汉字之美作文

2021-06-17 初二作文

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的汉字之美作文(精选19篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  汉字之美作文 篇1

  汉字,是一种语言表达的力量,横平竖直,端庄大方,更有一种文字的生命之美。

  古代的文人书写底蕴颇为深厚,提笔落笔,墨色便在纸上浮现。一笔墨,分隔了墨白,分隔了阴阳,分隔了虚实。笔法的时而轻墨,时而疾徐,汉字的深厚刚劲表达得漂流尽致。在世界文字之林中,一个个汉字是丰富的书法瑰宝。它们是中国五千年古老文化的结晶,代表着一个民族的疑聚力量。

  行云流水,落笔如云烟,写下每一个笔画都是拉长历史镜头的过程。古人写书法是从临摹法楷体开始的,数千张纸的练习追求书法之道。古人曰:“正者,冲和之谓也。”练字以“中和之道”为内涵,做到身正、笔正、纸正。以正的立意书写下自己的所思所想,用内心对书法的尊崇表现汉字之美。大多数书法家都有自己独具一格的字体,或许飘逸,或许柔美,当每个人的内心沉淀下来去倾诉时,语言学会有自己不同寻常的生命特质,字体也便不同了。字体形状有别,灵魂始终是一致的,汉字带给人的洗涤与净化是不会改变的。

  真正用心灵触摸一支毛笔,体会墨汁落于纸上,轻轻渲染开来的韵味。临摹一篇美文,感知那春风拂过柳叶的雅致,亦或是临摹一篇经典,感知古风古韵,如同欣赏那红墙黄瓦间,一位手撑油纸伞的女子。写下端端正正的一笔一划,细细体味书法之美,汉字之美。当笔尖轻轻落于纸上,悠悠墨韵染,当每一撇一捺划过,都是在诉说。你听到了吗?那是在与纸墨的细语,它柔情又细小的声响,在笔尖,在纸上,在墨里。

  汉字之美,是无法言说的,满心的欣然和崇高的敬意,只能化作空中的墨香回荡去表达。

  汉字之美作文 篇2

  在世界的文字之林中,有种与众不同的方块字:那就是汉字,中国的汉字。那是炎黄子孙们的骄傲,凝结了多少代先人智慧的结晶。汉字有许多可圈可点的美妙之处,它是一种神奇的字体,像一个个小精灵。

  汉字的美,美在形体。别看他们只是由简简单单的横竖撇捺而组成,其实别有趣味。“笑”令人欢快,“哭”看着就像一个人在哭。“悲哀”一瞧就使人难过,“冷”则使人感到寒意,“呜呜”一看就好像听到哭声。“伞”就像一把伞,“伤痛”好像使人感受到疼痛。汉字,拥有着难以言尽的魔力。他比日本文字更好看,比英国文字更悦耳。

  汉字的美,美在风骨。一个个方形水晶般的汉字被嵌在中华民族的历史书卷上,书写了华夏五千年灿烂而古老的历史,记载了这条东方巨龙曾经游荡过的漫漫历史长河。富有艺术色彩和色彩的汉字,是我们祖国的独特文化,其精妙独特令人赞叹。

  汉字的美,美在精髓。这片东方大陆上多少种各不相同的语言组成一曲壮观的交响曲,而汉字就是乐曲的总指挥。目前地球上使用汉字的人口达14亿,占世界人口26%。世界各地对学习汉字的兴趣日渐增加,还有许多国家开设华文课程。汉字的魅力由此可见一斑。汉字紧紧维系住中国的文化,同时也向外施展着他那无限的吸引力。

  又看到这些跳跃在纸面上的小精灵时,我心里不禁肃然起敬。像燕子在明媚春天里嬉戏,像骏马在大草原上驰骋,汉字的美带给我梦幻般的感受。我真想对汉字说:“汉字,我爱你,你是我们民族最独特的瑰宝!”

  汉字之美作文 篇3

  任流光飞度,红樱绿蕉,你就这样同我生长,在岁月中感受你的美妙,这样的人生有多好?

  汉字之美·美于形义

  犹记在灯光下,母亲手握识字卡,陪我一字一念。“册”清脆的童声里,仿佛看到两本书卷,乖巧卷起。“苗”眼前是一片稻田吧,长着纤纤的细草。其时,我不懂你,却已然能从你的样貌里窥见你的奇妙,从你的造型里窥见你的含义。

  汉字之美·美于合辙

  慢慢的,我充实着你,识得的汉字越多,我便越渴望去读,去念从“离离原上草,一岁一枯荣”到“呦呦鹿鸣,食野之萍”,我念着,念着,我不懂得其中的含义,可在念中,你的音韵给我带来无穷的快乐。每个字都如一个小音符,跳跃着,旋转着,可以谱出曲来。它们是配合的,是相谐的,是有韵律的。其时,我仍不懂你,却已然能从你的发音里窥见你的奇妙,从你的韵律里窥见你的美丽。

