鼓励

2018-02-22 初二作文

鼓励1

看到《鼓励》这个作文题目,我便想起我经历的一件事,说起这件事,我就想哭出来,因为那件事给我的印象太深,难以用话语来表达,就让我借此机会讲给你听吧!

那还是读五年级的时候,我们刚分了班,原来的朋友都分开了。面对新的老师,上课也不敢举手回答问题。

上了几个星期的课了,我们彼此之间慢慢熟悉了一点,一次上语文的时候,老师突然点到了我的名子,叫我上台念我写的作文。我很紧张,害怕起来。假如这里有一个地洞,我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字,我更加紧张起来,我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前,对我说:“别怕,作文念的不好没关系,在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说:“给她点掌声”。于是,教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后,感动得要哭了出来,心里想:同学们对我有这么大的希望,我当然要去上台念我的作文,而且还要好好地念。

慢慢地,我从座位上站了起来,走上了台,深深吸了一口气,然后念了起来,念到了作文的中间,有一个字写的不清楚,老师走过来跟我一起看着这个字,终于看出来。我又接着往下念,作文终于念完了,老师带头鼓了掌,同学们也接着鼓起掌来。我红着脸,回到座位。

现在回想这件事,我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声:“谢谢你们给我的鼓励,要不是你们给我加油,那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”

就是这次的鼓励,使我终身难忘。

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鼓励2

  当一个走到人生低谷中时,给予他些鼓励,或许,他能一跃而起;当一个人失败无助时,给予他些鼓励,或许,他能重振希望;当一个人犯下错误时,给予他些鼓励,或许,他会明白,关键是改正错误,从头再来!

  那是我上小学时的一件事,学校要举行一年一度的经典诵读比赛,作为班上的语文科代表,同学们都不约而同地向老师推荐,让我代表我们班去参赛。得知这一消息后,我却根本高兴不起来,因为从小到大,我的胆子就小,虽然学习成绩不错,但每当在课堂上被老师提问时,我都会双脚发抖,心跳加速,好像身入鬼门关,万一自己回答错误,就会闹了笑话。凭我的胆量,如此重任,恐怕难以胜任呀!可同学们却都对我说:“哎,多给自己些自信,不要怕,我们都相信你!”

  带着同学们的鼓励与信任,我终于下定决心去参赛,并且,争取拿个好名次,为班级争光,不辜负老师同学们对我的期望!从那时起,我每天早起半小时,到教室里背诵读内容,并利用课外活动时间请教老师、同学,请他们指点我在诵读中的不足之处,并加以改正。功夫不负有心人!经过一个多月的训练,我的诵读水平有了很大提高,这也使我增添了许多信心。

  终于,经典诵读比赛的日子到了。那几天,我几乎每天都在想着当我上台演讲时的每一个动作、姿态该如何摆放才显得体面大方。而当这一天真正来临时,我却显得格外紧张,我努力平复心态,快速走上了演讲台,希望能像平常那样正常发挥。然而,看着台下师生的面孔,评委老师那庄重严肃的表情,我还是抵制不住紧张的心理,把第一句朗诵出来之后,竟然把平日里倒背如流的诵读内容给忘了,丝毫想不起下一句是什么。可就在这时,台下竟响起了一阵雷鸣般的掌声,这掌声就像一股暖流,流进我的心田,抚平我内心的紧张与不安。在那一瞬间,下一句的诵读内容竟被我脱口而出……

  比赛结束后,看着公布栏上的比赛结果,我简直不敢相信自己的眼睛,我竟然拿了第三名!虽不是第一,但我的能力得到了肯定。

  在老师、同学们的鼓励中,我增加了信心;在台下观众的鼓励中,我增加了勇气!

