大家一定都接触过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的话题作文，话题作文的主题不必从材料中提炼，而是从话题引发出来的，材料的作用在于阐发话题，启发学生作文思路，就材料本身而言，既可以运用到写作中，也可以不加采用。那么你有了解过话题作文吗？以下是小编为大家整理的以鼓励为话题的作文（精选52篇），希望对大家有所帮助。
以鼓励为话题的作文 篇1
在我们的人生旅途中，如果要获得成功，我们不可能只靠自己的力量，还需要来自别人的帮助——鼓励，因为只有这样，才能让自己满怀信心地前进，从而达到目的，重阳节那天的登山就证实了这一点。
那天秋高气爽，正适合爬山。于是，爸爸便带着我和他单位的同事去爬我们蕉岭县第三高的山——皇佑笔。这次可是名副其实的“爬山”——有时需要手脚并用才爬得上。说起爬山的过程，那真是令人难忘啊！
上山的路可真难走，是崎岖不平的山路，陡峭极了。我要扶着旁边的树走。走了大约三分之一路程时，我就已经汗流浃背，累得不行了。我说：“我不行了，爬不动了，还是适可而止吧。”说完，我听见叔叔阿姨对我说：“别放弃呀，爬了那么久若不坚持下去不就白费了吗？加油，你一定能行。”叔叔阿姨的鼓励让我重新振作了起来，决心一定要爬上山顶。于是，我一手拉着爸爸的手，一手扶着树，艰难地爬着。
就这样，在叔叔阿姨的鼓励下，我朝着“一定要爬上去”的目标前进，终于爬上了顶峰。站在上面望，只见一座座大山缠绕四周，一座山峰戴着一顶薄纱做的“帽子”……
迎着徐徐吹来的秋风，我真想大喊一声“我战胜了自己，我成功了！”我真感谢给我鼓励的叔叔阿姨，听了你们的鼓励，我就告诉自己：“一定不要让他们失望。”听了你们的鼓励，我就激励自己：“一定要尽自己的努力做到最好，你能行！”你们的鼓励让我感受到了成功的喜悦，如果不是有你们，我是不可能爬上顶峰的。更重要的是，你们让我明白了：一个人的成功离不开他人的鼓励，一个人如果有前进的目标、顽强的毅力、坚持不懈的精神和别人的鼓励，那么他一定能到达自己生命的顶峰！
瞧，鼓励的力量多么重要！
以鼓励为话题的作文 篇2
有人说，鼓励是浩瀚沙漠里的绿洲，带给你一丝甘凉、清爽；有人说，鼓励是茫茫雾海中的一盏灯，让你找到前进的方向；我要说，鼓励是扬起我上进的风帆，引领我冲击知识的殿堂！
那是一次数学测试，原一向成绩很好，名列前茅的我因粗心没能考好。我拎着似千金重的试卷，一步步挪回座位。我怕见到同学，怕见到老师，甚至怕被父母知道。窗外，下起了小雨，可我心里早已哭成滂沱。望着鲜红的分数，我的心情，是伤心？是痛苦？是无奈……
不知是谁把我的伤心告诉了老师，班主任微笑着把已是“一把辛酸泪”的我叫上讲台，慈祥地对我说：“别伤心了，一次失败不算什么。”我强忍住抽泣。班主任继续耐心的劝我：“有句话不是说‘可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。’这次没考好，不应该伤心，应该去分析是哪儿出了错，记住下次别犯了。”我嗫嚅道：“可，可我没有考好呀！”老师笑了，笑得像天使般温柔：“你以后尽量不粗心出错，不就能考好了吗？”老师的话如春风化雨般滋润着我幼小的心田。窗外的绵绵细雨渐停了，阳光又普照大地，温暖的阳光也照进了我的心房，我的嘴角微微一弯。随即，我向老师说道：“谢谢老师的教导。”一溜烟跑下讲台。
事隔几年，那个情景我仍然历历在目。如今，我已是一个成绩优异，乐观积极向上的男孩。每当我遇到困难的时候，老师的叮咛便在我耳边回荡，让我有勇气去克服困难。那次鼓励，激励了我，是扬起我上进的风帆；那次鼓励，引领着我“乘风破浪，直挂云帆济沧海”努力地去搏击知识的海洋！
以鼓励为话题的作文 篇3
我是鼓励，今天我是证明我是每个人都需要的。就是因为有人说出不需要我也能成功，所以我得站出来说一句。成功是需要我的，什么，不信。好，我找几个证人来。
看，一头的白发。这不是伟大的科学家牛顿吗？“嗨，我是鼓励。你说说看，你需要我吗？”牛顿想了想，说道：“sure，如果没有鼓励就没有今天的我。小时候竟被人称为“呆子”。要不是外婆、母亲、舅舅的鼓励，我可能永远都是一个笨小孩。好了，我还要研究了”看我没骗你吧，还不够？
听，那《英雄交响曲》多么的令人陶醉啊。贝多芬走了出来，我便过去。“您好，我是鼓励。请你说说你需要我吗？”我说道。他回答说“需要，由于疾病，听觉就开始减退，到了48岁，再优美的歌声他也听不见了。我只能用书写的方式来和别人交流。要不是我的好兄弟鼓励我，我早已坚持不下去了。”我点了点头。
哇，爱迪生在研究着。我过去叫了声他，“您好，我是鼓励。你需要我吗？”爱迪生说道：“鼓励呀，需要啊。我只上了3个月的学校啊，要不是我的母亲鼓励，我就不会发明了。再不用说是发明电灯了。我就是身边的人鼓励我才坚持下去，就成功了。”我还是点了点头。跟他说了再见。
无独有偶，在中国春秋时期。勾践在离国的时候，看到百姓在看着自己。百姓不是用埋怨的眼神看他，而是用鼓励的的眼神看他。他卧薪尝胆，亲自与百姓一起共同耕作，让夫人织布裁衣，食不加肉，衣不饰采，与民同甘共苦。这就是鼓励的作用，他胜利了。他高声大喊：鼓励是需要的呀！”
怎么样？认同了吗？鼓励是人们所需要的。人们只要多些鼓励，就能踏出迈向成功的一步！
以鼓励为话题的作文 篇4
鼓励对每个人来说，都起了不少作用，鼓励可以使人前进，努力奋斗，最终取得成功。鼓励是一股力量，让我们摔倒了再爬起来。朋友给我的鼓励是深沉的友谊；陌生人给我的鼓励代表世界充满了爱；亲人给我的鼓励是对我的关爱。在朋友、亲人的鼓励下，我渐渐自信。
记得那是上个月的事，妈妈给我买了一辆自行车，我对它爱不释手，于是我缠着妈妈教我骑自行车，妈妈一口答应了。晚上，我们来到公园，妈妈开始教我骑。我很快就学会了要领，想要实践一下。于是我坐上了自行车的座椅，让妈妈在后面扶着。正当我得意洋洋地骑着自行车时，妈妈的手突然放掉了，只听“扑通”一声，我连人带车摔了个狗啃泥，胳膊的皮也摔破了，我斗志全无，坐在地上大哭起来：“妈妈，我不想学自行车了，我要回家，呜呜……”妈妈跑过来，鼓励我说：“宝贝，站起来，失败乃是成功之母，多试几次，妈妈相信你一定能成功的！”我听了妈妈的话，忍着痛爬了起来，心想：我是不会认输的。于是我重新骑上了自行车，经过我三个小时的努力，我也能像别人一样轻松自如了。我一会儿骑得飞快，仿佛小鸟在跟我赛跑；一会儿骑得慢悠悠地，仿佛在跟地上的小草对话；花坛里有一些不知名的小花对我频频点头，仿佛在赞颂我的勇敢。妈妈看着我，欣慰地笑了。
鼓励，是学海中劈波斩浪的桨，鼓励，是人生中相互依持的拐杖；总在汹涌波涛中给予你无穷力量，总在低谷中增强你的自信！
以鼓励为话题的作文 篇5
风拂过岁花般的流年，带走了万千事物，却带不走那份鼓励。
教室里人声鼎沸，大家脸上都洋溢着激动与喜悦。唯独我独自伤神。下一堂课要表演英语课本上的情景剧，可从小胆小的我却始终开不了口。贾瑞馨发现了我的异样，转过头看着我的眼睛说道：“没关系，加油吧！”说着，脸上洋溢着春风拂面般温暖的微笑。
或许正是这恰似春风化雨般的微笑，吹散了我内心的不安。我亦回之以微笑，淡淡地答了句：“嗯。”
英语课上，同学们一个接着一个走上讲台，再挨个淡然地走下来。轮到我了，手不停颤抖着，一步比一步僵硬。站在讲台上的我几乎要瘫软下来。
一瞬间面对下面所有同学关注的目光，紧张、压抑、不安、恐惧……统统涌上心头，仿佛凝成胶水堵在嗓子口。让我一个字也发不出声，我的目光不知所措地游离在人群中，那一刻，仿佛立足悬崖之上，再也找不到出路。
突然，我的目光瞥见了那一抹绚烂得如一束阳光般的微笑，是贾瑞馨！就是那一缕阳光，穿透了我无措的心，穿透了那重重阴霾，找回了失去的自信心。那一刻，我的紧张似乎全部化为虚无，弥漫在暖暖的微笑中。讲台上一阵清脆的声音响起……声音终止，掌声阵阵。我飞奔下台，抱住了那抹微笑的主人，开心地笑了。
岁月在一点一点的流逝，但那抹微笑带给我的鼓励，萦绕在我的脑海中。它使我自信，使我成功，让我享受到无穷的快乐！
以鼓励为话题的作文 篇6
一个恬静的微笑，一句温暖的话语，一个期待的眼神，都是亲友给你的鼓励。在我的成长中，鼓励像春日的细雨，静静滋润我的心灵。
还记得，那是一个冬天，我第一次参加歌唱比赛，比赛前我在家里反复练习：“啊一啊一啊不愧是我们家的小黄莺，唱歌真好听！”妈妈笑眯眯地夸奖道。
