鼓励1
看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！
那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。
上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。
慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。
现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”
就是这次的鼓励，使我终身难忘。
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鼓励2
当一个走到人生低谷中时，给予他些鼓励，或许，他能一跃而起；当一个人失败无助时，给予他些鼓励，或许，他能重振希望；当一个人犯下错误时，给予他些鼓励，或许，他会明白，关键是改正错误，从头再来！
那是我上小学时的一件事，学校要举行一年一度的经典诵读比赛，作为班上的语文科代表，同学们都不约而同地向老师推荐，让我代表我们班去参赛。得知这一消息后，我却根本高兴不起来，因为从小到大，我的胆子就小，虽然学习成绩不错，但每当在课堂上被老师提问时，我都会双脚发抖，心跳加速，好像身入鬼门关，万一自己回答错误，就会闹了笑话。凭我的胆量，如此重任，恐怕难以胜任呀！可同学们却都对我说：“哎，多给自己些自信，不要怕，我们都相信你！”
带着同学们的鼓励与信任，我终于下定决心去参赛，并且，争取拿个好名次，为班级争光，不辜负老师同学们对我的期望！从那时起，我每天早起半小时，到教室里背诵读内容，并利用课外活动时间请教老师、同学，请他们指点我在诵读中的不足之处，并加以改正。功夫不负有心人！经过一个多月的训练，我的诵读水平有了很大提高，这也使我增添了许多信心。
终于，经典诵读比赛的日子到了。那几天，我几乎每天都在想着当我上台演讲时的每一个动作、姿态该如何摆放才显得体面大方。而当这一天真正来临时，我却显得格外紧张，我努力平复心态，快速走上了演讲台，希望能像平常那样正常发挥。然而，看着台下师生的面孔，评委老师那庄重严肃的表情，我还是抵制不住紧张的心理，把第一句朗诵出来之后，竟然把平日里倒背如流的诵读内容给忘了，丝毫想不起下一句是什么。可就在这时，台下竟响起了一阵雷鸣般的掌声，这掌声就像一股暖流，流进我的心田，抚平我内心的紧张与不安。在那一瞬间，下一句的诵读内容竟被我脱口而出……
比赛结束后，看着公布栏上的比赛结果，我简直不敢相信自己的眼睛，我竟然拿了第三名！虽不是第一，但我的能力得到了肯定。
在老师、同学们的鼓励中，我增加了信心；在台下观众的鼓励中，我增加了勇气！
我在鼓励中成长！鼓励在友情和掌声中悄悄潜入我的内心深处……
鼓励3
鼓励，能激人奋斗，使人重新燃起斗志。
小时候，当我还只会在床上爬来爬去，只等站立几秒钟的时候，是父母鼓励我勇敢的向前迈一步。爸爸对我说，当时我离他只有半步之遥，他先慢慢的松开了我的小手，然后蹲下来对我拍着手说：“宁宁，来啊，快过来！”只见我一直紧攥着小手，迟迟不敢出来，于是爸爸又拿着我喜欢的玩具和零食，一点点吸引着我，终于，我憋着通红
小脸把腿使劲往前挪了一步，便一下就扑到了爸爸的怀里，当时不知道有多高兴！因为爸爸的鼓励，我迈出了人生的第一步。
上小学了，成绩一直算比较平稳，但在一次考试中因为第一次考了一个不到80 分的成绩，过了好久才告诉了爸妈，他们也并没有说什么，这是让我多注意这门科目就好，过了一段时间又是同样一科的考试，我又考了低分，回家的路上像，这次就不隐瞒了，可是一想到回家就将面临着的狂风暴雨，心里还是怎么也平静不下来。
回到家，我很失落的想爸爸坦白了这次的分数，正当我准备面临让我在路上想了无数次场景与可能的“狂风暴雨”时，爸爸给我的却是异常的平静，没有看出一点气愤，反而鼓励我说：“嗯，这次分数比上次有进步，继续努力。”我呆呆的站在那儿，好像有点受宠若惊似的。
这件事也让我感到惭愧，爸爸给了我这么多次机会，我却总是让他失望。爸爸的鼓励，使我燃起了新的斗志。
过了几年，我还参加了校篮球队，经过了辛苦半年的训练，我们终于去参加了比赛。
比赛过程中，碰撞是不可避免的，可我却没有想到竟然发生的这么快：当我带球上篮往前跑时，一个体形接近于“壮”的女生向我冲来，一下就把我撞在地上，当时感觉自己像是在地上弹了一下似的，结果爬起来一看，左手臂上有明显的擦伤，感觉鼻子酸酸的。但是却听到了队友们在下面的各种鼓励和安慰，使我的心像是燃烧起了一团奋斗的火焰，重新上场不到几分钟，便进了一球，而心里充满的全是快乐与感激。
鼓励，总是能催人奋进，使人向上的，感谢这些给我信心和勇气的人.
