得十分耀眼，那是闪电，一次次扰人的雷声之后，我又埋头做作业了。
很快，我听到了雨水打在窗户上的声音，“啪嗒、啪嗒”，欲是轻快，没有一点儿怠慢。犹如一位少女翩翩起舞一般清爽；接着，我又听到了寸水滴在陆地上的声响，“滴滴滴、滴滴滴……”绵延不断，欲是强烈，好似寸姑娘在低声倾诉；随即，又听见雨水滴在了树叶上的声音，“沙沙沙、沙沙沙……”欲是清晰，欲是响亮。这动听的雨声引起了我的注意，我不禁趴在了阳台的栏杆上，默默听雨。
不时有几滴调皮的小雨点飘进来，扑入我的怀里，亲吻我的脸颊，凉丝丝的，让人格外舒服，神清气爽！一阵凉风吹过，清新的空气沁人心脾！
此时，又听见雨水打在雨伞上的“噼啪”声，仿佛是顽皮的雨精灵在雨伞上演奏着一首秋天的交响曲。又看见雨水滴落在清澈的小溪上随即又溅起，就像无数只调皮的小鱼在水面踊跃、嬉戏。
雨慢慢地、慢慢地停了，是那样静谧。只听见几滴树叶上的雨滴滴落在小溪里，那声音格外清脆——叮——咚——叮——咚——
大街小巷里，湿漉漉的一片，使我总想高歌一曲，唱响秋的前奏！
听雨初中作文 篇19
麦秀之感，非独殷墟；黍离之悲，信哉周室！——《洛阳伽蓝记》
千年浮沉，千年的沧桑，不变的是千年的等待，千年的思念。将军的经戈铁马，将军还记得吗？妾怕是不行了。
仍然忘不了，那年的日，那年的风，那年城门前的你。照耀着我们邂逅的斜阳是那么温暖；抚摸着你脸颊的春风是那么的和煦。只是，韶华易逝啊，雨纷纷的别离，到底还是来了。皇上掉您去边疆。我也忘不了，那天的雨，下的是多么凄厉；那天的风是多么凄凉啊！能温暖我的，只有将军的誓言了，将军还记得吗？
将军知道吗，您走后，我一遍又一遍的弹着我们相遇时你赠我的筝；您走后，我一次又一次的抚着城门的石板；您走后，我一次又一次的听着那离别的雨丝。一晃十年，我，还在听雨，在伽蓝寺中听记忆着我们离别的雨。君还记否……大概，您早就忘了吧……
哪儿的话，姑娘。
二十三年的巴山楚水；二十三年的刀关剑影，二十三年，将领换了一批又一批；士兵死了一万又一万，桑田沧海，只有你呢，只有对你的思念，随我浪迹一生。
往昔的繁华青春笑声，羡煞多少人，只是时间太狠；往昔春光荣荣，草木欣欣，只怪那秋风太凄！使我们别离的，不仅仅是彼此啊，还有时间，还有命运……
其实我知道，那个在夕阳中，坐在青石板上等我的人；我也知道，那位乘彼垝垣，盼我归来的姑娘；我也知道，知道在十年的等待之后，削发为尼，听雨伽蓝的你啊！那一位先离我而去的人啊！！
雨还在下，雨滴淅淅沥沥的落在你的墓前，你听到了吗？一如我们当年……却道是烟花易冷，当年不再……
听雨初中作文 篇20
窗外的雨声不断传来，如歌般在唱；如诗般细腻；好似行云流水，给人无比清新的感觉。好像想起了什么？
周末的午后，捧一卷杂文正想小读，耳畔有风，拂起书页一阵翻动，风过处，迎面潮湿，触鼻清新，隐约间，似有一阵轻微的淅沥敲在窗上，纤细得几乎不察，却牵动了我的某根神经，不由踱步窗前，向外张望，窗外已是一片迷蒙，绵绵的雨犹如细丝，在天地间织成一张网，网迷蒙而不真实，迷蒙如醉。想来远方的人向这边张望时，小楼必也笼罩在这张细密缠绵的网中。山水淋漓，小楼伫立，中国水墨画岂非一贯喜欢临摹此景？
入夜，躺在床上合目未眠，窗外雨声密了，沙沙的，打在枝头，打在屋檐，打在小楼庭院的青石地板。午后的雨声如同轻音乐，细微而生动，此刻的雨声仿佛协奏曲，和缓而流畅，似风声低啸而过，带来一阵密集的雨，又似琵琶声声催人行。小楼是复古的木结构，黛瓦飞檐，木镂门窗，雨点打在屋瓦上，铿铿锵镪，古时人们岂非也用过青瓦做乐器，敲击间独生韵味。雨水顺着瓦槽与屋檐潺潺而下，可以想见小楼就如一层水帘，无数条细流吹注而下，如同一道道小飞瀑，汇入檐下的排雨渠，哗哗啦啦，像一条小小的护城河，轻淌着，诉说着，欢笑着……雨点打击在窗玻璃上，发出“叮叮”声，如同扬琴击乐，清脆悦耳，雨点击在单木窗棂上，沉闷的“笃笃”声，如同小鼓节拍，时而慢打，时而快拍……所有的音乐交织在一起，犹如一曲交响乐，琳琳琅琅，铮铮淙淙，听那雨声如歌滴落。不知不觉已进入了梦乡。