  汉字之美·美于意境

  我仍不满足,于形音之后,我想知道含义。于是,我翻开书,从魏晋名士“抚剑登轻舟”读起,朦胧里,轻舟湖上,月色轻拢。到唐朝,“大珠小珠落玉盘”短短七字,我未听琵琶之声,可在诗中已闻它的清脆。至宋朝“十年生死两茫茫”,王弗之死,已隔千年,却令人泫然欲泣。到明“如花美眷,似水流年”八字,两物放在一起,不作任何解释,便已觉时光无情太匆匆。至清,“季子平安否”,“冰与雪,周旋久”,平淡如白水却可动人,贞观兆骞的友情通过汉字,不仅打动了纳兰也打动了百年后的读者。近现代,亦是如此,“撑着油纸伞,独自彷徨在悠长悠长……”是汉字将雨巷形容得凄婉迷茫。脉脉相承五千年,你竟从未断绝,且不论何时,仍切实可感。读你,我已心醉,只为你独具的一份意境。我以为,我仍不懂你,因为我所知仅是冰山一角,我希望,终有一日,我能看到你的全部,且将一生流连其中。

  流连其中,便永远不走,你的美,要有一生感受。

  汉字之美作文 篇4

  书法是我国传统文化宝库中一颗璀璨的明珠,俗话说:“字如其人”,小朋友们写出来的汉字就像是一张自己的名片!把汉字写得工整规范、干净整洁,是我们小学生重要的学习内容!今天,小记者们就来到临汾市群艺馆跟着左晓明老师学习书法。

  左老师戴着黑边眼镜,穿着深色外套,一双炯炯有神的眼睛,他微笑着向小记者们讲述书法的历史渊源,带领着大家从坐姿开始练习。写毛笔字时,两脚平放地上,两肩齐平、背部挺直、头部摆正。这对于我们可是艰巨的考验,大家开始静下心来认真写字!

  左老师走过来,看见我歪歪扭扭的字迹,就抓起我的手,开始一笔一划示范书写。看着宣纸上工整优美的字体,我被深深的吸引了!其实练字贵在坚持,老师一天要练字十几个小时!我努力端正姿势,照着老师的示范,专注写好每一笔。可是我平时的习惯不好,坐了没一会,就开始左摇右摆!旁边的白浩宇同学,他调整好一个正确的坐姿,大胆地写字,写了很久,纹丝不动,值得我学习。

  学习结束后,记者姐姐采访了我,让我谈谈对此次书法活动的感受。我认为书法文化源远流长,沉淀中华民族几千年的智慧,我们小朋友要继承发扬。郭沫若先生曾经说过:“练字,不一定人人都成为书法家。总要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认,练字还可以免除粗枝大叶的毛病。”练写字就是学做人,我也要坚持天天练字,写好中国字,学习更多的科学文化知识,早日成才。

  汉字之美作文 篇5

  我疑惑地问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用它那端正的字形诉说着,方格纸上汉字整齐地排列着,横平竖直,俨然一支整装待发的军队,一笔一画都显得那样规则,构成了一个个工整的方块字,给人一种端庄美。我轻轻的问汉字:“你美在哪里呢?”那多种多样的形态结构回复着我,偏旁小,主体大,给人一种主次分明之感:上小下大,给人一种脚踏实地之感;上小下大,给人一种脚踏实地之感;上大下小,给人一种顶天立地之感;左小右大,左大右小,都给人一种轻松俏皮的感觉。汉字的结构给人一种匀称美。我细心的问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用一笔一画拼凑着答案,一点一撇一捺,每一笔都像一个破皮的小精灵在搔首弄姿,展现着自己最美的一面。每一个汉字都如同一幅画,几笔便勾勒出美妙的神态。

  汉字的笔画给人一种协调美。我小心的问汉字:“你美在哪里呢?”汉字用它的含义展现着。“众”字指群众,由三个“人”字组合起来,字形与含义搭配得完美无缺,像这样的还有“森”,树多自然成了森林,“品”字,多人口头传颂的当然是品德高尚的人了。汉字的含义给人一种内涵美。汉字的字形,笔画,结构,含义无不展现它独特的艺术魅力,它以它与众不同的美吸引着每一个中国人,我想,这正是汉字经久不衰的原因吧。

  汉字如一杯茶,清新而醇,只要细细品味,就会发现更多的美丽。

  汉字之美作文 篇6

  同学们,我们天天都在用汉字来写文章,但你们知道汉字的来源吗?今天我们就来聊一聊。

  传说汉字是仓颉造的,那么我们现代用的字也都是仓颉造的吗?其实并不是。

  其实,真正开始“横平竖直”的是隶书。从小篆到隶书,中间有着这样一个传说:相传在西汉时,有一个罪犯,名叫程邈。他没有像别的罪犯那样成天哭哭啼啼、无所事事,而是静下心来研究“隶书”。有一次,程邈和朋友下棋,无意中他看到朋友的棋“横平竖直”。他立刻灵光一现,造出了横平竖直的字。因为这种字是罪犯造的,所以名为“隶书”。