鼓励4
我独自一人坐在书房中，望着几缕阳光照入这窗明几净的书房，树上的鸟栖息在树枝上嘤嘤成韵，空气中霎时又氤氲着丝丝温暖，让我回想起这一幅幅温暖，幸福的画面。
我的祖父母，他们虽已不用再工作，可他们每日过得都很充实，因为他们的兴趣爱好十分广泛。比如我的奶奶特爱看报、散步、兜风。晚上还去跳广场舞；爷爷歌唱得好，还特别喜欢打太极，还参加了当地的太极团队（老人组）呢！因此，他每天6点就到人民公园与他的队友们开始练习。而奶奶每天早上浇好地便随他去公园。
自从爷爷开始学太极到现在，他在老人组的全国比赛中已拿了4枚银牌，3枚铜牌。他早就盘算着今年获得金牌了。
还记得那天清晨，这层薄雾就要散尽之时，我随他们一起去了。起先我捧着本书坐在石阶上津津有味的看着，在周国平那《思想的星空》里沉醉着，可忽然，练太极那响亮的音乐毫不犹豫的将我从书中拉了回来。只见祖父运足了气，开始操弄起来。这要讲究动作的力度，精度。这太极他动作虽慢，祖父却能把它显现的柔中带刚，没有一丝拖泥带水。还将它演绎得铿锵有力，标准至极。可我的目光轻轻一转，瞧见了我的祖母。她的目光温柔似水，紧跟着祖父的每一个动作，就好像祖父做的每一个动作，他那坚定不移的眼神，那稳健的步伐都存入她的脑中。训练结束了，祖父满身是汗，手臂甩几下，就似汗如雨下。每每这时祖母都上前调侃几句，帮祖父擦着汗。随后，爷爷一定会习惯地搭着奶奶去兜风，今日，我骑着自行车紧随其后。我们在片片花丛中穿梭，时而见几只起舞的彩蝶在几朵绽开笑颜的花儿边萦绕，时而见祖父祖母欢声笑语，手指点着周围那可爱的景物，脸上洋溢着幸福灿烂的笑容。在绿茵茵的草地上，在环绕的花海中，在那广阔蓝天的包围中，有着祖父母欢乐的“年轻”的身影。这幅美丽的画定格在了我的心中，让我感到无限温暖。
在之后每一天，爷爷不论练太极练得好亦或是不太理想，祖母常常都是面带微笑地鼓励他，支持他。这在祖父心中一定无比温暖，给它增添不少信心。
时光如白驹过隙，祖父也比赛完了，刚至家门，门铃响毕，祖母赶忙来开门。。映入他眼帘的便是两块两块闪闪的金牌挂在祖父脖子上。一霎时，他们皆激动不已，激动的话也说不出，祖父一定在心中说道“感谢你每天给我的陪伴与鼓励。”于是含着星星泪光，二人同坐在沙发上看着回放。
傍晚的斜阳射进家中的窗，照耀在他们微笑的脸上，有无尽的幸福，无尽的感动。祖父把手搭在祖母肩上，脸上洋溢着温暖与幸福......
鼓励5
那天早晨，我像往常一样，背着沉重的书包向学校走去。天气并不是那么的晴朗，在这冬末初春之际，迎面的风似把把尖刀子，有些凉飕飕的瘆人。乌云布满了整片天空，没一丝亮光，低闷的空气倒是令人透不过气来。
踱步来到学校，感觉一切都怪怪的。平常日子，教室里总有那么几个捣蛋分子不停地喧闹，在楼梯口便能听到一阵哄乱。谈论着一切大大小小的琐事，值日班长拿着教鞭在讲台上断续敲着，“安静，安静……”
然而，今天一切都静悄悄的，像星期日的早晨，从窗户里望进去，大家都安安静静地认真学习，班主任早已站在讲台边上候着。紧锁着眉头，微微发白的双唇紧闭，庄严的神情不免让人感到畏惧，不禁加快了脚步。时间一分一秒的流逝，同学们一个个喘着粗气陆续到达，而我前方的位子依然是空荡荡的。每次回头，她都会给我一个甜美的微笑，像冬日的阳光般温暖，她乐于助人，善良得如同天使。今天，她去哪了？
整个教室充满着一种不寻常的严肃气氛，我正诧异，班主任紧闭的嘴唇终于开了话。他用沉重的语气缓缓说道，“嗯，告诉同学们一个不幸的消息，……徐佳玲同学”，班主任不由得顿了一顿，“她不幸得了双肾衰竭，目前可能不能和我们一起学习了。但我相信，她一定会痊愈，重新回到我们这个大家庭中的！”
我的心立即紧缩了，根本无法接受这个事实。我依晰记得，当时老师的眼眶中泪水在打转。一个花季少女，如此善良，事实令人不可置信。
脑海中的记忆大门像一片片精致的贝壳，被悄悄拾起。闭眼前，她仿佛正在校园中与我们一同嬉戏、学习，多么可爱的一个女生啊！
