在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的发现诗意初中作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
发现诗意初中作文 篇1
天空中飘落了几滴雨，没有人会注意到它们，因为它们是多么的渺小。
把手伸出去，一丝丝凉意从手指尖直窜到脚底。现在正值秋季，下了一场雨，别提有多凉快，把头伸出窗外仰望天空，好想知道这几滴雨是从哪几片云中飘落下来的。哦，是那几片灰灰的云，在经过洗涤后，雨把污渍全留给了云，就这样，落下去的雨都是洁净的，把世间万物都滋润了，让他们干净的度过一个寒冷的冬天。
俯视地面，地上已经有了积水，雨落在积水上，听不见它的声音，但看见了它泛起的一圈圈小小的涟漪，有节奏地弹着，但时常又有几滴雨来捣乱，搅乱了它们的节奏。不经意间才发现空气中的雨稠密了，一丝丝，一条条，真可谓“万条垂下银丝绦”，连绵不绝，充满着诗情画意。
过了一会儿，雨终于停了。我漫步下楼，隐隐闻到空气中泥土的芬芳，无意中发现路边的草叶上还停留着几滴晶莹的水珠，清澈透明，饱满圆润，我不禁想掬起一捧，但就在我碰叶的瞬间，它“哧溜”滑落了下去，投入了大地的怀抱，因为那是它的故土，它的家园……走着走着，又看见一滴露珠依偎在房檐的边上，它似乎非常的想掉落，融入大家族，但是房檐在考验他，牢牢地吸住了它，在它锲而不舍的努力之下，终于滑落了下来，投入了母亲的怀抱。
小区内的一切都被细雨洗涤过了，他们无孔不入，到处都有他们留下的痕迹。我仿佛看见了诗人在上面写的字，“七八个星天外，两三点雨山前”的惬意；“天街小雨润如酥”的温柔；“清明时节雨纷纷”的凄恻，还有“白雨跳珠乱入船”的快乐……
不知什么时候，天空又飘起了丝丝细雨。透过雨珠，我看到了雨的勇敢，雨的活泼，雨的缠绵和无数文人墨客对雨的喜爱……我不记得谁说过：“翻开诗文卷著，处处看得雨景，听得雨声，品得雨味，赏得雨景。”雨不就是一首纯情的诗吗？他是那么充满诗意，让人回味，让人陶醉……
发现诗意初中作文 篇2
天气渐渐变暖，窗外的柳树冒出一簇簇新绿，枝头上，几只小鸟在欢乐地歌唱。阳光散漫地照射在玻璃上，窗外一片欢声，然而那欢笑声只属于大自然的它们。
教室里极为安静。数学课上，老师布置了一道具有挑战性的难题，大家都绞尽脑汁地思索着。瞧我同桌，紧握拳头，埋着脑袋，嘴里还不停地念叨着什么；她后面那个小子，手里插着几只不同颜色的笔，在纸上画着一个又一个几何图形……再看看周围，大家个个都眉头紧锁，专心致志地解题，甚至能看到有些人头上“滋滋”地冒出热汗，而我，也正陷入困境。“唉，算了，我这没用的脑子！还是省点力气看看书吧！”我苦苦呻吟着。刚刚翻开一页，窗外又传来一阵嘈杂。我不耐烦地嘟囔了一句：“吵死啦！”
只见一只通体乌黑发亮、羽翼丰满的小鸟从窗户中闯进来，轻盈地在教室上空起起落落，似乎显得有些无助。“呵！等着做‘囚犯’吧！活该！”我恶狠狠地说着。但教室里却因为它的到来立刻沸腾起来，有的同学发出“唧唧”的鸟鸣声，想同它对话，有一些大胆的男生，竟然站在凳子上，挥舞着手中的试卷，以示“热情”。那只小鸟惊慌失措地横冲直撞，突然，只见它纵身一跃，原本以为它这么快就逃离了“战场”，不料，“嘭”一声，它一头栽到了玻璃窗上，又慢慢滑落到窗台上，同学们哄堂大笑，都说它是一只傻鸟。我站起身来，发现它好像已经奄奄一息……
本以为这场闹剧就这样结束了，却见那只小鸟猛然冲向天花板，躲在一片电扇叶下。原来它是装死，趁大家毫无防备的情况下，找到一个落脚点。同学们都死死地盯住它，只见它扑了扑翅膀，眼前闪过一丝光亮，瞅准了一个半开的窗户，猛然冲了出去，一切是那样完美！大家都不约而同地为它鼓掌，它在窗外又是一阵“唧唧”，似乎在述说它的机智，并且与我们告别。我心头涌上一股激情，拿起笔继续思考着那道数学题。尽管教室里依旧是一片喧哗，我却仍然十分平静，我坚信，自己一定能攻克这道题，一定能像那鸟儿一样从困境中找到那开着的窗户闯出去！
下课铃响起，我长吁一口气，放下笔，看着最终的答案，一脸灿烂……
我抬头看向窗外，依旧阳光明媚。微风拂过，空气中混杂着青草的气息，我深吸一口气，仰望天空，发现，天空竟是如此明朗；回眸一笑，发现花草树木都在粲然；一切都显得格外诗意……
发现诗意初中作文 篇3
