书是我的挚友

2018-03-13 初二作文

书是我的挚友1

读书真好,它给了我优秀的成绩,给了我阳光的心态,还给了我包容的性格。

那是一个阳光明媚的下午,我正捧着《智慧背囊》在阳台上惬意阅读,我的好朋友小红来我家做客,我招呼她坐下后,就去给她倒水。我小心翼翼地把杯子递给了她,刚要坐下,只见她猛地站了起来,大声地冲我叫道:’这不是我的水晶杯吗?怎么会在你这里?难道是你偷了我的水晶杯?”我吓了一大跳,急忙向她解释“小红,这不是你的水晶杯,这是我爸爸送给我的生日……”还没等我说完,她就打断了我,“你不用解释了,亏我还把你当作我最好的朋友!”说完头也不回地走了。而我,委屈的眼泪就像濛濛雨丝,忍不住洒落一地……

忽然,我想起了刚刚读过的一句话,“退一步海阔天空,让几分心平气和。”对啊,我为什么要耿耿于怀呢?我应该宽容她,和她心平气和地谈一谈,一起找出她丢失的那只水晶杯才对呀!

到了第二天,我主动去找小红,并把我的那只水晶杯的来历一五一十地告诉了她。我原谅她的误解,她感到很抱歉,向我认了错。我也因运用书中的那句话化干戈为玉帛。

于是,我又帮她回顾杯子丢失前的具体细节,并帮她一块寻找,果然,功夫不负有心人,我们终于在她的阳台角落里找到那只丢失的杯子。

“书犹药也,善读可以医愚”,当你浮躁时,它教会你冷静;当你面对困难时,它教会你坚强;当你面对矛盾时,它教会你解决问题的方法。我深深感受到:书是我的挚友,我爱书,它会陪伴着我成长。

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书是我的挚友2

  我有一个好朋友,它一天到晚都陪着我,我可喜欢它啦。我们互相交流,我们互相理解;我们互相帮助,我们互相关爱。它软软的、矮矮的。没错,它就是我的挚友——书。

  书籍给予我温暖,这种温暖是柔软的。在我无聊的时候,它就张开大嘴巴,与我交流。我们彼此谈心,了解广及四海的故事、散文。那优美的情节,惊险的旅程,使我们共同在欢笑中度过一分一秒。这就是我的好朋友:书。

  书籍给予我帮助,这种帮助是莫大的。在我被一道又一道难题困扰时,它就源源不断地向我贡献知识的力量。那经典的词句,到位的分析,使我在知识的海洋中乘风破浪,无尽倘洋。这就是我的好朋友:书。

  书籍给予我品质,这种品质是美好的。在我胡闹的时候,书中的道理便会提醒我,使我变得通情达理,尊重他人。那深刻的含义,重重的道理,使我变成了一位文质彬彬,友善宽容的好孩子。

  书籍给予我精神,这种精神是庄严的。在我颓丧的时候,书中英雄人物的光荣事迹便激励着我。那不向命运屈服的精神,奋发向上的气魄,使我在艰苦的环境中努力跨越障碍,取得辉煌的成就。

  我爱书,因为“书籍是人类进步的阶梯”;我爱书,因为“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”;我爱书,因为“读书破万卷,下笔如有神”。我曾经获得过“三好学生”、“阅读之星”、“五星好少年”和“书香家庭”等荣誉。但这份荣誉也应该颁给我的好朋友——书。因为它一直在无私地帮助我、鼓励我、温暖我、教育我。让我们永远一起努力吧!奋斗吧!让我们永远一起创造更美好的明天!

书是我的挚友3

  说起读书,我就感到头上生疼生疼的。那是在一个中午,我正津津有味地看着《二战航母全览》。半小时后,妈妈在我耳旁吼道:“睡觉啦!”我刚想顶嘴,但看到了妈妈那严厉的目光,便“乖乖”地睡了。五分钟后,妈妈已经睡着了,而我还是躺在床上翻来覆去不能入眠。就在此时,我看到了妈妈的电脑,我兴奋极了!急匆匆地打开电脑,搜索“企业号”航母的资料。不知不觉一小时飞快地流逝了,突然,我听到“笃”的一声,头上也生疼生疼的,我这才想起睡觉这件事。看着妈妈,我怯怯地说:“妈,睡得好吗?”

