我爱我的校园

2018-01-07 初二作文

我爱我的校园1

校园四季都很美好!

春天当柳树抽出嫩芽,我们就开始上学,看着那嫩绿色的柳树条被风出吹过,发出哗啦哗啦的声音时,柳条在微风中摇拽时,我们的心情逐渐变得欢快起来了,浮躁的心,变得稳重起来了,最喜欢的是趴在经历一冬天的的草地上,听小草发芽的声音,我们怕我趴在绿悠悠的草地上,用耳朵贴着草地,那微风吹过,泥土混者草香从我鼻尖掠过,我们不由得飘飘然起来,耳朵继续贴着的面,科兹克子,直到,听到小草生长的声音,我门才心满意足的离开,听到了的一脸高兴,听不到的一脸沮丧,

再到夏天梧桐树的梧桐叶变绿时,当微风,吹过梧桐树的叶子是,那梧桐的叶子,随着风摇晃起来,那场面像是给我们鼓掌,那声音像是给我们唱歌,

到了秋天,我们更高兴了,因为我们的学校里有很多的果树有,等到果子变黄是我们就可以摘果子了。叶子变成黄色的时候,风婆婆把叶子刮到地下,树上的枝叶飘落在地上的时候,这时我们最喜欢的是走在枫叶上,听枫叶被我们碾碎的声音,一片落叶从树叶掉下来时,我们静静的看着他在的飞舞,那舞姿,好像一个,娴熟的芭蕾舞者,有像一个燕子缓缓的飘下来,

冬天最好的时候是下雪的时候,冬天地上积攒厚厚的一层的雪时,我们就可以在上面滑冰,打雪仗,我们穿着各式各样的羽绒服,打雪仗,打的上我们的那双小手通红通红,我们也只好不再意,

校园,真美,在上学的路上我们一起欢歌笑语,好在我们跑操的路上呢,整齐的步伐响亮的声音,校园真好,好在早上有第一缕阳光,我要在教学楼下,我们静静地看着阳光下的教学楼,好在火烧云在漂浮在教学楼楼顶时,那红色的光辉洒下来,好像舞台上的网们在自由的跳跃者。

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我爱我的校园2

  我的校园很美,最值得观赏的就是升旗台这一带的景色。

  升旗台有很多特点,深红色的瓷砖砌成的,走上升旗台,共有5层的价梯,在平台的中间有一个旗杆,旗杆上有一面□,每到星期一,都要去那里升旗。升旗台前有一个小花园,那里有很多丁香花,丁香花芬芳朴鼻,香气迷人。升旗台左边有个大花园,那里有高大粗壮的美人松,树干挺拔,树身上带有一层一层的盔甲,树枝上长满了千百万根绿色的针,整个树冠向四面展开,像撑开的雨伞。在那里,还有很多的花草树木,例如:可以用来编织草帽的柳树,叶子细细的,犹如月牙弯,在花圃中间还有许多一丛一丛的垂榆。

  升旗台右边也有一个大花园,形状跟左边的大花园的形状一模一样,那里也有很多的美丽的植物,如白桦树,玉树临风般潇洒,旁边有迷人的枫树,到了秋天,叶子会变成五颜六色,绚丽极了!升旗台的最后面,一架架的葡萄,就像是绿色的小乐园,叶子很茂盛,叫人不禁想起新疆吐鲁蕃的葡萄熟啦。

我爱我的校园3

  我的校园是一个美丽的大花园,那里景色宜人,风景如画,非常美丽。

  走进校园,就可以看到那棵迎客松,每当我走进校园,那棵迎客松就好像在欢迎我。旁边有一块巨石,上面刻着“尊重生命,遵循规律”。

  门口东侧有一棵紫罗兰树,在学校里我最喜欢的话就是它了,它也是我们学校的标志,为什么呢?原来,它是1997年种的,20xx年才第一次开花,校长是要教育我们:只要坚持不懈,就一定能成功!所以把它当成我们学校的标志。

  刚进校园,就能看到我们的主干道,上面有六条彩线,所以它的名字就叫“星光大道”。“星光大道”的西边是操场,操场上有许多好玩的:有200米跑道、乒乓球桌、篮球场、足球场、攀登架……没到下课,操场就成了学生们最喜欢的乐园。我最喜欢的是操场上的升旗台,每到了周一,我们就到操场上升国旗,奏国歌,当国旗高高飘扬时,我们就对着国旗敬礼,我心里就想:我一定要好好学习,长大后对祖国做出巨大的贡献。