  我在鼓励中成长!鼓励在友情和掌声中悄悄潜入我的内心深处……

鼓励3

  鼓励,能激人奋斗,使人重新燃起斗志。

  小时候,当我还只会在床上爬来爬去,只等站立几秒钟的时候,是父母鼓励我勇敢的向前迈一步。爸爸对我说,当时我离他只有半步之遥,他先慢慢的松开了我的小手,然后蹲下来对我拍着手说:“宁宁,来啊,快过来!”只见我一直紧攥着小手,迟迟不敢出来,于是爸爸又拿着我喜欢的玩具和零食,一点点吸引着我,终于,我憋着通红

  小脸把腿使劲往前挪了一步,便一下就扑到了爸爸的怀里,当时不知道有多高兴!因为爸爸的鼓励,我迈出了人生的第一步。

  上小学了,成绩一直算比较平稳,但在一次考试中因为第一次考了一个不到80 分的成绩,过了好久才告诉了爸妈,他们也并没有说什么,这是让我多注意这门科目就好,过了一段时间又是同样一科的考试,我又考了低分,回家的路上像,这次就不隐瞒了,可是一想到回家就将面临着的狂风暴雨,心里还是怎么也平静不下来。

  回到家,我很失落的想爸爸坦白了这次的分数,正当我准备面临让我在路上想了无数次场景与可能的“狂风暴雨”时,爸爸给我的却是异常的平静,没有看出一点气愤,反而鼓励我说:“嗯,这次分数比上次有进步,继续努力。”我呆呆的站在那儿,好像有点受宠若惊似的。

  这件事也让我感到惭愧,爸爸给了我这么多次机会,我却总是让他失望。爸爸的鼓励,使我燃起了新的斗志。

  过了几年,我还参加了校篮球队,经过了辛苦半年的训练,我们终于去参加了比赛。

  比赛过程中,碰撞是不可避免的,可我却没有想到竟然发生的这么快:当我带球上篮往前跑时,一个体形接近于“壮”的女生向我冲来,一下就把我撞在地上,当时感觉自己像是在地上弹了一下似的,结果爬起来一看,左手臂上有明显的擦伤,感觉鼻子酸酸的。但是却听到了队友们在下面的各种鼓励和安慰,使我的心像是燃烧起了一团奋斗的火焰,重新上场不到几分钟,便进了一球,而心里充满的全是快乐与感激。

  鼓励,总是能催人奋进,使人向上的,感谢这些给我信心和勇气的人.

鼓励4

  我独自一人坐在书房中,望着几缕阳光照入这窗明几净的书房,树上的鸟栖息在树枝上嘤嘤成韵,空气中霎时又氤氲着丝丝温暖,让我回想起这一幅幅温暖,幸福的画面。

  我的祖父母,他们虽已不用再工作,可他们每日过得都很充实,因为他们的兴趣爱好十分广泛。比如我的奶奶特爱看报、散步、兜风。晚上还去跳广场舞;爷爷歌唱得好,还特别喜欢打太极,还参加了当地的太极团队(老人组)呢!因此,他每天6点就到人民公园与他的队友们开始练习。而奶奶每天早上浇好地便随他去公园。

  自从爷爷开始学太极到现在,他在老人组的全国比赛中已拿了4枚银牌,3枚铜牌。他早就盘算着今年获得金牌了。

  还记得那天清晨,这层薄雾就要散尽之时,我随他们一起去了。起先我捧着本书坐在石阶上津津有味的看着,在周国平那《思想的星空》里沉醉着,可忽然,练太极那响亮的音乐毫不犹豫的将我从书中拉了回来。只见祖父运足了气,开始操弄起来。这要讲究动作的力度,精度。这太极他动作虽慢,祖父却能把它显现的柔中带刚,没有一丝拖泥带水。还将它演绎得铿锵有力,标准至极。可我的目光轻轻一转,瞧见了我的祖母。她的目光温柔似水,紧跟着祖父的每一个动作,就好像祖父做的每一个动作,他那坚定不移的眼神,那稳健的步伐都存入她的脑中。训练结束了,祖父满身是汗,手臂甩几下,就似汗如雨下。每每这时祖母都上前调侃几句,帮祖父擦着汗。随后,爷爷一定会习惯地搭着奶奶去兜风,今日,我骑着自行车紧随其后。我们在片片花丛中穿梭,时而见几只起舞的彩蝶在几朵绽开笑颜的花儿边萦绕,时而见祖父祖母欢声笑语,手指点着周围那可爱的景物,脸上洋溢着幸福灿烂的笑容。在绿茵茵的草地上,在环绕的花海中,在那广阔蓝天的包围中,有着祖父母欢乐的“年轻”的身影。这幅美丽的画定格在了我的心中,让我感到无限温暖。