诗意是一杯淡淡的茶，诗意是一首浅浅的歌，诗意是一枝浓香的玫瑰。
——题记
破土
当冬天的寒冷还未散尽，小草就等不及要破土而出了。那草籽积蓄了一冬的力量，此刻就要爆发了。往上钻！往上钻！那嫩芽仿佛承受不住这重力，要被压折了腰。但它仍然拼命地挤、钻，历经痛苦后，地面上才增添了这淡淡的绿。当我的双眼被这点点新绿所刺痛。我不由得为这单调的世界上根的色彩而欢欣。草的破土就是为了使这世界更加斑斓，这就是一种诗意。
深情
我总认为母亲不够在意我，她并没电视剧里母亲的慈爱，更不曾让我感到那种如阳光般的爱。那次，我让妈妈陪我出去玩，可她却推说着不愿意出去。我的疲劳轰炸总不起作用，结果就一气之下跑了出去。我刚走了一截路，她就追了上来，搂住我的肩，像是怕失去一样，她反复地叮嘱我，不要不吱声就跑了出去，没有大人的陪伴，外面的世界是很危险的。那样的温柔是我第一次那样深切地感受到的。母亲就如一本永远也读不完的书，她总会给你一些意外和惊喜。母爱也是一种诗意。
穿越
当我的思想穿越到唐朝，亦会看到另一种诗意。他在灯下含泪写出《新婚别》、《垂老别》、《无家别》来祭奠那些妻离子散、家破人亡的人们；他不顾自家已是“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝”，大呼“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破爱冻死亦足！”这就是杜甫，一个爱国的人，一个有诗意的人。
重生
当毛毛虫在厚厚的茧里挣扎，它注定了只有努力和痛苦才是他的生路。它忍受着撕心裂肺的痛苦一层一层地冲破虫茧时，它是否彷徨过？当它冲破虫茧，扇动着轻盈的翅膀在花间飞舞时，之前的痛苦、绝望烟消云散，它实现了一个美丽的自我，获得了重生。它亦充满着诗意。
我们的生命，因为有了发现才更加温馨和感动，正因为有了诗意，才更加充实和丰富。只要我们做生活的有心人，善于发现和捕捉，也定能够有一个精彩的人生。
发现诗意初中作文 篇4
当混沌无光的黑夜再次降临，久违的恐惧又一次涌上心头。但爽朗空中，那一颗颗或明或暗的星星，总能让人在迷茫困顿中得到慰藉。找到一种安全，一种归属感。这，就是诗意……
夜晚，了却了一天的辛勤漫步在小区中，稀稀疏疏的光线将树叶摇曳的魅影投掷在光滑的地面上，张牙舞爪，令喜欢疑神疑鬼的我心头一震，不禁瞪大了眼睛，毫不犹豫地加快了回家的步伐，这夜晚黑暗的一切都让我胆怯，恐惧。阴风，碎声，疏影，仿佛在头脑中交织出一首阴沉压抑的曲子，让心情难以释放。
当我带着紧张与压迫箭步上楼，额上已然冒出了细碎的汗珠，气喘吁吁却仍不忘首先敲门。先前明明看到了楼上的灯光，为什么没人回应。几近崩溃的我心头又冒出一丝愤怒，埋怨，我翻找了好一会儿，拿出钥匙，已经做好了不耐烦的表情，扭转钥匙，推门而入……
一碗热腾腾的面出乎意料的出现在眼前，面相极好，还有绿油油的葱花，坏心情一骑绝尘而去，不由得迎上前去，那种难以言喻的温情，仿佛在无影无形间占据了我的心灵，炙手可热，火红滚烫，在曲折离奇的生活中宛如芳香的紫藤花，温婉感性，成熟美好。这面，并不是与众不同，并不是鲜美多滋，却是家人在辛劳后仍然为我着想，考虑的表现……
翻炒是情感的升温，糖醋是情感的蜜意……
家人的温情，是万缕芳华酝酿的平凡诗意，是千缕情愫蕴含的温暖诗意，是一种千金难换，镂骨铭心的诗意。
发现诗意，发现如星辰般璀璨闪烁的诗意，那是家人的温暖，是家人的温情……
发现诗意初中作文 篇5
不知从几时开始，我发现我在憧憬着很多很多东西。虽然有过几次不算太短的旅行经历，但时间大多是在车上度过的。对于那些我无法触及的稍纵既逝的景色来说，我只能用“瞥见”形容。所以如果让我用尽一生的时间去欣赏那些葱郁的树木抑或通红的夕阳的话，我想我会愿意的。
诗意仿佛被遗忘了的，喧闹践踏覆盖了它的本质。人们肆无忌惮地以毫无意义的方式剥夺着蕴藏在绿色中的雅致。诗意需要恪存在每个人的心中，但决不是以掠夺的方式。人们对它的向往化作欲见的心情，那践踏又是从何而来呢？香格里拉，似乎被遗忘了很久。这片神奇的土地曾勾起我的无限向往去踏上它。而今我宁愿只站在它的边缘。去看尽用眼睛所能目视到的一切，然后振开双臂，让略带沙石的风扑向我，把我的衣角卷起，把我的头发卷乱，让她一特有的方式接受我的存在，这就足够了。
