在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的怎一个字了得作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
怎一个字了得作文 篇1
那是一个夜上浓妆，独倚窗前，遥望那一轮朦胧的月，记忆的扁舟不禁将我载到那一片爱的港湾。
那是一个黄昏惨淡的夜晚，夕阳依旧融融地照耀着，斜晖也缓缓的射入窗内，伴着笔与纸的摩擦声，一种恬适的气氛笼罩着我温暖的小屋，温馨的画面勾起了我淡淡的欣慰。
时间似水一般流逝了，抬头看钟已是夜阑人静、万家灯火之时，可沉重的作业依旧压得我喘不过气来。遥望窗外，看着满天的繁星紧密地紧挨着，让疲惫的大脑休息片刻后，我便又进入了那一片茫茫的题海。笔与书本之间时而“火花四溅”，时而“细水长流”，还没来得及“针锋相对”，灯泡“噗嗤”——-停电了。一片死寂蔓延小屋，黑暗吞噬了我的激情，打消了我的热情。疲惫的我不禁趴在书桌上，希望尽快有一盏灯，来重新点燃我的热情。
时间还在流逝，寂静的小屋和那沉重的作业让我烦乱，不经意间，听见有人在轻轻推开我的房门，一束烛光的出现照亮了整个小屋，也点燃了我的热情，透过微暗的烛光，我看见了已疲惫了一天的母亲，母亲一句话也没说，走进屋来，将蜡烛固定好一个位置，便轻轻坐在一旁陪伴我做功课。
那温柔的烛光把小屋衬得异常明亮，橘黄的小屋在昏暗的天空下显得异常温馨。好久没有这么近的与母亲坐在一起，而这次的近距离的接触，却让我看到了母亲耳畔旁已有的丝丝银发，粗糙干裂的双手下皲裂的血痕，苍老的额头已泛起的层层皱纹——看着这一切，一阵热潮已涌过双眸。
过了好一会儿，我终于写完了作业，揉揉眼，伸伸腰，母亲看着为了梦想而努力拼搏后疲惫的我，脸上露出了欣慰的笑容，我凝视着母亲，看着那疲惫的身躯和那丝丝银发，记忆似乎在这一刻被定格。
窗外依旧圆月高悬，鸟虫残鸣，那一片的思绪已飘飞在梦的港湾，情的依恋依旧萦绕在窗前，母亲的关爱仍然缓缓浮现，那爱似水，那情如山，总是无言，伴我身边。
母亲啊，今晚月光真的很美，忆起您的默默关爱，我的心早已泛起层层涟漪，泪已涌上心头，您对我的关爱，又怎一个“爱”字了得！
怎一个字了得作文 篇2
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今年清明节，又是一场缠绵小雨，似乎老天也为这低落的节日黯然神伤。
凝望窗外，雨点稀稀疏疏，迷乱撩绕，犹如小家碧玉的纤手中细长的绣花针，丝丝玲珑。飘飞的雨滴，斜斜织下，像迷了路的孩子，砸落在地面，溅起朵朵水花。因为屋顶瓦片的缘故，门前的雨水顺着凹痕徐徐流下，形成了一幕水帘，美丽而忧伤，似乎把屋里屋外分成了两个世界，而我，就像被囚禁的犯人，不得越界半步。
但浓烈的思恋，却冲破重重屏障，飘向远方。那天边的亲人，是否和我一样，哀愁地眺望着对方呢？我亲爱的外公，小时最疼我，把我当作掌上明珠般宠上天的外公，也是在五年前的这样一个雨天，离我而去。从此，我身边便没了一个慈爱的面孔，没了一个对我呵护备至的亲人。都是雨天，清明节；也是雨天，我因此都不能为外公祭上一柱香。雨水，果然是人们哀愁的泪水聚成，真是一种可悲的形成！
迷蒙的愁绪笼罩心头，吐出一种苦涩的味道，不知为何，有一种深深的悲哀。
也恰好这几天之间，愁事一件连一件。老师上课评讲作文，因为我写的作文华而不实，有骨而无肉，老师说我“走火入魔”着实令我汗颜。但我仍觉得，优美的文字，新颖的词语，可为文章添彩，而我的作文也并非不是那么深奥，如果你细细品读，语言明晰透彻。当然，我的文章的确是没有多少“内涵”，几乎是没多少叙事的，因为我崇尚散文，不适合记叙。就是一个擅长悲伤风格的诗人，你总不能强求她去写欢快的诗吧，“门派”不同啊。所以，我脑袋大了，恐怕我需要很长时间的磨合，才能完全掌握写记叙文的要领。
唉，清雨连绵，浸透人心，有的没的烂事一件接一件，怎一个“愁”字了得哎！
怎一个字了得作文 篇3
嘀嗒——嘀嗒，今年的春天是在雨中度过的，在细雨蒙蒙中，小树发了芽，才冒出的绿色芽苞，时不时隐在枝干中，再加上细语的朦朦胧胧，倒也正应了韩愈先生的：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”美景。
我的家四面环山，山中有无数条清幽小径通向深山各处。在家无聊时，便哼着不着调旳小曲，漫步于丛林之中。瞧，那下了数日的小雨终于停了，不改以往的习惯，带来草帽，又去寻我那林中的心灵所向往了。
当我走进丛林深处时，我惊呆了，倒不如说是被震撼了。铺天盖地的绿，噢！不，是四周的青苗向我涌来，映入我的眼帘。这是一种充满生命气息的青色，是一种从枯萎变为气息涌动的活力的青色，每一片青色的树叶上，都能感受到生命的脉络，似乎能看到那纤弱的叶脉上，属于它们的绿色血液在翻涌，这又怎能用一个“活”字了得。
这些小树小草是值得我们敬爱的，“野火烧不尽，春风吹又生。”
这也是我们敬爱的品质，从这一点，我们便能感受到，植物什么生命气息的伟大。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是大自然中永恒的规律，现在的绿叶正如现在的我们，风华正茂，然而，值得我们赞赏的是，在它们枯萎的时候，会落在树周边的土壤上，腐烂之后，会作为树的养料，如此循环，却也使生命多了一层意义。
默默地感受着这些，继续漫步在这生命的气场中，接受过雨滴洗礼后的这些树叶，是更加翡翠欲滴的，一片片叶尖朝下，都悬挂着一滴小水珠，而透过水珠看周围，一切都是青翠可人的，是另一个多么小却又多么有活力的世界！
雨势渐渐大了起来，我得离开了，有些不舍，一步一步慢慢往回走，抚摸着一片一片树叶，在这一观赏后，心中又冒出了一句话：敬爱生命，感悟生命！
怎一个字了得作文 篇4
有一束光，光辉灿烂，普照中华大地；有一束光，如北斗星光，指引着无数迷茫的希望；有一束光，温暖和煦，照护着孩子们那渴望的眼神；有一束光，坚定不移，引导着我们成长。关注着懵懂无知的我们的成长，用心播下爱的种子，用青春和热血浇灌我们——这就是老师。
默默里算着，两千多日子已从手中溜走，回望走过来的一路，个个深浅不一的脚印在上面排列着，而真正帮助我走过这一路的，还是在前方的那束光啊。
————题记
不知什么时候，当我还沉浸在漫漫的小学生活里时，时间在我身旁嘀咕了一句，我一惊，急忙回头，想要留住那时光，那光阴却越走越远了。我凝望着那段越走越远的光阴，眼前渐渐浮起薄雾，那段美好的日子又在我脑海里“走马灯”，忽然，我想起了我的老师，那些曾帮助我走过这六年的老师，心中涌起一股暖流，是啊，没有他们，哪来的现在的我啊，老师为我付出的一切，怎是一个微不足道的“谢”字能够了得呢？
还记得有那么一次：感冒的数学老师在身子不舒服的情况下，依然拖着疲惫的身子来为我们上课，在上课之前还特意为自己今天的嗓音不适让我们谅解，当数学老师发出那些模糊的汉字时，每一个字都深深的打动着我们的心，结果那节课是我们有史以来最认真的一堂课。；还记得有那么一次；慈爱的英语老师，被我们一群淘气包的捣乱而被气得落泪，还舍不得训斥我们，依然为我们普及各种教科书上学不到的知识，用爱心和耐心对待我们，让我们这群闹事之徒又感动又悔恨；还记得，当每天早晨，我们来到教室，姗姗来迟的班主任脸上那浓重的黑眼圈和时光的痕迹······这一切，都是老师们为我们所付出所作出的啊，这其中的一切，又岂是一个“谢”字就能够了得的！
“老师啊老师啊，你像我兄长，你给我的一切我永远不会忘······”每当听到这首歌我都会想起我的老师，他们或慈爱，或严厉，或幽默，或尽职尽责····但，他们都为了我们付出，牺牲，他们为我们呕心沥血，远远比园丁，比大树付出的更多。老师，虽然我知道，您对我的谆谆教诲，岂是一个“谢”字能够了得，但是我在这里依然要向您说一声；“老师，谢谢您，您给我的一切，我永远不会忘！”
怎一个字了得作文 篇5
我在开始早操跑步的时候脑海里突然蹦出来这样一句话：怎一个乱字了得！
今天早上的早操实在是太混乱了，这已经是混乱的极限状态了，我就看见前面的班级早已不知道是什么样了，那根本就不是一个班级应该有的面貌，没有一丝一毫学生应该有的精神状态，这些人或许就是没有精神。