  在之后每一天,爷爷不论练太极练得好亦或是不太理想,祖母常常都是面带微笑地鼓励他,支持他。这在祖父心中一定无比温暖,给它增添不少信心。

  时光如白驹过隙,祖父也比赛完了,刚至家门,门铃响毕,祖母赶忙来开门。。映入他眼帘的便是两块两块闪闪的金牌挂在祖父脖子上。一霎时,他们皆激动不已,激动的话也说不出,祖父一定在心中说道“感谢你每天给我的陪伴与鼓励。”于是含着星星泪光,二人同坐在沙发上看着回放。

  傍晚的斜阳射进家中的窗,照耀在他们微笑的脸上,有无尽的幸福,无尽的感动。祖父把手搭在祖母肩上,脸上洋溢着温暖与幸福......

鼓励5

  那天早晨,我像往常一样,背着沉重的书包向学校走去。天气并不是那么的晴朗,在这冬末初春之际,迎面的风似把把尖刀子,有些凉飕飕的瘆人。乌云布满了整片天空,没一丝亮光,低闷的空气倒是令人透不过气来。

  踱步来到学校,感觉一切都怪怪的。平常日子,教室里总有那么几个捣蛋分子不停地喧闹,在楼梯口便能听到一阵哄乱。谈论着一切大大小小的琐事,值日班长拿着教鞭在讲台上断续敲着,“安静,安静……”

  然而,今天一切都静悄悄的,像星期日的早晨,从窗户里望进去,大家都安安静静地认真学习,班主任早已站在讲台边上候着。紧锁着眉头,微微发白的双唇紧闭,庄严的神情不免让人感到畏惧,不禁加快了脚步。时间一分一秒的流逝,同学们一个个喘着粗气陆续到达,而我前方的位子依然是空荡荡的。每次回头,她都会给我一个甜美的微笑,像冬日的阳光般温暖,她乐于助人,善良得如同天使。今天,她去哪了?

  整个教室充满着一种不寻常的严肃气氛,我正诧异,班主任紧闭的嘴唇终于开了话。他用沉重的语气缓缓说道,“嗯,告诉同学们一个不幸的消息,……徐佳玲同学”,班主任不由得顿了一顿,“她不幸得了双肾衰竭,目前可能不能和我们一起学习了。但我相信,她一定会痊愈,重新回到我们这个大家庭中的!”

  我的心立即紧缩了,根本无法接受这个事实。我依晰记得,当时老师的眼眶中泪水在打转。一个花季少女,如此善良,事实令人不可置信。

  脑海中的记忆大门像一片片精致的贝壳,被悄悄拾起。闭眼前,她仿佛正在校园中与我们一同嬉戏、学习,多么可爱的一个女生啊!

  记忆大门缓缓开启,又回到了那次烈日下的军训。我因不能忍受炎炎烈日的烧灼而中暑,是她在课余时间为我灌水,询问我的身体状况,还不忘给愁眉苦脸的我讲笑话,逗我开心。是她,让我一踏进这个校园,就感受到了学校生活的温馨与美好,体验到了友谊的快乐。她无论身处如何窘迫的困境,她的脸上永远挂着的是天使般的微笑,她绝不会放弃心中所想。

  她乐于助人,对同学们的要求有求必应,和我更是情同姐妹,我真的不能接受这个坏透了的消息。她的`家境也并不富裕,爷爷又生病住院,这更加重了其父母的负担,让这单薄的家庭更是雪上加霜。幸运的是,学校了解了具体情况,动员全体师生为徐佳玲同学捐款。虽不是一笔巨款,但这是上千师生用爱凝合的美好结晶,是我们灌注的全部希望:希望徐佳玲同学,能够早日康复!