然而，我没有到过许多诗意的山水，所以我憧憬看见真正的美丽。彼时我带过乡下的一些小山村，那里没有多么显赫的山岭，也没有多么雄壮的名字，那里只有村民们自己起名的小丘，倒也觉得无比亲切。游弋在山间的石道上，就仿佛置身于旷世的绝艳。此时我便忘却了那些此的震撼，或许是因为它的亲切，或许是因为它被很多的人遗忘，或许这就是诗意的本质。
我突然发现我愈法厌恶华丽的文字，感觉从那些柔软但虚伪的文字中读不出令我感动的字眼。绿色中不应充斥着忧伤，不应象小四说的那样充斥着所谓的伤感。绿色是诗意的天堂，栖居在这样的绿色中不应让杂念玷污了它的本质。诗意居于绿色。
我没有在山村生活过，所以我没有机会去感受这个地方给予的一切。儿时记忆中的山村应该是贫穷与饥饿的世界，但现在我透过所有的笑容看见了它让人安然。
发现诗意初中作文 篇6
水气朦胧，小桥流水。江南女子一袭长裙绣花鞋，称把油纸伞在细细雨丝中，袅袅如诗，婷婷如画地向我走来，我不禁痴了。
我和母亲去杭州游玩，自然要去够一把油纸伞，那是我从小的梦。
店主是一个二十出头的女子，身材纤瘦，一身长裙，穿着绣花鞋，有着一股江南没有柔婉气质。她温柔地向我们介绍店中的江南特色物品，我一一看去，竹骨扇、油纸伞，还有仕女图的纱扇······古香古色，令人爱不释手。我和母亲选购了两把牡丹花样式油纸伞和几个瓷质玩意，便兴高采烈出了门去。
出门不过百十步，便听见一声好听如黄莺般的声音，细细的雨丝中，我瞧见店主撑着一把油纸伞，穿着银丝绣的绣花鞋，婷婷袅袅，如诗如画地走来。我不禁醉了痴了。我曾幻想过多少次的江南女子那么真实出现在我的眼前，如雨后的荷花，初绽的丁香，罗裳兰心温婉柔美。
“你们的竹骨伞忘拿了，给你。”吴侬软语，慧质罗裳兰心佳人。她微微一笑的瞬间令花木为之失色，内在的美获去了那一身柔婉衣裳的所有华光容芒。
“祝你们玩得愉快，不要忘记下次光顾哦。”她调皮一笑，露出洁白的牙齿。“嗯，肯定。”我也笑着回应。
她又撑了伞，回去了。我看着她远去的身影，不仅陷入了沉思：心灵的美丽会使人更加有气质，那丝丝缕缕感动开始繁生蔓延，一边生长一边吟着诗。
她似是感到我的目光，微微回眸，满是诗意与风情。不动声色中，我发现了诗意。
雨丝红了樱桃，绿了芭蕉。
我瞅见了诗意中遗留的点点感动。
发现诗意初中作文 篇7
诗意简简单单的一个词，却包含着很多理解，诗意是一种靠内心理解的词。
诗意我认为是一种美，一种不复杂，但又高贵的美。
记得我小的时候经常和妈妈一起去姥爷家。那时候还小什么都不懂，只知道姥爷家有很多小玩意很好看，大大小小的放了整整一面墙。那里总是我去姥爷家的第一站。从那时候起我就喜欢那种简单而高贵的青花瓷。
我永远都会记得姥爷最喜爱的那个盘子，盘子的光泽那是没得可说的，颜色主体为白色，但是盘子的白色隐隐的有一些想冒却没有冒出来的亮蓝色，那是我和姥爷第一次外出游玩的时候买的，也是我最后一次和姥爷出去买那些简而不单的诗意青花瓷了。
记得那天姥爷说带我去买那些什么瓶什么碗的，我激动的半夜没有睡，早上太阳公公还没有升起，我就早早的起了床，想赶快看到我的最爱，虽然我什么都不懂，但是我知道我爱那种东西，爱那种诗一般的感觉。终于到了我期盼已久的目的地，我左看看西瞧瞧，好像鱼儿找到了海洋似得去我欣赏我爱的那种美。每进入一间房子都会给我一种更加爱青花瓷的心。看着眼前的这番景象，我更加的领略到了那种青花瓷带给我简而不单的诗一般的感觉。
现在我对青花瓷的心一点都没有变，我还会经常去我和姥爷去的那个地方，那个地方并不大，但却饱含着我对青花瓷的喜爱，我对诗意的追求，我对姥爷那种不变的爱。
再次来到我到姥爷家的第一站，小心翼翼的拿起那老爷最喜爱的盘子，好好地端详端详，我对诗意的追求不会变，我只会更加的爱青花瓷。
发现诗意初中作文 篇8
从生命中寻觅乐趣，在生活中发现诗意。
——题记
落叶归根
入秋时分，我穿过被残存的夏热烤炙过的街道，街道旁的枫树被风吹得簌簌响，泛黄的枫叶被风零零散散吹着在空中旋舞，打转，落下。落在地上的落叶已被风吹干，踩上去有脆的响声。穿过这长长的街道，耳边也回响着那杂乱却悦耳的声响。又一阵风起，地上的枫叶被再卷起，带着一整个夏季的诉说，缠绵在眼前。它们不久将归于尘土，本是从尘土孕育，却贡献给人一个夏季的清凉。
化茧成蝶