而我们这个班级原本还是比较整齐划一的队伍，在刚刚开始的时候就立即分散了，这些人立马分成无数个队伍，大家多是在这里扎堆跑步，根本没有一丝一毫的组织性，而且也没有管理人员！
我们在跑步的时候就好象放羊一样，所有人就是随便乱跑，有时候自己有一些累了，就会停下脚步来到队伍后面，而且有时候其他班级的人也会来到这里，所有人就是在这里混乱的跑着！
我实在不能接受的是学生会自律部部长的态度，他自己跟自己的手下一直就在这里站着，根本就不会去管理一下，而且在这里站的人不仅仅是一个人，我看见至少是一个班级的规模，这些人就在这里看着我们，所以这时候大家都有一些怨气，以前自律部的人都是跟随大家一起跑步的，而现在这些人都成为了看客，一切的一切使得这个人的威信在我的心中直线下降！
一切都是混乱的伏笔，所有人对于混乱都适应了！
怎一个字了得作文 篇6
我去过很多城市，最难忘的还是海南岛的博鳌，那里有闻名于世的玉带滩。
玉带滩可谓举世无双的奇迹，创造了吉尼斯世界纪录，来这儿的游客都会被这一自然景观所深深折服。从飞机上欣赏玉带滩，宛如一条玉带，横于水中。更不可思议的是，它的一边是南海，一边是三江交汇处；一边是咸海，一边是淡江。
来到前往玉带滩的码头，放眼望去，茫茫一片，水天相融，显出一片幽远和诗意。空中飞舞着南国的沙鸥，波光粼粼的水面不时漾出它徘徊的身影。此刻，世间无声，只有沙鸥在飞翔，真可谓“水天一沙鸥”。沙鸥在蔚蓝的天空展翅，仿佛想引客人去观赏它的宝贝—玉带滩。上了船，从窗中望去，轮船开拓了一条水路，涌起一片水花。这时，视线中出现了三座绿意盎然的小丘，其中一个的上面建了全世界瞩目的“亚洲论坛会址”。整个小丘如一个当地信奉的神物—玳瑁，正低头喝水。
不一会儿，船于一条细长的沙滩边停下。我上了滩，发现沙中嵌满了贝壳，真像是玉带上的细花纹！玉带滩的沙，真如绸缎，那么软，如绵；那么细，如粉；那么白，如雪。脚踩在上面，如在海绵上一般，舒服极了，又仿佛是一次轻松的太空漫步，使人惊异于世上竟有如此绝妙享受的地方。闭上眼，体会河的婀娜与海的豪迈两大特色，置身于春的温暖，脚下沐浴春风般的舒适。这一切，恍然如梦中！
又可以大饱眼福了！对面三江交汇处，清澈明亮，那么平静，那么朴实，似静静倚在灯火阑珊处的少女蓦然回首，令人惊叹于那清秀、纯真的美。细看，万泉河周围风景好，一片椰子林在摇曳，如一把蒲扇遮掩着。一座古塔耸立于林中，青苔遍墙，样式已破旧，弥漫着一股从岁月走来的尘埃之美。唯有檐角小铃发出的风铃声无所忌惮，依旧是那么幽远、圆润。龙滚河是那么清澈，蓝中带绿，透明得仿佛要把天地也看透似的，令人不由得赞叹和敬佩。九曲江是多么圆润，平平的江面似一颗被反复打磨的鹅卵石，平而无痕，真担心风一吹，便会裂出一道口子。三条河就这样汇聚在一起了，各有各的风采。转身又见南海，浪在海中伫立的海石上咆哮着，这大块的翡翠立刻变成了尘雾和碎末，这种景象倒也别有风趣。远远的江雾模糊，但见蔚蓝一片，大马力地涌来，冲到沙滩旁时，“轰”的一声绽出了巨大的白花，发出惊心动魄的巨声，这浪就碎在岸边了。然而，它们没有停止，一个个前仆后继，拥上岸边，又碎了，把玉带滩的边缘冲得光滑、干净。这是豪迈之美。两种美风格各不相同，使人称绝！
此景美不胜收！怎不令人陶醉？滩奇，景奇，怎一个“奇”字了得？只有由心而叹矣。
怎一个字了得作文 篇7
有多少事如凝成琥珀般的永存心头，有多少事已随雨打风吹去。但孝却铭记在心头。
“百善孝为先”《陈情表》感人肺肝。李密是一个孝子，为了报答养育之恩，谢绝了晋武帝的征召。侍奉祖母，未曾废离，因此感动了皇帝，不但不再催他上任，而且还出人出资，帮助他的祖母颐养天年。孝是一种本能，是良心，是美德。
孝不仅仅是口头上的，还要是身体行动上的。家里的人都去医院了，因为前几个月姨家出车祸了，来到这里一股消毒水的气味扑面而来。问候过，我与母亲呆在那里，我一人坐在一旁，也许在发呆吧，看着母亲姨搭理床铺，我看见了姨脸上的皱纹，这时一抬头又看见了母亲那佝偻的背，她的黑发不在是以前那样光滑而是一种枯萎，手掌也大不如以前了。我赶紧上前去帮助，如一番明悟。发现时间很短很短，不经意间就过去了许久。是啊，行孝乃天经地义，此时不孝，更待何时。
孝要及时行，如青春一般过去了就没了。不要以为机会常有，却不想，人生如白驹过隙，“稍纵即逝”亲情也是永远无法完全回报的。“孝”字大家都写，可知其内涵，上老，下子，说明两者一定要一起走一段坎坷的路程。
孝是中华民族的传统美德。《三字经》里写道：“能温席，小黄香，爱父母，意深长。”小黄香是汉代一位孝敬长辈儿名流千古的好儿童。他九岁时，不幸丧母，小小年纪便懂得孝敬父亲。每当夏天炎热时，他就把父亲睡得枕席扇凉，赶走蚊子，放好帐子，让父亲能睡得舒服，在寒冷的冬天，床席冰冷如铁，他就先睡在父亲的床席上，用自己的体温把被子暖热，再请父亲睡到温暖的床上。黄香孝敬父亲，首先感谢于父亲，感谢父亲的养育之恩，其次才是付出行动。
如果生活是一条船，感恩之心责让传前进的浆，如果生活是一片树林，孝敬之心则是这片树林里的花，如果生活是一条河，报答之心则是河中美丽的浪花。
如果说爱是人类最崇高的情感，那么因爱而生的孝，则是爱的升华。当爱成为一种鞭策，当孝成为一种自觉，我们的生活因此而更加美好！
怎一个字了得作文 篇8
父母的爱是世界上最伟大和最无私的。它就像一把大伞，一直保护我免受风雨。它就像一座一直给我支持的山。它就像一种无味的气体，一直给我带来快乐。它让我明白，它让我的生活快乐，它激励我前进。这学期我在数学单元测试中只得到89分。当老师在评论试卷时，我一直在心里默默地想:莫老师，你不能让我们把试卷带回家签字。我父亲一定会骂死我！几分钟后，当试卷完成时，莫老师叫我们把试卷带回家，并在他做作业时签字。这句话像晴天霹雳一样落在我的头上。
我别无选择，只能低下头，把试卷带回家。我父亲比我早回家，我的心不由自主地颤抖。当我到家时，我收拾好书包，上楼去找我的父亲。这时，我父亲正在玩电脑。
当他看到我时，他立即问道:你今天学习怎么样？今天，我数学考试不及格！我的声音可能低至一分贝，即使我听不清楚。但是爸爸的耳朵很尖，他的脸立刻从晴天变成了阴天。他冷冷地说:“把试卷拿来！”我飞下楼，这次我走得很慢，每一秒都像一天一样漫长。最后，我鼓起勇气来到我的父亲面前，他拿起试卷仔细检查，不时地叹气和摇头。我傻傻地站在那里，不敢大声呼吸。我心想:我怎么会有这么一个严厉的父亲呢？晚上，妈妈让我给她看试卷，然后说:女儿，这些问题你都可以做，但是太粗心了，不是吗？听了这话以后，我用力地点了点头。我妈妈认真地对我说:“女儿，你不应该在每次考试中都太在意自己的成绩。你应该更加注意这个过程。考试是为了测试你还有什么缺点。
你应该吸取教训，扬长避短，明白吗？”我笑着点点头，说:我以后会注意的！也许我的父亲，像巴迪的父亲一样，非常严格，一直给我警告。总之，我也很开心，因为我也有一个善良的母亲和一个严厉的父亲，不管怎样，他们的出发点是一样的，他们都爱我，都是为了我好。因为爱是沉默的，因为爱只有一个词！
怎一个字了得作文 篇9
我送自己一个字——乐。乐，既代表着开心、快乐，也代表着乐观。
乐，快乐，开心。这是全天下父母对孩子的希望。当然，我不用父母说也能保证每天快乐。记得有一次我做数学小帮手，眼看着就要做完了，但偏偏卡在了最后一道题上。这道题是这样的：用1、2、3、4、5、6、7、8，这七个数，组成两个乘积是1/2的式子。这道题我一开始做的时候就做了十多分钟，实在想不出来，只好先空在一旁做其他作业。回到家后，我请教了爸爸，爸爸思考了半天也不知道，我只好到网上去查。但查了过后发现有的没有过程，有的就算有过程也看不懂。所以放弃了在网上查这种办法。这时，爸爸发现了一个问题：题目中说有7个数，但出示的却只有六个数（原题中没有8，上述是改过后的）。我就想：这可怎么办呢？难不成不做了？要不问问吕老师吧……突然，爸爸说：“问一下吕老师吧！”于是，就问了吕老师这道题的错误。吕老师说少了一个8。但我们又发现即使增加一个8，这题也“不成立”。所以又去问了吕老师。可吕老师说看微信公众号，我们只好“耐心”等待。后来看了微信公众号后终于明白了，也经历过了“艰难”的解题过程。虽然是别人解出来的。但自己仔细分析过，也明白了网上的解法是什么意思，所以知道这类题该怎么做。这是解题中的快乐！