  读完以上的故事,也许你们会问我:“为什么你那么爱看书呢?”我会这样告诉你:“书,是永远看不完的,生命只有一次,我们要在有限的生命中多学点知识,这样此生也就没有遗憾了!” 是啊,书哺育了我们的心灵,知识哺育了我们的智慧。书和知识独特的魅力使我陶醉,我常常沉浸在书海中不能自拔。而且,我认为书不仅要看,还要会品。要透过字里行间思考其主要内涵,理解、体会作者的心情,并联系时代背景,欣赏作者的写作手法。

  书,我亲爱的挚友,因为有你,我变得知识渊博;因为有你,我的生命变得充实而有意义;因为有你,我收获了快乐和喜悦。书——我亲爱的挚友!

书是我的挚友4

  高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”奥斯特洛夫斯基说过:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”我会说:“书给我们带来通往知识殿堂的钥匙。”书,让我们的生活充满色彩。

  有一次,我正津津有味地读着罗贯中写的《三国演义》,突然,妈妈说:“儿子,给我买包味精回来。”然后就去做饭了,可是我却把妈妈的话当成耳边风一样。过了快一个小时了,妈妈开始不安了:怎么买包味精都这么久?她从厨房里探出头来一看,我还在看书呢!她像一头发怒的狮子,对我吼道:“还不快去买包味精回来,不然看我怎么修理你这个淘气包!”这声音震耳欲聋,让我不得不服从老妈的命令。我到小区附近的小卖部门口,我才想:要买什么来着?妈妈说……要买纸巾!然后我走进店里说:“关羽,来包纸巾。”可是老板没反应,我又说:“关羽,来包纸巾。”老板还是没有反应。这时,我才发现好多人都在看着我,我才恍然大悟,改口说:“对不起,来包纸巾。”我回到家里,心想,终于可以安心看书了。当我把纸巾交给妈妈时,她说:“你买错了,粗心的家伙,我要的是味精。”我只好再跑一趟。完成任务后,我又舒舒服服地看起书来,妈妈看着我说:“还真是一个小书虫!”

  还有一次,我在新华书店看到一本叫做《战场上的蒲公英》的书,越看封面,越觉得好看,我像一只饿狼翻着那本书,越看越带劲。当我要买这本书时,妈妈说:“下次再来买吧!”但是等我下一次来到这里的时候,那本书已经卖完了,我只有伤心离去!

  这就是我读书的经历。

书是我的挚友5

  作业认真完成,保持安静!老师交代了一句就走了。

  教室里鸦雀无声,连针掉在地上的声音都听得到,看着老师的身影渐渐远去,我心里的石头掉了起来。声音渐渐传入我耳朵里,有的同学在窃窃私语,慢慢地,那些不自觉的同学越来越大声,见没人管,大胆到下位子乱跑。

  一直在写作业的我也忍不住了,来了一声狮子吼:安静点!果然,很有效果。但维持不到三分钟,教室里顿时开了锅,跑的跑,笑的笑,放风的放风,谁也不闲着。我拉住几个同学叫他们坐好,但那些嚣张的男生毫不听劝,我气的跑到讲台上大叫:谁再说话,就去老师办公室报到。教室里又恢复了难得的宁静,我露出了欣慰的笑容,终于又能安心的写作业了。

  干嘛呀。还给她呀。刚停息的火苗又涨起来了。我转头一看,李建兴和俞涵钧发生了冲突,俞涵钧瞪大双眼盯着李建兴,可能是想吓唬他,而李建兴似乎没有被吓到,反倒是理直气壮地说:管你什么事,我问他借,又不是问你借。俞涵钧快要气炸了,脸红通通的,可是人家不给啊,还给她呀。李建兴看这么多人盯着他俩,想找个台阶下,便直接还给了橡皮的主人,俞涵钧似乎也不想再斗下去了,什么也不说回到了座位上。同学们看着两个人,先是愣了半天,然后又恢复正常——玩、闹、说。也不知道是谁喊了一声:劳斯莱斯!意思是老师来了。班里的同学下位子的回位子,睡觉的被叫醒,聚一起聊天的都散了,我心里的石头也落下了