时间过得真快，少儿声乐比赛开始了，我排在第37位。“这次我一定唱成名！”我满怀信心的说。但没过多久，就要轮到我时，越临近上台我却越紧张，心都提到嗓子眼了，渐渐地，我有些紧张了，就在这时，主持人大声说：“下面有请第37号参赛选手一葛欣蕊为大家带来歌曲《幸福花开》我走上台，鞠了一躬，深深地吸了一口气。“花开了吗。”当我唱到高潮部分时声音好像就不受我控制似的，一下子破音了。这下可完蛋了的念头在我脑海里飞速地划过，就在这时，我看到了一张陌生的面孔投来了一个肯定的眼神和一个恬静的微笑，瞬间使我信心倍增，在唱第二段时，我发挥出了正常水平，唱完后。当我走下舞台，妈妈给了我一个温暖的微笑，说：“你唱的真不错啊！”我心潮澎湃地说：“不，是评委老师给予了我一个肯定的眼神和一个恬静的微笑让我有了自信心！”最后，我取得了第二名的好成绩。
真的有时候成功就来自小小鼓励，在成长的道路上，一个小小鼓励会给你无穷的力量。
以鼓励为话题的作文 篇7
每个人都希望自己在人生的道路上取得一些成就，获得更多成功。
但是我们如果想要自己成功，想要让别人成功，需要的不仅仅是智慧才智和其它高尚品质，还需要一样东西——那就是来自他人的鼓励和赞赏。如果没有他人的鼓励和赞赏以及对自己的信任，那么，在通往成功的路上，在生活中，在生命里，没有自信的人永远也不会成功，原因就是原本没有自信的你又没受到大家鼓励，所以才没有取得成就、获得成功，你有自信吗？
那么，什么是自信呢？自信，顾名思义就是自己信任自己，相信自己。在生活中，我们每时每刻都要自信，都要相信自己，如果自己连自信都没有，还怎么去成功？想要成功和取得成就，一切都是纸上谈兵、无稽之谈。有了自信还需要他人的鼓励，而不是家人的指责和批评。就用生活中的小事说：比如在考试中发挥失常，我们要的是鼓励；800米跑步测验时，是同学们的鼓励让我坚持跑了下去；在失败时，是家人的鼓励没有让我失去信心等等。
所以，鼓励是成长路上的必备物品，每个人都需要鼓励。如果把我的生活比作一片蓝天，那么鼓励便是点缀蓝天的丝丝白云；如果把我的生活比作一片海洋，那么鼓励便是海洋中的浪花；如果把我的生活比作一个花园，那么鼓励便是花园中的朵朵鲜花。不管是男女老少，每个人都需要鼓励。人生需要鼓励，生命需要鼓励。
以鼓励为话题的作文 篇8
鼓励可以给人抹掉泪水，鼓励可以给人坚强的决心。我在生活中，也受到过鼓励的力量。
有一次，我英语不知怎么的只考了七十多分，回家被妈妈骂了一顿，她说：“你最基本的知识都错了，考了这么难堪的成绩，你太不应该了！”我被骂得无地自容，那时真想找个地缝钻进去号啕大哭。在妈妈的狂风暴雨般的责骂中，我自责、难过，也有委屈，泪水不由自主地流了下来。
爸爸走过来，仔细看了看试卷，安慰我：“不要哭，你要有自信心站起来，掉进了坑里，还是可以爬起来的嘛！”
听了爸爸的话，我不哭了，开始预习英语书，我下定决心下次要考出好成绩。接下来的英语测试，我都考得不错，爸爸、妈妈看到了我的进步，都很高兴。还说要去家乐福帮我买零食，但被我拒绝了：“多吃零食不好！”我和爸爸、妈妈一起笑了。
一句鼓励的话，带来成绩的提高和全家人的欢欣。我现在知道了什么是真正的力量泉源。
鼓励大多在失意与沮丧中出现，或许没有赞扬的美妙，却有感动人心的温暖和雪中送炭的及时。每个人都可能遇上失败，这时，一个关切的眼神，一句简单的话语，都可以让人振作和奋发。鼓励就像铺路石，铺就从失败通向成功的路。
海伦凯勒身患残疾，因为受到鼓励而走向成功。爱迪生在妈妈的鼓励下从学校“最笨的学生”成为了大发明家。确实，鼓励不仅让人温暖，让人鼓起勇气，还能影响一生。
以鼓励为话题的作文 篇9
在我的成长过程中，有很多人给了我鼓励：用微笑给予我力量的黄老师；用双手鼓励我爬起来的父母；用真切的话语给我真理的同学……无一例外，身边的人都给了我鼓励，但我记忆最深刻的还是同学的鼓励。
她，个子不高，相貌平平，但语出惊人，成绩非凡。她就是我们班的学习委员——小昕。我和她的成绩不相上下，但总是她第一，我第二。有一次，我超过了她，便骄傲起来，为此，成绩又开始下滑。五年级最后一次期末考试，由于我的粗心大意，数学才考得96分，她还是一如既往——100分。从此，我下定决心，一定不能再骄傲。
我最后还是败了，正当我想放弃时，小昕走过来对我说：“没关系，这点挫折算什么？！在哪儿摔倒再在哪儿爬起来，努力拼搏，就会赢的！”她的一番话语触动了我的心灵，从此又振作起来。开学后的前几次考试，我以比她高4分的成绩名列全班第一！！！开始我还以为是自己努力得来的，直到后来才知道，她是故意输给我的！！！她让我有了信心，有了勇气，去独自闯荡这片无边的分数沙漠。六年级了，我奋力学习，终于成了全班，甚至全年级第一。这回，小昕没有让我，一切的一切，都是我靠汗水和心血得来的。以后，我们都共同学习，共同进步！
她，会给我鼓励，让我进步，所以，我要以滴水之恩当涌泉相报来回馈她！
让我们共同进步，互相学习吧。谢谢你的鼓励！
以鼓励为话题的作文 篇10
陆贾学习成绩倒数，各项课程都不好。这全都是因为陆贾脸上有一快大疤，很难看、很吓人，同学们都离陆贾远远的，见了他就像见了吓人的妖魔鬼怪。陆贾每天都戴着面具，可还是没一个人愿意与他做朋友。
过了几天，班上来了位新同学，名叫何婷。她小小年纪竟知书达理，琴棋书画样样精通，只不过，脸上有一道长长的刀疤，可她却很乐观，很活泼。时间久了，爸爸妈妈认为自己女儿是个完美无缺的孩子，何婷也认为自己与其他人没什么两样。
何婷见陆贾不爱说话，好像很自卑，于是便主动与陆贾交谈。
……
“陆贾，我能看看你的伤疤吗？”
“这……”
“别不好意思，你看我，一个女孩子都能鼓足勇气面对一切，你是男子汉，难道连一个女孩子都比不上吗？”
“那……那好。”
陆贾拿下面具，何婷大吃一惊。陆贾说：“我就知道会这样。”
何婷听了说：“陆贾，其实你的疤不吓人。你要学会面对，要乐观。只要你勇敢面对，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虚伪的，你要用真实的你去生活，如果你觉得难看，羞于见人，就想想我，想想还有一个跟你一样的人。”
经过何婷的劝导，从此以后，陆贾从未带过面具，当有异样的目光投向他时，他就会想起何婷说过的话。陆贾终于可以勇敢面对一切，他感觉到处都充满了阳光。
以鼓励为话题的作文 篇11
鼓励是严冬里的开水，喝了，心里暖暖的；鼓励是酷夏里的一把扇子，扇一下，浑身凉遍……
——题记
鼓励，令人扣动心匪的两个字，让我想到了那一幕。
那一次，我考试失利了，心情很糟，不想说话，只是生气的把自己关到黑暗的房间里，暗暗的流着眼泪，本来，我以为自己永远也走不出这个阴影，可就是因为那一声沉重的声音让我找到了光明：“xx，吃饭了，今天又你最爱吃的烤肉，快点了！”我心一动，飞快的跑向厨房，果然有一碟烤肉。
啊！爸爸的鼓励是一碟烤肉。
那一天，中段考的成绩出来了，我考得很不理想，不愿说话，呆呆的坐在座位上，看着成绩单，满脑子不停的责被自己，怪自己不争气，怪自己没有用。这时，语文老师好想看透了我的心思，走到我身旁，拿起成绩单，看了一下，微笑的对我说：“考得不错，在努力一点，下回肯定会考的更好的！”此刻，我看到了胜利向我招手。
啊！老师的鼓励是甜甜的笑容。
上个学期开学的时候，我第一次寄住在学校，开离了家里的那舒适的小天地。集体生活很乱，我对此没有信心，一天到晚都想着搬回家住。后来是妈妈抚着我的头说：“xx坚持着，你会感受到集体生活的好处的。”那刻，我看到了自信的火光，现在我已经适应了集体生活。
啊！妈妈的鼓励是温柔的手。
鼓励让我坐在了这里；鼓励，你是我亲爱的伴侣。
以鼓励为话题的作文 篇12
鼓励，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。父母的鼓励让我看到了亲情之间的爱；路人的鼓励让我看到了世界的温暖，而老师的鼓励球让我懂得了一个道理：失败是成功之母！
老师帮助我鼓励我，才有了我今天的成就！
我从小语文并不好，每次考试都是“第一名”，虽然我努力过，可成绩仍是名落孙山。
新的语文老师来后，他用他多年的经验看出了我的问题，经常把我留下来补课，妈妈要拿报酬给他，他不接，说：“我应该帮助差生，这是老师的职责！”现在，我的语文成绩有明显提高了。他说我现在的基础有点不扎实，要多看书。