乐，乐观。乐观是一种积极向上的心态，也是我较缺少的。虽然我在上的英语兴趣班上课方式和内容使我乐在其中；看书使我乐在其中；篮球课老师幽默风趣的语言使我乐在其中。但每次考试成绩公布之前，我总是在心里觉得自己这次肯定考不上九十分，但事实是经常上九十分。我对一些事情比较悲观，有待改进！
乐，既是快乐，也是乐观。我希望自己能成为一个既快乐也乐观的人。
怎一个字了得作文 篇10
窗外，那些懒梳妆凋落了。秋风凝结成琥珀色的晶糖，飘动的影迹重重叠叠在行人的鼻尖肆意浮跃。窗台上，吊兰的瓷盆上釉彩成块地剥落，星星点点地散落一旁，轻轻用指尖拨动，眼前赫然出现一个字——“顺”。
“万事顺意”是外婆曾告诉过我的最好的祝福。
厨房的烟雾总是很呛人。外婆矮胖的身躯微微弓起，黝黑的双手伏在灶边，向眼前雾气蒸腾的鱼汤里加水。她的身影被一片白烟淹没，倒是那腰间的碎花裙格外地显眼。土灶的旁边是外婆喜欢的草花盆，那些红褐色或土灰色的花盆上都依次印着“顺”。凝神细看，在一堆平平无奇的草花盆中夹杂着几个蓝边碗。“蓝边碗豁了个口子，这些坏的碗盆你拿去养花吧！”外婆伸手把几个勾了牡丹花的碗递给我，“呀，这也有‘顺’啊！”“万事如意嘛！”她眯着眼睛笑了。“顺”字渗透在外婆生活的细节中，无处不在。这个最常见的祝福是对平凡生活最有诗意的点缀，也是最俭朴的农家文化气息的印章。
外婆已悄然进入她的残年，但她依然没有忘记要将美好的祝福传递给最亲爱的人：“丫头，中考顺意。”外婆的声音沙哑得几乎听不清，我微微倾下头，轻轻凑过去。外婆用爬满皱纹的双手在我的手心缓缓写下一撇一竖又一竖，“我知道了，您在祝我顺意！”外婆看着我点点头，露出久违的笑容。
外婆不识字，却一直记得这神奇的“顺”字，似乎就是这么一个神奇的字给了外婆以希望，陪伴了外婆的一生，也在无形之中默默地鼓励支持着我。
我知道光阴是会长满青苔的，这一边成长，那一边逝去。烟火散去，各种各样的草花盆会被遗忘。但我要向年老的外婆和正生活在烟尘中的我说一声：“顺意！”无论过去多久，那神奇的一个字——“顺”，一定会烙印在我的心中，愿大家都“万事顺意”！
怎一个字了得作文 篇11
中国的汉字历史悠久，从甲骨文到小篆，一直到今天的宋体的数不胜数。因而每个人喜欢的字也是不同的，有的人喜欢“助”，因为他喜欢帮助别人；有的人喜欢“友”，因为他和别人建立了友谊；有的人喜欢“水”，因为那是生命之源；而我却喜欢“信”。
在日常生活中，“信”常常用在褒义词中，例如守信、诚信、信息、相信……我的父母经常用这几个词语来鼓励我。
我喜欢“信”这个字，我喜欢“相信”这个词，因为这个词不仅给予我很多想象，而且它也教会了我去相信别人，在日常学习生活中，我也发生过一件关于这个字，这个词的事情，它让我久久无法忘怀。
我记得，那是在刚上六年级的时候，我认识了许多新的同学，我的前位后位。那是发生在周五下午放学前的十分钟，因为我们班下周升旗，老师要求必须穿黑色校服裤，可是我没有，我的前位倒是穿着了，我想让她周一来的时候穿着，我再和她换一下裤子，我把我的想法告诉她了，她也同意了。这时候，我的内心出现了一个恐惧：万一她周一忘了该怎么办……一切不好的想法，都出现在我的脑海中，我的内心忐忑不安，我在那里发呆着。
我告诉她，要不然我周一也穿着一个黑色运动裤，要不然你忘了该怎么办呢，她一直告诉我，她肯定能穿着，肯定忘不了，因为她只有这一件夏季校服裤，让我相信她，可是我还是怀疑她，还是不放心，还是怕她忘记。我的内心，还是继续忐忑着，心跳继续加速，内心特别难受。
这个时候，语文老师走了进来，给我们布置了语文作业。让我们在周六周日写一篇“关于相信同学和家人”的作文，我的内心顿觉豁然开朗，觉得这是一个巧合，它就是一个巧合，那是我的同学，我必须要相信她，我告诉她：“我非常相信你，你一定会把校服穿来的！”就这样我们相互对笑一下，达成了协议。
这件事情让我喜欢上了“信”这个字，“相信”这个词，它告诉我们要去相信别人，这样你和他都会很开心快乐！
怎一个字了得作文 篇12
从我出生一直到现在，我最喜欢的一个字就是爱字。爱，对人或事物有很深的感情；爱称，表示亲昵的称呼，爱戴，表示敬爱并且拥护。爱抚，疼爱抚慰。爱国，热爱自己的国家。爱国主义，指对祖国的忠诚和热爱的思想。爱国主义是从本国劳动人民的根本利益出发的，即热爱自己的祖国，反对外来侵略，又尊重别的国家和民族的权利和自由。爱好，对某中事物具有浓厚的兴趣并积极参加活动。爱护，爱惜并保护。爱怜，十分疼爱。爱美，指业余爱好者。爱面子，怕损害自己体面，让别人看不起。爱莫能助，心里愿意帮助，但是力量做不到。爱惜，因重视而不糟蹋国家财物。因为中国的汉字许许多多，你问我喜欢那一个字，我会毫不犹豫的回答：“我最喜欢“爱”字。”
爱字的演变：繁体“爱”字中间多可一个“心”，在“友”的上方。也许，在古人的意识里，爱是从友情开始的，当一颗心全在身上系着时，就是已经爱上了对方罢。新中国成立后，才简化成现在的模样，只剩下一个友字，失去了过去爱字的韵味。
我们要真正从心上爱，还原于原来的意思。如：大爱无疆，汶川和青海玉树地震全国人民都伸出了爱的手，积极向受灾人民捐款、捐物，有的人亲自到现场去帮助灾区人民抗震救灾，我们的党和国家领导人亲自到现场看望灾区人民和现场指挥抗震救灾，人民解放军和医务人员在党的一声号令下迅速飞往灾区，冒着生命危险抢救人民群众和财产。这些都充分反映了我们党爱人民，我们伟大的祖国团结友爱。
在学校老师向爱自己的孩子一样爱护每一位同学，向父母亲一样关心我们的成长，一字一句的教我们学习，苦口婆心的培养我们成长。在家里父母从生活、学习等各方面抚育我们成长。我是多么的幸福啊！因此，我要爱祖国，爱人民，爱家庭，爱父母，爱劳动，在学校，要爱老师、爱同学爱学习。要热爱生活，尊重老师，团结同学，互相友爱，虚心向好学生学习。争取多学知识，快成长，将来为祖国为人民，多做工作，多献爱心，以报答多方面的爱戴。
怎一个字了得作文 篇13
寻，很美的一个字，带有一种悠长的韵味，仿佛风穿过廊前，吹向很远的地方。
古人很喜欢这个字，辛弃疾写：“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处。” ， 陶渊明写：“寻向所志，遂迷，不负得路。” ，都是寻找的意思，单用一个寻字，却像一幅水墨画卷，徐徐染至我们的心底。
千寻塔，位于云南大理。千寻，千尺的意思，寻意为高远和长度。历尽千年风雨，这个名字和塔一样沉静，从古至今，只寻有缘人。
宫崎骏笔下的一个人物也有相同的名字，千寻，她曾经丢失了一部分名字，只记得自己叫小寻，像一个暗示，引导她在重重困境中，找到原来的自己。
而寻对于我来说，也有不一样的内涵。“寻”最普遍的意思是找，可它还有一个意思，是追逐，因为目标的遥远，因为自身的渴望而奋不顾身的一种力量。我们学习的过程，就是在寻，寻求知识，寻求真理，寻求未来。比起“追梦”这个形容，我更喜欢“寻梦”，看似温和，实则有力量，有坚持和努力的温度，可以触摸到那个迷惘的曾经的感觉，有呼吸的生命力。
在古汉语中，“寻”还有另外一个意思，是思考。“拨云见日，柳暗花明”，好像形容得十分贴切，我们的学习，我们的思考，逻辑与思维的碰撞，黑白正反的较量，都是寻。寻是一种虚无缥缈的东西，存在于我们脑海之中，以一种文人般淡定从容的姿态，是感性的也是理性的，让人难以捉摸。
“寻”同样也是探索，是不休止的疑问，是荒诞的念头也是真理的温房。我们是谁？我们再那里？我们要到那里去？古往今来，无数科学家、思想家在寻，他们对世界的理解和猜测，都是寻的结晶。寻，可平淡，可伟大。
我的歌单里一直放着一首歌《寻》，华晨宇用他干净的嗓音唱道：“好景多长／路上还有／暗香／天色渐淡／迎面还有／风凉／世界多广／转身还有／故乡／找一个方向……”
怎一个字了得作文 篇14
我从小就喜欢看中国古典小说，尤其是《三国演义》和《水浒传》。在我看来，《三国演义》与《水浒传》是中国文学史上将人与人之间的情感发挥的最淋漓尽致的了，在这其中呢，我最喜欢的人物是关羽跟宋江。