听雨初中作文 篇21
雨在滴滴答答不停的下着，棚子里，只剩下我一人在躲雨，几滴雨轻轻地落在了我身上，我伸出了舌头，静静地享受上天带给我的美味甘霖。可心中却郁闷极了，怎么会下雨？“啪！”雨点儿迫不及待地落在了地上，在坑里积了一个小水洼，雨滴落入水洼的那一瞬，我被它的美打动，这可爱的声音中，我听出了雨点儿的心声，是等不及想来这个世界一探究竟吧，这个声音拨动了我的心弦，让我心中原先的郁闷一扫而光了。“啪嗒！”又是几声打在花瓣儿上的声音，轻轻的，似乎在说着悄悄话，又似乎是怕弄疼了花瓣。我不由地想起我的老师们，他们有的绅士风度，有的和蔼可亲，可是无论是什么样的老师不都是像这雨对花那样在悄悄地滋润着我们吗？“啪嗒！啪嗒！”，雨点儿落在了瓦上，发出了又响亮又清脆的声音，如“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，又像是有一个乐团在表演。这又使我想起了小学音乐课那轻快愉悦的气氛，音乐老师歌声清晰洪亮。同学们十个音九个不准，每次都逗得我们哄堂大笑，但笑声却是友善的，此时，我不胜快乐，老师同学的脸浮现在我的眼前，我不由地笑出声。
几滴雨轻轻地打在了我的手上，像是在帮我挠痒，哄我高兴，此时此刻快乐已把我包围。我似乎忘了一切，只静静地站着，听着。各种声音，落在地上的，滴在花儿上的，跳到瓦上的，当然，还有蹦进池塘的，此起彼伏的蛙鸣声也应和着，各种美妙的声音交织在一起，像是在演奏一首时而慷慨激昂时而舒缓优雅的乐曲，令我心旷神怡，好像自己正端坐在群星荟萃的音乐厅里。听着美妙的交响曲，我深深地陶醉，好像要和她弥散在这含着花草芬芳的雨雾中……
听雨，扫光了我内心的郁闷，让我心畅快。这美妙的声音带给我的快乐，我永远也不会忘记！
听雨初中作文 篇22
清晨，当我拉开窗帘，期待着阳光洒向大地。然而，窗外却是一层红色的阴翳蒙上了整个地面。这极不寻常的红色曙光似乎暗示着即将有一场风暴来临。我不自觉地拉紧了衣服。
走出门外，空气中弥漫着一丝雨的清新气息，和着朝阳一同洒在我的身上。抬头望天，原本湛蓝的天空已是乌云密布。我惊讶于光线是如何穿透这厚重的阴云，照向人间。就在这时，光芒霎时收起。天上的云剧烈地向前运动这。忽然，一地笑笑的、晶莹的雨滴落在了我的脸上，随后周围的地上引出了越来越多的雨的印记。我只好奔向父亲的车，寻求一个避雨之所。
“嘀、嗒”小小的雨滴接二连三，慢慢地飘向车窗，留下一道道雨的轨迹在车窗上，丝线一般的雨织出一幅幅动人而短暂的画卷。在大地之上，音符一般的雨谱出一首首令人赞叹的回旋曲。这冬天的雨竟然有着夏天一般的生机！随着雨势渐大，雨声也越来越杂乱。被关在车中的我听着这让人震撼，甚至让人惊恐的雨声，不寒而栗。这雨声之中，有着自然的力量，包含了自然的愤怒。雨点如破竹之势，狠狠地向车窗砸来，向大地砸来。在窗上聚成一股股水流，滑向地面，汇成一个个小水坑。疾驰的车辆无情地从上面碾压过去，溅起的浑浊的水花失去了它曾经作为雨点的纯净，慢慢掉落回地面。在这短暂的震撼之后，雨声小了下去。随后便只剩一片清新，证明这天空的使者，曾经到过这里。这便是雨的悲惨而壮烈的一生。
我惊讶于这小小的雨点所蕴含的力量。它拥有穿石的力量，美丽的外表，纯洁的内心。它心甘情愿为了滋润大地，洗尽人间的污浊而承受着悲惨的一生。被车轮碾过毫无怨言，被人践踏从不埋怨。前世今生，它一直执行着它的使命，并将一直持续下去……
做人，便要像这雨。
听雨初中作文 篇23
雨是大自然的精灵，它们晶莹透亮，小巧玲珑，体态婀娜多姿，滋润了万物，我爱听雨。
雨，已经淅淅沥沥下很久了。
“叮叮咚咚”打在塑料遮雨棚上。
“噼噼啪啪”打在花花绿绿的雨伞上。
“滴滴嗒嗒”打在池塘里。
“叮咚——”滴在路旁的小水洼中。
“叮叮咚咚”就像是一首欢快的歌。
“噼噼啪啪”是无数个小巧的鼓。
“滴滴嗒嗒”仿佛是一串悦耳的铃声。
“叮咚——”是鸟儿婉转地啼叫。
春雨淅淅沥沥，悄无声息地从天上飘落下来，慢悠悠地，像牛毛，如花针，如缕如丝，细细的，柔柔的，漫天飞舞。