有一次，学校组织作文竞赛，每班派一个，老师派了我，当时我的嘴都快成O字形了，而老师球先得很平常。那一次我体会到了失败的滋味，我失败了，我不敢看同学哪鄙视的目光，不敢面对老师。一天，老师把我叫到办公室，我低着头走进办公室，老师泡了一杯菊花茶给我喝，问我什么感觉，那干燥的菊花浮在水面上，喝一口，想像药一样苦，都喝不下去了，可到喉咙这边，掠过一种甜丝丝的感觉。我把这种感觉告诉她，她说：“这学习也像这菊花茶一样，先苦后甜，吃得苦中苦，方为人上人，晨旸，一时失败并不等于一世失败，再说，失败是成功之母，相信自己，好吗？”听了老师的话，我点了点头，决定东山再起。
老师的鼓励犹如春天的阳光；犹如一场春雨，在您的照耀和滋润下，我茁壮成长
以鼓励为话题的作文 篇13
她，是一位严肃又活泼的老师；她，是一位漂亮又迷人的老师；她，是一位给我们带来无限知识的老师。她，就是我们的班主任任老师！她和蔼可亲的像我们的大姐姐，严厉时像一只母老虎，但她仍然关照着每一个同学。
就说那次吧！我们有一场演讲比赛，任老师选了几个人排练。每天下午放了学，就在班里练，任老师陪着我们，一练就是一两个小时，但任老师总是耐心的教我们一遍又一遍：谁该站到哪里，下一段台词该怎么说好，哪个字要重读。我们也努力的把它读好。到了比赛的时候，原本自信十足的我们看到了校长和领导老师那严肃的脸，就慢慢紧张起来，像有一只小兔了在心里跳来跳去。当我们一次次悄悄地回头看任老师时，便想起那辛苦的一天又一天，渐渐恢复了自信。可的是演讲结束了，已经晚了，我们深深地叹了一口气。比赛结果下来了，我们没被评上“优佳演讲”的奖章，一个个就像因大意失去冠军的白兔。这时任老师发言了：“没关系，只要知道了不足之处，下次会赢的。”一句简单的鼓励，对我们是多么重要啊！从那以后，每一个同学都努力地做好每一件事。
任老师在我们丧失信心时鼓励我们，我们应该好好学习报答任老师。
每当我遇到困难时，我总会对自己说：“相信自己，我能行！”
以鼓励为话题的作文 篇14
人生听到的话语有很多，就如天上的星星，数也数不清。可一直激励我、鼓励我、记忆最深的话，就是亲爱的妈妈说的：“加油，孩子，你最棒！”
记得有一个星期六的清晨，当第一束阳光照进房间时，我才慵懒得从梦中醒过来，极不情愿地起床。因为，我是被“人工闹钟”叫醒的。
我慢条斯理地起床、洗漱、换衣服。突然，妈妈兴冲冲地跑进来说：“菱菱，今天带你去梦幻岛玩好吗？”我马上精力充沛，高兴得手舞足蹈。
经过半小时的车程，我们终于到了梦幻岛。进去后，我迅速扫描了一下四周，有刺激的跳楼机、有趣的攀岩、无聊的旋转木马……各种各样的游乐玩具应有尽有。我看得眼花缭乱，思来想去，决定玩旋转飞椅。
我兴奋地坐在椅子上，系好安全带，抓紧铁索。“三、二、一，开始！”工作人员一说，飞椅就原地转圈，然后渐渐起飞。当我看到房子都变小了时，突然紧张害怕起来，身子也卷缩成一团。妈妈似乎看出了我的胆怯，就在下面大声呼喊我：“加油，孩子，你最棒！”
听了妈妈的鼓励，我轻松了许多，手也从铁索上放下来，身体也慢慢舒展了。到了后来，我还张开双手，像只小鸟一样翱翔在天空。
从这以后，每当我遇到困难想放弃的时候，总会想起妈妈说的这句话，“加油，努力，你最棒！”我就会坚持到底，永不放弃！
以鼓励为话题的作文 篇15
看到《鼓励》这个作文题目，我便想起我经历的一件事，说起这件事，我就想哭出来，因为那件事给我的印象太深，难以用话语来表达，就让我借此机会讲给你听吧！
那还是读五年级的时候，我们刚分了班，原来的朋友都分开了。面对新的老师，上课也不敢举手回答问题。
上了几个星期的课了，我们彼此之间慢慢熟悉了一点，一次上语文的时候，老师突然点到了我的名子，叫我上台念我写的作文。我很紧张，害怕起来。假如这里有一个地洞，我会马上钻进去躲起来。老师再次念到我的名字，我更加紧张起来，我仍然不敢上台念作文。老师走到我面前，对我说：“别怕，作文念的不好没关系，在乎你敢不敢上台去念。”老师大声的对班里的同学说：“给她点掌声”。于是，教室里响起了雷鸣般的掌声。我听到这些掌声后，感动得要哭了出来，心里想：同学们对我有这么大的希望，我当然要去上台念我的作文，而且还要好好地念。
慢慢地，我从座位上站了起来，走上了台，深深吸了一口气，然后念了起来，念到了作文的中间，有一个字写的不清楚，老师走过来跟我一起看着这个字，终于看出来。我又接着往下念，作文终于念完了，老师带头鼓了掌，同学们也接着鼓起掌来。我红着脸，回到座位。
现在回想这件事，我就想对我的语文老师和同学们大声的说一声：“谢谢你们给我的鼓励，要不是你们给我加油，那时我真的没有勇气上台去念我的作文。”
就是这次的鼓励，使我终身难忘。
以鼓励为话题的作文 篇16
青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物为了自己的活力，都在努力着，奋斗着，为自己鼓励。白云悠悠，和风习习，阳光缕缕，旅途漫漫，“寒暑有代谢，人道每如兹”，我亦不懈地拼搏着，为自己鼓励。
走进初三，似要做一场持久的噩梦，要上一年的战场，要背着沉重的包袱，感觉眼前满是战火的硝烟。我有些迷茫，感觉自己是一艘在大海中航行的帆，迷失了方向。
皎洁的月光，撩起了窗纱，我倚在床头，幻想起自己的未来，又想到了即将面临的中考，泪光泛起，不知不觉中，珍珠般的泪珠夺眶而出，我咬紧牙关，在心中暗暗地告诉自己，一定要努力，相信宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
大半个学期就这样恍恍惚惚绝尘而去，同学们意识到中考快到了，晚上打着手电筒在被窝里学习，课间做作业，做各科练习的同学越来越多，我们很聪明地懂得取舍，要想前程似锦，我们必须奔波忙碌。休将白发唱黄鸡的道理浅显易懂，而我们必须付诸行动，不能回头，我们要坚定的向前走。
蒲松龄说：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”告诉我们成功的关键一是“有志”，另一个是“苦心”，而“苦心”是一个日积月累的过程。
我相信：在中考来临之前，我会认真地做好每一门功课的复习，正如李白说的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。
时光忌回首，岁月不饶人。
我自向前，且行且吟。——后记
以鼓励为话题的作文 篇17
有时候鼓励他人可以是一个短暂的拥抱，可以是一次香甜的吻，还可以是我们每个人都可以做到的——一个真诚的眼神。而我就是一个这个例子。下面我就用我的事例来证实！
在上个暑假中，我的老爸为了丰富我的课外活动就为我报了跆拳道班。我原想像我这种体形的应该练这个很辛苦吧！所以虽然穿上了那洁白的道服是有一半欢喜一半忧的！可没想到我练的还不错连跳了两级，还免了我几个月的学费，最重要的是还让我当班长。我开心死了。但是毕竟没有人是天才，就算是天才也会出错的。有一次我踢横踢怎么也踢不好，还老摔跤。我已经要开始放弃了。教练好像看懂了我的心思，他走过来就跟我说：“晓凡只要你的重心能把握就行了，懂吗。你可是班长啊！”听了教练的话我只好硬着头皮试试，可还是不行。怎么办啊！我望了了望站在前面的教练，教练也好像在看我。我望了望他的眼神我觉得他好像在用眼睛跟我说话。他好像在跟我说：“晓凡啊！努努力啊！刚才练得不是挺好的嘛！再说了这个世界上就没有天才的人，哪一个不是靠自身的努力才成功的啊！”是啊！哪个人生下来就注定是成功人士，又有哪个是天生的失败者。都不是靠自己的努力才成功的嘛？我又重新的开始练习。不管有多累！有多苦我还是坚持了下来。事实证明我成功了！
看来成功就是这么简单，只需要他人的一个鼓励的眼神，一句鼓励的话，一个鼓励的拥抱……
以鼓励为话题的作文 篇18
生活需要鼓励。有时一句鼓励的话语能让人从崖底飞到崖顶，有时一句鼓励的眼神能让人充满活力，信心大增。……
记得在我一、二年级的时候，因为那时的我十分弱小，父母离异，我跟爸爸，但爸爸为了让我上学，过得更好一点，不得不出去打工。我只好跟着爷爷、奶奶生活着。不知哪里漏出来的风，被我们班那些总是喜欢幸灾乐祸的人知道了，一下课，就在我耳边叫到：“唉，真可怜，你妈不要你了，才跟你爸离婚的吧？你爸还外出打工，你爸也不要你喽！“我心里本来就很难过了，听他们这样一讲，我更伤心死了。大把大把的眼泪不想哭出来，只能往肚里吞。有一天，我实在忍不住了，大哭了起来，哭了十几分钟。老师上课了，看见我的眼睛又红又肿，就细声细语地问我怎么回事，我就一五一十的把实情说了一遍。老师听完后当着我的面严厉地数落了那些同学。下课后，老师还把我叫到了办公室，对我说：“我相信你妈不是因为不想要你才离婚的，而是因为其他原因，你爸是为了你过得更好一点才出去打工的，如果你爸妈不要你，还会时不时打电话问我们你在学校过得好不好吗？不要因为别人的话而让自己受罪，你就当这些话是空气，好好学习，证明给那些嘲笑过你的人，父母离异，我依然过得好。”老师这番话让我顿时振作了起来。
