个性

2017-12-28 初二作文

个性1

山涧小溪,叮叮咚咚,涓涓潺潺。它没有大河的膨湃,没有瀑布的磅礴,但它纤细中不乏刚强,柔弱中充满坚毅。它不怕山石的阻拦,不贪幽谷的宁静。不恋百鸟的妩媚,毅然向大海昼夜地奔流。坚毅执著是小溪的个性。

春雨,渐渐沥沥,朦朦胧胧。它没有夏雨的洒脱,没有秋雨的威力,但它缠绵里包容着力量,温柔里蕴涵着生机。它从细腻的柔情滋润着万物,以温馨的母爱奏响春天的摇蓝曲。含蓄柔韧是春雨的个性。

个性是一种品格。它不趋同,不媚俗,它拥有挑战的血型,叛逆的气质,奇异的风采;它拥有独特的思想,敏锐的视角,超凡的见识,无论得失,无论宠辱,它都波澜不惊,一如既往。

个性是一种精神。有了它就摧不垮,压不倒,追求不泯,意志不衰。是雄鹰总要高翔,是翠竹总要拔节,是种子总要破土,是金子总要闪光。

个性是一种力量。它能使你从羁绊中解脱,从无奈中奋起,它能使你放飞思想,超凡脱俗。个性是成功的潜动力。

个性是一种魅力。它以独特的方式展现自己,夺人眼目。华山以险,黄山以奇,引人流连;洞庭以涌,钱塘以潮,诱人驻足。牵挂天下寒士的杜甫,不肯摧眉折腰的李白,俯首甘为孺子牛的鲁迅,他们个性的魅力感人至深,成为民族的精神瑰宝。个性是光芒四射的钻石,美丽而永恒。

个性是一种财富。它不会被岁月带走,不会因被斗转是移而磨损棱角,不会因晨钟暮鼓而被剥蚀光泽。个性也不会被潮流卷走。东施放颦,将会亵读个性;邯郸学步,将会泥灭个性。不能因铜臭而拍卖个性,不能因名利而交易个性,不能屈于强权而舍弃个性。个性不可丢,不可辱。

个性既彰显又独异又彼此映衬。高山阳刚大气,流水阴桑秀美,水的环绕弥补了山的僵直和呆板。刚柔相济,才自然和谐。月亮明媚皎洁,浮云轻闲飘移,云的烘托弥补了月亮的孤独和冷清。烘云托日,才更有意境。草原广袤宁静,骏马嘶鸣奔腾,马的灵动弥补了草原的单调与空寂。动静相间,才更有生机,因此,挺拔的白杨无须蔑视岩松的横斜,高洁的水莲不必羡慕牡丹的高贵。万物各有风采,世间才气象万千。

个性是先天的赋予,也有赖后天的塑造,那么,何不把握天时地利,不断比故纳新,激浊扬清,让你的个性更加完美,更富魅力呢?

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个性2

  漫漫人生路上,能陪伴你一生的人,并非父母、亲友,而是永远忠诚的自我。

  著名的主持人李咏在谈论成功之道时,感慨万分地说:“要成功,请你坚持自己的个性。”

  原来,在他刚入电视台时,缺乏大量工作经验,当他第一次登上舞台,主持节目时,竟一上台便额头冒汗,腿肚子抽筋,紧张地说不出话来,最后大败而归。

  事后,同事们有些看不惯他,他也尴尬得要命。回到家中,他垂头丧气地向妻子讲述了今天的遭遇,妻子鼓励他说;“李咏,无论你做什么,我希望你能坚持自己的个性,永远,永远。”

  第二天,他大步流星地走进演播厅,开始了新的一天,但与昨天不同的是,他的一段开场白便引来雷鸣般的掌声。他在舞台上,展示着自己的个性,用幽默风趣的语言,自然朴实的动作,一流的口才和能力赢得大家的好评。

  就这样,他凭着自己独特的个性,在自己的职业生涯中经营,在成功的漫漫征途中行走。他的成功经历告诉我们要坚持自己的个性,不要随波逐流。在现代的生活中,我们被各种竞争力量所熏陶,在未来,我们将饰演一位职场上的“专业”人士,激烈的竞争将让我们被动地去“隐藏”自己并不完美的个性,去追求一个完美的职场形象,但是,回过头来,你又该如何做回那个真正的自我呢?你又该如何找回属于你的个性呢?所以,当我们偶有闲暇之时,不妨回想一番,你是否在积累的竞争中依旧保留着你的个性?你是否带着这份个性去面对,去解决身边的一切?又是否大胆地展示出你独特的个性?

  是的,人要学会走路,也要学会摔跤,而只有经过摔跤,才能学会走路。在我们的生活中,有太多风雨,太多偶然,当我们去解决它的时候,带上一份个性,往往成功的概率会提升不少。

  生活中,我们常常会羡慕别人,那自己的不足去比别人的长处。其实,每个人都有与众不同的优势,你的个性就是最独特的财富,只要把它发掘出来,释放出来,你便距离成功更进了一步。

  所以,在以后的学习和生活中,我呼吁大家在学习之余,留点个性给自己,让它陪伴你一同与人交流,学习,生活。有了个性的陪伴与帮助,我们有什么理由不会成功呢?