  而现在距离程邈已经过去了1000多年的时间,当下我们已经不再使用隶书了,现在使用较多的是“楷书”。楷书是汉朝人钟繇造的,形体方正,笔画平直,可作楷模。楷书始于东汉,盛于唐朝。楷书代表性的四体为:欧体、颜体、柳体、赵体。楷书一直延用至今,长盛不衰。

  有人说:世界上有一个伟大的国家,它的每一个字都是一首优美的诗。这话不假,我们的汉字是古代人民伟大智慧的结晶,是我们重要的文化瑰宝。我也一定要学好汉字,奉献于国家。

  汉字之美作文 篇7

  今天晚上,我准时收看了中央电视台的《开学第一课》,在“中华骄傲”的大背景下,五节生动的课就此拉开的大幕。

  我印象深刻的是“字以溯源”和“文以载道”这两节。年过花甲的王宁教授,一笔一划地给我们演示着甲骨文“正直”二字的演变过程,让我们跟随着古老的汉字,寻找中国文化的魅力。汉字在不断变化着,从甲骨文到篆书隶书,从王羲之的《兰亭序》,到颜真卿的《多宝塔》,再到欧阳询的《九成宫》。每一笔每一画,每一竖每一横,都有着不一样美。不管是小巧、还是粗壮,都有一股中华文化的力量、骨气支撑着,难怪美国的“汉字叔叔”用尽毕生的精力研究推广汉字。我们作为中国人,更应该沿着汉字来认识我们的祖先和文化,沿着历史长河和祖先对话。莫高窟、西安碑林、曲阜孔庙,都是一座座历史文化的宝库,至今依然散发着神秘的能量。

  写下一个字,犹如写下一个汉字千年重量,写下我们无限的骄傲。

  我喜欢写字,爸爸也喜欢写字,我们每天都会面对古人的字帖、书籍,临摹揣摩。我会把一幅对联、一首古诗,反反复复写上好几遍,毫无疲倦之感,有大楷的,小楷的,隶书的。每次还都会获得新的启发。前阵子我正在练习《登鹳雀楼》,参加福州市中小学生书法大赛。在“欲穷千里目,更上一层楼”每次书写中,我对字形、笔画都有更深入的认识。昨天刚好听了许渊冲爷爷讲到这首诗的翻译,倍感亲切!特别是把古诗翻译成英文,要对内容、形式、音韵一丝不苟的研究把握。“白日依山尽”,许爷爷把她翻译成“太阳向大山鞠了个躬,依依不舍地离开了”,听来很有趣。我也知道了汉字的美是从内而外的。内有中华博大精深的文化,才有外在音韵的美,形体的美!

  我要不断深入地读汉字,写汉字,在汉字美的熏陶下,做有内涵的中国人!

  汉字之美作文 篇8

  看完了《开学第一课》的“字以溯源”一节,我才深深地感觉到,中国的汉字造字太有趣了,从小小汉字窗口里,我知道了汉字是多么博大,原来我们平时从不在意的汉字里,竟然蕴藏着如此博大精深的学问,在它的一笔一划间,一个偏旁部首、一个形状中,都能追本溯源,找到它的根本意思。

  美国的叔叔从汉字结缘的友谊让人动容,为了我们中国创造汉字花了近三十万美金,这样的精神与他的智慧值得我们学习。老祖宗造字,是音、形、义的融合。如“月”的形、音、义的结合,如“月”的形状状月牙,“山”似隆起的连绵山峰,“果”让人想到树上硕果累累等等。马致远的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,只有短短的中国汉字这一种表意功能,是西方文字所无法企及的。我在想,正是这些方块字本身的美,在我们面前翩然起舞,或奔腾跳跃,或徐步缓进,或婀娜转身,舞出中华汉字的美。

  人们常说,字如其人。同样,美丽的方块字,也是对我们自己性格的塑造。就如同课堂上讲到的“正”“直”两个字,就是告诉我们,做人要像汉字一样,做一个正直、端正的人。

  汉字之美作文 篇9

  泱泱华夏五千年,我们诞生了许多伟大的作品:诗词歌赋、书法绘画、金石镌刻等,都拥有悠久的历史。如果把这些灿烂文明,看成历史舞台上的一首首乐曲,那么汉字便是构成这些乐曲的优美音符。

  汉字犹如一杯美酒,历久弥香。当雄伟的殷墟遗址出现在我们的眼前,当一片片甲骨出土,当考古人员小心翼翼的地将甲骨上的泥土扫开时,我们看到了三千多年前,商周时期人们使用文字的笔画十分粗糙,甚至看起来像鬼画符,但它却是现代汉字的雏形。后来秦朝一统中原,小篆出现,再后来汉朝建立,隶书出现,到唐朝时,楷书出现,并一直延续到今日。

  汉字犹如一杯美酒,初尝时辛辣无比,再尝时却唇齿留香。看似各个独立的汉字,通过排列组合却可以给人不一样的韵味。这也是汉字的魅力所在,每个字我们都认识,但通过组合我们可以感受到从未经历过的感情。在文人墨客的笔下我们总能品味出不同的感觉,我们可以品味出“一日看尽长安花”的得意仕子,品味出“潦倒新停著酒杯”的艰难困苦,品味出“会当凌绝顶,一览众山小”的远大抱负,品味出“九万里风鹏正举”的力量,更能品味出“也无风雨也无晴”的豁然开朗。这就是古诗传承汉字的魅力,也是中华文化的魅力。中国人的含蓄内敛,在这一方面表现得十分明显。