在以后的日子里，我变得十分坚不可摧，那些流言蜚语渐渐地消逝，展现了一个全新的我。
现在的我很阳光，这完全源于那一次老师一番鼓励的话语。
以鼓励为话题的作文 篇19
掌声有什么魔力呢？掌声的魔力又在哪呢？掌声的魔力到底有多大呢？我们大家疑惑不解。
老师为了让我们懂得掌声的魔力，让我们做了个游戏——找卡片。游戏的规则是：找一位同学藏卡片，一位同学找卡片，找卡片的同学要认真听我们的掌声，如果我们的掌声非常的热烈，说明他离卡片很近，如果我们的掌声很轻这就说明他离卡片很远了。
在老师的一声令下游戏开始了，一位同学把卡片藏在老师的电脑下面，估计他是这样想的：谁会有这么大的胆子来翻老师的电脑呢，又有谁能抬起老师的电脑呢？卡片藏好后，另一位同学开启了他的〝寻宝之旅〞，一开门，他开始东张西望，左看看，右瞧瞧，突然他走到了电脑那边，我们的掌声也热烈起来，他在那停留了片刻，弯下腰往窗帘那儿看看，没找到，又把音响搬起来，还是没找到，接着又把电脑搬起来——可他没有看到呀。我们真的替他着急，那卡片可就在他的手下啊！老师看他手足无措，就叫我们给他点提示，我们告诉他在电脑附近。他又往电脑那里看看，突然搬起了电脑，拿起红卡片，无比兴奋，像在黑暗中突然看到了阳光。我们也用掌声鼓励他，老师也给他加十分。
游戏结束了，老师问我们懂得了什么？我们懂得了掌声是一种力量，也是一种动力，在游戏中是掌声可以为找卡片的人指路，找到卡片所在的位置；在生活中，掌声就像是明灯，在我们迷茫的时候为我们指引前进的方向。
掌声的魔力真是无穷的。
以鼓励为话题的作文 篇20
回忆着古老的故事，品味着世间的欢乐。童年，是儿童最有趣的时候，童年，是最富有儿童气息的时候。然而，我的童年是这样度的。
我的父亲是名宣传委员，他在工作上认真负责，勤勤恳恳。对我也不例外，每当我放学回家，做完当天的作业，总会叹一口气，终于做完了，既使这样，但我也逃不出父亲的“手掌心”，他总会严厉地对我说：“你真的全部都做对了吗？”我也不敢确定，只好吞吞吐吐地说：“做……做对了。”
在父亲面前，我犹如一只胆小的老鼠，怕这只严厉的猫爸爸。果真，天不助我也，父亲真的检查出一道错题，我沉重地低着头，等待父亲的批评，这时，我流泪了，泪水湿透了我的衣裳，这使我深深地感到了父亲的严厉。
我扑到床上痛哭起来，母亲听到我的哭声，总会走到我的身边，尽自己的力量安慰我：宇宇，不要哭了，不要紧，这次没做好，下次认真些，再努力嘛……”母亲用那甜美的声音安慰我，使我又感到一阵暖流浸入我的心中。
现在，我长大了，当我再次拿出小时代的作文时，的确写得很差。但母亲仍然一如既往的鼓励我，使我的习作能力逐步提高，成了一个名副其实的写作高手。
看着父亲那忙碌的身影，看到母亲那辛苦的面庞，看着爸爸的严厉，看着妈妈的鼓励。我这才明白他们共同的起点——那就是爱。我相信，在爱的批评与鼓励下，我一定能茁壮成长，踏上人生的道路，走向美好的未来。
以鼓励为话题的作文 篇21
我哼着歌蹦蹦跳跳的去学校接通知书。一到学校，老师就叫每组第一位同学发试卷，同学们一下子挺直了腰，用发亮的眼睛盯着第一位同学手中的试卷，那神情实在急不可待，我也不例外。
一下子试卷发在我的手上了，我原本脸上的笑容消失了，我的好朋友刘怀瑾飞快地向我道喜，她把自己的分数告诉了我，并问我的成绩怎样，我一副苦瓜脸告诉了她的数学竟只有80分，语文只有89分。她安慰我说：“没关系，你这次考不好，继续努力，下一次一定能考好。”听了她的话，我表面虽然恢复了笑容，可心里却非常难受。
放学了，我一脸的哭丧回到了家里，我可以电话里跟爸爸说过语数两门都能打百分的，今天我肯定少不了“电闪雷鸣”了。我不知不觉就回到了家。
爸爸正在家里等着我呢，他笑容容地问：“考试考得怎么样？如果两门都有100分，爸爸有大奖呀！”我红着脸低下了头，“这是怎么啦”爸爸问道。“我考得非常不理想，语数都没有90分。”“什么”爸爸露出了迟疑的神情。我心想：这下可惨了，要是爸爸会鼓励我该有多好。没想到爸爸真鼓励我说：“这次虽然考得不太理想没关系，只要你下一次努力学习，爸爸相信你会赶上的。”这是在梦里吗？我简直有些怀疑自己的耳朵，可的确是事实！
爸爸的鼓励真的让我感到特别意外，我暗暗下定决心，下一次一定要得一个好成绩。
以鼓励为话题的作文 篇22
从小到大，无论我遇到什么困难，爸爸妈妈都会在我身边鼓励我。
小时候，爸爸是船，妈妈是帆。记得我刚满一岁的时候，妈妈让我学着自己走路。那时我脚步还没稳，没走两步就跌，趴在地上“哇哇”大哭，等待着妈妈来扶我，但妈妈却没有，而是在一旁鼓励我，说：“宝贝，你能行的，加油！”说罢，我慢慢学着自己站起来，结果成功了。我笑了，妈妈也笑了。
到了上学的年龄，由于从家里到学校路途遥远，所以爸妈要求着我学自行车。刚开始坐上自行车，我就觉得双腿发软，根本不敢骑。我大声喊着：“爸、妈，我怕，我怕摔下来……。”爸妈鼓励着我说：“宝贝，你能行的，加油！”于是，我又在爸妈的鼓励中顺利学会了自行车。
进入中学后，每个月都要进行一次考试，尽管成绩中等，但我总是对成绩满怀信心。第一次月考，我满意地走出考场，心想：这次准能考好。哪知道成绩一下来，我傻了眼——不理想。我伤心透了，独自一个流泪。同学们都安慰我：“这次考不好不要紧，下次努力点就可以了，你能行的，加油！”老师也安慰我：“经过这次的失败，下次不要再那么粗心了，你能行的，加油！”在老师和同学的鼓励下，我再次树立起信心，在第二次的考试中取得了进步，我再次为自己的成功而喜悦。
在生活中有很多事是需要别人给予鼓励的，别人给予的鼓励能帮我们重树信心，你说，如果没有别人的鼓励，我们会从失败中出来吗？
以鼓励为话题的作文 篇23
那个仅教过我一年的数学老师，让我难以忘怀，她并没有做惊天动地的大事，可我却常常想念她。
三年级，我们原本的数学老师请了一年的假。学校给我们班送来了新老师，我还记得她迎着早晨的阳光，高跟鞋发出柔和的“噔噔”声，走上了讲台。我还记得她留着优雅的波波头，无框的眼镜下藏着一双温柔的杏目。我还记得她用温暖的声音说：“同学们好。”可我却怎么也不记得她的姓与名了。
她的教学方法很独特，她会在讲完一个重要的知识点后写上两道题目，请两位同学在黑板上解答。答对了有一块饼干，或一根糖。一次，她请我上去解题，我当时的数学成绩一般般，那道题目可能对其他学霸来说很简单，可我却怎么也答不出来。拿着粉笔在讲台上呆呆地站着，与我一同解答的同学早下去了。我有些慌了，这时，老师用她温暖的声音来解救我：“没关系，下去好好听吧。”我胡乱点点头就想下去，老师却拿了一块糖说：“拿去吧。”“不不不，我没答出来，老师，我不能拿糖。”“没关系，要认真听讲哦。”“好。”我那时觉得，老师好像天使，一节课下来，我都坐得笔直，认真听课。下课后，我跑到办公室，90度鞠躬。“谢谢老师。”老师似乎有些惊讶，年轻的脸庞上浮出笑意，“给你一个鼓励。那道题现在会了吧？一定要加油哦！”“嗯，老师再见。”
老师不知道，她给我的一块糖，给予我的鼓励，让我一辈子都会记得她，记得这个——天使一般的数学老师。
以鼓励为话题的作文 篇24
小学六年，是一条绵长的丝带，里面蕴含着同学们的欢笑，有伤心。但是，最难忘的，还是那次同学们对我的鼓励。
记得六年级上学期的一次军训。第三天的时候，我们要玩一个叫“飞夺泸定桥”的拓展活动。当时同学们都很期待，我也不例外。但是，当我看到器材时，我就傻眼了，原来是一个高空器材。我有恐高症啊！眼看同学们一个个都冲过去了，马上就要到我了，教官叫着我的名字，我真不想上去。可是时间容不得我缓慢一刻，我只好硬着头皮上，心里像装着一只小兔子一样，七上八下的。
到台上时，我简直吓得魂不守舍，看见那下面湍急的水流，我根本不敢上去。这时，我的的好朋友小明走过来，说：“小刚，你别放弃，你一定能够冲过去的，加油吧！”我刚恢复了一点信心，一看到那么高的吊桥，我不禁打起了退堂鼓。局势就这样僵持着，不一会，同学们一齐喊起了加油，像波浪一样，一阵比一阵高，我顿时充满了力量。我穿好了装备，手拉着链子向对面飞奔而去，又像离线的箭一下子冲了回来。当我回来时，同学们再次响起了雷鸣般的掌声。我高兴极了，克服了恐高症，我终于及格了！
六年，我和同学们结下了深深的友谊。谢谢同学们对我鼓励的语言和掌声。像风，萦绕在我耳畔，像水，流淌在我心间。
