心中的太阳1
我心中的太阳是我的母亲，它给我力量，给我光明，给我温暖。
如今的母亲，三十多岁，中等个子，有点胖，有一双慈爱的眼睛，常常给我以鼓励；她高鼻梁，小嘴巴，她本来有张美丽的脸，可是为了我，母亲的脸上却爬上了细密的皱纹。
我知道母亲为我、为家整日，也知道母亲无论是说我，还是对我唠叨，这都是为了我好。可是，我却那么自私，竟然伤了母亲那颗日夜为我操劳的心。
那天我放学回到家，感觉很累，就坐在沙发上看电视。过了一会儿，母亲回来了。
“宝贝，我给你准备了好多好吃的，你再等一会，马上就做好了。你一定饿了吧？”
“嗯。”我头也不抬地说。
“你坐过来些，离电视远点，不然眼睛会坏的。”我没动。
“这个星期老师布置的作业多不多？会不会做？老师讲的内容你听懂了没有？”
“没有！”我没好气地回答。
“那怎么行呢！来，先做作业，做完作业再看电视。”母亲温和地说。
“你烦不烦呐，我很累呀，你一进门就唠叨，说个没完，还让不让人休息了？”我冲着母亲大喊起来。
母亲先是愣了一会，随之就沉默了。我也没心思再看电视了，就去做作业。
又过了一会，母亲把做好的饭菜端在我的桌子上，没说话。我觉得疑惑就抬头看了她一眼。突然，发现母亲的眼睛红红的，像是刚哭过。我心头一颤，回想刚才的事，觉得自己真是好混蛋，竟让那样说母亲。
这时母亲说了一句：“快吃吧，一会饭凉了就不好吃了。”
我听后再也抑制不住自己，眼泪像决堤的洪水一般涌了出来。我一把抱住母亲说：“妈，我错了，对不起，对不起。妈，请原谅我的过错，我以后一定不再冲您发脾气了，好吗？”
“孩子，知道错就行了，妈不怪你，你别哭了，答应妈妈，以后不许再乱发脾气，好吗？”
我使劲地点着头。这时，一滴泪落在我的额头上，我一看，母亲也哭了。我替她檫干泪水，然后与她一起去吃饭……
自从那一次以后，这颗温暖的太阳又在我的心中升起。每当我失望时，我就会想起母亲那关怀的话语、红红的眼睛和亮晶晶的泪花。
噢，我心中的太阳，永不落的太阳！
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心中的太阳2
父爱是一缕阳光，在寒冷的冬夜给我的心灵注入无限的温暖；父爱是一泓清泉，在炎热的夏天让我沐浴你那无比的清凉。父爱是一座高山，在我倍感无助之时，给我最坚实、最厚重的支持……
母亲，关照我的，更多是生活中的琐事，不辞辛劳，默默承受；父亲却忽略了我生活的细节，以至于我误解了他，以为我对他无足轻重，他只会关心自己的工作，关心无穷无尽的应酬。殊不知……
在那个冬雪之日，在那个马上就要期末考试的下午，我不慎滑倒，小腿骨折，剧烈的疼痛让我泪流不止。我首先想到的就是妈妈，对我关怀备至的妈妈。那时，多希望妈妈能陪在身边安慰我，鼓励我。没有想到的是，爸爸最先赶了过来，脚步急促，满脸的焦急。没有过多的话语，是爸爸背我上车去的医院，是爸爸为我跑前跑后办理住院手续，又是爸爸陪护我度过接下来最痛苦、最煎熬的几天。
随后就是漫漫无期而又无聊的卧床在家，让人期待的寒假看来只能与床榻为伴了。爸爸怕我耐不住寂寞，就给我买了一台小型的液晶电视，挂在了卧室的墙上。过完假期，盼到了开学，爸爸怕我耽误太多的课程，决定每天背我上学。四层楼一口气背上去，爸爸肯定吃不消，我心里在想。爸爸背着120多斤的我爬楼梯的时候，都是那样的吃力，能清楚地感觉到他急促的喘息声，脚步越来越慢。我们的班级在四楼，每次爸爸上到四楼教室门口放下我的时候，他就靠在墙边开始急促地喘气，看着爸爸，我都会很心疼。可我每次趴在爸爸背上的时候，感觉特别幸福，心里是那样的踏实，听着爸爸急促的喘气声，我为对爸爸的误解而懊悔，心里默念，爸爸你就是我最温暖的太阳。
终于又能走路了，我笑了，我为爸爸得以“解脱”笑了；爸爸笑了，爸爸为我的完全康复笑了。但是，爸爸变了，变的消瘦了，也变得高大了，以前从来没有觉得，他原来是那样的高大，慈祥。