记忆大门缓缓开启，又回到了那次烈日下的军训。我因不能忍受炎炎烈日的烧灼而中暑，是她在课余时间为我灌水，询问我的身体状况，还不忘给愁眉苦脸的我讲笑话，逗我开心。是她，让我一踏进这个校园，就感受到了学校生活的温馨与美好，体验到了友谊的快乐。她无论身处如何窘迫的困境，她的脸上永远挂着的是天使般的微笑，她绝不会放弃心中所想。
她乐于助人，对同学们的要求有求必应，和我更是情同姐妹，我真的不能接受这个坏透了的消息。她的`家境也并不富裕，爷爷又生病住院，这更加重了其父母的负担，让这单薄的家庭更是雪上加霜。幸运的是，学校了解了具体情况，动员全体师生为徐佳玲同学捐款。虽不是一笔巨款，但这是上千师生用爱凝合的美好结晶，是我们灌注的全部希望：希望徐佳玲同学，能够早日康复！
不管我们身处多么艰难的处境，学校永远是我们的家，老师永远给予我们希望之火，同学永远给我们鼓励与力量！
鼓励6
“叮铃铃”上课铃响了，语文老师黄老师架着一副方方正正的眼镜，手中拿着一本教科书，穿着高跟鞋，走起来“笃、笃、笃”地响。听到鞋子的声音，同学们就立即安静。
上课了，老师叫我的前桌起来回答问题：“张兮帆，请你来说一下读完这篇课文后的体会。”张兮帆只是愣了一会儿，就流利地回答了，还讲得十分激情，又融入了他自己的生活实际，赢得了全班同学最热烈的掌声，连一向有“白内障冷脸王”著称的黄老师也难得笑了一笑，请他坐下了。
老师又点了我同桌的名字，问他同样的一个问题，他虽然中间老是磕磕绊绊，但终究还是回答出来了……
但到我这儿就截然不同了，我有几次鼓起勇气想要回答，但……却无法说得出口，因为我有先天性结巴口吃。我怕别人笑话我，看不起我。平时我一般也不太说话，即使跟人说话，对话内容也很少，只有“哦，好或嗯，知道了，没问题！”因为语言简短，听不出我有口吃。
但这一次提问，要回答的话，不是三言两语可以说完的。太难了，我急得手心都出汗了，紧张得上牙和下牙都打架了，双脚一直在地板上不住地跺着……黄老师见状，便走到我的课桌前，关切地看着我，她的眼睛充满着百分百对我的信任。可这时的我，依然无动于衷，我怕等我回答问题时，被同学们知道我是先天性口吃结巴，那么这一切的一切，就全都玩完了，我会被同学们嘲笑，或者被同学们当做娱乐的话题，甚至告诉别班的同学，那我就全校“闻名”了。
黄老师一直这样注视着我，眼睛里却又包含着鼓励的眼神。我最终还是鼓足了勇气，深吸一口气，然后一下子比较流利地说完了，还赢得了全班同学热烈的掌声。
黄老师那种信任，鼓励的眼神，怕这世上再没有第二个了，深深地激励了我。而且，是经常出现的，如考试困难时，如，作业做不下去时。
黄老师鼓励的眼神，是我力量的源泉。
鼓励7
一棵小草若被树鼓励，那么它会茁壮成长，一棵星星若被月亮鼓励，那么它会更加闪耀，如果一条条小溪被大海鼓励，那么它会流向哪里。一个学生要是被老师鼓励，要么骄傲自满，要么奋发图强。
从小，我就被父亲讽刺的成长他总是拿我的不足向别人的优势相比。却从不拿我的优势来夸我。即使是成绩特别好，他总是嗯的应付我。我的内心有你说不出的难受。 我的姐姐成绩优于我，我一直以为是我的成绩没有达到我姐姐的水平，包括现在因此，我一直不懈努力，希望有超载他的一天。 在小学，我的成绩名列前茅，可我的父亲却未鼓励过我在我的脑海里，我只听过恩，下次一定要更好，这些词。 上了初中以后，一次成绩撬开了父亲的嘴，那是我考的最好的一次，父亲平生第一次说了真棒！下次继续努力。我仿佛走在黑暗的道路中，听到了父亲说这句话，我看到黎明的曙光。
与别人比，我始终是一棵小草，一颗星星，一条小溪，一个微乎其微的东西。但父亲的话，让我成为了最壮的小草，最闪耀的一颗星星，最宽阔的小溪，也让我这个极小的事物知道了存在的价值 感谢我的父亲，因为他的鼓励，成就了我的现在。我的父亲，没有什么文化，但在我的心中，是我最重要的导师。他曾经的言语，令我现在回忆忧心不求与人相比，但求超越自己。
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