以鼓励为话题的作文 篇25
一次考试的失败，使我明白了鼓励可以让人重拾信心，也可以让人发愤图强。
这次英语考试我考砸了，只考了87分，没有发挥出真实的水平。那天，我怀着失落的心情来到爸爸身边，害怕爸爸会严厉地批评我，于是我像一只胆小的老鼠一样小声嘀咕着：“爸爸，我这次考试只考了87分，没上90分。”爸爸柔声地问我：“这次是不是没有发挥好呀？还是卷子太难了？”我惭愧地说：“两个原因都有。”爸爸听到后，并没有责骂我，更没有打我，只是把我叫进了我的房间。他把门轻轻地关上，坐到了我的身边，用温和的语气对我说：“多多，把试卷拿过来，我教你一下错题，顺便帮你分析分析。”我从书包里拿出卷子，放在了书桌上。爸爸仔细地端详着试卷许久，便开始教我错题。“这道题是因为你平时积累单词不够多，导致你会错。”“可是，我认为这道题我是对的呀！”这时，爸爸便开始耐心地教我……错题讲完了，爸爸再次用温和的语气对我说：“多多加油！我相信你一定能行，能考出一个令我们大家都震惊的分数！”爸爸的话，好似一缕春风，又好似冬日的阳光，深深地嵌在了我的心里。
也许是有了爸爸的鼓励，后面几次英语考试我都考出了不错的成绩。
这简简单单的两句话，竟是我前进的动力，也让我明白了生活离不开鼓励，鼓励使人进步，鼓励使人奋发图强；鼓励是人在困难中最需要听到的声音，鼓励是人在逆境中反转的动力；鼓励使人与人之间更加友善，鼓励使世界更加美好。
以鼓励为话题的作文 篇26
一场激动人心的拔河比赛拉开了帷幕，如果不是她们的鼓励，我们就不能取得这么好的成绩。
“哔”，裁判一声令下，令人期待已久的拔河比赛正式开始，安静的校园顿时炸开了。第一场竞争是我们班男生组对阵四一班男生组。又是一声口哨，场上的男生们，用尽全力把手中紧握的长麻绳向自己方向拉去。选手们的脖子上都爆出了青筋，头上冒出了豆点大的汗珠。尽管如此，两队的成绩还是不相上下，旗鼓相当。几十秒过去了，两队都有些疲惫了。突然一班选手们猛的一发力，瞬间就把麻绳向自己拉拢来。我们回过神，不甘示弱，就在我们绝望之际，一阵熟悉的声音响在耳畔：“加油啊，不要让我们失望啊！”是我们班的女生！是平时经常和我们吵架的女生！没想到他们竟然为我们加油。
她们的`鼓励似乎激起了我们内心的小宇宙。我们大喊一声“啊！不能辜负女生们对我们的信赖。”我们使出了吃奶的劲，终于把麻绳上的红线拉回，一点一点拉到自己的领地上。“ye，我们赢了！”欢呼声，尖叫声传遍了整个校园。后来我们过关斩将，终于拿到了一张“四年级拔河比赛小能手”的荣誉证书。
那次特别的鼓励，化解了班里男生女生的矛盾，增强了我们的团结。将他人的鼓励化为自己的动力，就一定能化腐朽为神奇！
以鼓励为话题的作文 篇27
起初，我只是喊了一声“耶，太棒了！”后来，我放松下来，快乐矫健的身姿，我知道，我突破了自己……
那节体育课，我们先热身练习，接着就开始投篮考试了。同学们一个接着一个，很快就轮到了我。第一投前，我心想：不管怎样，努力就好。我咬咬牙，使劲儿把球往斜上方一丢，球在天空中划出一条有些笨重的弧线，“啪”，球撞到了篮筐，唉，差一点，总是差那么一点点就进了，我觉得我根本就投不进，失望地回到队伍中！“舒奕梁，再用力！你可以的！”阮老师笑着对我说。一句短短的却又温暖的话语飘进了我的耳朵，又飘进了我的心。阮老师及时给我送来的鼓励让我又重新拾起信心。
是的，怎么能轻易言败，我必须有信心。第二次，我使出了浑身的力气来投，“刷”，随着我跳起的身姿，球飞出了一条抛物线，稳稳地掉进了篮筐里，球居然真的进了，这是我在上篮球课以来的第一个进球，我兴奋极了，顿时，信心百倍。正在排队的同学们也给我送来祝福，有期待，也有鼓励。后面几次投，我都努力用力，找点，所以又投进了好几个。
五进二，会不会是我的极限了呢？我相信，这一定不止，我一定还会进步。老师的鼓励，同学的祝福，给了我一次次提升的信心，我也慢慢地突破自己，我想说，谢谢你们，亲爱的老师和同学！
以鼓励为话题的作文 篇28
那天，是期中考试后开家长会的日子。当时初二年级的我并未领悟到，学习对我的重要性。
放学，我和同路的朋友，一起回到家。这时妈妈正在学校开着，一年一度的家长会。我和平时一样，惯性的打开电脑，看起了韩剧。妈妈开完家长会回来，在我正看得起劲的时候破门而入。我一脸懵的望着她，她坐在了床上嘴角微微颤动:“这次我真的对你太失望了，我再怎么也不会想到你的成绩会差成这般模样，我从来不管你的学习，那是我对你的信任，从今天开始。你就自生自灭吧!”顺手把成绩单摔在了我身上。妈妈这一动静引来了爸爸和哥哥。我拿起成绩单一看，我的每科成绩都不及格。爸爸看到后说:“唉!你看看你，难怪老妈对你这么失望。”我的泪水不受控制的流了下来，我对自己也感到很失望。哥哥走了进来，关上门，坐在一旁，拍了拍我的肩膀:“加油吧，不是还有时间吗?你可以的，哥哥相信你!”我望着哥哥，沉入海底的心，又服了上来。我把眼泪摸尽。
我相信自己，也坚信自己。在这短短的一年直接。我比谁都努力，无论是在课上，还是在课间，在家中，就连在公交车上，我都在复习着。我也有过想要放弃的时候，但是因为想起哥哥对我说过:“你可以的，加油，哥哥相信你!”如果没有哥哥那句鼓励我的话。想必我现在也不会取得更好的成绩。
因为鼓励，才有今天的我。
以鼓励为话题的作文 篇29
对于任何一个人来说，鼓励是很重要的，并且，每个人都需要鼓励，因为鼓励可以让人开心、坚强、进步……我身边就有一个小故事呢！
去年夏天，我和爸爸妈妈一起去开沙岛游玩，那天，我刚到那儿，就惊得目瞪口呆，因为那里有很多游乐设施，最让我想挑战的是“森林探险”。我迫不及待的穿好安全防护装备，准备去“探险”。
“森林探险”规则是攀爬通过每一关到达终点。探险开始了，我信心满满地攀爬了上去。
第一关小菜一碟，就是几个台阶。第二关开始有一点儿难，一个桶横着，我要从一头爬到另一头，我开始爬了，就在我快爬到另一头时完时，安全带勒了我一下，原来，我忘了把钩子往前推，我只有回去重新再来。第三关走钢丝绳，我一开始脚有点抖，晃晃悠悠差点儿掉下去了，可后来我努力使身体保持了平衡，这样，我艰难的通过了这一关。到了最后一关，是爬网，由于前面花费了我很多体力，我感觉很累，可我还是咬着牙，一开始几步还勉强应付，可后面我体力快坚持不住了，我好想这时有人能拉我一把。这时，一直陪在我旁边的妈妈开始鼓励我：“儿子，你是最棒的，加油，加油，你只要坚持到底，就是胜利。”听了这句话，我好像充了电一样，一下子充满了力气，我一鼓作气，终于到了终点，闯关成功！
鼓励是非常重要的，希望以后大家能多多鼓励我，这样我会表现的更棒的！
以鼓励为话题的作文 篇30
鼓励是沙漠中的绿洲，给我们带来希望；鼓励是大海上的灯塔，为我们指点方向；鼓励是饥饿时的一块巧克力，给我们送来力量，我们每个人都需要鼓励。
那是一次英语考试。教室里静悄悄的，同学们在认真答题，老师在讲台上批改作业，只听到“沙沙沙”写字的声音。因为刚才的听力很简单，我很快就做完了，想着后边一定也很简单，所以放松了一些，不太认真了。
这时，一道填空题拦住了我的去路。我想了又想，就是想不出来，于是就从最笨的方法开始想。经过我绞尽脑汁的一番苦想，答案终于蹦了出来，可是时间却一分一秒地过去了。我连忙抓起笔，开始奋笔疾书。这时，MissWu的声音响起：“还有5分钟！”这句话像雷一样劈在了我的头上，顿时感觉浑身僵硬，无法动弹——我可还有半面没写呢！我抓着头皮，特别着急，可又一想，时间宝贵，能写多少是多少吧！
“还剩3分钟！”MissWu的声音又响起了！这下，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，禁不住连连叹起气来。就在这时，前排的秦天悦转过身来，对我点点头，轻声说道：“加油！静下心来，你能做完的。”就像一股清泉流进心田一般，我不知怎么地平静了下来，开始埋头苦干。经过一番努力，我终于赶在收卷前完成了试卷。
我很感谢秦天悦班长给了我鼓励，以后，我也要去鼓励别人。如果我们四（2）班的同学都懂得鼓励和爱护别人，这一股股涓涓细流就一定可以汇聚成爱的江海！
以鼓励为话题的作文 篇31
从小到大，我得到过老师，同学和父母的鼓励.但是对我来说，老师和同学们的鼓励，对我的影响最大．
那是我上个学期的事了，那天，老师要我们上讲台讲口语交际的内容．这使我的心绷得紧紧的，像是有个兔子在乱蹦乱跳．担心老师会叫我上去演讲．但是我担心的事情发生了，我是最后一个上去演讲的人．心想：我怎么会这么好运，最后一个人竟是我？老师拉大嗓门：“下面有请周翩同学上来演讲．＂
