藏在诗词中的精彩

2018-02-22 初二作文

藏在诗词中的精彩1

诗词是一种文体,在几千年前便已出现。它在唐朝时是最兴盛的。直到今天,从古代流传下来的诗真是数不胜数。

读起诗词来,你能够发现藏在诗词中的精彩。

如元代诗人马致远的《天净沙·秋思》中写的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家;古道西风瘦马,夕阳西下。断肠人在天涯。”寥寥数笔,却写了枯藤,树,小桥,夕阳等景物,为我们勾勒出一副悲凉的秋天晚景图,字里行间流露出诗人的思乡之情,我们读起这首诗,就仿佛走进了诗人所描写的那个空间里――古道的两边是被枯藤缠绕着的大树,乌鸦在树上叫着,桥的底下是潺潺的流水,桥的另一端是房屋,太阳也快落山了,只有一个人,牵着一匹瘦马,还在外游荡,心里想着家在何方?

再如唐代诗人李白的`《静夜思》,这是我们从小读到大的一首诗,细细地朗诵,就像走入了另一个世界,体会到了不同的境界。在一个寂静的夜晚,月亮静静地挂在天上,发出皎洁的月光,月光撒在床前,显得如此美丽,静谧,这不就是另一种情境吗?

当我朗诵着“白日依山尽,黄河入海流”时就仿佛真的看到了日落,黄河之水。当我去想象诗中黄河入海的情景时,就感受黄河的年轻壮阔,心似乎也敞开了。

这就是诗词的独特之处,寥寥数笔,各种情景,思想感情蕴含其中。当我们用中华民族的语言去朗诵那一首首的诗词时,我们又能深刻体会到中华民族的语言文化之美。

诗词的精彩在于它能让我们体会到中华民族各个时期人民的思想,折射出当时的现实,或是让我们体会到作者的思想感情,诗词也能让我们看到各种各样独特的风景,把我们的思绪带入另一个情景中去翱翔。

这,就是藏在诗词中的精彩!

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藏在诗词中的精彩2

  诗词乃中华文化之精髓,诗词有着音韵平仄之美。而背诗,是我们从小就开始的。在我们熟悉的诗词中,有着难以察觉的精彩。

  “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”杜牧的《清明》我们早已耳熟能详,而不同的停顿有着不同的意思。“清明时节雨,纷纷路上行人,欲断魂”。“春风又绿江南岸”这是王安石的名句,“绿”字既富有诗意,并且巧妙地写出了春天江南一片欣欣向荣之景。“鸟宿池边树,僧敲月下门”,一个“敲”字,既显得礼貌,而且与周围环境连成一片,“推敲”二字,便出自这首诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”用红绿相衬,使红的更红,绿的更绿,以莲叶与荷花相互映衬,相得益彰,写出莲叶的碧,荷花的圣洁。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”这是卢梅坡的名句,用梅与雪作比,写出各自的优点。人也是如此,既有优点也有缺点,只有扬长避短,才有进步。“金风玉露一相逢,便胜却,人间无数”的……

  “天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星”这是杜牧的《秋夕》中的名句,这首诗中是“坐”还是“卧”,在我们班引起争论。语文H老师觉得一个是“卧”,而我觉得是“坐”。天阶是很高的台阶,而在台阶上又怎么能“卧”呢?此时这位宫女,定是孤身一人在宫中,无所依靠,只得坐在那凉如水的阶上,拿着“轻罗小扇”看着牛郎星与织女星。且“坐”更具诗意与意境美,“卧”显得懒散,与周围的景色不和谐。

  在诗词中,“欲渡黄河冰塞川”暗含了黄河会有结冰期的地理知识。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”说出的海拔不同造成的物候差异。“野火烧不尽,春风吹又生”展现了自然物质循环规律……

  有人说:读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝,读《祭十二郎文》不哭者不慈……这些诗词中蕴含了中华文化的精髓与人文情感,只有等你寻览才能发现。加油!学好中华诗文,做好中国人。

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