我是爸爸心里的宝，只是妈妈的爱掩盖了爸爸的付出。其实，爸爸的爱一直就围绕在我身边，在我最需要他的时候，没有人能够代替他。爸爸是我心中的太阳，他用自己温暖深切的鼓励，抚平我的伤痛，他用自己无处不在的爱，护佑我，呵护我。
哦，太阳，爸爸。
心中的太阳3
太阳是什么？要我说太阳是一种给人奋发向上，追求光明的精神。而我心中的太阳却是来自于教室里那不起眼的富贵竹。
成绩一般，才能不出众的我就像那盘富贵竹一样，被人遗忘在角落里。
看着班上的尖子生，他们脸上洋溢着笑容，那一刻我觉得这个世界都黑暗了，没有一点生机。看着老师们对他们的喝彩，我更是羡慕不已。
一天，我独自一人坐在教室里。我幻想着有一天我也能像他们一样，也能成为老师的骄傲。一阵微风吹过，把我带回了现实。
我低下头来，却看到了地上脏兮兮的，让我想把它给打扫干净。我便从座位里迅速地站起来，两三步走到卫生角里，刚想弯下腰拿起一把扫把。不料，眼睛却不经意地看到了它——那被同学遗忘了的富贵竹。
你瞧瞧！它的茎上竟连一片叶子也没有，光秃秃的，怪可怜的，没有一点生气，而且盘里干枯极了。
突然，有一种念头从我脑海中一闪而过：它不就像自己吗？被人遗忘，多么平凡啊！不行，我要将它救活。
我找来一些水，用木棍将它的泥土撬
松，再把它搬到太阳底下。我重新回到教室，将地板打扫干净，黑板擦干净。干完这些活，擦了擦脸上的汗水，一种快乐在我心里漫开来。
再看看教室外头的那盘植物，我心里想：我不能放弃自己，我要相信我能行！
从那以后，我便开始刻苦学习，甚至比班上的尖子生还勤奋。终于光天不负有心人，我的成绩提高了。还得到了老师的表扬，我的心情超激动。
突然，我想起了它。我来到角落处，想要看看它怎么样了。
我看到它那光秃秃的茎上，一株新叶钻了出来。顿时，我兴奋地跳起来。脸上满是笑容。我不惊感叹道：“它的生命力也太顽强了吧！也对不经历风雨怎么见彩虹呢。”
输掉过去，我定要赢回我的未来吧！
从此，我变得更加努力了。
日子一天天溜走，当我再次来到角落时，它已不在了了。我着急起来，我不停地四处张望，终于我发现了它。此时此刻的它，一身翠绿，布满了叶子，给人一种充满生气的感觉。我笑了笑。一阵风吹来，它摇摆着，似乎在和我微笑。
噢，你知道吗？我想对你说：谢谢你，是你让我明白，没有做不到，只有你想不到。你就是我心中不灭的太阳。
真的谢谢你，教室里的那盘富贵竹。你就是我心中的太阳啊！
心中的太阳4
“啊，多么灿烂，多么辉煌，暴风雨过去后”耳畔响起了《我的太阳》的美妙歌声。老师，您的形象又一次出现在我的眼前。啊，老师，你就是我心中的一轮太阳。感谢您发出温暖的阳光，照射着整个大地，洒进了我的心底!
您还记得那次晨读的情景吧教室里，同学们都在认认真 真地读书，忽然，我感觉有个身影在我的课桌旁经过，我一抬头，桌子上出现了一瓶牛奶，上面有几个字：“喝了长高高。”再朝那个身影望去--只见您乌黑笔直的秀发飘在肩后。作为一个出生在贫困家庭的孩子，一个由于营养不够而影响到发育的我，一下子感受到了阳光般的温暖。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您无微不至的爱!
您还记得那次午休的时候呢同学们都伏在课桌上睡觉， 后来，外面下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来--噢!您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗户都关好了。这一切，都被刚刚醒来的我看在眼里。老师，您是怕吵醒了那些可爱的熟睡的孩子们吧!老师，您知道吗，在这冷风袭来的时候，您的举动就像阳光一样照亮了我的心。老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的爱!