毕竟这是我第一次上台演讲，我红着脸说道：＂老师，我......我不会！＂老师听了，并没有嘲笑我长这么大居然没有上台演讲过．而是走过来鼓励饿哦说：＂没什么好怕的，这只不过是一个训练，又不是真正的比赛．说不好，也没有人嘲笑你，而是会欣赏你第一次上台演讲的勇气！＂一个同学也走上来说：＂上去吧，周翩，全班同学都会为你加油的！＂
听了老师和同学们的话，我的心得到了松懈．鼓起一作气走向讲台．开始了我的演讲．过了好一会儿，我的演讲才结束．随后，便响起了一阵雷鸣般的掌声，轰动了整个学校．这个结果使我深感欣慰．这就是老师和同学们对我的鼓励，他们的每一句话语，都使我满怀信心地前进，让我勇敢地走向人生的舞台．让它陪我到地老天荒吧，我需要它－鼓励！
以鼓励为话题的作文 篇32
从我转到成贤街小学的第一天，我就永远记住了我的班主任——曹茜。曹中等身材，卷卷的短发，美丽的流海，五官端庄，长的十分清秀。因为她所说地第一句我的话，我改变了！变得，自信。这简直就是一场梦！一场美梦！
记得有一天，早上上课，曹老师问了我们一个问题，我想了想，心理已经知道了一个答案，但是，我不能确定我的答案完全正确，还有点恐惧，怕说错了，们笑我，于是，我没有举手，老师随便点名，结果却点到了我！我急忙站起来，心里有些紧张，七上八下，腿都发抖了，于是，便在心里对说：“别紧张，只不过是一次发言而已”，我鼓足了勇气，把我的答案结结巴巴地说了出来，刚说完，我吓的吐舌头，赶紧坐下，我万万没有想到，语文曹老师竟然走到我前面，响亮地说：“真好！你说地答案太好了！……”我愣住了！老师说我回答得好？我甚至怀疑地听力！老师忽然拍拍我的肩，如般，我猛然惊醒！抬起头，与老师温柔地相对，她亲切的对我说：“为什么不举手呢？你说得很好啊！下次要勇于举手发言哦！老师相信你！”真的！老师对我说她相信我！从那一刻，我心里充满了，充满了自信。就因为老师得一句话，使我克服了内心的恐惧！您像春蚕，奉献了自己，了别人；您像园丁，不辞劳苦。曹老师，我永远忘不了您亲切的话语，永远忘不了您温柔的，永远忘不了您我的第一句话，永远忘不了您一切的一切……
老师，您鼓励的话语我永世难忘。
以鼓励为话题的作文 篇33
有人说鼓励是冬天的一杯热茶，有人说鼓励是秋天的一片枫叶，有人说鼓励是夏天的一个游泳池。但是，我觉得同学们的鼓励，更像干旱中的及时雨，滋润着我的心。
徐又高又瘦，像一根树枝。他有一双明亮的眼睛。在他高高的鼻子下面是一张可以安慰和鼓励别人的嘴。
上学期语文老师突然说:“大家准备好，两分钟后开始考试。”匆忙拿出语文书开始复习，只剩一分钟了。后悔之前没好好学习，现在没时间复习。我很想哭。这时，坐在我旁边的徐乐天看到我的表情，走过来安慰我说:“不要垂头丧气，哪怕只有一秒钟，也是时候了，好好学习，在考试中更加努力，说不定能多拿分！”我听了之后，觉得心里垂死的那根树枝就像被及时雨浇过一样，充满了希望。
几天后，结果出来了。我还是老样子。我一直挂在89分的位置。许万和是班上的第一名。他们都得了97分。许看到我的成绩，非但没有嘲笑我，反而安慰我说:“虽然你没有进步，也没有退步，但你不能止步于这个分数。你必须加强复习。我相信你的能力，你一定会在期末考试中取得好成绩。”我听完，赶紧说:“我会的，谢谢。”期末考试如愿以偿。
同学是一个人一生中不可缺少的。同学就像拼图，会形成一幅美丽的图画。如果少了一块，它就永远不会完整。学生的鼓励让这个谜题更精彩。
以鼓励为话题的作文 篇34
我在成长中会遇到很多困难，但正是因为你的鼓励，我克服了困难，让我变得更坚强，让我成长。
考试结束后，我的心好复杂，我叹了口气，觉得自己又失败了。回到家，躺在床上，不知道如何面对明天的结果。早上起来感觉心寒，但毕竟要面对这个成绩。到了学校，老师看了我的成绩。我看成绩的时候，听起来像打雷一样，很不爽。我似乎听到了父母的责骂和斥责。耶稣基督！我该怎么办？天上挂着的星星似乎在嘲笑我，于是我走在回家的路上。以前试卷上的大叉已经伤透了我的每一根神经...我恍恍惚惚的回家了。我像一根圆木一样站在父母面前，把装满大叉子的试卷递给父母，接过试卷。
我父母灿烂的笑容僵住了。沉闷的空气越来越热，让我喘不过气来。一阵风吹来，全身不由自主地颤抖，双腿停止工作，脑子一片混乱，不知道该怎么办。我只是找了个理由，沮丧地走进房间，低下头，默默看着手中的试卷。过了一会儿，我妈来到我的房间，她很热情地对我说:“考砸了没关系，重要的是找出原因，哪里错了？”下次注意就好。妈妈相信你，你能行的。”我看着妈妈，她慈祥的目光鼓励我不要放弃，要求我克服各种困难和挫折。她慈祥的目光给了我前进的勇气。
正是因为你的鼓励，我在人生的道路上更加坚定，更加坚强。
以鼓励为话题的作文 篇35
今年的运动会和两年前一样充满活力和激情。运动员可以在比赛中充分发挥自己的优势。比赛之外，有啦啦队员的欢呼声和喊叫声。
看，我们班的晨雪像飞奔的羚羊一样向前冲去。她身边的其他运动员也不弱，有几个比非洲豹还快。突然超过了晨雪。可惜她没有进入400米决赛前三。作为后勤人员，看到她坐在录音室边哭，立马跑过去。“晨雪，别哭！”“秀秀，我没进前三，我太没用了。去年第四，今年第四，我……”陈雪突然停止说话，看着我的身后。我顺着她的目光，回头看去。原来是400米决赛亚军亚西。
“哦，今天早上不是下雪了吗？咦，真可怜。躲在这里哭。你不是说要打我吗？别看你有多少肉，敢跟我比？嘿，你会被打败的。”说完，转身离开了。
“她说得对，我没用，只是站着不动。”晨雪的眼睛变暗了。“不，没有这回事。晨雪，你要记住你很棒，真的很棒。虽然你输了这场比赛，但我知道你不会因为这个再站不起来。我将在下午看比赛。4X100最有趣的是你。最后冲刺一定要赢！来，笑笑让我看看，别哭。”我拍了拍陈雪的背，希望她会感觉好些。“嗯，我会的。”然后她摸了摸我的头，冲我笑了笑。
这家伙的韧性比我想象的还要强！在下午的比赛中，陈雪确实是第一名。她开心地笑着，一看到我就给了我一个大大的拥抱。“谢谢你的鼓励，秀秀。你在我最难过的时候给了我力量。”
几句鼓励的话，可以安慰那些伤心难过的人。太好了，鼓励身边的人！
以鼓励为话题的作文 篇36
我永远记得你的鼓励，因为那是我一生中最难忘的时刻。
期中考试迫在眉睫，各科学习任务越来越重。心里极度紧张，生怕考不好，辜负父母养育自己的恩情。一天后就要考试了，我也开始加紧复习。虽然“磨枪来不及”，但扎实的过程真的能带来好的结果。考试那天早上，还有一个小时左右的复习时间，我赶紧复习了一下。人虽然在，但不知道在哪里。考试开始时，我忧心忡忡地走进考场。毫无疑问，第一门课是语文，这是九门课中最难的一门，因为像其他课一样写答案不仅仅是对的，还要靠理解和表现感情。语文考完，可以说是度过了一段艰难的时光。剩下的，更难的只有历史和政治。两天的考试很快就过去了，两天后，就是决定命运的时候了。周一到了，我的小心脏怦怦直跳，越来越快，好像要飞出去了。我焦急地坐在座位上，接受了命运的审判。一个班的卷子送到我手里，鲜红的分数醒目而闪亮。
看着其他同学的开心表情和试卷上的红十字会，我忍不住流下了眼泪。回到家，我把我的成绩告诉了父母。父母没有骂我打我，而是鼓励我不要气馁，和我进行精神交流。其中，最让我重拾信心的一句话是:“让我们来评判命运，而不是命运来评判我们！”之后我努力学习，脚踏实地的走着。最后我的成绩上去了，像芝麻开花一样，越来越高。现在，我的成绩稳定了。因为你的鼓励，我可以重拾信心。因为你的鼓励，我蒸蒸日上；因为你的鼓励，我可以判断自己的命运。
谢谢各位家长！
以鼓励为话题的作文 篇37
冷酷的冬天来临了，肃杀的风又吹起来了，期末考将至，一切事物都为这紧张的气氛而颤抖，一谈到期末考，我又想起了以前，想起了母亲。
记得十岁那年期末考试，在考试前就尽管我做了全面的复习，但考试十分害怕考不好，结果复习的内容忘记了很多，导致我考不好。打我拿着那张考的很差的试卷时，心就像跌到了万丈深渊，垂头丧气。我迈着沉重的步伐一步又一步，艰难而缓慢地回家。寒冬腊月的风不停地刮在我的脸上，一切美好的事物在我的眼里，已失去了昔日的光辉和色彩。到家时，我犹豫了一会儿，接着物无力的开了门，小心翼翼地走进家门，此时妈妈正坐在椅子上，准备好点心，等待我的消息，当她看见垂头丧气的我，便知道了情况，但她仍然拿着点心过来，帮我把书包放下，安慰我：“怎么了孩子，吃点心，考卷妈妈看看。”