关羽义薄云天被人们称为武圣，被所有人敬重。宋公明外号及时雨，以义字当头，帮助黎明百姓脱出困境，成就了一番大事业。这两个人似乎都与一这个字脱不开干系一也成了我最钟情的一个字。
在现代汉语词典中的解释有七个，一个是公正合宜的道理，一个是合乎正义或公益的，另一个情意，一再者就是一一剩下的三个呢一个是姓氏，一个是人工制造的，最后是因抚养或拜认而成为亲属的。
我想无论是一是怎么样的道理，道理一定是相通的。义的笔画有三笔一撇一捺一点。我想这就象征着两个毫不相识的人，从陌生到知根知底 ，然后一点代表了他们的情谊越来越深厚。
我想，在生活中，也有很多地方都充满着义的气息。就像军人那样，在军营中训练多了，变苦了身上伤疤多了，只有战友帮你，关心你，照顾你，携手并进，这不就是情义吗？在学校，你困了，饿了，累了 就那些你真的好朋友过来帮助你，关心你，照顾你与你共同迎接挑战，这不就是情义吗？在学校身处舆论困境时，没有一个人会为你变迁，觉老师会帮助你查明事实还你一个公道，这不就是正义吗？当你个人利益受到伤害时，无处可寻时，这国家帮助你找到元凶还你个公道这不就是正义吗？再为贫困地区捐款捐物捐水时大家鼎力相助，这不就是一局吗？所有的一切都是具有义的体验与事情。
不管我们身处何地，何时都需要义，因为只有一起才能将我们在昆明中得到一只手把我们拉出一我们才能在充满荆棘的路上杀出一条生路。
一是我最钟情的一个字也许他不是所有汉字中最具有深意的一个字，但他一定是对我非常有意义，有引导的那个字。
怎一个字了得作文 篇15
我从小就喜欢看中国古典小说，尤其是《三国演义》和《水浒传》。在我看来，《三国演义》与《水浒传》是中国文学史上将人与人之间的情感发挥的最淋漓尽致的了，在这其中呢，我最喜欢的人物是关羽跟宋江。
关羽义薄云天被人们称为武圣，被所有人敬重。宋公明外号及时雨，以义字当头，帮助黎明百姓脱出困境，成就了一番大事业。这两个人似乎都与一这个字脱不开干系一也成了我最钟情的一个字。
在现代汉语词典中的解释有七个，一个是公正合宜的道理，一个是合乎正义或公益的，另一个情意，一再者就是一一剩下的三个呢一个是姓氏，一个是人工制造的，最后是因抚养或拜认而成为亲属的。
我想无论是一是怎么样的道理，道理一定是相通的。义的笔画有三笔一撇一捺一点。我想这就象征着两个毫不相识的人，从陌生到知根知底 ，然后一点代表了他们的情谊越来越深厚。
我想，在生活中，也有很多地方都充满着义的气息。就像军人那样，在军营中训练多了，变苦了身上伤疤多了，只有战友帮你，关心你，照顾你，携手并进，这不就是情义吗？在学校，你困了，饿了，累了 就那些你真的好朋友过来帮助你，关心你，照顾你与你共同迎接挑战，这不就是情义吗？在学校身处舆论困境时，没有一个人会为你变迁，觉老师会帮助你查明事实还你一个公道，这不就是正义吗？当你个人利益受到伤害时，无处可寻时，这国家帮助你找到元凶还你个公道这不就是正义吗？再为贫困地区捐款捐物捐水时大家鼎力相助，这不就是一局吗？所有的一切都是具有义的体验与事情。
不管我们身处何地，何时都需要义，因为只有一起才能将我们在昆明中得到一只手把我们拉出一我们才能在充满荆棘的路上杀出一条生路。
一是我最钟情的一个字也许他不是所有汉字中最具有深意的一个字，但他一定是对我非常有意义，有引导的那个字。
怎一个字了得作文 篇16
作业、补习、看书、旅游……暑假无非如此。但因为爷爷奶奶身体缘故，那些出去游玩的项目被一笔斜线划过——甚至连稍微远一点的地方都没去过。
那我的暑假生活怎样呢？
告诉你吧！除了上述提到的那些，我还做了一些以前总有闲心却未有闲时做的事情。
写作是必然的。作业里本布置的有此作业，可这就是要练才能进步嘛！我开始了尝试写第一篇完整的小说。以往我的小说都被一致吐槽人物混乱不清故事没有条理，久而久之我也就不再写小说了，以往的小说也都是一个个小故事片段，根本没有什么完整的叙述。
那这一次呢？这一次倒没有半途而废。我从开头一口气写到结尾，没有一处卡壳的地方，创作是个令人愉快的过程，不是么？最后没能逃脱掉被挑毛病的命运，让人诟病的依旧是结构这个问题……不过也算迈出了第一步，多年以后再看这时的小说，也许会吐槽也许会嫌弃，但这，也是我这个暑假一个里程碑的创造！我坚信！
一直想学习一门才艺，小时候总觉得弹钢琴的好厉害，好想学。可各种原因交织一起，嗯，一直到现在也不会什么才艺。然而第一次接触什器音乐时，我还是有一点不能接受的。这可不是电脑，而是货真价实能发声的终于计算的……计算器。
计算器能唱歌，那不是鸡都能飞天了？
嗯，两者都是事实。不过对新事物的好奇还是压过了我的讶异。这门课程可不需要什么培训了，完全自己随性。我随便找了两份谱子，上手很快，只需要对着谱子按键。不过前期必须练习。现在我已经可以单手弹没弹过的谱子基本不错音了。
嫌这完全练手？没关系，也可以动脑啊。可以自己翻谱子，把自己喜欢的歌曲弹出来，也是不错的啊。不过这可不是普通的乐谱，它上面尽是些1234567，若非行家，还真不知道这是什么。
其实我的暑假生活就一个字，试。试着写小说，试着弹计算器，试着看纯英文书，试着制作一些个小饰品……它们都是试。因为敢试，即使这个暑假看起来很枯燥，我也觉得它意味非凡！
怎一个字了得作文 篇17
我可以解开复杂的方程式，也可以解开费神的奥数题，但此时夕阳西下，我却解不开眼前这道难题。
小张是我最好的同学，我们几乎形影不离，一起学习，一起进步，一起开心，一起玩闹。
那是一个下雨天，雨点一滴一滴地打在我的身上。我来到了教室，静静地坐在座位上，却隐隐约约感觉我旁边的小张有些不安，但我并没有太在意，只是静静地把作业放在了桌子上，等待组长来收。
时间一分一秒过去了，“叮铃铃”上课了，这节课是数学课，老师抱着作业本大步流星地走进教室，火冒三丈地把作业本甩在讲台上，大声吼道：“你们天天一个个的，浪费我的时间给你们上课，你们还嫌课多，我讲的知识你们却一个都记不住。你们上学是为了自己，不是为了我，看看你们的作业，真是成事不足败事有余。作业本数明显不够，谁没有交作业，给我站起来。”令我惊奇的是，我旁边的小张竟然也站了起来。我心想：小张你怎么能不交作业呢，你糊涂了吗？老师看到了小张，又开始骂道：“好啊，又是你，我发现你最近根本不在学习状态，我得和你妈妈谈一谈。”然后老师转头看向了我：“你不是和他家离得最近吗？回去告诉他妈妈，本周务必来一趟学校。”我一听惊呆了。
下课了，小张跑过来哀求我：“求求你了，不要告诉我妈妈。昨天晚上，我六点到八点有课，回到家就九点半了，所以没有把作业写完。你也知道，我妈对我的要求非常严格，如果你告诉我妈妈，我不知道她会怎么惩罚我。“听了这番话，我不禁犯了难。
放学了，我走在路上，还在想着这件令我棘手的事。我觉得无论我怎么做，都是猪八戒照镜子——
里外不是人，我到底该怎么做呢？
雨还在下着，一滴一滴像针一样扎在我的心上，时间已经不早了，可是我还没有解出这道题。亲爱的读者，你们说我该怎么做呢？
怎一个字了得作文 篇18
我相信，每个人都有十分忙碌的时候，如果忙碌分等级A、B、C。那么我忙碌的时候就是A级。
我的忙体现在什么时候勒，那就是学校只放一天假的时候。人仿佛忙得飞起来，何止是飞起来，仿佛就是要上天入地直冲太空，然后再下来到地球跟兄弟打个招呼。
别人家幼儿园的小朋友，已经睡得老香了，可我在的`这个房间还亮着灯的，好不容易数学作业写完可以松一口气，但是又看见那几张卷子还叠在老地方，心里便忐忑了一下：老天爷啊，我为什么这么忙啊！救命啊！算了，在这哭天喊地的有何用，反正这也是叫天天不应，叫地地不灵，不如加把油，熬熬，总会过去的。
我抱着这样勃勃的态度继续着——可是，精力一直下降，一个哈欠连着一个哈欠，我才把自己明天的计划列出来，列完后便下意识的打开手机：12点。我得睡了，不然明早怎么起床，不然就赶不上补习班……可我的作业还没写完，是睡，还是不睡……在忐忑不安里，我进入了梦乡。
时间一分一秒的流逝，我也越睡越沉，定然我自己好像记起了什么，便一耳光打到了自己脸上。
“几点了？”我看了看窗户外，发现太阳早早地上班了，心里又一阵忐忑，看了看时间。“8：15，没事，可以继续睡一会儿”时间过得可很快，就眯缝一下眼睛的时间，9：00——完犊子了，如果让我妈知道我还在睡觉，一定恨不得飞过来，把我好好揍一顿。