我深深地盯着盒子里的蚕茧，眼睛眨也不眨，一个月前，我把小肉虫带回来慢慢养着，它们的生长进程我再分明不过，就在刚刚黄白色的蚕茧猛烈巨动后，我就开端盯着它们了。他要破茧而出了，我猜得到，它可能会很疼，不然不会间歇，毕竟蚕茧是那样厚重，可它只需不脱去外衣，它一辈子都只能被囚禁。茧裂开了，我看得到它里面扑闪的翅膀。它猛地一冲，飞出来了，它的翅膀得到释放，没有留恋地飞向天空，又是一次残痛的蜕变，可它毕竟胜利了。是的，人生也没有那么多随心所欲，要不然哪来那么多言不由衷，但请别忘了流过泪的眼睛更明亮，滴过血的心灵更刚强。
蓦然回首
转身，几人转身改动了自己终身的命运。李白的转身，千古名诗自手中流下；苏轼的转身，潇洒之气豪迈万丈。当我们拼搏斗争时，能否也该蓦然回首，看看努力的开端离我们愈来愈远，胜利就在眼前。那一刻，是喜极而泣，还是继续斗争努力。转身的诗意盎然显现，只需最痛苦的坚持才配得上最永世的幸福。
生活啊，处处充溢诗意，去睁大眼睛吧，你一定会感到从不曾体味过的。
发现诗意初中作文 篇9
人生就是一首诗，童年是首联，青春是颔联，中年是颈联，晚年是尾联。
要想写好人生这首“大”诗，就要写好每一联。
生活亦是一首诗，我从诗中学会了如何去更好地生活。
刚到这里，身处这个陌生的环境中，眼前全是些陌生的身影，我变得孤寂郁闷，不知所措。常常放学后，朝着太阳落下的地方走，余晖洒在身上，心中多了一丝“夕阳无限好，只是近黄昏”的感叹。
寂寞时，总是想朋友，想曾经与他们在一起的时光，但我依然努力地安慰自己：“海内存知己，天涯若比邻”。
失去了曾经的朋友，我无比失落。无意中，发现老朋友在空间给我的留言：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，令我感动不已。
在全身心地投入学习中去时，那种寂寞感渐渐消退了。然而学习也并不是容易的，我曾遇到过坎坷，遇到过困境，也曾止步不前。妈妈告诉我：“山高自有客行路，水深自有渡船人。”于是我扭转心态，正确面对。突然间感到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。
有时候，努力地学习，也并没有换的好的成绩，我失落了，怀疑起了自己的实力，爸爸看到我落寞的样子，语重心长地对我说：“天生我才必有路，卷土重来未可知！”于是我重振信心，大踏步地向前走。
一年后的今天，我再次走在余晖萨满地的路上，看着远处的夕阳，完全是另一番心情了，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”。
诗意融入生活，使生活更加美好。
“众里寻他千百度，暮然回首，那人却在灯火阑珊处”。
其实，诗意就在我们身边。
发现诗意初中作文 篇10
泪水夹杂着雨水，一个滚烫，一个则凄凉。我走在雨中，风呼呼地从我身后刮来，手里攥着那张考砸的试卷。妈妈，我该怎样向您交待呢？我急切地想着。
我想不回家，又怕你担心；回家告诉你这烂成绩，终不愿意。回家的路是那么熟悉，然而就在这熟悉的路上遇见了你，你的脸上流露出焦急而又期盼的神情，就像老鸟等待着归巢的小鸟，那么热烈。
你终究还是看见了我，径直跑过来。我有点措手不及，胡乱地把试卷塞进书包。我撑着伞，你把我护在左边，雨却无情地打湿着你的右臂。
回到家，你放好雨伞，替我摘下书包，我不安地把试卷交给您。你我都知道，这是期中考试，是大考，当时你是多么希望我考好啊！算了吧，这次没有考好，下次多努力点就行了。你亲切地说，我还是低着头，不敢抬起头看你。我知道，你的眼中一定充满了失望。你突然伸出手，轻轻地抚摸着我的头，慢慢地，慢慢地说：“别伤心了，失败是成功之母，下次一定会考好的。”我缓缓地抬起头，眼晴里闪着泪光，注视着你。第一次，我真的第一次发现，眼前你的脸颊是那么美丽，那么有诗意。望着你浓黑的眸子，我重重地点点头。
拿着卷子回到房间，看到桌上你早已准备的热腾腾的牛奶，尝一口，这杯牛奶比以前的还要香，还要甜。缥缈不定的热气里，仿佛看到了你那忙碌的身影。只是时光偷走了你的青春，把你消磨得暗淡无光，面容憔悴了。
台灯下，我奋笔疾书，就像身居考场的我一样。就算是这样，心里却时不时想着其他东西，妈妈啊，我要怎样才能留住你脸上那春天般的诗意？
发现诗意初中作文 篇11
你在哪里？，您在阿旺粗臣、智华夏知、洛桑道吉大师的青灯黄卷里……