  汉字犹如一杯美酒,或清或浊。有的汉字书法,看起来清丽秀美,如一根被风吹起的羽毛,飘飘然落在心头,可风已停,而触动不止,这类书法给人以温暖的治愈。有的汉字书法,浓墨重彩,这类书法通常寄寓了作者十分浓重的感情色彩,也初见便给我们以深刻的印象。

  汉字的美远不止于此,美丽的事物同时也是脆弱的。在当今这个打字的时代,年轻人写字似乎成了一件“奢侈”的事。冰冷的电流组成的汉字,远不如纸笔来得富有人情味与韵味。

  曾经的汉字惊艳了一个时代,而现在我们也应该用汉字温暖剩下的岁月。

  汉字之美作文 篇10

  汉字,是我们祖先智慧的结晶,它有一种独特的美,所以,我们大组五单元的学习主题就是:感受汉字之美。

  一接到这个任务,大家马上就开始忙碌了,我和其他组员精心编排我们大组的学习计划:我和另一位组员做PPT,其他组员做小报。我们组还有两位小书法家呢,我便让她们在交流展示时,一展自己的风采,让同学们领略到汉字那不一样的美。

  五天左右的准备时间马上过去了,我的PPT做完了,大家的小报也基本完成,而两位小书法家也将纷纷亮出自己的得意之作。我的演讲开始,待大家欣赏完了古代名家的作品后,两位小书法家登上讲台,一个软笔书法、一个硬笔书法,虽说都是楷书,但风格却有些不同:软笔非常大方,而硬笔却端端正正的,显得非常庄重。这刚一亮出来,同学们的目光便被吸引住了,脸上露出惊讶的表情,似乎在说:“汉字原来可以这么美,我以前怎么没注意到呢?”就连我自己都大吃一惊,这两位同学怎么可以把字写得这么好,而我的字,却连端正都谈不上,要么高低不平、要么分得太开或并得太拢,不光家长,连老师看了都得说我两句。我的演讲结束了,但同学们却如痴如醉,仍然沉浸在那些美妙的汉字中呢!

  通过这次综合性学习,我们领略了汉字之美,让我深受启发,以后一定要把字写好写端正。

  汉字之美作文 篇11

  中国之美,美在鬼斧神工的山光湖色没在贯彻千年的礼仪,没在民族间的融合,更美在神秘的汉字之中。

  感受汉字之美,就是感受中国历史的变迁。汉字,作为文明的起源,本身就有非凡的魅力。

  汉字之美在于其规律,易学的音。记得年幼时与父亲一起识字,声母,韵母来回颠倒的组合竟构成了中国语言的脉络。父亲教我人,举一反三,我就认得了认让从从丛怂,汉字之音,有特殊的旋律——押韵令文章或诗赋朗朗上口。再大了些,父亲拿回来一本唐诗300首,初读李白举头望明月,低头思故乡。总觉不如床前明月光,疑是地上霜,好看好背。皆因前两句押韵的音,不论是读或是背,都仿佛有奇妙能力似的。

  汉字之美还在于其形象,象形。我们说暮,太阳落在草堆里,可不就是傍晚时分,太阳落山?笔画复杂,可因为形象,变得好玩儿。我曾追问父亲,为什么给我取这样的名字,父亲的解释让我觉得文字的形可以包含爱与期望;四月,大旱,故有三点水,属羊,食草,故有草字头,父亲是希望我健康成长,才取了一个既带水又带草的名字。这份美好的爱与期盼,由汉字来成全。

  汉字的音形,皆可融会贯通。其中最常见的是象形与象音。山,三个竖有长有短,便是山峦的叠嶂起伏。兽,有两只耳朵,一张口,又在田野里践踏,一联想,兽的形象便在脑中浮现。歪,直为正,不正就是斜。歪,这两个字组合在一起的文字别具魅力。

  汉子之美,美在其义。故时曹操得了一盒酥饼,提笔写了“一合”,众人不明,唯有杨修深谙中文之巧义。一人一口即为合。汉字之义在于理解。邹忌讽谏,大王一字“善”结束了会谈。“善”字既表现了大王的认可与赞同,又表现了大王广开言路的决心。古代人们皆愿有一子一女承思膝下,皆因一个“好”字,美好幸福之意。汉字的义缔造了中国语言独特的魅力,令人浮想联翩,回味无穷。

  感受汉字之美,其音悦耳,其形优美,其义深重,这是独特的美,是独一无二的宝藏。

  汉字之美作文 篇12

  汉字,作为中国人从古至今使用的文字。它除了拥有悠久的历史,还有自身独特的魅力,这魅力足以让每一个接近她的人心旷神怡,浑然忘我。

  汉字之美,美在她那变幻莫测,极富音乐性的发音。“一声平,二声提,三声转弯,四声降。”它的每一种发音都包涵了隐藏在汉字之内的美妙。人们所朗诵的诗歌短文在那灵活而又小巧的四种声调的谱写下,成了一篇篇动人的旋律。抑扬顿挫,轻重缓急。这些看似简单的发音方式,却串联成了一首首关于汉字的赞歌。