个性3

  正如世界上没有两片完全相同的树叶,每个人都是独一无二的,都有着自己独特的个性。秀美,澎湃是水的个性;巍峨,险峻是山的个性;挺拔,繁茂是树的个性,这你都知道,但你会知道懒散,调皮,不安分是一个好学生的个性吗?

  个性档案:懒散主要表现:迟交作业

  唉,好不容易做完了数学,却突然发现历史,地里都没做,刚把作业本拿出来,忽然转念一想,又没说下午要交,中午的大好时光不能白白浪费在写作业上,晚上再写,一样。我收起笔和本子,给自己倒了一杯可乐,把MP3往耳朵里一插,抱起小说就倒在床上看了起来。

  下午到学校一看――组长正忙着收地理、历史作业呢!我这才猛然想起,下午有地理课呢!而历史课代表――素来与我不和的――我那该死的同桌,好像知道我没做,专门下午收。我刚拿出作业准备补――上课铃响了!地理老师大踏步走进教室,千万别查作业,千万别查作业……我在心里默默祈求耶和华。谁知,“课代表,昨天的作业有谁没交?念名字,念一个站起来一个……”

  个性档案:调皮主要表现:爱整人

  我发现自己最喜欢的节日居然是愚人节,因为那一天我可以肆无忌惮的施展我的“才华”,小到偷梁换柱,大到调虎离山加声东击西(个人最好纪录:让别人在较远距离的两地中往返数次),把别人忽悠的团团转,我想我可以拜大忽悠赵本山为师了。

  某节美术课,我后面的男生终于惹毛了我,我一把抢过他的文具盒(“Mygod!”),他已经预感到会发生什么事,所以当我把一盒各种笔的零件还给他时,他乖乖的掏出零件准备装笔,不巧,“哗啦啦”的'声音引来了老师,老师不由分说把一桌子零件掸到地上,笔盖,笔帽,笔芯……满地都是,我感到后背一阵凉意。下课铃响了,我即刻做好了准备――逃之夭夭。

  个性档案:不安分主要表现:不守规矩

  我又一次踩着铃声进了教室,在开学后不知迟到了第多少次时,班主任终于忍无可忍,下了最后通牒:再迟到罚站一天。于是乎,我把迟到改为卡点了。

  还有一点,我喜欢上课开小差(有时候我真的怀疑自己算不算个好学生),有时候,我喜欢数学课上写作文,语文课上默英语,英语课――班主任的课,因此不敢开小差。我的数学草稿本是一个“随写本”,我经常在上面记录下我突发的灵感,有一次,我居然在数学课上写了一首诗(当时窗外正在下雪)!我甚至怀疑我的草稿本上打的草稿有没有写得字多。我讨厌按部就班,讨厌规规矩矩,讨厌条条框框,所以我叛逆,张扬,不安分。

  这就是我的个性,曾经有段时间我也试着做一个“乖乖女”,可是后来发现那样的我真是不伦不类,这是我发现,自己的才是最好的,所以我依然保持个性飞扬的自我,大大咧咧的在经历了十几个被风吹过的年头后,继续调皮的在人生的道路上阳光的一路向北的行进着。

个性4

  仿佛只一觉醒来,原本的世界被个性占领。恍惚走在个性的人群中,我不知所措。于是我背负着学习的责任,开始对个性的探索。我听说个性就是另类,便开始留意人群中最扎眼的那一撮:五彩的头发,光怪陆离的首饰,稀奇古怪的衣着,港台味十足的口头禅,我默默地记下,打算这样来改造自己。本着一切从头开始的原则,我先把正宗的中国发色----黑色染成彩色。本以为这样会让我很自豪,可是走在大街上,我发现自己居然害怕别人投过来的目光,这目光里含有惊讶、稀奇、不屑------。我灰溜溜地钻进了理发店,恢复了本色。第一次的尝试由于我的承受能力较弱而宣告失败。

  安静没多久的我经受不起越来越多的个性诱惑,第二次开始对个性的追求。这次我听说酷是一种个性。于是我就仔细观察了所谓的酷一族,并从他们的日常行为中总结了“酷定则五不要”本以为这次我成功在望,谁知才第一天我就违反了酷定则五不之一:不许放声大笑;第二天我又违反了不许蹦蹦跳跳,不许吃零食等准则------就这样我的第二次追求再次以失败告终。

  我太不愿意被打败了,于是我紧急集合各路好友共商对策,有的说,成熟是个性;有的说,冷漠是个性;有的说高IQ是个性;也有人说,装白痴也很个性-----在他们七嘴八舌5的讨论中,我沉静下来了。个性究竟是什么东西?朋友给了我很答案。再换一群人恐怕会有更多不同的回答。我开始自己的个性-------自己最耀眼的性格。我恍然大悟,还有一种个性叫自信。

  我在对个性的追求中忽略了自己的闪光点,我在个性纷杂的人群中迷失了自己的个性。其实我有自己的个性,它倍我共涉低谷,它携我共登顶峰,它叫自信。我很平凡,很普通,是走在人群中很容易被忽略的那一种。可是我很自信,自信使我拥有更闪亮的光彩。在这个主张张扬个性的时代,我庆幸自己拥有一种个性叫自信。它既可伴我越进险滩又能伴我走出失败。因为我相信,相信自己永远能够做到。;;我自信,所以我精彩。

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待到山花烂漫时 上帝的种子