哦！卓尼，雪域的赤子，祖国的儿女，头顶辉映着喜玛拉雅的灵光，脐带吮吸着华夏九州的营养。山外的季风款款而至，盛世凯歌里，党恩点燃火红的日子，迷人的场景，在时代的的新风里绵绵延伸。白云之下，草地深处，幸福浸透的山歌在山岗上流淌，猎猎经幡的飞动中，渴望与格桑一道开放，雪莲般的背水姑娘，走进我的诗句，洋溢着青春的芬芳。多少次我席草而憩，拥花而眠，走出草地，走不出情歌打湿的记忆，浓浓的藏乡风情，撑起我一幅幅如梦的意境。缕缕的思绪中，扎西大叔又将饭香的炊烟袅袅放飞……
循着黑土地的馨香，我至爱的青稞又一次在老父的汗水中茁壮成长。在母亲执着的守望中，毛桃花儿如期绽放，猩红的花瓣映红了一座座古老的村庄，麦香的天地里，收获的欢乐随风飘荡……
洮南的林地中，繁花似锦，在蘑菇疯长的日子里，银发的祖母心如止水。转动经轮，在神圣的表情里聆听佛祖的声音。古寺悠悠，禅定巍巍，在如画的仙境里，我看到了天堂的蜃景。挥不去的是大峪沟的旖旎，说不完的是卡车沟的雅致，忘不了的是郭扎沟的绮丽。带一身山川水泽之气，我多情的灵魂化作九色神鸟，衔满神奇，栖息在迭山千古不化的皑皑老雪里，在岁月轮回，四季更迭中，永浴佛的祥瑞……
哦！卓尼，您是自然的画卷，您是人文的诗章。沐浴乡情，我如洮水上呢喃的春燕，我更像扎尕草原上轻唱的秋蝉。生无所息是我生命的真谛，悠长的情思中，我收割着您醉人的诗意，祝福如绵长的细雨，在我多情的心空中密密斜织。
我爱你，卓尼的诗意，拥抱您，诗意的卓尼
发现诗意初中作文 篇12
每一天机械地走在上学放学的路上，偶尔一个深呼吸，才觉得五脏六腑有些不太适应城市的空气的微微的疼，时光流过指间， 岁月的绵绵微风拂过，往事如诗般闪现。
从小住下乡下的奶奶家，奶奶家有一块田，很普通的田。在我的眼里，他不长也不宽，那时候我刚刚会跑，我像一阵风一样，能嗖地从地的这头跑到地的那头，任凭奶奶气喘吁吁地在后面喊着，慢点慢点，别摔倒了，有时候我真的会被他言中，摔在土里，弄得一嘴的泥， 我却也能迅速地爬起，迅速地向前跑着，任凭奶奶在后面又气又笑。
田上不种麦子，只长稻。我习惯于在秋天的早晨推开窗户时，金灿灿的阳光洒在身上，金灿灿的麦浪迎面扑来，深深地吸了一口气，任凭那香气深深地扎入心肺，早起的爷爷坐在田垄上向我招手，奶奶进来把被子拿出去晒，晒过的被子是温暖而蓬松的，还夹杂着淡淡的稻花香。
我会跑到爷爷的身边和他一起拔草，我的小手上到处都是泥巴，还有更多的时候我拔掉的都是稻苗，爷爷会大声地喊着，把娃子抱走哟，奶奶会颠着脚把我抱起来，吴侬软语细而绵，又说：“快要抱不动你喽。”又是喜悦，又是感叹。奶奶也在笑，我相信她也看到了和我所见相同的景象。我挣脱她的怀抱，站起身，目光抚过青苗，沿着地头走向远方。阳光流动，岁月静好，且听风吟话诗香。
在乡村的土地上的疯跑的日子以及土地上勤劳的爷爷，疼爱我的奶奶，那是我生命中最美的天堂，无需强索，诗意自有生活呈现。我真切地被时间的流逝所击中，只好在模糊的记忆中寻找着朦胧诗一般的安慰，那段日子怎么不是诗？真是诗。
“走在垄旁中，放声歌唱。大风吹过山冈，上面是无边的天空。”诗意一直在身旁，跨过岁月，拨开风尘。
发现诗意初中作文 篇13
如诗如画，在自然的深处，却被我发现。
——题记
漫步在小径上，秋风飒飒，冷飕飕的，偶然发现，秋天已经来了。
在我的记忆中，秋天一直是一个充满诗意的季节，最深的那一抹属于飘飞的落叶。
秋天，似乎是树叶宣告生命结束的季节，如同年迈的老人一般，变得无比憔悴，再温柔的风似乎也能将它吹落，就这样，他不得不选择落下，晃晃悠悠地飘落到地，结束了生命。
我就是喜欢去观看它飘落的场景，似乎说起来很残酷，但却能发现一种独特的诗意化的美。它飘下来了，一定已经染成了枯黄色；它飘下来了，一定是为了能使果实飘香；它飘下来了，一定是为了将自己所需的营养奉献给树的其他部分。我一直明白，它的落下并不代表着生命的终止，而是新生命的开始。
弯下腰，一片落叶飘在了树根旁，我想这似乎就是“落叶归根”最好的`诠释吧，一种回归感，缠缠绵绵的幸福，含含蓄蓄的温暖，这就是落叶融入自然的方式，悄无声息，藏在最深处，只有走到最里面，才会发现。
一段时间里，我疯狂地迷恋上了靠在树干上，静静的，一声不响的，数着飘落的枯叶。凝视着飘飞的落叶，有时我会想：如果这一刻静止了，那还能找到如此独特的孤渺？有时我会觉得：这一切是多么和谐，一个女孩靠着在一棵树干上，没有喧嚣，没有暴风，柔柔的，轻轻的，就这么静静地靠着，多么诗意的画面!