  汉字之美,美在她那时而飘逸俊朗,时而粗犷豪放,时而又华美灵巧的形。你若小看了汉字中的“横竖撇捺点勾提”,那你就是大错特错。这些笔画看似如此普通又如此平凡,但正是因为这些笔画才勾勒出了汉字。那一撇是如此轻巧,而那一捺又是那么的苍劲有力。正是在这些纵横的笔画中,才有了汉字形态的美丽。正是因为汉字的或扁或圆,亦庄亦谐,动静相宜,才有了汉字多彩的美丽。

  汉字的美,美在它那多种多样,与形相互联系的义。看着“翟”字,你可曾想到一只展翅高飞的大鸟;看着“笑”字,你可曾在眼前浮现出一个脸上满是喜悦的小宝宝;看着“巍峨”,你可曾感觉到一座高大险峻的山峰顿显眼前。是啊!这便是汉字义的魅力。它的义与形相互结合,使你不仅为它的一笔一画感叹,还会为它那多彩的解释与联想而发自肺腑地欣赏和赞佩。

  是啊,汉字的义具有自身特殊的魅力,这种多变的美,是其他的文字难以与之相比较的。中国人表示“我十分爱你”这个意思可以运用多种表达方法,可以说出多种情感不同的语句。而英语中,只能用一个“Iloveyouverymuch”来表示。相比之下,你是否觉得汉字的义是那么灵活呢?

  文字之美,还美在她只对真正爱她、懂她的人撩开自己神秘的面纱。

  读到一首琅琅上口的古诗,当你被一篇美文深深陶醉。你心中会有一种难以抑制的喜悦。

  只有被汉字的美所吸引,我们才会“沉醉不知归路”,才会“为伊消得人憔悴”!

  夜深人寂,挑灯夜读。会心之处,不觉莞尔。

  汉字之美作文 篇13

  汉语,被人们誉为世界上最美的语言之一,而汉字,正是这种美的前提。

  从小到大,我多次听到或看到外国人夸赞中国的文字,他们中有很多人来到中国学习汉字,而学习的原因是他们认为汉字是种古老而又美丽的文字。

  如今,各种各样的汉字比赛如雨后春笋般的出现,这些节目旨在唤醒人们学习汉字的热情,让那些平时只停留在古籍中的文字真正地走入我们日常的生活,让它们活起来。

  有时间,我们如果能轻轻地翻开词典,或许就会发现一些生僻汉字。而当我们在读过意思之后,就会发现汉字的形态与含义的完美结合,这或许就是汉字美的根源。我们在初中课本上学过“葳蕤”一词,这两个字全带有草字头,一看就知道是描绘草木的,而它形容的是草木茂盛的样子。这个词或许生活中并不常用,就算知道的人也不知道该怎样去用,但一看它,闭上双眼,在脑海中就会浮现这样的一幅画面:在一片旷野之上,一只猪(就是“蕤”中的“豕”)在草丛间奔跑,而这是一片生机勃勃的景象。正当我沉浸在这派富有生机的画面时,我闻到了远处飘来的花香,这有让我想到了“搴芳”一词,于是我从旁边的花丛间轻轻地采摘了一株花草。跑过这片旷野,我望到了远处的山坡上,有一座小亭,只见上面有两个人在对酒畅饮,还没等接近小亭,就闻到了飘来的酒香,我问道:“你们是不是在品尝香醪?”“不是,就是普通的酒。”睁开双眼,回到了现实,原来几个词语就能构成一幅美好的画面。

  还有一部分汉字,如果拆开,那么它们就是现在的常用字,如果放在一块儿,就或许成为了一个生僻的词汇。而这种美,可以称之为一种冷酷之美。比如“猬集”,指的是事情繁多而集中,虽然我们都认识这两个字,并且看了这个词后就能体会到这个词的含义,但它的确是一个让人感到陌生的词。

  汉字的美还是一种神奇的美,其中很多的成语就能完美地体现。那一次,我翻开词典查阅一个不认识的词语,指尖在翻书时停住了,眼前出现了一个令人感到神奇的词--魑魅魍魉,只见它们都带了个“鬼”字旁,这引起了我极大的兴趣。于是我查阅了一下这个词,原来“魑魅”和“魍魉”都是古代人们对于怪物的称呼,本来“鬼”字就能带给人们以神秘的感受,在一看笔画,就能在人们的脑海中出现“鬼怪纵横”的画面。诸如这样的词,还有“江河湖泊”,这几个字都同样带有三点水,本来三点水就能带给人们水的感受,更何况是四个含有三点水的字,让人能够轻松地联想到川流不息,河流纵横的景象。或许汉字的魅力在于人们一看到它,就能联想到相应的事物,让人彻底领悟其中的含义。