“沙沙沙”落在新春的树叶上;”沙沙沙“落在娇艳的花儿上;”沙沙沙“落在柔弱的小草上;”沙沙沙“落在大地上。
春雨，给大地带来希望后，又无声无息的走了。
夏天的雨像一个顽皮的孩子，他一路蹦跳着，嬉戏着，飞快地跑下来了，不一会，零星的雨点形成密集的雨网，又变成了银白色的雨线，最后如同一块大水帘。
大滴的雨缀成一条长鞭，抽在玻璃窗上”叮叮咚咚“;抽在屋檐上”噼噼啪啪“;敲在木板上”嘭嘭嘭“;劈里啪啦地在一切能敲响的东西上敲起来，好像在提醒你：”你听，一场精彩的摇滚乐就要开始了!它来得火热，去的豪爽，转眼就无影无踪。
秋天的雨宛如一位多情的少女，缠缠绵绵，又像一位慈祥的老奶奶唠唠叨叨，刷刷地下着，雨丝在天地间撒下一张大网。
雨飘在树叶上，轻轻地打着节奏;雨掉在池塘里，慢慢地唱着歌谣;雨滴在地上，渐渐地组成一支合唱团。
在雨中，大自然成了一座音乐厅，撑起伞，漫步在四季的雨中，聆听大自然的音乐，感受听雨的快乐，减少生活的烦恼，我爱听雨。
听雨初中作文 篇24
听雨最富有浪漫情调，这是一种享受。尤其是在夜晚，一切都归于沉寂。唯有那雨声，在窃窃私语，与你悉心交谈。
夏天的雨是烈性的，狂傲不羁，常常以迅雷不及掩耳之势，即兴猛奏一曲。那随风来的滂沱大雨，像无数琵琶与古筝在合奏，“铮铮铛铮铮啪”的不停。静下心来，还可以听到无数雨珠砸在屋顶上的“叮叮咚咚”声，然后“哗”的滑下来，碎成水花。这声音让人听了感到每一条血管都在鼓胀，浑身有使不完的劲，有着说不出的惬意。
秋天听雨，又是另一番情趣。泡上一杯茶，关上灯，靠在窗前，凝神细听雨自那低矮的屋檐下不紧不慢的落下。一滴一滴，掷地有声，这是一种古老而新奇的声音；这是一种极单调又富有层次的声音。听着，听着，便会感到有点儿像听钢琴曲《秋日的私语》了。听！仔细些。除了雨声，还有枯叶在向枝丫道别，缠绵，悱恻，如泣如诉。这雨声让我们的心也悲伤起来，总有种莫名的忧伤。
如果有人认为夏天听雨太嘈杂，秋天听雨太凄凉，那请在春天听雨吧，春天的雨声无可挑剔。春雨是最温柔的，它总以轻的不能再轻的脚步悄悄降临，宛如羞羞答答的女子低吟着无名的曲调。“淅淅沥沥沙沙沙沙”是蚕在吃桑叶？是情侣在吻耳细语？那声音相当细微，若有若无，烟一般轻柔，雾一般朦胧。那轻盈的雨丝，分明是一些可爱的小生灵，飘飘摇摇来到了人间，徐徐降落在屋顶上，降落在光秃秃的枝丫上，降落在萧条的大地上，哺育着一切。这雨声有说不出的魅力，唤起了一切美丽的回忆，让人沉浸在极度幸福的氛围中。
回想着那千奇百怪的雨声，我不禁要说一句：“听雨真好！”
听雨初中作文 篇25
＂答答答答……＂窗外传来小精灵跳跃的声音，是雨娃娃，他穿过商场，穿过医院，飞到了我家的窗户上，打在窗户上啪啪响，美妙极了。路上，行人少了起来，有的穿着漂亮的雨衣，有的撑着伞……不一会儿，窗外就从细雨变成了倾盆大雨。雨总是一串一串的，像珠子一样，没有变大也没有变小。看不到远处的风景，应该是被雨水挡住了吧。雨天显得特别安静，偶尔几声喇叭特别突兀，汽车轮子压过水坑，传来哗哗的声音。树在风中摇曳着，配合雨的声音弹奏大自然的乐器，“沙沙沙，哗哗哗，哒哒哒……”偶尔传来喇叭声，我听着大自然送的乐曲，看着窗外朦朦胧胧的灰色的天空，觉得心中什么东西被狠狠的抽了一下，也莫名伤感地伤感起来了。现在除了雨娃娃和树，整个世界都伴着雨娃娃的催眠曲睡着了，很安静，整个世界像静止了一样，从窗户往下望，雨滴从天上落下来，变成了自由的雨水，从钢珠般大小直至看不见。一阵风吹过，乱了我整齐的头发，我觉得格外凉爽，舒服极了。小雨滴落在河面上，溅起一圈圈涟漪，一圈一圈增大，突然消失了。
这雨，它冲走了前几天的闷热，带来了凉丝丝，清清凉凉的感觉，他还滋润了干涸的庄稼。他牺牲了自己，却看见了农民伯伯的笑容。
大雨一直下的，雨滴大而重，漫天乌云，气势磅礴，霸气的赶走了烦闷，你来不及品味，就只有那一片清新湿润的土地了，他凶神恶煞，却又让你感到别样的温馨。