第一次走进这种独特的诗意，就被它迷住了。似乎是因为那种孤渺的美丽，残缺的带有淡淡的忧伤，枯黄中似乎有了淡紫色的优雅；似乎是因为那凋零的独赏，凋落了却有新生的希望正在开始；似乎是因为那种唯美的和谐之感，就这样，越来越美，越来越醉，
发现了诗意，走进了诗意，久久不想离开。
如诗如画，落叶的诗意，飘进了自然深处，飘进了我的心灵。
发现诗意初中作文 篇14
生活中并不缺少诗意的眼睛，而是缺少品尝诗意的心情，当我们稍息片刻用心去看眼前的世界时，你会发现恬静的心态、默契的配合、不懈的努力都可以称为诗卷中绚丽的章节。
清晨。
一抹阳光洒在窗台上，我用双手捧着这大自然最美丽的馈赠。不安分的阳光总是透过窗帘的蔓纱均匀的铺在地上，像一滩柔软的细沙，调皮地在我的指间穿梭往来。打开窗帘，和煦的阳光跳跃在我的周身，微微的暖意包裹着我，全然的放松，使我在刹那间飘然欲飞。想象，窗帘、我、房间都镀上一层金色的花边，犹如一幅清新靓丽的油画吧。
倘有暖风拂过，更添诗意盎然。
走出房间。
看见母亲正为父亲系鞋带，母亲的长发从脸庞垂下，嘴角的微抿，勾勒出一道温柔的弧线，她纤细的手指在鞋带中穿梭，回旋，拉系，一个精巧的蝴蝶结便优雅的挺立在运动鞋上，父亲柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛已然沉醉了千年。穿过空气中那些氤氲的阳光和浮尘，我望着他们。他们四目交错的瞬间，相视一笑，默然无语，只有灿若春天的笑脸。
那短短的鞋带传递了爱的真谛，这，何尝不是一种诗意？。
傍晚。
漫步于小巷中，西沉的红日，仿佛醺醺欲醉般，缕缕橘红染满天际。倏地，一阵悠扬的琴声随着徐徐清风轻轻飘进我的耳朵，循着琴声，我走到一间小屋前，正要屏着呼吸纵情欣赏着琴声时，叮叮咚咚之声骤然止住。我不禁向里张望，只见古朴的钢琴前，坐着七八岁的小女孩，可她的眼睛已经失去了同龄人双眸明亮的光彩，原来她……突然，我的心中像被某种张力压制着似的，难以置信，奏出如此动听的音符的她，脸上透出一种与年龄不相称的成熟坚毅。
夕阳映照她如花的笑颜，我的心中，被一种神圣而磅礴的诗意填满……
夜晚，我半倚在床边，星星点点的光亮透过细密的纱窗倾泻在我身上。我想，人为何要去深山高谷中寻觅诗韵？生活原本如诗，只是人的心灵被世俗填的太满。愈是贪心，愈是疲惫，才会更加远离诗意。
打开心灵，便能拥抱诗意。
发现诗意初中作文 篇15
诗意。初见题目，并无感发，许是平日里极其马大哈的我从未留意过生活中闪现的种种诗意吧。细品之下，却觉题目极有深意。诗意，诗意，定要见到日升月潜,亲睹沧海变迁方才是诗意吗?
脑海中蓦然闪现出去年八月份在北京奥林匹克公园闲逛时所见景致。阳光自密叶的微小缝隙中洒下,才经历过大雨倾盆的它们，在竹林间闪光，空气中弥漫着新鲜泥土的气息，微凉的风儿轻轻抚过我的耳畔，路旁一丛又一丛不知名的小花招招手向我问好,微笑铺满整个跑道。
诗意就在草地里摇曳的韵律中舞蹈，铺写着它一行行的绿的诗句。
原是直奔向日葵花田而来的我们，却因他人告知花田闭幕，染上了些许的小遗憾，但并没有促使我停下发现诗意的脚步。
不愿走那阳关大道，只想探寻小道风光。奔跑在半肠小道上，却不得不被一旁的花朵引领着停下脚步，慢下来，慢下来，去发现那美妙的诗意。一次又一次驻足雅致风光,一次又一次记录美好时光。心中万分舒畅,这大自然的美妙诗意!
手指轻轻搭上木桥，不远处，一对鸳鸯正在荷塘间戏水，在诗意的荷塘上遍洒着颤跃的浪花，回过眸去，阳光恰好，岁月静好。
夕阳西下,金色的光芒逐渐黯淡,提醒我是返程的时刻,在林中漫步感受着芳草的温柔，路旁的花朵使我喜悦!那是上天无穷的赐予，散播在尘土里，唤醒的无尽诗意!
蟋蟀在寂静的娑罗树丛中,重复着它唧唧的单音,像是在向我诉出离别的哀愁!几片细小的花瓣从残花上零落，几株碧绿的芳草在路旁舞蹈....处处洋溢着诗情画意!
这时，我方才恍然大悟，生活就是那最好的诗人，他满怀着诗意，孜孜不倦的谱写着最美的诗歌!只消一双善于发现的眼眸，你我便能发现那时刻被生活虔诚的描绘着的无尽诗意!