  不管我们身处多么艰难的处境,学校永远是我们的家,老师永远给予我们希望之火,同学永远给我们鼓励与力量!

鼓励6

  “叮铃铃”上课铃响了,语文老师黄老师架着一副方方正正的眼镜,手中拿着一本教科书,穿着高跟鞋,走起来“笃、笃、笃”地响。听到鞋子的声音,同学们就立即安静。

  上课了,老师叫我的前桌起来回答问题:“张兮帆,请你来说一下读完这篇课文后的体会。”张兮帆只是愣了一会儿,就流利地回答了,还讲得十分激情,又融入了他自己的生活实际,赢得了全班同学最热烈的掌声,连一向有“白内障冷脸王”著称的黄老师也难得笑了一笑,请他坐下了。

  老师又点了我同桌的名字,问他同样的一个问题,他虽然中间老是磕磕绊绊,但终究还是回答出来了……

  但到我这儿就截然不同了,我有几次鼓起勇气想要回答,但……却无法说得出口,因为我有先天性结巴口吃。我怕别人笑话我,看不起我。平时我一般也不太说话,即使跟人说话,对话内容也很少,只有“哦,好或嗯,知道了,没问题!”因为语言简短,听不出我有口吃。

  但这一次提问,要回答的话,不是三言两语可以说完的。太难了,我急得手心都出汗了,紧张得上牙和下牙都打架了,双脚一直在地板上不住地跺着……黄老师见状,便走到我的课桌前,关切地看着我,她的眼睛充满着百分百对我的信任。可这时的我,依然无动于衷,我怕等我回答问题时,被同学们知道我是先天性口吃结巴,那么这一切的一切,就全都玩完了,我会被同学们嘲笑,或者被同学们当做娱乐的话题,甚至告诉别班的同学,那我就全校“闻名”了。

  黄老师一直这样注视着我,眼睛里却又包含着鼓励的眼神。我最终还是鼓足了勇气,深吸一口气,然后一下子比较流利地说完了,还赢得了全班同学热烈的掌声。

  黄老师那种信任,鼓励的眼神,怕这世上再没有第二个了,深深地激励了我。而且,是经常出现的,如考试困难时,如,作业做不下去时。

  黄老师鼓励的眼神,是我力量的源泉。

鼓励7

  一棵小草若被树鼓励,那么它会茁壮成长,一棵星星若被月亮鼓励,那么它会更加闪耀,如果一条条小溪被大海鼓励,那么它会流向哪里。一个学生要是被老师鼓励,要么骄傲自满,要么奋发图强。

  从小,我就被父亲讽刺的成长他总是拿我的不足向别人的优势相比。却从不拿我的优势来夸我。即使是成绩特别好,他总是嗯的应付我。我的内心有你说不出的难受。 我的姐姐成绩优于我,我一直以为是我的成绩没有达到我姐姐的水平,包括现在因此,我一直不懈努力,希望有超载他的一天。 在小学,我的成绩名列前茅,可我的父亲却未鼓励过我在我的脑海里,我只听过恩,下次一定要更好,这些词。 上了初中以后,一次成绩撬开了父亲的嘴,那是我考的最好的一次,父亲平生第一次说了真棒!下次继续努力。我仿佛走在黑暗的道路中,听到了父亲说这句话,我看到黎明的曙光。

  与别人比,我始终是一棵小草,一颗星星,一条小溪,一个微乎其微的东西。但父亲的话,让我成为了最壮的小草,最闪耀的一颗星星,最宽阔的小溪,也让我这个极小的事物知道了存在的价值 感谢我的父亲,因为他的鼓励,成就了我的现在。我的父亲,没有什么文化,但在我的心中,是我最重要的导师。他曾经的言语,令我现在回忆忧心不求与人相比,但求超越自己。

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