但是不希望发生的事情，生活偏偏给你，看来给你唱反调。
糟糕，妈妈打电话来了：“在干啥啊？”
“刚起床，穿衣服。”我有些惊慌。
“我请你看看时间，这会儿几点了？你还不去你那辅导班，我交那么多的钱，是让你去玩的吗？”
“我……马上……”
就这样，一个忙碌充实的上午过去了。
我幻想着好好享受返校前的四小时。可爱的老妈一通电话，让所有的幻想全部破灭：老师说下午有时间，可以补课，你接着学！
我一脸蒙圈，静静蹲在角落，静静思考着一个十二岁孩子的人生。
怎一个字了得作文 篇19
从妈妈那里，我深深地懂得了一个满含情意的字：“爱”。
妈妈虽是一个普普通通的医生，可她那充满慈爱的心和她的一言一行，都使我深刻体会到“爱”这个字的含义。
当我还躺在妈妈的怀里，吮吸妈妈的乳汁，她轻轻地拍着我，轻轻抚着我绒绒短发时，我就感受到：妈妈多么爱我。
妈妈不但用乳汁喂我长大，还给了我一个充满爱的心灵。
记得，那还是上幼儿园的时候，有一天为着一件小事，我同小朋友吵了起来…我向妈妈说出自己的委屈，妈妈却轻轻摸着我的头，温和地说：“薇薇，记住，在幼儿园里，大的是哥哥姐姐，小的是弟弟妹妹。你要像妈妈爱你一样地去爱周围的伙伴。”听着妈妈的话，我使劲点了点头。
以后，我常听妈妈给我讲故事，两手托着腮帮，静静地听。妈妈爱讲春天；青青的草，喷香的花，细细的春雨…；妈妈爱讲夏天；绿色的小河，稠密的树荫，飞来飞去的萤火虫…；妈妈爱讲秋天；金灿灿的稻谷，红艳艳的苹果，甜蜜蜜的柿子…；妈妈爱讲冬天；可爱的雪花，冬眠的动物，堆雪人的欢乐…。那些美妙的色彩，让我同大自然交上朋友，我深深地爱上了大自然。
在我的生活里，还常常有妈妈的歌声陪伴。妈妈心中有不少的歌。可我最爱妈妈唱《妈妈教我一支歌》。每当听到这首歌，我胸中便会
激起对党对人民对祖国无比深沉的爱。
去年“三八节”，我怀着诚挚的情意亲手做了朵大红花送给妈妈，可妈妈要我去送给老师。啊！亲爱的妈妈，您不也是我的一位老师吗？是的，妈妈是我人生旅程中的第一位老师。正是您把人世间最可宝贵的字教给了我。教我懂得了――“爱”。
评析：这篇文章字字句句凝聚着小作者对妈妈的情和爱。这真情实感来源于妈妈教的“爱字”，它是小作者产生写作激情的源泉。
文章从不同的角度叙述了妈妈教我爱谁怎样去爱，妈妈的爱心教我会“爱”“爱伙伴”“爱大自然”“爱党”“爱人民”。
文章结尾段处理巧妙，深化了主题，也点明了中心。
怎一个字了得作文 篇20
在城市待久了，对事物的认知会蒙上一匹灰色的纱。即便看再美艳的事物，也总有一种不可名状的迷惑萦绕心头、挥之不去。
满载这般疑惑，我乘车去往僻远的乡下求解。一路上，不需要仰起头，就可望见敦实的平房之上、大片湛蓝似海的天空。我心中升腾起一种模糊的悸动：城市中的林立高楼的遮蔽间，可是难得一见这蔚蓝啊！
到了人家中，热情的女主人已经摆好了一桌的菜。女主人并不年轻，透着红褐色的双颊皴裂着，头发却乌黑，且被梳得油光可鉴；嘴角也抑制不住地上扬，露出一口洁白的牙齿，亮得晃眼。她喜欢唱歌，吃饭时也停下筷子来为我们献唱一曲。于是，直率透亮的音符便裹挟着饭香，浸润了每个人的心。她的唱功并不很好，但每个音符都从内而外流露出无限的真诚与卖力，叫我不由敬佩。
女主人有个女儿，年纪比我少长一些，此刻正在院子里给鸡喂食。我有些惊奇地看着那些扑闪着厚厚的双翼、咯咯叫着争食物吃的鸡群，一种陌生的归属涌上心头。那位姐姐似乎有些认生，好奇又有些躲闪地望着我。我发现那双眼睛丝毫没有被霾沾染上杂质，反而带着婴儿观摩着世界的一份澄澈。再想想自己厚重镜片之下的两颗无精打采的眼珠，便被那份澄澈深深震撼了：那或许才是生命最本真、最原初的姿态吧！
道别时，我明显感觉到自己内心原本的迷惑感消融了，取而代之的，是一份在直率与真诚的光辉下茁壮滋生的感动。我想，在城市中，对事物认知的那一匹灰纱之下，大概就是一个“真”字吧。正如这个字的样貌，一大半取于“直”字，直率而不晦涩、赤诚而不遮掩，就如那位女主人与她的女儿一样。
晚上，乡下的夜空布满星辉，如同洒溅的牛奶绽开在幕布，直率地照耀着我的心。
王尔德说：“我们都生活在阴沟里，但总有人仰望星空。”是了，也许未来某天，艺术变得晦涩难懂，生活变得单调疲乏，但“真”字却栖息在心间，总指引我冲破雾霭与沼泽，去寻得那一份不变的真诚感动。
怎一个字了得作文 篇21
一撇一捺，支撑起浩渺如烟的汉字里最平凡却不普通的“人”，也支撑起心中那广阔的天地，成为最重要的一个字。
小区里正在重装管道，蓝色的马路挡板隔绝了漫天飞扬的黄沙，却隔绝不了挖掘机发出的轰鸣声。
我第三次将头探出窗外，看着楼下大显神威的挖掘机和它旁边蝼蚁般的七八个工人。挖掘机神威地挖出一个大坑，轰鸣声越发响亮。我怨恨地希望它早日休克，让我耳根清静片刻，因为我正为小组内的报告发愁。
或许是哪位神仙显灵，那台蠢笨的机器轰鸣了两声后，打了个激灵，不动了。工人们轮番上前察看，最后垂头丧气地确认短时间内难修好了。我幸灾乐祸，没有机器的助阵，凭人类的力量是难以完成的。我怜悯地望了望下面，离开窗户去享受难得的清静。
当我再次好奇地探出身子，一条又深又长的土坑呈现在眼底。工人们此刻都手拿铲子站在坑里，不知挖了多久。他们撸起袖子，用铁铲铲走源源不断坍陷的土，深蓝的工装已变成土黄色。黝黑的面庞上，飞扬的土与汗水黏在一起，蒙上了一层灰乎乎的黄釉。一会儿过后，他们一个个踩着彼此的肩膀爬出去，合力将口径足有一米的管子抬起，喊着号子将其搬入坑中。两个人留在上面，指挥着方向，四五人挪动着管子，其余的人及时清理障碍，一切都显得井然有序。
声声有力的号子似在告诉我，人，同样可以完成机器能完成的事，哪怕再艰难，只要团结一心，信念坚定，像“人”这个字的撇与捺互相支撑，几个人加在一起变成“众”，会发挥出更大更强的力量。
我叫来组内的成员，每个人都发表了想法，互补着一起完成了这份报告。第二天我们的报告受到了表彰，那一刻，一个刚劲有力的“人”字烙印在我心中。
人，我心中最重要一个字。虽然只有一撇一捺，却撑起了整个世界。
怎一个字了得作文 篇22
汉字有无数之多，你要问我喜欢那一个字，我会说：“我最喜欢的一个字就是‘牛’字”因为，“牛”的象形字则是个牛头的模样，弯弯的牛角特别显眼，在后来的演变中渐渐变成了现在的样子。另外，用牛作偏旁的字也很多，我们最熟悉的“犁”就是一个。肯定的说，是先有了牛才创造了“犁”字的。为了使牛免遭风雨、冰雪严寒之袭，在畜牧过程中首先为牛建造了“牢”；在水草旺盛的夏秋季放牧于野，甲骨文作手执鞭子牧牛之状，又有了“牧”字。
还有“牦牛”、“牯”、“犊”、“犀”、“犋”等字指不同种类的牛。牛角称为“犄”，死不悔改的牛性谓之“牾”，脾气倔如牛的称“犟”，“牺牲”古意为以牛充当的祭品。还有“牡”、“物”、“特”、“牿”等，也都是与牛沾亲带故的本家。
成语和俗语中，带“牛”字的也枚不胜举。如初生牛犊不怕虎、牛刀小试、牛肥马壮、气壮如牛、对牛弹琴、杀鸡焉用牛刀、疱丁解牛……大材小用为“牛刀小试”或“杀鸡焉用牛刀”；牛目、牛嘴、牛肛、牛脚”则形容人体某些部位粗大不雅；骂人声音粗野而难听为“牛声马哮”或“牛声马调”；说宁在小地方做首领，也不在大地方做部下为“宁为鸡口，勿为牛后”
有“归马放牛”，比喻战事结束，士兵解甲归田永息兵弋。“九牛一毛”言极多数中的一小部分。“九牛一虎”形容极大的力量。“土牛林木马”比喻有形而无实质。“骑牛找牛”比喻忘其本而有他求之意。“吴牛喘月”形容过分的惧怕。“老牛推车”讥人力尽无能……带牛的成语，可谓“汗牛充栋”矣。
有个有趣的小故事，公牛“阿匹斯”是埃及神，所以腓尼基人将α（牛头，象征公牛）作为他们的第一个字母。后来，拉丁人又作了一次革新，将a竖立起来而写作A。于是，它就成为几乎所有字母文字的第一个字母。所以，每当人民写下一个字母“a”时，其实是画了一个牛头……
这就是我喜欢“牛”的原因，总而言之，“牛”字的意思就是力量强大。
怎一个字了得作文 篇23
“水老师，我画的是《渔歌子》。”刚进门我就对水老师汇报我画的唐诗名。
“啥?一个字?”水老师好奇地问，“一个字是什么诗?”