  真是国不可一日无君,班不可一时不管不管有没有老师在,我们都应该管好自己。

书是我的挚友6

  上个星期六,教英语的程老师因为学校有事情,所以让我们自己在教室里认真地读英语。

  老师走后,我们关上英语书,叽叽喳喳,叫的没完没了。

  过了一会儿,又听见有咚咚咚的声音,同学以为老师来了,串位的同学连忙回到自己的原位;喝水的连忙把水放到抽屉里;看漫画的连忙收起自己心爱的连环画。同学们慌忙地拿起了英语书专兴致志的读了起来,连书拿反了也知道。

  这时,门打开了,同学们一看,原来是班上的捣蛋鬼在做恶作剧,他趁同学们不注意,偷偷地跑到了门口,把门带上,然后在折身返回。直等到这个同学哈哈大笑时,同学们才知道我们上了他的当。教室里依然弥漫着笑浪。我们还是在教室里哈哈大笑。这里仿佛不是教室,而是我们自由自在的王国。

  有的女同学,再拿着贴画装饰自己的笔记本;有的在一起抄歌词唱歌;有的拿起大包小包的盐辣椒摆在桌上,边吃边喝水,嘴里不时发出拉的呼气的声音。

  咚咚咚。程老师来了!不知是谁叫了一下,同学们连忙回到自己的位子上,读起了英语,老师看到我们认真的样子,开心的笑了。

  回头想起这件事,我觉得很内疚,我们这样欺骗老师是一种不好的行为。

  在此,我要对老师说一声:对不起!

书是我的挚友7

  伴随着老师嗒嗒嗒出门的脚步声,教室里开始有些骚动不安,靠在窗户边上的许庆纯眼尖得很,他死死盯着老师,直到老师下了楼,才露出真面目。

  星期五,朱老师课上得好好的,突然接到个临时通知,要去开会。老师走时千叮咛,万嘱咐,让我们不要讲话,我们爽快地答应了,可老师一走,我们就忘了诺言。

  本来教室还挺安静,只是有个别几个不太省事,头低在桌子下,窃窃私语,许庆纯就是其中一个。他没有讲话而是隔着桌子和同学打着哑语,眼睛瞪得大大的。我就搞不懂,他一个人在那起什么劲,难道有人理他吗?好景不长,大家好像也被许庆纯的表现给感染了,也纷纷讲起闲话,脸上的笑容完全不符合上课那一本正经的样子。顿时,教室里的笑声,喊声,闹声,交织成一片,屋顶都要被掀翻了。

  而我时刻记得自己是班上不错的学生,越是在这种时候,我越是要管好自己。可这时,一只纸飞机飞到我的桌子上,打开纸一看,上面写着:从南边来了个喇嘛,提拉着五斤塔嘛。从北边来个哑吧,腰里别着个喇叭。从北边来个哑吧,腰里别着个喇叭......扭头一看,坐在后面的许庆纯在和我招手,原来是他传的纸飞机。我在上面随手写上了一个大字:烦!之后便把飞机折好,想扔给许庆纯。可是明明是往它的方向扔过去,飞机这个顽皮的孩子却落到了王瑞琪的.桌子上,他看见飞机上的字,眉头一皱,咬咬牙,有些恼火,又在上面不知写了什么字,朝别的同学飞过去。大家看见总是有只纸飞机在空中飞来飞去,觉着十分有趣,便纷纷折起了纸飞机,不一会儿,五颜六色的飞机就在教室上空自由地飞翔。顿时,教室比原来更加闹腾,见势,我也和同桌张洋闹起来,早已没有了自我控制能力。

  情绪高涨的我们,丝毫没有注意已经开完会的朱老师悄悄出现在班级的后门,用冰冷的眼神盯着我们。结果就不用说了,一时的欢乐换来的却是朱老师严厉的批评和三遍课文罚抄,悲哀,悲哀......