  操场的周围是绿化带,哪里有许多郁郁葱葱的植物和各色的鲜花,有黑松、梅花、樱花、紫荆、茶花、海棠……它们都争奇斗艳,姹紫嫣红。从远处看,五颜六色,非常美丽。绿化带上还有连廊,连廊上的石榴每到五月就开花了,从远处看,就像几个笑嘻嘻的小娃娃在冲我笑。还有刚结果的小葫芦,像刚胖嘟嘟的小娃娃,非常可爱。

  校园是我学习的天地,成长的乐园,我爱我的校园。

我爱我的校园4

  我们的学校没有高楼大厦,没有美丽的花园。但是却有这样一幅幅迷人的景色。

  春天,春姑娘悄悄地跑来了,翠绿的松树,吐出了新的像针一样的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑,雪松周围的花儿开放了。最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿,有的饱胀得象要破裂似的,有的绽开了粉红色的笑脸,当你走到它身边的时候,会有一阵香味儿扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙和采蜜,有时在花丛中翩翩起舞;不住地发出嗡嗡嗡的声音,好像在对人们说:“今年又有许多蜜吃了”。教室前面的一排水杉树。已经醒了过来了,伸了个懒腰,就开始工作了。在春姑娘的帮助下,吐出了嫩绿的新叶。

  新叶越长越茂盛,迎来了夏天。雪松已是枝繁叶茂,远看象撑着一把大伞。天气炎热时,雪松就象一台电风扇,同学们坐到下面乘凉,惬意极了,有的同学在雪松下玩耍,有的在下面跳橡皮筋。雪松的两边各有一排小叶黄杨,就象两把两条绿色的带子把雪松裹住了。秋天,树上的叶子开始脱落了,但是,这又迎来了丰收的季节,教室门前的柿子园里,挂着一个个柿子,就象一盏小红灯笼似的。

  树上的柿子因为结得太多,把树枝都压弯了腰。当同学们吃到这香甜可口的柿子时,心里是多么的舒服呀!秋爷爷悄悄地走了,寒老头又跑来了。天气越来越冷,不知不觉下起雪来,一场鹅毛大学过后,当你你走进校园的`时候,会被这样的景色迷住;操场上白了,树木花草白了,房屋也白了。

  多么美丽啊!大学给学校披上了一层白色的衣裳。整个学校都被大学盖住了,同学们来到学校,打起雪仗来,他们玩着,玩着,忘记了周围的一切。这时候,他们的身上,头上都是雪。校园把一切都给了我们,我爱我们的校园,我爱它那美丽的景色,我爱它那无私的精神!

我爱我的校园5

  我身处其中学习的校园竟如此美丽!

  校园大门的两边各屹立着一座古朴的教学楼,散发着高雅的气质,校园里传出朗朗地读书声,同学们都在知识的海洋里遨游。“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟……”是啊,青春年少的我们,正是读书的好时节。

  清晨,中午,黄昏,校园内的每一个角落都是如此的妖娆与美丽。校园小径上,一阵阵凉爽的风吹来,风中似乎掺杂着一股泥土与草木的清香,给人一种神清气爽的感受。不时的,鸟雀从我的眼前飞过,落在树梢上,喳喳的叫,好像在说:“你好,你好!”不管眼光投向哪里,处处都存在着温馨与和谐,在这样的环境中学习,怎能感到不舒心呢?

  雨后的校园,更是增添了一层神秘的色彩。被雨水冲洗过的绿叶,显得格外新鲜,那种绿,就算是画家也调不出来呀!在阳光的抚爱下,叶上的露珠反射出耀眼的光芒,形成了一幅美丽的水彩风景画。我们在这清新的校园里,不光接受知识的传递,还接受园丁对我们心灵的洗涤。

  下课了,操场、小径、篮球场、都是我们喜欢的活动场所。瞧,篮球场上的身影像闪电一样来回穿梭着,比赛好激烈呀!嘿!球进了,欢叫声,口哨声响成一片。赢了球,能不高兴么?学习娱乐两不误,这可是老师告诉我们的。

  我做为其中一员,感到非常荣幸,从进校门的那一刹那,我就立志要好好学习,入校以来老师用自己渊博的知识和诲人不倦的品质教导着我们,学习,纪律,我们都是首屈一指的。我感到深深的自豪,这里面包含了老师的辛勤与劳苦!每当我们都已回家,老师却还在忙碌着为我们整理卷子、备课……一切结束后,才踏着月色回家。还不是为了我们在知识的长廊上走的更宽更远。

  校园是美的,我愿在四中这美丽的校园里充实自己、完善自己!