诗意，无处不在。
发现诗意初中作文 篇16
奋斗的日子总是过得很快，一心只要向前的我们总是会在繁忙的学业中忽略好多东西，当我们静下心来，才发现身边一直有一种爱关怀着我们，一直有一个人在身旁为我们付出着——那种突然间袭来的温暖让我永远无法忘怀。那夜，深沉着，集疲惫与困倦于一身的我还在灯下苦读，客厅中妈妈一边做针线活一边陪伴着我。妈妈渐渐放下手中的针线，走到我身边，俯身摸摸我的头，看看我书页上潦草的字迹，妈妈轻声说道：“困了吧，明天早上再写吧，天太晚了。”点点头，我跟随妈妈走出书房，妈妈讲桌上早已倒好水水杯递到我手中，我惊了一下，接过来又放回桌上。我拉着妈妈坐在沙发上，侧身躺在妈妈的膝盖上，轻轻闭上眼睛，说道：“妈妈，你给我挖耳朵吧，我突然想起你在我小时常常给我挖耳朵，哄我睡觉。”看着在她膝上撒娇的女孩，妈妈笑着，嗔怪道：“你都多大了，还像孩字一样……”她嘴上怪罪着，手上却拿起了火柴棒开始探我的耳朵。我闭着眼睛躺在她柔软的双膝上，却依稀可以感受到她温柔。她一边绾起我耳边的发丝，一手握着火柴棒轻轻的在耳朵中活动，力度适宜，不痛不痒，反而十分舒服，那种感觉就像一阵春风吹入心田，撩起了心中的紧张与疲惫，带来无限的温暖与轻松，微微睁眼看着她的眼神安详而温柔，嘴角带着淡淡的笑容，像那苍老的脸上焕发出了年轻的光彩。她的气息轻轻打在我的脸上，连她的气息都是暖的呢！听着她平稳的心跳声，我缓缓闭上眼睛，享受着这种温柔。脑海中渐渐浮现出小时候妈妈给我挖耳朵的情景，也似这般安宁温暖。时过境迁，我长大了，妈妈却苍老了，岁月在她脸上刻下痕迹，时光染白了她的发丝，但亲情的味道还是一样，母爱的温度始终没有变化。这种温暖与温柔是一种什么情愫，也许是诗意吧，我竟在妈妈身上发现了这春风般的诗意，我惊愕了。也许是诗意常在却一直被我忽视了罢。我将头在妈妈怀中更深了。是的，这一刻，我发现了诗意。他是一个精灵，活在我与妈妈的心中。
发现诗意初中作文 篇17
夜深了，无奈初夏闷如蒸笼，总入不了梦。
起身倚窗而望。月光如水，从无尽的墨色之空中倾泻而下。那轮月却不明朗，在云霭中朦胧地吐着幽幽的银辉。这夜色景，静谧得直迫人心魄，我不禁觉得呼吸有些絮乱。
凝冻的空气中，突然传来几声凄长的颤鸣，我的心也猛然搐动起来。
那，是蛙鸣？使我那久违了的蛙鸣？可我记忆中的美妙乐声是如此的悲戚，如此的苦涩与无奈么？
我叹息着摇了摇头。
我的故乡是我定格在梦中的仙境。那时，老屋子居在山沟之中，四面尽是望不见尽头的林海，只是有一条潺潺的小溪流过屋后。零碎的暖橙色日光穿透老树的缝隙，泊进小溪，泛起些许斑驳陆离的亮闪。
偶间忽闻几声清脆的鸟鸣，心中不胜欢喜，踮着步子蹦跳，也似鸟儿般轻快。
初夏之夜，便是我的天堂了。山腰那大片草地上满是萤火虫。流离的绿色微光好似迎风起舞的烛火忽明忽暗，却照亮了整个夏夜星空。借一朵朵流星铺就心中的涌动，以墨空做底色，月光化作透明的薄翼，托起我的灵魂，与萤火虫们群舞。
塘边草丛中不知隐藏多少只蛙，起伏的蛙鸣是初夏那明快的鼓点颇有韵律地拍打着，而我便陶醉着，我的心潮随之涌动，空灵的天际回响着，演绎着这一刻的旋律。
夜愈深，那流萤似乎更加唯美，那蛙鸣似乎更加澎湃。
落英轻舞，缤纷了流年的色彩；月色清冷，冰霜了岁月的激情。而今我蜗居的城市，满是鳞次栉比的高楼大厦，和盏盏看不尽的繁华，却是写不完的落寞。
看不见流萤，听不见蛙鸣。面对往昔那如烟的诗情画意，我是不是该用一张素纸，一缕伤情，写下一片惆怅？这黑白调的世界还会有一丝明丽跳动着光彩么？
蓦地，一声蛙鸣跌跌撞撞地冲进我的耳膜，我愣了愣，随之欣慰地笑了。
谁说不会！只要细心收好那掬清水，收进心湖，定能透过湖面，看到鱼儿扭动尾鳍是，那抹无邪的灵动，定能折射出愈加浓艳的诗意。
只要你守护好你触指可破的梦，你一定会在羽化的比翼下，发现诗意！
发现诗意初中作文 篇18
诗意，一种美妙的境界，人人都想悟出它的真谛，但似乎又是那么难领悟。
但是，那一天，我发现了诗意。
记忆中，她是一个很丑陋、很惹人厌的女孩。
在班里时，每一个人都很讨厌她。听说她在以前的学校偷过东西，还被退学。可能就是因为这样，我们的潜意识里便认定了她是一个坏女孩。于是，在无意间，她已被我们“判了刑”。
每天，她都躲在自己搭建的庇护所中，离我们远远的，害怕受到一点儿伤害。而我们也在故意疏远她。
可是那一天，我的看法改变了。
那是一个星期一的早晨，我背着书包走在路上。就在这时，我看见了她，她低着头，默默地、慢慢地走在路上，刘海遮住了她的眼睛。
忽然，几个不怀好意的男生跑过去，故意把她撞倒，使她摔到了一排单车上——单车倒了，她也倒了下去。几个男生假惺惺地问候了几句就跑了。真恶心！我朝那些人做了个鬼脸，便继续观察她的举动。