书是我的挚友8

  我漫步在辽阔的草原上,地面尽是浑黄的泥土和枯萎的庄稼。猛一抬头,啊,眼前是什么?只见二十多米高的空中,呈现着一座花园般的城市,花木扶疏,错落有致,苍翠欲滴的叶子趁着朝霞的繁花,一座座富丽堂皇的宫殿,掩映在绿树红花之间……这,并非梦境,也不是童话世界,而是我在书本上遨游古今世界,看到世界七大奇迹之一——古巴比伦空中公园。

  上小学时,我就非常喜欢看书,常常沉迷在《安徒生童话》和《格林童话》里。我喜欢的白雪公主和艾丽莎,她们代表着善良和正义;我也喜欢《海的女儿》中的美人鱼,为了追求自己的理想和自由,不惜付出一切代价,甚至变成海上泡沫。正如裴多菲的始诗中所说:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”我从这些书中的到了极大的快乐,它们是我童年最亲密的伙伴。

  随着岁月的流逝,我开始阅读一些自然科学和社会方面的书。这里虽然没有曲折生动的故事情节,却有着比故事更加迷人的知识。小时候,我听奶奶说过“天狗”吃日的故事,看了书才知道那不是天狗吃日,而是月亮落在地球上的影子。我原以为打雷闪电是老天爷派“雷公”、“电母”来惩罚坏人的,后来看了书也知道是怎么回事了,还有许许多多问题,我都在书中找到了答案。

  这些年,父母说我变了,他们说我小时候爱哭,现在坚强多了;说我从前话很多,现在比较深沉内向;说我现在比较有礼貌,也懂得自觉做家务。唉,说的我怪不好意思的。记不得我小时候是怎样的性格,不过,我确实从书上知道女儿有泪不轻弹,因为眼泪征服不了困难,甚至洗刷不了痛苦;我从树上懂得了要尊敬长辈,学会思考。

  如果我确实有了点进步,那么书给我的教育可是其中一个重要元素啊!书,我的挚友!

书是我的挚友9

  有人说,一本好书不仅给人丰富的知识,还能培养人美好的情感,给人带来无穷的乐趣,而我从小就与书结成了要好的朋友。

  在我很小的时候,妈妈给我读童话故事,伴我进入梦乡,四五岁时,妈妈给我买来带拼音的漫画连环画,我非常喜欢里面的故事,有时会逗得哈哈大笑,有时心血来潮,给人物涂上颜色,给小姑娘画上翅膀,妈妈说我有创意。

  长大些,我识得字多了,开始读国内外名著,有《老人与海》,《中华上下五千年》《三国演义》等等,这些书都像吸铁石一样吸引着我,让我爱不释手,最让我难忘的是《三国演义》中的“桃园三结义”,诸葛亮的“空城计”,可我最喜欢里面的人物是赵云,赵子龙,他手持亮银枪,身高八尺,浓眉大眼,威风凛凛,德才兼备,智勇双全,识大体,顾大局,曾是我一度崇拜的偶像,以至于给爸妈闹了两个多月的要改名字叫“赵子龙”这让爸妈哭笑不得,最后老爸没法了,告诉我说:“咱家姓张,不姓赵,不能叫赵子龙”,哈哈有意思吧。

  “读书破万卷,下笔如有神”因为读的书多了,现在的我写作文也不困难了而且还有了很大的提高,书,伴我成长,给我知识,读书对我有这么多的好处,现在的你是否也想读书了?快来吧,进入书的王国,让我们一起畅游书的海洋。

书是我的挚友10

  生活在农村的我,幼时几乎没有什么乐趣可寻,快乐都不知跑到哪里去了,每一天都是一样单调的节奏,伴随我的是无尽的无聊与孤独,望着远处飘漂浮浮的云朵,多么希望它能赐予我一个好友啊……

  五年前,我终于如愿以偿,结识了一位不会不高兴,只会默默为我付出的朋友,它就是书。

  每当我读一本书,都有一种生活的感悟,都有一种怦然心动的感觉。是它在我稚嫩的心田里撒下了希望的种子,为我插上了理想的翅膀。直至今日,我还常记起它——《一件还未织完的毛衣》,也就是它给了我第一次感悟,第一次让我懂得了怎样去寻找生活的真谛。从此以后我便与书“结识”了,相知了。

  当我读到《童年》这本书时,看到主人公生活在周围一片“漆黑”的社会中,我流下了同情的眼泪;当读到《天方夜潭》这本书时,读出了当时阿拉伯社会的光明与正义……

  听,树叶在做小动作;看,屋外一片金黄。好一个金黄的秋季!你——书,又伴我走过春夏秋冬四季。

  谢谢你,书,我永远的伙伴,永远的老师。

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