“渔—歌—子”我很无奈地重复一遍。听到这，你肯定很奇怪，画画与唐诗有什么关系吧，其实呀，这是水老师设计的一堂别开生面的作文课——画唐诗。
等同学们陆陆续续到齐之后，水老师便宣布：“女生先来吧，女生比较能说会道。”于是，我就第一个上台了。
我拿着自己的画心想：“应该不会很难看吧，这可是我在古诗书中找了十几分钟，还画了三遍的大作呢!”我站上讲台，大声说：“这就是我画的诗歌，它是……”我还没说完，刘铭楷就在座位上嚷嚷：“是《渔歌子》。”“是的，你怎么知道的?”我睁大双眼好奇地问。刘铭楷不紧不慢地说：“因为你的画上有人在垂钓，而《渔歌子》这首诗就在描写古人钓鱼的。”“哦，原来如此。”大家恍然大悟。我继续介绍：“这是桃花，这是西塞山，这是……”解释完毕，水老师让我背一遍诗歌。我张口就来，不过背着背着，大家的声音就盖过了我的声音，变成集体背诵了。
大家轮流介绍画作，我觉得刘铭楷的最有创意，也最搞笑。他一副自信的表情把他的画刷的一亮，我们没看明白：“你这画的是什么呀?”他一脸得意道：“这是我的四格漫画，第一幅是两个黄鹂，第二幅是一对白鹭。”我在心里暗自鄙夷：这也算画吗?第二幅和第四幅我都看不懂，绿绿的一片，白鹭鸟吃得滚圆，还能“上青天”吗?船上还写着什么“行程万里”，真够直白的。哎，我真是不知道他那一脸的自信感从何而来。最搞笑的是他在水老师帮他拍照时，还把自己做的葫芦夹子戴在了头上。
这次比赛很有意思，既让我们提高了对古诗的理解能力，又锻炼了我们的绘画技能，还让我深深体会到多才多艺者方能学好作文的道理，嘻嘻，我喜欢这样的比赛。
怎一个字了得作文 篇24
你们知道吗，我可是一个很勤劳的女孩，虽然在家时我并不太打扫卫生，但在学校里，我可是把德、智、体、劳都用在了打扫上。我猜你会说：“打扫需要体和劳我可知道，那德和智又是咋回事叫呢？”你若不信，我给你举个例子吧！
昨天，班级里搞了个活动：水果拼盘大赛。活动结束，大多数同学吃着各式水果，揣着奖品兴奋地排队放学了，我们这一组值日生理所当然留下来处理战场。摆放桌椅的几个男生，三下五除二，回家了；拖地的同学还没等我扫完，也收起拖把完事了，最后教室里只剩下我和值日班长两个人。我们望了望教室，唉，我们这组的值日生也太不靠谱了吧：桌椅歪得像条蛇，桌椅脚边东躲西藏着不少纸巾、果核、果皮，地板像是奶牛皮做的，一块白一块黑……
我和值日班长对望了一眼，便形成了默契——开干。要把那些藏在缝隙里的脏东西清理出来可真不容易，我负责扫地，她负责搬动桌椅，那些细细碎碎的垃圾便一一投降，乖乖进了垃圾桶，好家伙，足足装了半桶之多。接着我们又拿来拖把，继续采用配合战术，一个用湿拖把把顽固的污渍清除，另一个用半湿把残余的污水渍吸走。我们可真是可怜儿，没一会儿便满头大汗，双臂酸痛了，可既然选择了留下，就是哭着也要干完啊！我们来来回回，换洗了8趟，才把地板变干净。最后只剩下摆放桌椅了，作为数学学霸的我们怎么会那么随便呢？我们拿出纸和笔，估算了教室的大概面积，根桌椅数量算出了每组每个桌椅的位置，最终，无论是横看还是竖看，每一排桌椅都排成了一条直线。
收拾完毕，天已经蒙蒙黑了，人也快累“倒”了，但我们的心里却有一种说不出的愉快。功夫不负有心人，今天早上，我们收到了三项竞赛检查小组送来的班级卫生加分单。
听我说完，你来评评，我是不是一位有德有才又勤劳的女孩呢？
怎一个字了得作文 篇25
英语，似乎是我们最头疼的一门课程。可是有时候，一个字母，可以让自己感慨万分，可以让自己的心产生许多的情愫！
“S”，一个再普通不过的字母！可是今天，老师说，展开你们的想象，这像什么？想到的可以在黑板上写出来！有同学写了鸭子，河流，山路……而我想到的却是那一份浓浓的亲情，然而我想到了我的父亲，他的那一份爱！
父爱是那么的深沉，有几个我们这种年龄的能够感觉的到。总是需要我们自己去细细的品味那一份爱，然后去慢慢咀嚼父亲的操劳一辈子为了谁！为了我们的家！
我的父亲只不过是一个普通的农民。操劳一辈子，都是围着我转！可是我却是那么的不懂事！自己好不该！
在我5岁的时候，爸妈离婚了，我跟着老爸一起生活！老爸每天就是上班下班，早出晚归！手上的老茧一天比一天厚，而我却没有发觉。总是意气用事，还经常和老爸吵架！老爸只要我有什么要求，他都是再困难也要让我开心，去实现我的要求！正因为这样，我也得寸进尺！经常提出一些无理的要求！
记得有一次，自己好不容易回家一次！可是老爸却喝醉了酒，我也没理他！可是因为手机没电，去他房间充下电！老爸说了我几句，我的“大小姐”脾气就那么上来了。拿起包就离家出走了。奶奶在我身后叫我，我头也不回的走了，去了同学家！在同学家的那几天，把手机关了，断绝了和外界的一切联系，整天闷在房间里……
后来才知道，原来我出来后，老爸的酒就醒了一大半了！后来他出来找我！没找到，他急的一个晚上没睡！原来老爸还是在乎我的……
父爱是深沉的！和S一样，弯弯曲曲，不容易表达。总是要你很细心的去发觉那一份隐藏的你近乎感觉不到的父爱！或许父亲在我们的眼里都是严肃的，不容易接近的，可是他的那份爱，又有几个人能做的到？又有几个人能替代呢？
现在就让我们去感受S，去感受父爱的那一点一滴，去感受父爱的那一丝丝的甜，去感受……
怎一个字了得作文 篇26
中国的汉字发展源远流长，像一条波涛汹涌的长江一样奔向远方。汉字可不是僵硬的符号，它们可都是一个个小精灵。每个汉字都有不同的感情、色彩、气味，它们有着悠久的历史，还有着丰富的文化。
我最喜欢“爱”，每当我看到它，心中就无比温暖。爱是一股暖流，滋润着我的心田；爱是一杯咖啡，散发出浓郁的香味；爱是一盏明灯，照耀着我的心间。
我之所以喜欢这个字——爱，是因为我也有过爱的经历——一个香喷喷的烧饼。那是一个星期五下午，豆大的雨点从天而降，一场倾盆大雨下起来了。学校门口挤满了人，都顶着一把雨伞，红的、黄的、蓝的、绿的、紫的……五颜六色的。一个个同学都被家长接走了，最后只有我一个人孤零零地地留在门卫。原来热闹非凡的学校一下子变得冷冷清清，外面的雨越来越大，我的心情也变得异常沉重。外婆怎么还不来啊？真慢！难道出事了？一个个问号在我的脑海中浮现。突然，远处出现了一个红点，在雨中走得十分仓促，越来越近了。啊！原来是外婆！我心中的一块大石头终于落地了。可是，当外婆走到我面前时，我不禁愣住了。雨水浸湿了衣衫，头发垂头丧气地贴在了脸上。显然，伞在这场大雨中发挥不起任何作用，雨不最终获取了成功。外婆却甩了甩头发，将手伸进了小包里，似乎在寻找着什么。我正在担心外婆会不会感冒，外婆却从包里掏出了什么。圆圆的，香香的，到底是什么？是香喷喷的烧饼。我一把拿来，一口咬了一块，放在嘴里。啊！好香，好甜，好温暖。那是爱的味道！外婆对我的爱！生活中也有许多爱、关心我的人，爸爸、妈妈、爷爷、奶奶……都是爱。
一撇，加上三点，一个宝盖头，再加上一个友好的友。这是什么字？是我最喜欢的一个字——爱，我多希望这世界充满关爱，充满温暖！
怎一个字了得作文 篇27
父母的爱是世间上最伟大、最无私的，它像一座大伞，时刻为我遮风挡雨，它像一座大山，时刻给我依靠，它像一股无味的空气，时刻给予我快乐。是它使我变得懂事，是它令我的生活幸福，是它激励着我前进。
这一个学期的一次数学单元测验，我只得了89分。老师在评讲试卷时，我心里一直在默默地想：“莫老师，你千万不要叫我们把试卷带回家签字啊，我爸非骂死我不可！”几分钟后，试卷评讲完了，莫老师在布置作业时，告诉我们，把试卷带回家签字！着句话就像晴霹雳般地落在我头上，没办法，我只好低着头，拿着试卷回家了。
爸爸比我更早一步回到家，我的心里不由地打了一个寒战。我回到家放好书包就上楼去找爸爸，这时爸爸正在玩电脑，见了我，马上问：“今天学习怎么样？”“今天，我的数学考砸了！”我的声音小得可能只有一分贝，连我自己都听得不是很清楚。可爸爸的耳朵却是那么灵，脸色马上由晴转阴，冷冷地说：“拿试卷来！”我飞一般地跑下楼，这回我是慢慢地走，每一秒都像一天那么漫长。终于，我鼓起勇气来到爸爸面前，爸爸拿起试卷认真地审阅着，时不时就又叹气，又摇头。我傻傻地站在一旁，连呼吸都不敢太大声，心想：“我怎么会有一个这么严厉的爸爸啊？”
晚上，妈妈叫我拿试卷给她看，然后说：“女儿，这些题目你都会做，只是太粗心了，是吗？”我听了，一个劲地点头，妈妈有语重心长的对我说：“女儿，每次考试你都不要太注重成绩，注重的是过程，考试是检测你在哪方面还存在不足，以后要吸取教训，扬长避短，懂吗？”我笑着点点头，说：“以后我一定注意！”
也许我的爸爸像巴迪的父亲一样，都很严厉，一直在给予我警告。总之，我也很幸福，因为我也有一个慈祥的妈妈和一个严厉的爸爸，不管是什么，他们的出发点都是一样的，都是爱我，都是为了我好。因为爱是无声的，因为爱只有一个字！
怎一个字了得作文 篇28
妈妈躺的被窝真暖和!我醒来时手脚冰冷，全身发抖，就钻到了妈妈的被子里。妈妈早就醒了，就和我你一言我一话地聊起天来。
“我认为当差生比当好生好，因为差生只要取得了一丁点儿进步，就会有很多奖励;而当好生就不同了，退步了一点就要被批个狗血喷头。”妈妈笑咪 咪地说：“那你也去当一回差生!”我赌气地说：“我现在就去当差生!”“你要当差生了，我立马把你像小猫一样扔出去!”聊着聊着，我和妈妈竟然大吵了起来。
妈妈的嘴就像会复制的喇叭，在我耳边没完没了的播放着，我实在忍不住了，大吼一声：“好学生与差生不就只一个字的区别吗?”没想到这句话把我妈给镇住了：“你刚才说什么?”妈妈瞪大眼睛，样子好奇怪。我一字一顿地把那句话说了一遍。没想到妈妈听了我那话竟然转怒为喜，不停地夸奖我说我这句话真是至理名言，还说这句话只有名人和圣人才说得出来：“你的思想太深刻了，见解太独特了。”还许诺要给我一大堆礼品……我既兴奋又奇怪，想想这句话说得跟平常不是没什么两样吗?妈妈怎么突然这么龙颜大悦?不过只要有礼物，管他呢!