当她要考卷时，我的手抓紧了考卷，可她摸摸我的头告诉我：“不要害怕。”她过来拿考卷，我吃点心，点心一到喉咙，就哽咽住，非常难受。当她看完考卷后，便和我一起分析，帮助我改正错误，同时还告诉我，在今后考试时，一定要坚强，不要害怕，一个人只要有心，没有什么事做不成，古人云：世上无难事，只怕有心人。经过妈妈的深刻教导，我明白了许多，知道了许多，全身都融入到妈妈的温暖中。
以鼓励为话题的作文 篇38
在每个人的心中都希望受到别人的鼓励，因为“鼓励是最大的支持”，在我的心中最大的鼓励就是——掌声。
在一个金碧辉煌的大厅里，我参加了婚礼，为哥哥庆祝吹奏萨克斯。当我走上舞台的那一刻，似乎就走进了我人生的“殿堂”，我要演奏的曲目是《爱的礼物》，这首曲目表达了新人的欢乐。伴奏很快就想起了，人们沉浸在音乐的旋律里，我也认真对待。伴奏一结束，我的耳旁便响起了雷鸣般的掌声，顿时心里一股热流涌上了心头。
每当我不愉快的时候，都会去想一想留在我心底的掌声，这似乎就是大家对我的信任与支持。我回味着当天晚上的场景，不由得对自己演出感到无比自豪。妈妈常在我的耳边说：“最大的鼓励，也就是最大的支持。当一个人坠入谷底时，就会去羡慕那些在峰顶的人，同样是去想这件事，却没有付出实际行动的，就是白谈。”
古人说过：“临渊羡鱼，不如退而结网。”我在以后的生活中严格要求自己，争取把所有的事情都做到极致的完美。
当一位服务员为你送饭时，你给他一声亲切的谢语，他会热爱这份工作；当你给一位环卫工人送上一瓶水时，他也会对你万分感谢。在我们的生活中也是一样的，为那些坠入谷底的人送上一次掌声，这也就是对他最大的鼓励与支持。
以鼓励为话题的作文 篇39
我们每个人都会经历失败，要想重新站起来，就要有足够的信心，而信心来自哪呢？它来自鼓励。
记得有一次数学测验，我信心满满地把试卷交了上去，独自回到座位上暗喜。当天晚上，我对父母说：“我这次一定能考90分以上！睡觉时，我开心得难以入睡。
次日清晨，我高兴地走在上学的路上。花儿好像在冲我点头，草儿随风舞动，鸟儿在枝头上唱着悦耳的歌，天空，万里无云，一切都是那么美好。
不知不觉，就到了学校。上课铃响了，第一节课就是数学课，只见老师拿着一叠试卷走进教室，严肃地面对着我们说：“这次班上的成绩不够理想，你们要认真找找原因。现在报到名字的同学，请上来拿卷子！”于是，老师报起名来，直到听见：“张绍鹏！”我立刻喜笑颜开，野兔般“嗖”地窜出座位，来到老师面前领取试卷。而老师一脸无奈地把试卷递给我，我看了看分数，只考了80分。我愣了一下，怏怏不乐地坐回位子，心想：这下该怎么办？我跟爸爸妈妈夸下“海口”，却只考了80分，回家少不了爸妈的“大刑”伺候了。
下课了，我独自趴在桌子上流眼泪，同桌见了，再看了看我试卷的分数，便立刻明白了。他鼓励我，说：“这只是一场普通的测验，下次在努力点，相信你一定能取得好成绩！”听了这番话，我看了看同桌，立刻振作了起来，认认真真地订正错题。
鼓励，在这一瞬间，让我找回了自信，令我明白：鼓励，就像阳光，指明了我前进的方向。
以鼓励为话题的作文 篇40
在人世间，总会发生那么一些开心的、难过的事。这都不重要，重要的是有人能在那个时候，给你带来温暖、鼓励和安慰。
就像我，在我高兴的时候，有人给予我鼓励;在我“寒冷”的时候，给予我温暖;在我忧伤的时候，总会有人给予我最真挚的安慰。那个人，便是父母。
我在上个寒假的时候，由于刚考完试，同学急于找我玩。那时下着鹅毛大雪，同学们一步一滑地来到我家，我打开门，发现外面站的人正是我的同学。他们有些人被冻得面色发紫，有些人脸冻得红扑扑的。这时候，不知是谁提议道：“外面雪大，不然我们去打雪仗吧。”其他同学异口同声道：“好啊，我们走吧!”我无法拒绝同学们的热情，只好和他们一起去。就在临走的时候，妈妈总不忘叮嘱到：“先穿一件衣服再走吧!”
我不以为然，头也不回地说了一句：“知道了，你先回去吧。”
妈妈又说：“外面雪大，小心点，别摔跤了……”
来到广场上，我捧起一些雪，搓成一团，向同学扔去。危险，就在高兴中悄然无息的来了。“啊——同学们应声而来”，原来，我撞到了石头上，因为我穿的少，裤子磨破了，留了许多血。地上白花花的雪瞬间染成了血淋淋的一片……同学们都沮丧地回到家中，我也慢慢地回到家。妈妈见我这样，赶紧走过来，扶我到床上，给我擦药，“唉，这孩子，说了小心点。”我不禁留下了一滴滴眼泪……
原来，人世间的爱，不是都会在大难的时候提出来，而是在平时的小事中。
以鼓励为话题的作文 篇41
在成长过程中难免会遇到困难，在困难面前我们往往会退缩，其实，只需要一个小小的鼓励，事情的结果或许就会截然不同。在我成长的过程中，就因为她的一个鼓励，让我发生了巨大的改变。
那是一个阳光明媚的早晨，我早早地来到舞蹈室练习基本功，为等会儿的练习做准备。不一会儿，老师和同学们陆陆续续到了，老师便组织大家练习组合。前面的组合对于我来说真的是“小菜一碟”，老师也啧啧称赞。就在我被夸得有点飘飘然的时候，一只“拦路虎”挡在了我面前——在练习“压腿”这个组合时，有一个动作我怎么也做不到位，那就是下竖叉并用手抓后腿，我怎么也够不到，我开始气馁了，认为自己不该学舞蹈。就在这时，老师走了过来：“怎么呢?动作不到位?我来帮你吧!”于是老师就在旁边一丝不苟地帮助我，我慢慢往下荡，但是还是够不到。“别着急，慢慢来，你一定能行!”老师的声音十分温柔，没有一点儿责怪我的意思。这时老师的鼓励犹如一束阳光照进我的心田，让我看见了希望，于是我重新打起精神，再一次尝试，老师在一旁不断鼓励我、指导我，同学们也为我加油，我的脸涨得通红，终于我成功了。我心里美滋滋的，高兴得差点儿跳起来。
老师的一个鼓励让我成功，把不可能的事情变为可能。此后每当遇到困难的时候，我不会气馁，会在心中默默鼓励着自己，因为我知道：成长需要鼓励。
以鼓励为话题的作文 篇42
其实自己也有一些知识点，自我认为还没有复习到，就觉得还是没有办法做到正确率90%，如果正确率90%的话，可能最后那一些自己会在努力的去攻破，但是现在可能就是问题太大了，漏洞太大了，自己根本就不知道怎么去补，所以最后才会让自己就限于这一种安乐的状态，就比较放松自我吧，如果自己还可以去争取一把的话，可能自己会更加向上奋进。
所以这两天在家里也没有怎么去学习，老师所布置的作业自己也还没有完成，就觉得处于一种比较懒散的状态，自己一整天也不知道自己究竟是要干什么，有的时候会觉得自己还有很多东西要去学，自己政治，还有很多东西很多模板要去背下来，但是自己又会觉得等自己回学校会去背的，但是自己在学校的时候就会觉得没有时间可以去备注一些模板，等自己回家有一个清醒的头脑的时候，自己就会去把这些知识点给背下来的，会把这一些模板给背下来的。
但是现在自己好像把所有的焦点都放在数学上了，但数学是自己现在目前来讲无法去功课的，可是自己还是会把焦点放在数学上，那样子就会让自己更加的认识到自己的，无能为力之后选择放弃，但突然间又觉得其实在文科这一方面文综的话，自己还是有很大的提升方面的，如果自己最后这几天保持好状态，努力向上去努力汲取一些些有用的东西，可能最后会有一个好结果。
以鼓励为话题的作文 篇43
“怎么搞的，这都练了多少遍了!怎么搞的，都说了多少遍了，听录音!听录音!真是的，音都是错的，还在那儿继续联系!不想练，你就不要练琴了!”想必大家在自己的生活中、学习中，都会遇到挫折，坎坷，困难……也会犯下种种错误。
但到了这时候，你有没有观察过这时爸爸或妈妈的情绪变化呢?我想，可能有些家长是挥着戒尺，吹鼻子瞪眼的看着你，跃跃欲试。还有的家长干脆直接放弃，不管你了。
每当这时，我们心里最需要的就是鼓励!只有这样才能驱散自己心中的不满、阴霾、愤怒。每个孩子做梦都想听到父母鼓励的话语，还有表扬和称赞。这样能给我们信心，它能推动我们!给我们力量，让我们有勇气去面对困难!这就是鼓励的力量!
可能有些人很疑惑，为什么有些学生那么喜欢上学?可能有些人认为，如果不上学就学不到知识，长大找不到好工作;还有些人认为，不上学会很无聊。而在这儿，我想说的是，凡是好学生都很喜欢上学，那是因为自己不仅可以和同学们一起玩，还能学到新知识!老师在教授我们知识的时候，不但会表扬我们，给予我们很多鼓励，还能指出我们的过错，并让我们及时改正。
是的，每个孩子都需要鼓励。没有鼓励，就算是自己的爱好，也未必能做好!不管是谁，在他成长的道路上必定会有一个名字叫做鼓励的加油站!虽然鼓励这个东西人看不清也摸不着但他总会出现在你的脑海里，成为一股强而有力的力量。
鼓励永远是一个无价之宝!