您还记得那个炎热的夏日吗那天，我们在楼梯口相遇， 我说了一句“老师好!”您微微地笑了，走过来，拉了拉我的衣领：“热不热”突然，您发现我的脖子上有许多红肿的小疱，您关切地问：“呀!这是怎么回事蚊子咬的吗”我点了点头。没想到第二天早上您就给我买来了驱蚊花露水。我又惊讶又感动啊!老师，谢谢您，谢谢您洒出的阳光，谢谢您阳光般的关怀!老师，您知道吗我时常会忆起您，我时常会抱着那花露水瓶子睡觉，我时常会穿着您送我的带着香味的衣裳。我特别希望，长大以后做一个像您那样的人，不断把温暖和快乐送给他人。
尊敬的老师，您是一轮不落的太阳，永远照耀着我的心房。您赶走了一个贫困学生内心的郁闷和孤寂，驱走了我内心的阴暗，您让我感受到了生命无限的温暖、世界的无比美好!感谢您，老师，感谢您的爱，感谢您洒给我的阳光!
心中的太阳5
太阳每天从东方升起，在西边落下。我们是该追赶太阳呢，还是该守候它？
我第一次观日出，是在泰山。半夜登至泰山之巅，黎明前，坐等，守候日出。我看到的只是云雾弥漫，漂浮，溢散，聚拢，浮沉，我被云雾缭绕着，仿佛将被云雾雾化。这一次，我虽然没有看到日出，但是一点都不遗憾，因为我歆享到了云海茫茫。
我最近一次观日出，是在内蒙草原。一大早起来，钻出蒙古包，裹着毯子，冷气袭人，先是迎着东方走去，然后伫立，望向东方，我看到了东方的曙色和红晕，但是日出却被一抹暗云遮住，直到东方既白，也没有看到日出。但是，这天傍晚，我却看到了日落时，草原地平线之上，太阳早已沉没，暗红与晕红渐染的背景中，正有两匹马啃食着草地，那深暗的剪影使我惊呆。
太阳寓意、象征着一切美好的事物，云海、知识、爱人、梦想……这一切都是太阳。刻意地追赶，身心会很疲惫；痴情地守候，则有可能落空。
重要的是，心中永远要有太阳。只要我们心中有太阳，有一颗积极乐观的心，认真地对待生活的每一天，那么，无论是阴云密布，还是漫漫长夜，太阳都会永远在我们身旁。
早晨路上，我们有时会看到一轮红日，犹似晕红透亮的鸡蛋黄，嵌在东方的天空；傍晚下班，我们有时会看到落日和金红色霞光；夏天，雨过天晴，我们会看到灼亮的太阳钻出灰暗的云层；冬天，天寒地冻，一出门，我们惊喜太阳竟是那样的温暖……这一切，正如一切的美好事物就在我们身旁。
我们生命的旅途，必然会有坎坷、挫折；我们的心，必然有时会充满抑郁、悲伤。这时，我们就会看不见太阳；这时，我们就会产生是追赶太阳、还是守候太阳的迷茫。这是因为，我们不相信，我们的勤奋、我们的执着可以感动上苍。这是因为，我们没有把“天助自助者”融入我们的灵魂，融入我们的思想。
这是因为，我们没有把太阳作为我们生命的信仰。
太阳的一天，和我们的一生一样。一切的美好事物就在我们身旁，但是，又不在我们身旁。
心中的太阳6
我的心中有一个好大好大的三色太阳。每当我抚摸我的胸膛，我都能感觉到她在和我的心一起震动;每当我不安焦躁时，心脏中传出的呼唤声总会飘在我心上，将我安抚。
黄色的太阳
她的颜色可不一般，那是由各种感情汇聚而成。黄色是一种暖色，是一种能让人感到温暖的光，就像母亲的关怀，看到这束光就能想到母亲。
我的母亲就如这束光，从外照进我的心里。还记得有一年学校要进行测试，不及格就要抄试卷，次数还不少。我一听便要叫糟糕，只能晚上恶补了。晚上母亲忽然来到我房间问我还不睡原因，听完就叫我快去睡，我哭着不去睡。母亲说:“你这样明天也考不好啊！傻孩子，要是你考不好我帮你抄。”我被母亲豪迈的语气惊呆了说:“真的。”“真的，快去睡，都几点了。”说完母亲便关上了我房间的灯，连电灯都拿走了。母亲知道这这样是不对的，可还是不忍心。第二天我意外的成绩都及格了，我应感谢她，那无时无刻的爱护，让我的第二天发挥良好。
红色的太阳
她的颜色可不一般，那是由各种情感汇聚而成。红色的光充满了热情，像是朋友一样。拥有一个好的朋友，就相当于拥有了一个榜样。而对于榜样来说，我们最先拥有朋友。
拥有一个好的朋友是很重要的，他会影响你的一生，古人常言“近朱者赤，近墨者黑。”便可反应这个道理。