傍晚，雨娃娃踏着轻快的脚步，哼着小调儿离开了。天上乌云渐渐散去，一朵朵软绵绵的白云又出现在了蔚蓝的天空，太阳又露出了灿烂的笑容，继续照耀大地。
听雨初中作文 篇26
夜深了，夜的宁静在空中弥漫。不知何时，窗外已下起了蒙蒙细雨，如丝，如线……
夜色中，参差不齐的树影随风起舞，柔媚的身姿在雨帘中若隐若现，颇有几分美少女不胜凉风的娇羞，围着墙边的芭蕉叶上，小小的雨点已经汇成了硕大的水珠正滚滚欲坠……
此时，屋外是雨的世界，深蓝一片。飒飒然，茫茫然，小巷里几户人家的灯光依旧寂寞地亮着。微风轻轻地从耳边抚过，雨点落在发梢上，拂过脸颊，飘临在衣襟上，清凉而惬意。瞬间，我为眼前的美好所沉迷，似乎正徜徉在那悠长悠长而又寂寥的雨巷中，撑一把油纸伞，去寻那一个丁香般的叹息……
纷纷扬扬的雨点在巷中缠绵悱恻，百年的沧桑仿佛一下子被唤醒，千年的文化底蕴随着雨珠的敲打而升腾。“春色三分，二分尘土，一分流水。细看来，不是杨花，点点是离泪。”这是豪放的诗人苏东坡将离人的眼泪与流水的清澈化为离别的最美风景。
“悲欢离合总无情，一任阶前，点滴到天明。”诗人躲在僧庐下面，任雨声敲打往事伴着酸楚而一一浮现，万般思绪，如雨般点滴在心间。“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，这么一个愁字了得？”这又是女词人将寂寞化作了千年陈酿，化成了漫天愁丝，于不经意间叩击着一颗颗落寞的心灵。
此时，雨声似乎慢了下来，轻柔了许多。雨珠像一串串晶莹的珍珠，扑向大地，拥抱着大地，溅起了团团水花，也激起我心中层层涟漪……
雨，是浪漫的，它滋养了每颗有爱的心灵；雨，是残酷的，它脆弱了每一颗多愁善感的心；雨，也是柔韧的，它让每颗饱经沧桑的心灵变得充实、变得成熟。聆听雨的低吟浅唱，神游于天地间，夜，如此美好！
听雨初中作文 篇27
随着时间的推移，我们慢慢的步入了秋天。秋天给人的感觉是：天气凉爽了，雨呢？也变多了，变柔和了。
这几天接连着下雨，雨似乎收敛了点，没有了夏日那么的狂傲，透露着傲骨凌云之势。它变得委婉了起来，宛若即将要出嫁的闺房姑娘，露出娇羞之感。
雨声是天籁之音，听雨是一种享受。
雨，给了百姓福祉，春雨“好雨知时节，当春乃发生”。雨给了诗人灵感，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，雨，为清明节那悲伤的气氛又浓浓地画上了一笔，有了细雨，一切又变得朦胧，让人猜不透。
听雨，无须人多。听雨是不需要醇酒的，也无需要香茗。听雨只需要淡然的心情，忧郁和欢悦都不是听雨的最佳状态，听雨就像打坐的高僧或独处的'智者，没有一颗尘埃落定的心，又怎会参悟出那么多高深的道理？你若问他为什么？佛曰：“不可说，不可说。”
心如止水，欲念全消。
那就读诗吧！唐诗也可，宋词也行，读是一种意念的读，无须出声。读着读着，你便走进了雨的世界，雨也融进了你的心中。“随风潜入夜，润物细无声”，安静得让人想入睡；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”，孤独的诗人让人忍不住想掬一捧同情之泪；“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，让人徒生一股豪情与悲壮。雨，也可以这样听出来。
听雨，是一种享受，也是一种寄性；是和自然的交流，也是求得心灵的安宁的慰藉。狂妄浮躁的听雨，可以让你安静；忧郁伤感的听雨，可以让你振奋。
是这样，那么太多的心思，太多的痴迷，太多的哀怨，太多的伤感都可以在雨夜里将它们逐一放飞，让它们消融在雨中，了无痕迹。
听雨初中作文 篇28
在这个喧嚣的城市之中，能够静静地聆听一场雨，也不失为一种享受。
如果你仔细地聆听了一场雨，你会发现，一场雨其实有着很多个部分，如同一只乐曲有前奏、高潮、尾声，一篇文章有起回、经过、结果。雨也有它的构成。