想着那美妙的礼物，我不由得得意忘形了!老妈冷不丁冒出来一句：“你说的‘质’是怎么写的?”我说：“就是写字的‘字’呢?难道你连‘字’都不会写?”妈妈愣了一下，热脸马上变成一个冷屁股：“原来你一直说得‘质’是‘字’啊!唉，我原本想你有多么深刻的思想，原来还是一个肤浅的小子!”当然接下来所有美好的东西都烟消云散了，我感到奇怪：“你刚刚才夸我，怎么说变脸就变脸呢?”妈妈居然对我爱理不理，我真是丈二和尚——摸不着头脑。
晚上，妈妈和我又一同钻进被窝里，妈妈看着我疑惑不解的样子，笑了：“‘质’跟‘字’的道理是不一样的。他们可是有天壤之别的，大人如果说出‘质’就表示他的思想很高深，如果说出‘字’就表示他思想平平，不能交谈太深的问题。”我听了，很不高兴，火起来：“照你这么说，那我就很肤浅吗?我很肤浅吗?我不能和你交谈吗?”妈妈见了我愤愤不平的样子，连忙说：“那是大人，小孩说出这样的话也算高深了……”
怎一个字了得作文 篇29
再往前推一点，就只差一点点了！从初三以来，推这个字，成了我最常听到的一个字。
我始终不明白，坐位体前屈这项伟大的运动究竟是谁发明的。由于体育测试，我不得不坐在这军绿色的座垫上，用双手拼命去推那小小的、方方正正的红色标尺。推呀！别停下来！体育老师的焦急的话语在耳边盘旋，我尽力去推标尺，尽力地让它走的再远一点，可事不如我意，我的腰始终僵硬着，不肯低头去配合我无力的双手。于是，那寄着我的希望的标尺，终于停在了那令我绝望的十三处。
我听见身旁的体育老师叹了口气，而后恨铁不成钢地说：你要去推它，推，懂吗？就是要让你的身体拼命向前！我不明白，我已经很用用地推它了，为什么仍旧到不了目标。
标尺被重新移回原点，象征着我新的开始。老师站在我身后，双手抵着我的腰，说：这次我来推你，看看能不能过去。
我深吸一口气，而后猛得弯下腰，我感觉自己渐渐推到了终点，于是送松泄了力气，可是仍未到十五，我想再往前推一推，可力气已到了尽头，脊背再也弯不下去。突然，我感觉有一鼓力量正在逼我向前，我的腰被迫弯下，于是我的手被迫向前去推那标尺。身体发来疼痛的信号，四周叫嚣着在说停下。可那鼓力量依旧没弱，我依旧在向前，向前推动。终于，那力量消失了，我的双手一下子后缩，腰一下子直起。老师说：记住这种感觉，你不是下不去，只是需要人推你一把。但你要学会将自己往前推，而不是等待别人推你向前。
我大口大口地喘着气，说不出一句话来。我开始回想，为什么我自己推不过去？因为我总是下意识地去推标尺，而不是自己。如果我可以把自己的腰再屈一点，再屈一点，那么就将推动我的手向前，再推动标尺向前。至此，我终于明白，我从来没有推动过自己。
在学习上也未尝不是如此。我总等待老师推我向前，推我去研究更多题目，推我去更高标准地要求自己，推我向更大的目标，更好的自己。
至此，我终于懂得了推的真谛。
如果有人问我，在初三，你觉得最神奇是哪个字，我一定会告诉他，是推字。只要当推的偏旁，那只手属于我自己时，今日的我才会被推往明日的我一个更好的我。
怎一个字了得作文 篇30
本人自一生下来就是一个万年不遇的“奇才”。什么？你说我是天才？不敢当啊不敢当，我说的是奇才，奇葩的奇。不相信？让我带你去瞧瞧我都干过什么奇葩的事吧。
可乐喷泉
暑假里，我闲得无聊，突然想起“可乐喷泉”这个魔术，就心痒难耐，决心大干一番。我找到一瓶可乐和一片泡腾片，把泡腾片投进可乐瓶中，旋紧瓶盖，用力摇晃。大功告成！现在，只要把瓶盖拧开，就能欣赏到奇幻的可乐喷泉了。
我特意来到室外空旷的地方，开始拧瓶盖。可是，这个瓶盖怎么就拧不开了呢？哎，怎么回事？算了，还是去拿给爸爸开吧。
“爸爸，你帮我拧一下。”我跑进房间，把可乐瓶递给爸爸。
“不行，你不能喝可乐。”
“我不喝，只是要变魔术。”我连忙解释。
“变什么魔术，真是没一天安生的。”爸爸一边嘟囔一边开始拧盖子。
突然，我脑子灵光一动，想到了什么，马上大叫：“等下，别开！”
“什么玩意！一会开一会不开的。我现在就把它拧开。”爸爸一边说一边把可乐揽到胸前，双手发力。
嘭——哧——
天哪，我赶紧伸手捂住眼睛。
“有你这样捉弄爸爸的吗？”当我在爸爸的咆哮声中睁开眼睛时，不得不面对这个惨不忍睹又想发笑的现状——爸爸满头满脸满衣满裤，全是那红如猪肝的可乐。
挖井风波
有次无意间听到爸爸说想挖口井，我大喜过望，哈哈，展示我男子汉本事的时刻来啦！
趁家里人不在，我找出铁锹，在家门前正道旁寻个风水宝地，开始苦干起来。我挖了整整一个下午，看到挖上来的土湿湿的，心中大喜，感觉这个坑就要成井啦。
不过，这口井不能过早暴露，我得给爸爸一个惊喜才更加来劲。我用青草树叶把“井口”遮盖，回到房间安心等清水汩汩流出。
第二天，姑父来看望我妈。我爸爸看到姑父大驾光临，就匆匆出门迎接。不想门前正道被车子挡住，爸爸便从旁边绕行，不料一头栽进我昨天挖的“井”里，多亏众人合力才将他救上来。罪过！罪过！还好爸爸只受惊吓没受伤，要不然，我的罪过就更大了。
“谁这么缺德，挖这么一大坑？”全家愤怒申讨这个缺德鬼。嘿，嘿，嘿，我只好躲起来偷笑。
现在，你总信了我是个万年不遇的“奇才”了吧。
怎一个字了得作文 篇31
泪水是我们发泄情绪时的一种表现，有些时候泪水是悲伤的，有些时候又是激动的。我也经历过这两种情况，我感受到了真正的泪。
去年，我和学校里的健美操队员们去参加了深圳的全国健美操比赛。我们在比赛之前，每周三天都会在学校训练，正常情况都会在晚上六点的时候才结束训练，我们会扣动作排队形，看整体效果等等。到比赛那天，我们都怀着自信心登上了飞机，抵达深圳。
我们站在了比赛场地的舞台，感觉每个人都精神百倍的在舞台上展示着自己。跳完后我们再等候分数的地方坐着，虽然我们觉得一定可以，但是一样很紧张，焦虑。分数终于出来了，我们向大屏幕投去了激动的目光，然而我们脸上都露出了惊讶的表情——分数居然那么低！我们转头看向了老师，老师更是疑惑。这次出来比赛我们都是带着百倍的自信，因为上次在青岛的全国比赛，我们的三个操都得了特等奖的第一名，就是全国第一，但这次的结果却让我们意想不到。我们目前的排名已经是第四了，后面还有更强的学校来比赛，我们失望极了，每个人的脸上都没有一丝笑容。走出比赛场地后，我们奔向了自己的家长，哭了起来，每个人都哭了。我认为那时的我是极度伤心的，我们花了那么多时间训练，废了那么多心血，换来的却是这么一个结果。
回到酒店后，老师说还是要从自己的身上找问题，或许是因为我们的动作不规范。于是老师请来了全国比赛的裁判——吴老师，来纠正我们的动作。那天，我们都格外的认真，从吃完晚饭后的七点一直训练到了晚上十一点，虽然我们平时晚上十一点时都已经特别困了，但是那天没有一个人在抱怨，人人都在坚持。
其他两套操在第二天下午就会比赛，那天下午我们一样特别精神。我们前面的小队刚刚比完，我们就上了场。比完一套操就要跑到候场区等候比另一套，即使这样，我们都没有喊累，在候场区都想着操里的动作和队形，根本顾不上自己的休息。
最后两套操的分数出来了，我们是第一名！我们激动的冲出比赛场，抱在了一起，又流下了眼泪，这次的眼泪是激动，开心的眼泪。