只见她默默地站起来，拍了拍身上的尘土，然后……她把单车一辆辆地扶起来！我震惊地看着她——一百多辆单车，她要扶到什么时候？！
十分钟过去了，十五分钟过去了……糟糕，要迟到了！我看不下去了，便跑过去帮她一起扶车。她的身子微微地震了一下，不过很快就恢复了平常的样子。我心急如焚地帮她一起扶好车，然后就一把拖着她向学校飞奔而去！
半路上，我隐隐约约听到她在说什么，便疑惑地回头看着她。只看见她抬起头，大声地说：“班长，谢谢你！”就在那一瞬，我突然发现她的眼睛很亮很亮，她的面容很美很美……
原来，诗意就在身边，就在眼前，就在那美丽的瞬间……只不过，我们没有打开美丽的眼睛而已。
诗意很美，就像那个美丽的小女孩扶起自行车的瞬间，那个小女孩给了我美的诗意，教我学会在生活中捕捉诗意，享受诗意，领悟诗意的真谛——一双充满诗意的眼睛，一颗被诗意浇灌的心灵……
发现诗意初中作文 篇19
深秋，带着它独有的空虚与幽邃，降临到这个世界。秋风，带着萧瑟的冷寂，吹落一地黄叶。但，这微凉的季节，却于秋霜中默默凝结了关爱，又于关爱中渐渐升华出一种独有的诗意。
今天，依旧如常，我坐着妈妈的车来到学校。一路上，我们都没有太多言语，她专注地开着车，我随意地欣赏路边的景色。
很快，车停在了校门口，我匆匆挥了挥手，讲了声“再见”便头也不回地跑进校门。只是，似有一股莫名的力量，正牵引着我回头。
回首，蓦地，我顿住了。妈妈的车子依旧停在原处，车窗不知何时已被摇下，那双注视着我的眼，正透露着爱的讯息，散发出淡淡柔光。
她发现了我，似是惊喜，又似尴尬，朝我笑了笑，又随即挥手示意我回去。我也笑了，似是感动，又似欣喜，转身向后跑去。
一路上，我想了很多。随着年龄的增长，我与妈妈在某些事情上产生了分歧，时常为了一些小事而争执不下，吵过之后又都碍着面子不肯道歉，关系一度僵化。
我总觉得她的爱淡了，现在想来，其实不然。她的爱一直都没有变过，任凭岁月的流逝，那紧紧凝视的深情双眸从来都没变。
她，依旧是那个只为我着想的慈母，只是，我变了，变得沉默，不想与她交流。从来不曾想过，在前进的路中，尽头是否有人在翘首祈盼。
不知觉，泪，已润湿了眼。
14年，她陪我度过，今后，又有多少个14年是她陪我度过？
妈妈渐渐老了，她的眼角已长出了皱纹，脸上也不再光滑细腻。是时间在作祟，它拥有不老的容颜，却如此残忍地，在人们身上留下难以磨灭的印记，逼着人老去。只是，它不知道，人的心是不老的，尤其是母亲的心，永远温暖细腻，永远抚慰着儿女的心。那是一种诗意的境界，任风霜雨雪，这儿，依旧是晴天。
深秋，凝结着妈妈日益渐浓的爱，变得不再冷寂，只剩下满满的温情……
发现诗意初中作文 篇20
喧闹的生活让人心神不宁，金钱的生活让人恶心反胃，而诗意的生活让人时刻幸福。
——题记
诗意，是多么具有“诗意”的文字啊！我们能从某个人或者某个事物进行探索。总之，只要我们善于观察生活，就会发现诗意。
生活不是诗，但生活中有诗。像沙滩上的金子、大海里的珍珠，散落着，隐匿着。把那一点点诗找寻出来，体会出来，生活就有了诗的意味。平平常常的物质世界，有了诗意，就有了精神，就有了心灵的感动。
生活不是诗，但生活中有诗。像沙滩上的金子、大海里的珍珠，散落着，隐匿着。把那一点点诗找寻出来，体会出来，生活就有了诗的意味。平平常常的物质世界，有了诗意，就有了精神，就有了心灵的感动。
悠然的身临山中，翠绿的树林格外引人注目，天上无端落起了小雨滴，情布满走在山间之中，更加具有诗意。不禁让我想起“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的优雅情景。
蜿蜒的小路，走近一看满是沧桑和泥泞，曲曲折折犹如心中百般愁绪“斗折蛇行，明灭可见。”再多的也就是天气的暗淡和万般的惆怅。不一会儿，日光便映射在我的脸颊，温和如云"天光云影共徘徊”雷电、黑暗都过去了，云彩还会是你胆怯吗？不，而是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志，振奋的心情。
这正如人生道路中我们会遇到的境遇一样，有”夕阳西下，断肠人在天涯”的感慨；有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮志；更有“黑发不知勤学早，白头方悔读书迟”的人生遗憾；所以我们应该在生活中发现诗意，避免不必要的遗憾，在发现诗意中积极向上，振奋我们。
在身边最平凡的生活场景中，寻找弥足珍贵的记忆，在不经意间，发现细小的心灵触动，在蓦然回首中，感受那一缕温情。
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