第一部分是毛毛细雨。这些雨滴击打在房屋上、地面上几乎没有声音，但成千上万滴雨一起滴落，你还是会听到响声柔和的，紧密的，轻言细语的。如果你尝试着仰面，这些雨水滴在脸上，有一种酥酥麻麻的感觉，像是拿毛绒扫过你的脸。
渐渐地，雨势变大了，不再是毛毛细雨，而是中雨，湿润地面慢慢有了水坑，这时的雨像是行军曲：急促、紧张。窗户前的挡雨板被击打得噼啪作响，如同放鞭炮，大而密的雨织成了雨幕，在每一处角落击打着它的鼓钹。
逐渐地，雨势更大了，每一滴雨都有两粒米那么大，击打在地面上，水坑里，发出参差不齐的响声，像一支协奏曲，自信奔放，快速急促。哗哗的水声，噼啪的击打声，全都响成了一片，整个城市笼罩在雨幕与雨声里。
偶尔的，碰上雷雨，那声音更是有趣。先是大雨的声音，没有前奏，一上来就是铺天盖地的大水珠，击在挡雨板上，响起强而有力的声音，“噼啪！”“噼啪！”。紧接着，闷雷的响声扫过城市，像是一声鼓钹。当闪电从天空划下来时，发出了一记石破天惊的巨响，像乐队中的乐器合奏，将声音扩大到极致，在天空激起一番波澜。雨声、闷雷声、闪电划破天空的撕裂声交织在一起，形成了美妙的合奏。
但不论是什么雨，到了最后，都会剩下丝丝小雨，滴落在各处，都是毫无声音的，静谧的。
过不了多久，小雨也停了，天空也终于归于晴朗，这天空的乐曲也终归完结。
听雨初中作文 篇29
不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！
——题记
夜阑人静，雨还在下，风还在放肆地叫嚣着。
我静卧床上，听着这风雨的交响曲。
起初，还只是雨的独奏，淅淅沥沥的春雨，从天宫缓缓降落在人间。一个又一个的雨点井然有序地落在房顶上、屋檐下、大道边……无处不在。
雨渐渐地大了起来，密了起来。“滴滴嗒嗒……”听！那是雨精灵在欢乐地歌唱。好多雨点聚集在叶片上窃窃私语，不一会儿，雨点越聚越多，最终，“啪嗒——”一颗颗晶莹剔透的水晶从树上一跃而下，脆生生的。
风也加入了雨的狂欢中。“呼——呼——”一阵阵风吹来，有些小雨滴不知所措，扎入了风的怀抱，被风从这边带到那边，又从那边跑回这边。
“沙沙沙——”，听！这是风吹雨从树枝间穿过。雨点随风舞动着，歌唱着，我仿佛也成了一股风，身旁是成千上万的小雨点。我们尽情地在无垠的夜空中飞翔，直至——“咔嚓！”树枝折断了。我回头看去，背后是许许多多沉默无言的树木，有的在风雨交加的夜中陷入灭亡；有的却在这满夜的风吹雨中变得愈发坚韧，愈发顽强。我继续聆听着这风雨中的命运交响曲……
在沉默里，你可能迷茫、无助、不知所措，可能会被洪流裹挟，与其共同奔走，最终同流合污，甚至可能会陷入无边的泥潭。前面终有两条路：放纵下去，变得肆无忌惮，最终在人群中迷失了自我，泯然众人，走向灭亡；逆流而上，逃脱这无底洞，可路上有各种阻挠，布满荆棘。你当然可以放弃，因为没有什么比堕落更容易的，你也可以向上走，最终，带着浑身的鲜血与伤痕登顶之后，又进入新一轮的沉默……
风更大了，雨更紧了……
听雨初中作文 篇30
好不容易爬上来的一点温度又掉下去了，外面下雨了。没有到倾盆而落的地步，只是一点一点，渐连成一条线，若不是地面潮湿，谁又能知道是下雨了呢？
雨小声的掉落在地上，四周很宁静，大概是怕惊扰这份宁静，雨选择悄无声息的落下，雨滴落在已经积聚的水洼上，产生了小小的气泡，“啪——啪”。也许这些气泡正是这份和谐的见证吧！从窗口望出去，乌云压着楼房，雨淅沥沥的下着，窗外花坛上的那几棵桂树在细雨中站着，一动不动，像是在等待着什么。蜘蛛忙着收线，在两棵树间来回穿梭，一下子，就没了踪影。
“哗——”，雨稍大了，这下子那葱绿的桂树无法再立着不动了，它随着雨的节奏跳跃着。已不再害怕惊扰到这份和谐了，它不羁地落下，组成了一支交响乐，这支交响乐，带走了宁静，却带来了一种朦胧之感，那美好的旋律，那雄壮的气魄，那高亢的情调！雨啊，你洗去了人间的污浊，带来了一份真诚与纯洁。
不一会儿，雨又小了。它带着几分易安的婉约，也带着几分东坡的豪放，它庄重典雅而又朴素平实，故作矜持而又深沉稳重，也许这样的雨才是真正的它吧！它不带春日的妩媚，夏日的狂妄，秋日的萧条。此时的我多想用“画船听雨眠” 的境界来描绘这真实的雨呢！