  汉字是我们国家古老而又美丽的文化瑰宝,我们应当传承下去,让它的美永远焕发在中国大地之上。

  汉字之美作文 篇14

  如果没有文字,人类恐怕还停留在那个争斗不休的冷兵器时代吧!甚至还有可能只是每天在树枝间跳来跳去的森林古猿。

  总之可以这样说,是文字打造了人类的一切。在漫长的进化史中,渐渐地,中华民族创造了世上最美、最博大精深的文字——汉字。汉字的基本形态为矩形,但其内部结构十分之复杂。其结构为半包围结构、左右结构、上下结构和全包围结构。上下结构的汉字之美在于上与下的大小。仔细观察我才发现,原来所有上下结构的汉字的下部都要略宽于上部,给人一种视觉的美感,使人觉得这个字立在这里非常稳健,而且总是那么方方正正。往往使人产生一种错觉,立在这里的不是字,二是一个如兰的君子。

  左右结构的汉字之美主要体现在主与次分明。如果把偏旁比作小苗的话,那么剩余部分就是大树。一株小苗偎依在大树旁,使大树更加明显,而小苗就是一个衬托之物。半包围结构和全包围结构的汉字之美就体现在于其“包”之美。唯宽可以容人,唯厚可以载物,这两种字不正体现了这一道理吗?如果将被包之物比作“子”,那么包之物就是以为慈爱的母亲,将她的子女保护得严严实实。中国的国粹——汉字,它的美在于结构美,在于象征美,在于……总而言之,汉字是美的。

  汉字之美作文 篇15

  中华文化的历史发展趋势中,最细小且精炼的零件便是汉字。它形美、声美、意美,其中蕴含着华夏民族的血脉与精神,因此,它美!

  形之美

  在最早的殷商时期,出现了用龟甲来记录事件的文体,称之为甲骨文。它瘦弱纤细,是中华文体发展的源头,它是中华民族充满智慧的象征。随后,又出现了金文,它是文字发展的历程,瞧,那一个个浑圆质朴的金文啊,就像一个个跳跃的音符,吹奏者中华文明前进的乐声!到了秦朝,一个个遒劲凝重的大篆,一个个曲折婉转的小篆又流传于世,它们好似一个个充满灵性的小精灵在舞动着,歌颂者中国大一统的豪迈!之后又发明了隶书,据古人记载,它的字体稍扁,有些潦草,但是今人没有一个人能有幸一睹芳容,它神秘而又瑰丽地躲藏在中华历史词典中的一隅,吸引着众多文人雅士去发现它、探索它、继而沉浸于它的魅力之中。

  魏晋时期,又陆续出现了楷书、行书和草书,它们也为中华历史词典增色不少。一个个端正挺拔的楷体书字傲然挺立,它成为了中华民族最大的骄傲。看,它横平竖直,钩竖突兀,显得坚强不屈,正是华夏儿女坚贞的气节和不屈的品格的真实写照!

  声之美

  中华历史上的汉字向来讲究音韵,一个个汉字组成一个个华丽的词语、成语和句子,它们的巧妙组合蕴含着最美的音韵。它动人,它醉人!听,那一句句对联悄入耳畔,它们仄起平收,字词相对,读起来朗朗上口,令人陶醉。“云对雨,雪对风,晚照对晴空”、“两岸硝烟杨柳绿,一园春雨杏花红””春日园中莺恰恰,秋天塞外雁雍雍”……多美的声韵啊,车万育巧妙地将古人对对联的规律与自身的情感结合了起来,为中华历史词典做出了巨大的贡献,它们是继中华历史的字体后的绽放的第二朵芬芳的鲜花,也为后来慢慢登场的诗词埋下了伏笔……

  意之美

  中华文化,博大精深。我觉得最美最精深的地方就在于诗词文化。它语言凝练,意蕴深刻、画面优美,使中华历史词典一下子变得鲜活起来。唐代的李白、杜甫、白居易,宋代的苏轼、辛弃疾、李清照……他们都为文学而生。他们用一个个汉字串联成的诗词,多姿多彩、脍炙人口、启人心智、陶冶情操。《登飞来峰》告诉我们要找到正确的方法去学习;《游山西村》教会我们在困难面前要乐观向上,相信“柳暗花明”的出现。李白教会我们用自信去体验浪漫;辛弃疾教会我们伟大而忠贞的爱国精神;李清照教会我们用心与情去品尝……因此,它的意韵最美。

  汉字啊,你是中华历史词典的奠基者,任何出彩的角色都源于你。因此,你最美!你哺育着滋润着华夏儿女的'精神文化,我们永远在你的身边徜徉!