我爱我的校园6

  美丽的金秋硕果累累,美好的校园充满欢乐。在金秋里绿油油的小草已经换上了一件舒服的黄棉袄。在夏天盛开的荷花已经枯萎,真是荷尽已无擎雨盖啊!菊花发出了令人陶醉的香味。秋天的夕阳光芒四射,远处的西山披着夕阳的余辉,连旁边那一朵朵洁白的云也变成了五颜六色。银杏树上那一把把扇子扇走了夏天的炎热。秋天的落叶飞舞着像一枚枚邮票。邮来了秋天这美丽的时光。秋姑姑来了她吹着风把秋天变得美丽凉爽……

  美好的校园里,蚂蚁在进进出出的运着粮食,似乎知道秋天来了。校园里的天空我能看到排成“人”字的大雁向南方飞去。校园里石榴挂在树上红红火火在庆祝秋天的明天。柚子树上一个一个大柚子格外诱人。这让我想起了一件事:在一节品德课上,冯老师带着我们去观察秋天。当我们看到柚子树上一个个大柚子馋得直流口水时,冯老师悄悄地对我们说:“我们摘一个,回去吃吃看。”“太棒了!”我们欢呼着!冯老师在摘的时候,由于柚子紧紧地挂在树上很难摘。她摘了很久,又蹦又跳的,想了很多办法都没成功,最后我们安排我们班个子最高大的费霄助冯老师一臂之力,女生在旁边呐喊:“加油!加油!”男生们去放哨。就这样大柚子被我们齐心协力摘了下来。我们抱着柚子跳了起来,太开心了!可惜树枝被我们不小心弄断了,我们全班赶紧用最快的速度逃离现场。

  哈哈!这节品生课摘柚子的旅程真有趣,这充满欢乐的校园真是美好!这是美丽的秋天带给我们的快乐!秋天里的老师,秋天里的同学,也因此更加快乐了!我爱你,秋天!

  冯老师推荐再推荐:看着你的文章,就像看一首长长的诗,美丽而又动人,让人忍不住想徜徉于校园美丽的秋色中!老师期盼,对于秋天的感受,还是发自作者内心的感受比较好,运用各个感官去感受,真实真挚真切,那么想出来的词语、写出来的句子、文章体现出来的气质就成了一个真正的你了!我特别欣赏的是你在这种抒情、写景的文章中还写了一件事情,有趣极了!使得这个秋天变得与众不同,跳跃而又活泼,仿佛一下子又了灵动的生命!下次请注意格式,不要中间对齐,应该是左对齐。

我爱我的校园7

  我欣赏过风景如画的桂林,领略过花团锦簇的天山,但我更爱我们美丽的校园。

  校园的空气是清新的,校园的天空是蔚蓝的,校园的景色是迷人的,校园让我流连忘返。

  春天的早晨,走进校园,可以看见许许多多的树。有挺拔的松树,它们像士兵一样守卫着我们的校园;有葱郁的柏树,伸展着翠绿的枝叶;有高大的梧桐树,直冲云天,好像有使不完的力气;有美丽的桂花树,远远望去仿佛是一个亭亭玉立的姑娘。再近些,可以看到绿茵茵的小草,星星点点的野花,它们互相衬托,给我们校园增添了许多生机。

  夏天,骄阳似火,树上的知了唱着欢乐的歌曲。杨树就像一把把撑开的巨伞,欢迎玩累了的同学们到树下乘凉。同学们沐浴在树缝里透过来的夏日金色光芒里,茁壮成长。

  秋天,凉风习习。别处的叶子都落了,但我们学校仍然是绿的,绿的那么浓郁,绿得那么可爱。桂花开了,散发出淡淡清香,同学们在花香中快乐的学习,感受着桂花那新沁人心脾的香味。

  冬天,一股冷风,夹着些许白色的雪花,飘落下来。同学们快乐的寻找着,看哪多最美。

  在这个美丽的校园里,我们放飞梦想,憧憬着美好的明天。美丽的红星学校,我爱你!

我爱我的校园8

  我们的学校叫"行知实验小学"。我带大家来参观一下吧!