沏一杯请茗，独立窗前，一个人静静听雨，倾听自然的旋律。雨，你使我思绪万千！在我心中，如果风是匆匆过客的，那雨就是知音了；如果风是艺术，那么雨就近乎哲学了！
听，雨声！温婉舒适的雨声！去听雨吧，只想再去听听雨声，我仍是可以听着雨，品着雨，说出心里的梦。
听雨初中作文 篇31
顺着房顶上的瓦砾滑到了屋檐。在光的折射下，闪着耀眼的光芒。刺得睁不开双眼，“嘀嗒”耳边传来一声清脆的响声，那是雨落的声音。小时候做讨厌雨天了，因为雨便被困在家中不能出去玩了，因为下雨还要穿着笨重的胶鞋，因为与还要打雨伞，总是因为弄丢了雨伞挨骂……都是因为雨，只能在家中隔窗望着雨落，听着雨声了。长大后慢慢懂得了许多，知道雨从何而来，又往何去，也知道他是自古以来文人骚客的宠儿，是人们把它比作无私的奉献者，比作极致的美景，融入了自己的喜怒哀愁。他们写道“随风潜入夜，润物细无声”“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”“小楼昨夜听春雨，点点滴滴到天明”。不知不觉中，慢慢的喜欢上了雨。雨无时不在分享着快乐，传达着安慰。
心情好时雨丝轻轻地拂在脸上，送来丝丝凉意。雨丝静静地贴在衣服上，送来一缕缕温情，雨斜斜密密地占据了整个天空，也填满了自己的心。如烟似雾，一清纯少女，执一把油纸伞，独自徘徊在悠长悠长的雨巷中，回首莞尔一笑，江南烟雨朦胧了谁的一纸回忆，雨润心田，亦真亦幻，突然觉得一切都那么温馨而又美好，心情不好时，渴望着倾盆大雨，任凭雨声击打着耳膜，只静静地站立在雨中，看雨水在地上激起的水花又落下，将心中的尘埃一并洗涤，烟消云散，心境顿然。最浪漫的还是听雨，闭上眼，哗哗的大雨，不禁想起白居易的“大珠小珠落玉盘”又不免为其’同是天涯沦落人，相逢何必曾相识“而感慨。雨天读书最好，就像李清照所写“枕上诗书闲处好，门前风景雨来佳”读书累了，闭上眼，静静地听雨落。
听雨初中作文 篇32
我最喜欢阴雨连绵的天气，不为什么，只因为有听不烦的雨声。隆隆的雷声来了，乌云密布。天空轻轻地颤了颤，颤出无数闪电。云更密了，压得我喘不过气来，不一会儿，雨来了，细细的雨丝从空中飘落，四处寻找自己的“落足点”。
雨刚下时，是沉默的，毫无提防。往往这时候，它的感情最淡，令人捉摸不透。静静地一会儿就过去了，却也洗刷掉了一份嘈杂。
天空渐渐亮了一些，而雨的精彩之处就在这时登上了舞台。原来的沉默消失了，取而代之的是欢闹。雨丝大了一些，也密了一些，像一张透明的网。树上的叶子在风雨中摇曳，雨配合着叶，张开纤细的双臂拥抱她、亲吻她，帮她洗掉身上沉厚的尘埃。
雨轻轻地落在地上的小水洼里，溅起一朵朵水花。闭上眼睛，雨声变了，不再是吵吵闹闹，而是像一首低缓的大提琴曲。天空缓慢地拉着琴弦，雨丝慢慢飘着，前奏一会儿就结束了，可听众们还意犹未尽。于是，雨下得更大了，低音仿佛找到了一个个台阶，快乐的跑到了高音区，欢快地跳着舞。雷声也不再是那么隆隆了，在雨丝的指挥下，它就像许多小鼓一样，一会儿这敲敲，一会儿那碰碰，给这首音乐增添了无数乐趣。
渐渐的，雨小了，像是玩累了的孩子，不再是欢快活泼的，而是有些疲倦。它放轻了脚步，轻轻地走着。雨中出现了一丝云雾，笼罩着一切。缥缈朦胧之中透出点点微光，山呀，树呀什么的全都披上了雨雾，在风中显得美轮美奂，却也像在世外桃源，虽不是晴阳高照，但也有仙境之美。
雨停了，我像是做了一个梦，一个极力隐藏忧伤的梦，一个令我终究捉摸不透的梦。
我喜欢阴雨连绵的天气，不为什么，只因为有那一直听不烦的潇潇雨声。
听雨初中作文 篇33
开始喜欢下雨。窗外的楼日益高了起来，每天看着看着不由心生一些烦闷：一整座四四方方的楼啊，既无情趣，也无美感，遮住了远处都市难得的一片连绵的绿意，更多的不悦便是那机器整日不断的轰鸣声，我开始不能自制，时常夜里起身，百无聊赖地看着将我吵起的罪魁祸首。渐渐发现，有了雨就不一样了。怎样都好。雨将眼前景色朦胧，正所谓眼不见则心不乱。雨将喧嚣从耳边冲走，即使是一夜电闪雷鸣，也是一场美梦。这是大自然的声响呵，多么自在的感觉，远不同于机械的繁重单调的声音。