  汉字之美作文 篇16

  中华文化流传千年,渊远流长。有悲欢离合,亦有人情冷暖;有干云豪气,亦有哀婉柔情。而这一切,无不依靠文字来记载,来传播。于是,就有了如今的汉字。笔画转折之间,刀光剑影,乐声婉转,青山绿水,抑或波涛汹涌,一 一呈现。汉字,有粗旷豪放的遒劲,亦有行云流水的柔美。翻开一卷书,一个个灵动的汉字在其中跳跃,就这样,一幅从古至今的宏丽画卷被一支支生花妙笔徐徐绘出,千姿百态,巧夺天工。画中,有荆轲刺秦的勇武,有毛遂自荐的自信,有新亭对泣的忠诚……白纸黑字之间,大千世界尽入眼帘。汉字之韵,一言难尽。

  汉字相关的小故事内涵丰富。传说三国时期,曹操麾下的谋士杨修非常善于猜谜。一天,杨修随同曹操经过曹娥江边,看到曹娥碑后刻着后人题写的“黄绢幼妇,外孙齑臼”曹操看到后大惑不解,问杨修是否知道,杨修表示知道,曹操便让杨修先不要告诉自己答案,待他思考完之后再说。曹操便放慢马速,开始细细思考,两个时辰后,恰好走了三十里,曹操这才醒悟过来,忙对跟随在后的待从吩咐道:“拿两副纸笔来。”又转身嘱咐杨修将自己的见解写在纸上,侍从便将纸笔分递给曹杨二人。杨修奋笔疾书,很快就完成了,没过多久,曹操也写完了,先看杨修写的是:黄绢即有色之丝,色丝二字合为绝;幼妇是为少女,少女二字合为妙;外孙子即女儿之子,女子二字合为好;齑臼为受辛之器,受辛二字合为辤(辞)。此为“绝妙好辞”四字也。又把曹操的见解拿来查看,恰与杨修之见相同,曹操不禁惊叹于杨修才思敏捷。二人相视而笑,随策马飞驰而去。这个故事中的题词用了拆字法,把原本要表达的意思中的每个字拆成一个词,这四个词又互无关联,使得谜面更加捉摸不透,其玄妙之处,一言难尽,汉字的神韵可见一斑。

  有关汉字的对联更是精妙无比。“莲子心中苦,梨儿腹内酸”,这副对联看似质朴写实,仅仅描述了两种食物的味道,其实它还有更深一层的含义。酸和苦可以表示味道,也可以表示境遇和心情,而“莲子”莲子谐音“怜子”,“梨儿”谐音“离儿”,表示的是某人生活艰难穷困,受尽苦难,因而心中酸楚。相传这是一个被抛弃的儿子写给穷困潦倒的父亲的信,那位父亲在明白儿子的用意之后,立刻把孩子又接回家,艰难地抚养长大,你看,这幅对联,利用了某些汉字读音相同的特点,既生动地描述了“莲子”和“梨儿”的味道,也倾诉了“怜子”和“离儿”生活的艰难困苦。

  由汉字组成的歇后语韵味无穷。它们大多数用了谐音,令一个事物与另一个原本与其毫不相干的现象联系起来,十分有趣,却也富有哲理,使我们在忍俊不禁的同时也能获许多人生经验。比如:盐店的老板--爱管闲(咸)事、猪八戒照镜子--里外不是人、周瑜打黄盖--一个愿打一个愿挨、唐僧的书--一本正(真)经……

  汉字是当今世界上尚存的最古老的文字,它记载着无数历史的沧桑。通过这一次综合性学习,让我对汉字及中华传统文化有了更深的了解,挖掘到了更多汉字的文化内涵,体会到了“获鱼之学不如获渔之学”的学习乐趣。

  汉字之美作文 篇17

  仓颉造字,名传千古,羲之行书,享誉万家。汉字,见证了中华文明的灿烂起源,承载了华夏民族的悠久历史,它古老而又先进,沉着而又飞扬。溯古追源,汉字历尽沧桑;层层波折,终着无朽华章!

  汉字历史悠久,历久弥新。

  往观世界,汉字是最古老的文字之一,6000年前便有了一定雏形,又经二千多年演化成了一种比较成熟的形式——甲骨文。纵观千古,汉字是为数不多流传至今的文字。与其同时期的埃及圣书字、楔形文字都没能经受住历史的淘洗,逐渐失传,只有汉字不断地更新体系,迎合时代潮流,坚守到高度发展的今天。可以说,汉字是生生不息的。

  汉字雄厚中正,规矩方圆。

  汉字的书法之美独一无二。持一支墨笔,面对雪白的宣纸,心中充满着神圣的仪式感和庄严感。屏息凝神,下笔,起笔,顿笔,提笔,就在这一张一弛之间,在这一抑一扬之间,当墨汁丝丝浸染着纸张,当字形盈盈展现着优雅,美就在这其中流淌。

  汉字的横,平直而不失圆滑;汉字的竖,凝重而不失刚正。每一笔,每一画,都有独特的肌理与线条;每一字,每一词,都有标致的结构与映衬。人们在历史中逐渐发展书法,不论是“心正则笔正”还是“用线条去展现生命的律动”,这些可贵的精神孕育了《兰亭序》、《颜氏家庙碑》等杰作,徜徉在汉字的神韵里。龙飞凤舞,笔走龙蛇,将满心腔血,“藏诸昆仑待后人瞧”,这是许多书法家的写照。

  汉字文心铭骨,昭质菲香。

  楚有骚,汉有赋,唐有诗,宋有词,自汉字诞生以来,文学的发展就未曾停止过,涌现出一批又一批优秀的诗文家,他们又赋予了汉字新的文化底蕴。例如说草,不只是一种植物,还带上了离愁的滋味,还有雁,也不只是一种候鸟,更是思归的象征。汉字既像一位豪迈威武的侠士,更像一位温文儒雅的书生,被几千年的书香缭绕得骨清魂香,被几千年的诗心陶冶得如此美丽。

  时间不能磨去汉字的风骨,历史更铸汉字的美妙。从笔画到部首,从线条到结构,汉字之美,无朽华章!