绿色的太阳
她的颜色可不一般，那是由各种情感汇聚而成。一说起绿色，我们便会想起草、树、远山的颜色，这是自然的生机。如果说我们是草的嫩芽，那老师便是园丁。只有经过园丁的培育，草才能开出鲜艳的花。老师有什么担当的不起这绿色的呢！
我的心中有一个好大好大的三色太阳。这不是普通的太阳，也不是普通的颜色，这是心中最真挚感情凝结成的。她是回忆，是梦，更是动力。
心中的太阳7
时间如秋风，吹落一片历史；岁月如溪水，在你眼前远逝。90年，弹指一挥间！90年，蝴蝶破茧飞天！在风沙中磨砺，在峭壁上独唱！中华大地沧桑巨变。90年，注定了他的不平凡。
记的小时候，我总是喜欢坐在祖母的膝上捣鼓爷爷的邮集。翻开厚厚的邮集，指尖轻抚岁月的沧桑，捕捉埋藏在历史间隙那抹逝去的魅影。五彩抑或是黑白，淋漓尽致的深刻着党的成长。
一次，祖母指着一枚黑白色发了黄的印着一片小平房组成的村落邮票，慈祥而温柔的瞳孔里却搀杂着一丝复杂的眼神注视着我：“你知道这里是哪儿吗”？我狐疑的摇了摇头：“好破旧哦。”祖母幽怨的端详着那枚邮票，沉默半晌，淡淡的说：“我们曾经就住在这里。还记得村口栏栅垒搭的矮门，雨天泥泞不堪的小路，井边挑水，村外拣柴，泪合着烟做熟的饭……”我静静的听着，不经心的一回头却见祖母眉头紧皱，深陷的眼窝里积满了苦涩的泪水。我不由心生一丝酸楚，邮票上画着清一色的黄墙黑檐，戴着斗笠佝偻着腰在田地里干活的农民汗滴禾下土，戴着头巾的主妇歪着脑袋蹲在井边搓着衣服……历历在目的，是我无法想象的贫困潦苦。
在目光漂移的瞬间，我锁定在了另一张彩色的五角邮票上，那是一张新丽的，典雅的，美轮美奂，印着的是现代城市的一角：琼楼玉宇在阳光的映照、绿叶的映衬下，散发出一种时代的气息，又像是一个巨人，穿着自然的衣衫，沐浴着阳光屹立在蓝天之下。祖母看见了，抚摸着我的头，满脸的愁容霎时烟消云散逐渐温和，但期间的是自豪的光芒：“多亏了中国共产党。”
我们伟大的党以惊世骇人的改革，让中华人民共和国，这个东方巨龙，在新世纪的曙光里迎风飞舞。神五、神六、神七的成功飞行，世人瞩目；奥运圣火在鸟巢上空点燃，世人惊叹；上海世博成功举办，世人折服。二十一世纪的中国谱写着各个领域的辉煌。
九十年啊，九十年，太多的记忆，太多的感慨！耳畔常响起的是那几代人都唱熟了的歌谣
“没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有新中国……”
从上海的小楼到南湖起航，你引领着革命的正确方向；从南昌的枪声到巍巍井冈，你壮大着人民的武装力量；宝塔山的晨曦洗掉了风尘，中国大地迸发着闪亮星光；改革开放的春风吹遍神州，各个角落绽放着五彩光芒。没有共产党，就没有新中国，没有共产党，就没有今天的小康。党啊，你是我心中的太阳！
心中的太阳8
本次结对研课我选择的是一年级《心中的太阳》这一课，我对这一课的教学目标进行了一点修改，增加了自己的看法。以发展学生的想象力，开拓创新思维，提高学生的绘画兴趣为主，进行整节课的教学设计。这次结对研课收获很多，虽然还有很多的不足，但自己在教学上也有了不少进步。
优点有：
1、能灵活处理教材，把握好教学目标及重难点，引导学生大胆发言，对绘画产生浓厚兴趣，再进行课堂联想创作。
2、教学准备充分，制作微课视频，更好地让学生理解作画步骤，激发他们创作热情。
3、从心去感受学生的绘画兴趣出发点，用言语和动作，结合教学设计，让学生完全沉浸在自己的绘画想象世界里，这是我最想看到的学生对美术的热爱和他们能在绘画中获得成就感和喜悦。
除此之外还有很多不足，值得我以后注意：
1、设计本节课重难点可以突出太阳的光芒特点，通过微课视频，强调光芒的变化，结合点线色为学生提供多种不同的光芒方法。
2、应避免学生将太阳的`形象化，而忽略太阳本身的特点。
3、本课还可以结合太阳光芒的色彩特点，引入渐变色。