待一夜雨过，总不由得长叹一声：“晓来雨过，遗踪何在！”是啊，遗踪何在，遗踪何在？那么多遥远的人儿淡了，本来名胜一时的观念散了，而雨声还是这样，一如既往。诗人吟过雨：名士品过雨：游者赏过雨：歌者赞过雨。有时候举伞走在街头，总忍不住将伞放下来，淋一淋望一望天边落下来那温润之物。而雨去后，世界又恢复常态，繁华的繁华，宁静的宁静，耀眼的如常，平庸的也不过如此。收了伞，摘一支绿叶把玩，无形中却在暗暗思念着刚才。借那细雨，有没有怀念过什么？记得，曾无比兴奋去触窗台滴落的雨；记得，曾惊叫迭起地在水坑玩耍；记得，隔壁的男孩曾当仁不让地将伞递了过来；记得，牵表妹的手在淋得透湿时悠闲的散步···雨啊雨啊，打落一树繁花，不是悲凉而是繁华，不知道可不可以，夹在信中，就这样珍藏在心底吧。听雨，是一份热切或柔情；接雨，是一份心动或自然；赏雨，是一份缥缈或和谐；心怀宁静，更显其晓来雨过，遗踪长在，长在。
听雨初中作文 篇34
平生并不爱睡懒觉，但下雨天能躺在被窝，听外面雨水滴落的声音那是件惬意的事情，卧室正好在小河边，于是听那雨滴在玻璃钢棚上的嗒嗒声和着落入水中的沙沙声，就像是一曲优美的丝竹乐曲，让人感觉骨子里有种酥一酥的感觉，催人入眠。
江南，水的故乡，下雨也就是经常的事情了，听着雨滴声，看着街头、路上晃过各种色彩的小花伞，让我记起了童年的事来。
还记得童年时，村上有一大群孩子，男孩有男孩的活动圈子，女孩有女孩的结交对子。在这些人中，我算是胆子最小的，但我特听话，也随着他们疯啊狂的。各人的圈子不同，但不知怎的，邻居家的小琴一旦发了话，我更是言听句从。
有次也是下雨天，近晚时，她一个人不敢回家洗澡，让我在她的门外站岗伴同。我一个人站在屋檐下，不敢往屋里看，因为她家的中堂的后墙上放着一个牌位，上面还有一张大大的黑白照片，看到照片就仿佛感觉到有双眼睛在看着我，心里真发一毛一，于是只能看那雨水顺着屋檐滴下时的情景，嘴里还不停地与小琴交流着，催她快一些，直等到她走出房门，我们才一起像逃似的到我家，一起等着大人的回来。
读书的间隙，星期天时，我们也会参加一些轻体力的劳动，赶鸭子的活儿做得最多。我们守在村边的小桥边，不让鸭子游过去。逢到下雨时，我们就会跑到小桥下，同坐在稻草上面，一起呆呆地看雨中的风景，听那雨水敲击水面时的沙沙声，有时还会为她整理满头的黑发。现在想来，当时是那么的纯真，如果换了今天，这将是另处一个情景了，那是老天给予的最好机会。
纯正的友情是值得让人回忆的，现在回老家时还能看到琴，谈着谈着，我们还会说过当时的事来，把爱情的念头放到脑外时，友情才是最真的，就像那雨声，让人迷恋。
听雨初中作文 篇35
我爱听雨，在那静谧的夜晚。听，春天的雨，淅淅沥沥，滴滴嗒嗒，多么好听，像八音盒发出的声音，优美极了，又像涓涓的细流流淌的声音，多么抒情。听着春雨，整个飘飘然，宛若腾雾，飘飘欲仙。整个人的心情也格外舒畅。春天的雨有一种说不出的美。
听雨真开心！听，夏天的雨，噼哩啪啦，哗哗啦啦，夏天的雨还有两个搭档哩——闪电和闷雷。快看，闪电出现，那天罗地般的形状使黑夜瞬间变成白昼，随即，取而代之的是一声巨大的闷雷，天孩子被吓哭了，“哇，哇”金豆豆，银豆豆接踵而来，就下起了倾盆大雨。豆大的雨打在地上，仔细一听，竟汇成一首催人奋进的进行曲，哎呀，明天期末考试，不早了，睡吧！
在睡梦中我又梦到了这夏天的雨，哗啦哗啦，大地上奔腾过一阵马蹄，悬崖下飞泻下一挂瀑布，屋顶上翻腾着海浪??一会儿万响齐绝。夏季这豪爽的性格，连雨都痛痛快快，干干脆脆。一觉醒来，雨停了，天上多了一座五彩的桥。
听，秋天的雨，咯咯咯，欢笑声响，轻叩窗门；啪啪啪，掌声响起，拍击心扉，在笑棉粮丰收年？在为山货好收成鼓掌？哗哗哗的秋雨声，乐观情绪的流露，人们听了都乐哈哈。听，冬天的雨，滴滴嗒嗒，没完没了，无尽无头，像诉说着开心，倾吐着喜悦，如同快乐的音符不停跳跃，严冬忧郁的个性，雨声却这么欢快，听了真惬意。