  汉字之美作文 篇18

  汉字流传千百年,中华文化传承千百年,汉字中的横竖撇捺,都工工整整地跳入了田字格中。

  我爱汉字,爱它的一切。她带给了我光明与美妙,她让我们懂得了交流,让我们学会了文明。汉字之美,在于形,音、意。形美如画,音美如歌,意美如诗。

  汉字,是世界上最美的文字。由瘦弱纤细的甲骨文到浑圆质朴的铭文,再到遒劲凝重的大篆,然后到曲折婉转的小篆,最后到横平竖直的楷书。每一笔都如诗如画,篆写着百年的变故;每一画都如风如雨,续写着千年的辉煌。汉字的形,有如苍山的雄伟,有如流水的婉转,有如小草的精致,每一笔精心布局,笔锋尖锐,如中国人一样,方方正正,挺立不屈。

  汉字的音,韵律和谐,美妙动听,有如军歌的坚定,有如宋曲的宛转,有如山歌的淳朴。每一音细细定制,抑扬顿挫,有如中国巨人发出的声音一样,雄浑有力,又如琴瑟和鸣一样宛转悠扬。

  汉字的意,有如诗歌的悠长,又如话语的干脆。每一意细细琢磨,意义精确,内涵丰富。有的表达游子对家乡炽热的想念之情;有的表达儿女对父母舐犊之情的感慨;有的表达人们对祖国的热爱之情……

  携一朵落红,便可用这美妙的汉字写出千古佳句;经一场风雨,便可用这美妙的汉字写出千古名传。汉字就是这么神奇啊,通过千变万化的组合,便可组成美文。

  汉字像一个个精灵,带给了我们生机与活力;汉字像一滴滴雨露,带给了我们心灵的润泽;汉字像一朵朵小花,带给我们美好与向往。

  一字一世界,一笔一乾坤。我愿带上一缕芬芳,体会一缕清香;我愿拿起一支笔,体会汉字之美,传承中华精粹!

  汉字之美作文 篇19

  一横一竖,一撇依娜,汉字,我永远追随你。请允许我用心,去品味你的绝代风华。

  ——题记

  小时候,我爱你笔划间的风韵。

  那是我初识汉字之时。我在母亲的带领下,看“山”字挺拔成巍峨雄壮的高峰,在天际享受轻云的环绕;看“水”字摇着婀娜的腰,在山林之间舞蹈;听“风”字摆动张扬的外壳,呼啸着从我耳边穿过;望树木聚集成“森”,显出繁茂而整齐的姿态……最令我惊叹的便是“人”了!“人”以优美的姿势稳稳地站立,有卓然不凡的气度,那脚踏实地的撇与捺,仿佛告诉着我“人的坚忍不拔”。

  我在笔划间穿行,细细地品味笔划构筑成汉字的美。

  后来,我爱你字字句句的精妙。

  那是我爱上散文之时。我捧着书,拼读一个个铅字间藏着的思想。简媜的一句“山峦要来取水,远处的河川便扭着腰逃走了”,便把我哄得如痴如醉,直叹汉字的奇妙。这几个字挨着坐在一起,便把宏大的山水之景描摹得活灵活现。龙应台的《母亲》以寥寥数千字便将一位母亲深深的爱子情勾勒了出来,让我几乎要掉下泪来。汉字是这样奇妙,这样美好,虽只是简单的排列组合,却能说出曲折的故事,撼天动地的感情,广阔的无边的景色。

  我在字里行间徜徉,细细地品味汉字拼凑出文章的美。

  现在,我爱你传承千古的伟大。

  我沉迷于古诗词之中。苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》叹“多情应笑我,早生华发”令我看到失意的苏轼的独自落寞;李清照轻吟“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”是那样无忧无虑,悠然自得,让我几乎忘记了她丧夫后“物是人非事事休,欲语泪先流”的哀伤;岳飞在《满江红》中高呼“待从头,收拾旧山河,朝天阙”的豪情壮志仿佛出现在我眼前……汉字穿越了千百年的时间,划开时空的界限,将千百年以前的诗人送到我面前。诗人们的情感被压入汉字之中,最终得以流传下来。

  我在古诗词中沉醉,细细地品味汉字穿越千百年传承文化的美。

  一笔一划,一字一句,汉字,你就这样走进了我心里,将你的倩影留在我心中,让我慢慢品味你那无与伦比的美丽。

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