这两次流泪，我觉得都很值得。第一次流泪让我们吸取了教训，第二次流泪则是我们付出后看到成果的泪水，这泪水是开心的，是激动的，更是骄傲的！
怎一个字了得作文 篇32
我送自己一个字乐，不仅是因为我的乳名叫乐乐，更因为我天生就有“乐天派”基因，对什么事物都充满了乐观向上的正能量。可能你不知道，当我从蹒跚学步的婴儿蜕变为对知识充满无限渴望的少年，学习，便成了我最快乐的事。
你可知才读幼儿园小小班的我，就养成了一个怪癖——入厕必捧书，无书便叫嚷，有书准安静。平时不大吭声，但是当幼儿园老师看到乳臭未干的我，已经可以熟练心算千以内加减惊讶不已，有人甚至揣测，该不会是我父母强行灌输的结果吧？其实不然，我从小跟着父母，看着他们俩辛苦忙碌，不仅要工作还要自理一切家务，看他们忙得怂样，哪有时间管我呀？所以我自幼便养成自觉看书学习的习惯，大到广告牌，小到汽车标志，都成了我吸纳知识的源泉，于我而言，翱翔在知识的海洋真是其乐无穷也。
来到小学后，每天的家庭作业开始铺天盖地朝我涌来，没关系我不怕，我把自己想象成神通广大的孙悟空，把一道一道题目想象成白骨精，用我的火眼金睛扫描每道难题的陷阱，用我的机敏智慧击破一道又一道关卡，难题就像打不死的小强，打死一个又来一个，而我则成了愈战愈勇的斗士，直到所有怪物都被消灭。你想想，用这样的心态来写作业，能不快乐嘛。
其实我对生活也十分乐观呢。记得有一次我的铅笔突然不翼而飞，明明上一堂课还用着，怎么会突然没了呢？要知道这支特殊的铅笔全班只有3个人才有，凭借我的逻辑推理，很快锁定了两“嫌疑人”，因为课间活动只有他俩没出来，我故意走到他们跟前说：“能不能借我一支笔呀？”那个拿了我铅笔的“嫌疑人”脸上表情立刻不安起来，于是我一边朝他傻笑一边打开他的文具盒，当我看到自己的铅笔正赫然躺在他文具盒内时，继续洒脱大笑道：“你是不是很喜欢我这支笔呀？没关系，借你用2天，不过要记得还我哦，因为这是我老妈托人从日本带来的，这边还真买不着。”我看到他脸上掠过一丝不易察觉的感激，那一刻，我觉得自己好像福尔摩斯转世，回家后我还饶有兴致地跟爸妈描述这案件，他俩也一个劲地夸我有当警官的潜质呢。
这就是我送自己的字乐，不仅要乐学还要乐活，如此这般才能以积极进取、乐观向上的态度面对人生的各种挑战，笑傲江湖！
怎一个字了得作文 篇33
美，无处不在！自然美是一种外在的，不需任何修饰，它具有天生丽质;社会美，强调本身的素质，追求本身的理想。而我喜欢的是经历风雨的洗礼拼搏而获得成功的美！
花儿会凋谢，但它依然会绽放；泡泡会破灭；但它依然随风飘高；太阳会落山，但它依然会升起，照亮每一片土地。它们明知道自己终将会消失，为什么还要诞生？因为它们知道：那一刻最美！
每当人们看到流星，总会情不自禁地赞美它的璀璨与耀眼，却不知它是在星际穿行了多长时间，与大气摩擦了多少次才产生的光和热！而我们看到它的那一瞬间，竟然是它陨落的时候。“流星，你那么努力地拼搏，却只换来一瞬间的辉煌，值得吗？”我心疼地发问。“值得！那是我凭着自己的努力和毅力换来的，而且那一刻我最美！”流星微笑着回答。
每当人们看到盛开花儿，都会忍不住去夸赞花儿的娇嫩与美丽！但谁知道，它们为了绽放付出了多少努力啊！它拼命地积蓄营养和力量，只为换来那么短短几天的绽放，等待它们的是凋谢和枯萎。“明知道自己会凋谢，为什么还要去绽放？”我疑惑的问道。“我喜欢绽放的那一瞬间，诗人以我为诗，画家以我为画，用我自己的奋斗和勇气完成了使命的我在那一刻最美！”回答我的是坚定地微笑。
品味着流星和花儿的话语，不由得想起了小时候的自己，因为怕麻烦和失败一次一次推掉演讲比赛；因为怕辛苦和出丑故意逃避各种文娱表演活动；因为怕苦，怕输找个借口退出了校排球队。我害怕失败所以从来努力过，奋斗过，只是一味的退缩，失去了一次次的机会！流星、花儿为了那一瞬间的最美而不懈努力，现在的我还能再退吗？人生中总会遇到困难挫折，如果每次都轻而易举的放弃，那么还有成功的机会吗？不就一事无成，不就碌碌无为地度过一生吗？
也许在将来的日子里会有更大的挑战，更大的坎坷，但我绝对不会退缩，不管后来是否再面临着新的挑战，再次面临失败，辉煌之后是否面临着平淡，我都会积极进取，奋斗拼搏，因为我知道，那一刻最美！
风雨之后总能见彩虹，我喜欢这样的美！
怎一个字了得作文 篇34
一个星期五的下午，我们进行了一次考试。
老师把试卷发下来了，我仔细地看了看题目，真是太简单了，全部都是我以前做过的习题。不到二十分钟，我就胸有成竹地第一个交卷了，同学们都很惊讶，认为这是不可能的事，可我并不那么在意。
星期一，老师把试卷发了下来，太好了，我得了100分，是全班唯一的第一名！我开心极了，却听见周围不满的议论声：“100分，第一名，切！还不是在哪儿抄的，有什么了不起。”“真想不到蒋思琦竟然是这种人，不知道就自己想嘛，抄什么抄呢。”我听了，心里很不舒服，刚想找他们解释，老师却来了。
“同学们，安静一下，这是我们的早自习时间，今天我要宣布一下上周星期五考试的情况。这次只有一个同学打了100分，是唯一的第一名，她就是蒋思琦。我们这次的奖励是一个笔记本，掌声欢迎蒋思琦领奖。”在我上台领奖的时候，根本就没有几个人鼓掌，还有几个男生大声地说：“老师，蒋思琦是抄的！”，我无奈地说了声“谢谢老师”，便委屈地回到了座位，趴在课桌上。尽管我没有申辩，也没有解释，但那些男生好像并不愿意放过我，依然大声地说：“蒋思琦在抄！”老师示意大家安静下来，说：“我相信蒋思琦是不会抄的，早自习结束。”
课间活动的时候，有很多人都在偷偷议论这件事情，还有一些十分调皮的男生来到我的座位上，对我说：“蒋思琦是抄的！”我很委屈，却一句话也说不出来。我想，这时能给我安慰的，除了老师，也只有她了，但她，却迟迟没有出现。
也许是因为同学们无端地冤枉我，也许是因为她没有出现，整个上午，我的心情都很差。
下午的第一节课是自由活动课，同学们都出去玩儿了，只有我一个人留在教室里。我看了看她的座位，空荡荡的，没有人。“也许她出去玩儿了。”我失望地自言自语。
这时，我看到了一个人的身影，是她！
她把门关上了，在我的座位旁坐了下来。“你怎么来了呢？为什么不出去玩儿？”我问她。“因为你是我的好朋友啊！”她笑着说。“可是你早上为什么没来找我？”“那时你正在风口浪尖上，心情很不好，无法平静下来。如果我来安慰你，你也许会觉得很委屈，很伤心，很难过，说不定还会造成适得其反的结果；现在你的心情稍微平静了，我再来安慰你，或许你就会好受一点了。”“谢谢你啊！”“不用谢。蒋思琦，我相信你，在我心中，除非天地合并，不然，你是永远都不会抄的。”“天地合并”，我被她逗笑了，“那是不可能的事。”“对啊，所以才说你不可能会抄嘛。”“哈哈。”她一说完，我们都笑了，欢声笑语在校园回荡着。
放学了，我们手牵着手，一起走在回家的路上。请你们珍惜朋友，珍惜友情，因为友谊是前进路上的成功桥，它为我们辅垫了成功之路。
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