四个季节不同的雨声，给人不同的感觉。春天：温柔，如我们的童年时代；夏天：豪爽，如我们的年轻时代，奋力工作；秋天：喜悦，如我们的中年时代，做成了一番事业，看着自己的成就，心中有着说不出的高兴；冬天：快乐，没有了力量，没有了智慧，只好快乐地安度晚年。我爱躺在床上，在静谧的夜晚听雨，任思绪自由飞翔。
听雨初中作文 篇36
少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。
雨，人以幸福，给人以力量，是享受，是陶醉年少的轻狂在细雨中闲散，慢慢有了倜傥潇洒的风范。翩翩少年隐在帘后，罗帐飘扬，昏红的烛光，影绰地洒在梦的纱帘。
听雨，滴滴答答，敲响梦的鼓号，吹起梦的交响。半露脸颊，聆听雨的悸动，少年的心，开始忐忑，享受听雨的安静，陶醉在烟雨的洋洋洒洒之中。
少年听雨，聆听豪迈的声音，是沉醉。
壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风。
雨，是漂泊在外的游子，聆听雨，聆听孤苦的声音。孤雁飞过，凄凄的雨更添一抹乡愁，谁在天涯？夕阳西下，惆怅壮年坐在舟前，听雨绵绵，黯淡的蓑笠，轻轻地捧住扬飒的雨，苦思的船客，嗟叹郁郁。
听雨，淅淅沥沥，惊碎流浪的玻璃，唤醒漂泊的心。漫卷秋霜，聆听雨的思念，壮年的心，开始焦苦，默思听雨的愁绪，飘荡在苦雨的孤苦伶仃之中。
壮年听雨，聆听思乡的声音，是漂泊。
而今听雨僧庐下，鬓已星星也。
雨，从月的瞳孔旁泻下，孤独的泪，飘曳。聆听雨，就是聆听索寞的声音。点滴到天明，空洞的残缺，是老人孤苦的怀念。无法释怀的寂寞，落寞老人寄僧庐下，听雨凄清，寥寥寞寞，沉沦到寂寞的泥淖。
听雨，戚戚历历，敲击冰冷的心，惊动苦痛的情。孤单侵袭，聆听雨的落寞，白发人的心，开始哭泣，忍受听雨的孤寂，索寞在泣雨的孤独寂寞之中。
白发听雨，聆听冷寞的声音，是冷寂。
国之将来民之梦，愁刹白发人。一蓑烟雨任平生，一任雨声淋霪。聆听雨，落墨在卷轴。国殇，国亡，醉翁意嚎丧国，苦楚万千，聆听雨，放弃的声音。
一生听雨，聆听生命的声音，是国殇。
聆听雨，撇出一抹生命的悸动……
听雨初中作文 篇37
窗外是滴滴答答的雨声，窗内是柔柔的《kiss the rain》，再来一杯热腾腾的茶，便觉是人生一大美事。雨珠拍打窗棂的声音与清脆的钢琴声混杂在一起，轻轻地把我包围。
推开窗户，一股湿凉的清新气息扑到面上，带来阵阵凉意，密密雨声，串串水珠，无疑是给了疲惫的身心一个很好的舒展机会，我开始尽情地呼吸着这渗入毛孔的天然氧气。扶窗远望，在淡淡的雨雾中，隐约看见街上行人寥寥，树影婆娑。雨的喧嚣和夜悄悄的静默，似乎在共鸣着一曲和谐的乐章。独立窗前，看着雨点、听着雨声。滴答，滴答……是雨呢喃的声音，淅淅沥沥的雨点，是我独特的情怀。
仔细想来，已有很久没有静静地坐下来听雨了，生活的重压使我从未停下脚步。
现代人早已没有古人“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归”那份淡然悠闲了，他们奔走在钢筋水泥之间，听着各种现代化的声音，却从未停下匆忙的脚步静静地坐在床边，聆听雨的欢笑了。
其实，孤独与淡然又何尝不是美好的。品味一份美丽的孤独，品味一份幽雅的淡然，孤独是一种完美，淡然是一种境界。让思绪在宁静的夜中不经意地轻盈漫步，让自己安静地沉寂在令人陶醉的气氛里，远离喧哗与浮躁，独品一种追求的沉静。淡然虽不是生命旋律中绚丽的文章，却是生命中不可缺少的生命底色。我向往生活中看似平淡却让人感动的境界，向往自己能在这样宁静淡然的世界里，可以听风过窗，可以听雨淅沥，可以深夜独处，品味淡然，抒写心情，那是多么美的事——淡然如水，让这繁华喧哗的世界多一份清新与宁静……
我轻轻地闭上眼睛，享受着这难得的时刻……
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