  一进校门,映入我眼帘的是一座迷宫似的大花坛,这个大花坛里栽满了许多美丽的花儿,如:梨花啊,白玉兰啊.....每次我都会亲不自禁地走过去,贪婪地允吸着浓郁的花香,唉,那花香真让人陶醉在花儿的世界里。

  绕过大花坛,一座果园便呈现在我的面前,闻着那淡淡的果香,整个人就会被吸引住,到了那时,我便会"口水直流三千尺",呵呵!

  进了果园,到了差不多尽头,一片树丛便挡住了我的视线,好像真的没路了似的,但那时你只要再勇敢的向前走一步,你就会发现一个篮球场,真是"山重水复疑无路,柳暗花明又一村"啊!这篮球场可大了,我们上体育课时,我们便会在这运动,我们都很喜欢这个篮球场。

  远看我们的学校,一幢幢教学楼里传来了我们朗朗的读书声,这读书声一直飘得很远很远.....

我爱我的校园9

  走进校园的正前方是高大的教学楼。这时微风吹过来,闻到了淡淡的花香,在周围寻找便找到了它们。柳树姑娘梳理着长长的头发;玉兰小姐散发着微微的花香;冬青树抽出嫩红的新叶,对着大家羞涩的笑。

  柳树姑娘抽出了新的枝条,弯弯的身躯让它显得格外娇小,真像一个小妹妹坐在家门口梳理辫子。垂下来的柳条在微风中飞扬,像妈妈的那双充满爱的手抚摸我的脸庞,小小的柳花还对外面的一切充满了好奇。随着柳叶又看到了玉兰。

  那亭亭玉立的玉兰散发出微微的清香,那雪白的花朵正羞涩的远望。在细细的春雨中,雪白的玉兰花显得格外的艳丽,在雨中顽强生长,在玉兰那娇小的身旁是四季常青的冬青。

  冬青无论在狂风中,还是在暴雨里,冬青都绝不退缩,在风中行,雨中走,正如它的名字:冬青。它在四季永远永远是一副生机勃勃的样子。

  这样的柳伴随着这样的花,这样的花陪伴着这样的冬青,这样的冬青尾随着这

  春天来了,春姑娘把花儿们叫醒了,满面微笑地来到了我们的校园。

  天高云淡的秋天里,小树宝宝穿上棉衣,大树妈妈披上了黄色的衣裳,树叶一片片的从枝头落下来,走在上面软绵绵的,非常的舒服。

  秋去冬来,鹅毛大雪从天而降,给我们的校园披上了洁白的衣裳。不畏严寒的梅花,在大雪中独自怒放,那一簇簇的红色,在白雪的映照小,格外的夺目。梅花就这样在寒冷的冬天,依然守护着我们的校园。

  我们的校园一年四季都很美丽吧?欢迎你们有空来我们进修附小做客!

我爱我的校园10

  实验小学的天总是那么的蓝,云总是那么的白,树总是那么的绿,一年四季总是那么并且美丽。春天,这里充满生机,青草冒出嫩芽,树枝抽出新绿,小鸟会在这里婉转歌唱;夏天,这里郁郁葱葱,给人以一片赏心悦目的浓荫;秋天,这里色彩斑斓,像一个油画家笔底的画面,显得格外靓丽;冬天,瑞雪飘飘,银装素裹,这里就像动画片里的童话世界……。

  实验小学的领导、老师总是那么的棒。他们都把自己的心献给了实验小学,正是他们,才让我们这些学生感到快乐、幸福、无忧无虑。

  老师,您总是把我们放在第一位,一切为了我们,为了我们的一切,这是您无声的付出。“育创新之人才,达成功之通途”是您对我们的承诺;创新、勤学、尊师、爱校,是您对我们唯一的要求。您教导我们如何做一个合格的人,教我们将理论与实践结合在一起,成为全面发展的人才。因此,从您怀中飞出的小鸟,都拥有一个属于自己的明媚蓝天。

  实验小学的同学们都互相帮助,团结友爱。记得那次我的铅笔全断了,同学们看着我那为难的样子,都争着把铅笔借给我,我被当时的那一幕感动了,虽然这只是件小事,可我的脑海里却记忆犹新。

  我爱我的校园,所以我不能让校园里的一草一木受到损害,当同学往草地上踩的时候,我们要去阻止他;当我们看见地上一旦有纸屑的时候,我们就要主动地把纸屑捡起来;当同学在花园里摘花的时候,我们都要去给他说明道理。

  我爱我的校园,不仅是它风景优美,更重要的是它给我们知识和教我们怎样做人。我爱你。

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