通过此次结对研课各位老师对我课堂的评价，我了解到自己在教学中的不足，将更加努力学习美术教育教学的理论，同时还要加强学习其他老师好的教学方法，注重培养学生的美术学科素养，创建更高效的美术课堂。
心中的太阳9
太阳是什么？要我说太阳是一种给人奋发向上，追求光明的精神。而我心中的太阳却是来自于教室里那不起眼的富贵竹。成绩一般，才能不出众的我就像那盘富贵竹一样，被人遗忘在角落里。
看着班上的尖子生，他们脸上洋溢着笑容，那一刻我觉得这个世界都黑暗了，没有一点生机。看着教师们对他们的喝彩，我更是羡慕不已。一天，我独自一人坐在教室里。我幻想着有一天我也能像他们一样，也能成为教师的骄傲。一阵微风吹过，把我带回了现实。
我低下头来，却看到了地上脏兮兮的，让我想把它给打扫干净。我便从座位里迅速地站起来，两三步走到卫生角里，刚想弯下腰拿起一把扫把。不料，眼睛却不经意地看到了它——那被同学遗忘了的富贵竹。你瞧瞧！它的茎上竟连一片叶子也没有，光秃秃的，怪可怜的，没有一点生气，并且盘里干枯极了。
突然，有一种念头从我脑海中一闪而过：它不就像自我吗？被人遗忘，多么平凡啊！不行，我要将它救活。我找来一些水，用木棍将它的泥土撬
松，再把它搬到太阳底下。我重新回到教室，将地板打扫干净，黑板擦干净。干完这些活，擦了擦脸上的汗水，一种欢乐在我心里漫开来。再看看教室外头的那盘植物，我心里想：我不能放弃自我，我要相信我能行！
从那以后，我便开始刻苦学习，甚至比班上的尖子生还勤奋。最终光天不负有心人，我的成绩提高了。还得到了教师的表扬，我的心境超激动。突然，我想起了它。我来到角落处，想要看看它怎样样了。
我看到它那光秃秃的茎上，一株新叶钻了出来。顿时，我兴奋地跳起来。脸上满是笑容。我不惊感叹道：“它的生命力也太顽强了吧！也对不经历风雨怎样见彩虹呢。”输掉过去，我定要赢回我的未来吧！
从此，我变得更加努力了。日子一天天溜走，当我再次来到角落时，它已不在了了。我着急起来，我不停地四处张望，最终我发现了它。此时此刻的它，一身翠绿，布满了叶子，给人一种充满生气的感觉。我笑了笑。一阵风吹来，它摇摆着，似乎在和我微笑。噢，你明白吗？我想对你说：多谢你，是你让我明白，没有做不到，仅有你想不到。你就是我心中不灭的太阳。
真的多谢你，教室里的那盘富贵竹。你就是我心中的太阳啊！
心中的太阳10
说到心中的太阳，估计很少会有人去选择天上的太阳呢。更多的，是如同太阳那般能驱除一切黑暗的光芒。
心中的太阳，那肯定非我妈妈莫属了。俗话说：家长是孩子的第一任教师。当我们呱呱落地时，就已经有人在悄无声息的改变着我们的命运。没错，那就是我们的父母。
太阳，是取走所有阴暗物质的主题，当我们走入迷途时，是谁像太阳一般，用它耀眼的光亮，拨开厚厚的云层，时我们走入迷途。
在小学的时候，那时的我简直是调皮到没话说，还很贪玩，晚上为了玩游戏甚至连作业也不写，每当妈妈问起，我总是毫不犹豫的说上一句话写完了。妈妈也没多想。直到我被教师拘留，那天午时，一节自习课，班里也很乱，教师一吭不响的走了进来，查起了作业。结果也很明显，我也在未完成的名单一列中。教师当即就给家长打了电话，我踌躇万分，生怕被打。没多久，妈妈来接我了，弄清事实后，就在转头的瞬间，我看出了妈妈的失望、我内心也能用五味杂良来形容。脑中也印着一句话：我欺骗了妈妈。
在我成长的道路上，妈妈给予了我无限的爱和无穷的力量，母亲一句鼓励的话语能让我勇敢的应对挫折，母亲一个温暖的微笑能让我感受到深深的爱意。妈妈一个坚定的眼神能让我充满力量。在这个世界上，最关心自我的也就莫过于自我的妈妈了。我心中的太阳也就如此，她用自我的实际行动，让她的爱布满了我的心房。
母亲是那深深的海洋，浩瀚无边，而我只是其中的一股小溪，她对我的爱滔滔不绝。任时间流逝，在我成长的路上，遇到的困难和挫折，有了妈妈的陪伴，她会帮我克服黑暗，迎来光明，因为她是我心中的太阳啊。
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