以鼓励为话题的作文 篇44
每个人的成长都离不开鼓励，鼓励有时是一次倾听，有时是一个信任的眼神，有时是一封简短的书信，有时是几句真心的话语……在我的成长过程中，得到过许许多多的鼓励，令我最难忘的就是那次考试之前。
那时我一年级的期末考试，不知是对自己的不信任还是怕考不好的缘故，我的心就像小兔子一样快要跳出来似的，几乎一夜未眠。真是知我者妈妈也。第二天一早，妈妈就看出了我的心思就先吩咐我去洗脸，然后急忙跑出门，以百米冲刺的速度火速奔向商店，不一会儿，妈妈回来了捧着一袋油条和两个鸡蛋饼。
我真纳闷，妈妈进了厨房，不一会儿，就叫我：“暄暄，快来吃‘满分早餐’!”我心里想：什么是“满分早餐”呢?走近一看，哦，原来是一根油条和两个圆圆的鸡蛋饼。这不正是一百分吗?看着这些食物，我不禁一愣：妈妈在我起床后才买的，那妈妈早早起来为我做的早餐就白做了呀，妈妈为了我，不惜把自己早早起来辛苦的劳动果实收起来，为的是让我有一个好心态去迎接考试……
“赶紧吃，趁热的，不要呆在那里!”妈妈的话打断了我的思绪，我吃着者金灿灿的油条和圆圆的大饼，慢慢的我心里变得无比温暖，然后又温暖变为动力，由动力变为自信!在考试时，我沉着冷静的面对试卷，一路过关斩将，畅通无阻，果然取得了好成绩!而这一切都源于妈妈的那个“满分早餐”。
妈妈的无声鼓励使我变得自信，让我在困难的时候得到帮助，如同一片干裂的土地上得到滋润……
以鼓励为话题的作文 篇45
导致凡尔纳成功的原因有很多，但我们要注意这样一个细节，那就是家人的鼓励。
鼓励和人类的关系，就像阳光和植物一样，是我们生活中不可缺少的东西。我们很难想象如果没有家人的鼓励，凡尔纳会有什么样的结局。也许他只是一个看着纸笔发呆的穷鬼。鼓励真的有那么大作用吗？答案是可以，可以。
古代有一个候选人连续两次落榜。我们可以想象他没有通过考试时的心情。他很气馁，觉得这么多年努力学习都是浪费。他决定不参加考试，回家务农度过余生。他的亲戚朋友都来劝阻他，安慰他，鼓励他。大家对他的关心让他很感动。他更加努力学习，再次为考试做准备。当他第三次完成考试时，他获得了举人奖。从此，他骄傲了，家庭兴旺了。短短几句话，就让一个人的命运有了这么大的改变，鼓励不是起到了很大的作用吗？我们日常生活中也有这样的例子。
第一次发言的时候，我站在台上，因为紧张忘记了一大半台词。我终于讲完后，以为观众一定是被嘘了，但大家还是给了我热烈的掌声。也许你觉得这样不太好，但是这种鼓励给了我很大的勇气和信心。
无论是凡尔纳还是考生，无论是伟人还是普通人，都需要鼓励。也许鼓励会让一个失去信心的人重新燃起希望之火，让一个生活在黑暗中的人得到光明。鼓励可以是一句话，一束花，一阵掌声，但鼓励的意义不会变，是你的爱和关心。我们应该学会帮助别人，关心别人，更重要的是，学会鼓励自己和他人！
以鼓励为话题的作文 篇46
严冬的阳光欲要出现，却失去了最后一抹温暖。
我静静地坐在椅子上，手肘放在桌子上，手背托着下巴，朝远处望去，看着不论远远近近都是几近形状一样的房子，天空雾蒙蒙的，到处白茫茫一片，不见蓝天，不见阳光连隐隐约约的房子都是白色的。
我消沉着，像严冬的阳光，在这雾蒙蒙的天中，把自己隐藏在白茫茫的幕后，不曾在出现，也不曾让自己的心充满温暖。
“哆瑞咪……”这个曲谱，我把它弹得上段和下段混在一块儿，踩着一块脚踏板，就弹错了音符。我只能重新弹。刚开始，还好，没有弹错，但是只是一只手指弹了下去，就停了好多时间，这样听着，让人觉得心烦。看着乐谱上的音符，黑白相间。我仍继续弹着，我的手指一点儿也不灵活，但我仍一言不发，忘乎一切地不停地弹着。
在我弹之前，还有位小姐姐在弹，从钢琴发出美妙的旋律，她的手灵活快速地按上按下，十分自然看上去让人有种错觉。我听着她弹着曲子，莫名心安。但我知道，事实远不止这么简单。小姐姐弹完后，老师就会点评，并鼓励她。
我弹完后，回想起那情景，情不自禁地希望老师的鼓励，那么简单的鼓励。
我弹完后，就坐在椅子上，心中五味杂陈。老师开口道：“弹得很好，有进步，继续加油!”我得到了老师的鼓励，老师那温柔的语句，仿佛春天的阳光!
在窗外，我发现，阳光拨开了白雾，在这严冬，鼓励，让阳光出现……
以鼓励为话题的作文 篇47
人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德，被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。
那是在一次体育课上，我们班因没站好对，而被罚跑两圈，跑完两圈也就是接近一千米时，我们都累得不成样子了，大家都气喘吁吁的，脚已经发软了。接下来老师的话让我们发出了同样的惊叹：“啊——”老师说：“下面是跑步比赛，会算到期中考试的成绩里，按学号，五个五个的来，现在是一至五号。”我晕呀！我正是五号，我全身都没力气，我还没休息呢。我脑里一片空白，脚软得厉害，我惨了，我一定会是最后一名呀。这时候，有几个女同学围上来对我说：“**，加油，你一定能行的，祝你好运。”对我说鼓励的话的同学越来越多，他们为我加油，听了他们的一番话，我顿时信心大增，我一直在心里说：我能行，我能行。后来，在起跑之前，他们又鼓励我：“**，你最棒，我们为你加油，你可是我们班的女强人哦。”我很感谢她们，我已经信心十足了。开始比赛了，我跑着，跑着，只想着要坚持不懈，大家在等我的好成绩，我要加油。哎，结果不理想，才跑得第三名，前两名都是男生。
朋友的鼓励，朋友的鼓励使我有信心，人在鼓励中创造奇迹。
鼓励呀，鼓励呀！我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。让我们感悟鼓励吧！
以鼓励为话题的作文 篇48
一个眼神，传递一份温暖，找到一份自信。
——题记
那时的生活总是很单调，每天都过着两点一线的生活。在一个周末，妈妈给我报了作文培训班，于是，在周末，我又要抽出一上午的时间区和同学们相处。
我始终清晰的记得那个上午。老师在讲完课后，让我们看一部纪录片，然后，即兴的说出自己的感想。那是一部关于旱情的片子，看着片子上那龟裂的土地，我也深深地认识到了水对于那里的人们来说是多么的重要。看完纪录片，老师让我们谈谈自己的感悟，但，教室里始终没有人举手。一分钟，两分钟，时间一分一秒的过去。就是里却始终鸦雀无声。
我很想举手，但是没有勇气。我害怕自己举手却说得不好，于是，便在心中种下了一颗不信任自己的种子。做什么事情，总是先对自己说“你不行”“你做不到”总是在做事之前给自己找失败的理由。我也不想这样，但始终不信任自己。有时候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我觉得老师也一定对我失望极了。我不想去看老师的眼睛，却还是忍不住督了一眼，却刚好与老师的目光相对。我分明看到了老师目光里的殷切期望。
心中仿佛流动着什么，好温暖，从脚底一直暖到心头，溶解了我心中的阻碍……终于，我鼓起勇气，举起了手。走上讲台，发表感想，赢得掌声，一起都很顺利，只源于老师一个鼓励的眼神。
成长也需要鼓励，在鼓励中找到自信，在鼓励中赢得成功。
以鼓励为话题的作文 篇49
我是一个性格内向的女孩，平时总是沉默寡言，就连上课也不例外。在我的记忆中，课堂上我从没有举过一次手，没有发过一次言。其原因并不是因为我不会，而是因为我害怕成为同学们关注的焦点。不过，现在的我可以说是“脱胎换骨”了，课堂上常常会听到我精彩的发言。或许你会问我为什么有这么大的变化？下面就听我慢慢道来—— 五年级的时候，语文老师曾对同学们说了这么一句话：“上课时，你不举手回答问题，就好比把一块蛋糕拱手送给了别人。”这句话至今仍
深深地印在我的脑海里。刚开始，我还不明白这句话到底是什么意思，上课时仍然一言不发。 有一次，老师提了一个简单得不能再简单的问题，全班同学几乎都举手了，唯我一人静静地坐在那儿。老师看了看，喊了我，这时我才如梦初醒，慢吞吞地站了起来，心里“怦怦”直跳。“我我”我支支吾吾地半天也没吐出一个字。此刻，大家的目光都集中在我身上，有嘲笑、讽刺，也有鼓励我的脸涨得通红，恨不得能找个地缝钻进去。我抬起头，发现老师的眼神里充满了期盼和鼓励，仿佛在说：“你行！你要相信自己，鼓足勇气说下去。”我深深地吸了一口气，稍微顿了顿，然后说出了我心中的答案。“很好，坐下。”老师笑着说。我一听乐了，毕竟长这么大，我还是第一次在课堂上受到老师的表扬。此刻，快乐与幸福占据了我的心灵，我有一种从未有过的自豪感。 就是因为这个“好”字，让我重拾信心。
以鼓励为话题的作文 篇50
她是一个善良的女孩，她是一个热心肠的女孩，可不知怎么回事，大家都不喜欢她，也许是因为她豆腐心，刀子嘴吧。
她无论在什么时候，只要同学们向她请教问题，她就会放下手中的活儿，为这位同学耐心的讲解。
她曾给过我无数次 的鼓励，在考试前，她会对我说：“我相信，你会行的！”在我灰心的时候，第一眼看到的是她那张天真无邪的笑脸，然后咧开嘴说一声：“张上珠，你是最棒的，下次一定会做得更好。这时我的怨气便会飞到九霄云外了。
那是一个秋高气爽的下午，我们就要举行男子和女子800米赛跑了，我正好被选为运动员，我本来就有些不情愿跑800米，又看到许多家长在陪他们的子女，心中有些不快。忽然我看见郭佳宁带了一些润喉糖和水向我招手，顿时，我感到身上暖暖的，浑身充满了力量。
很快就轮我上场了，郭佳宁 这时穿过人群，来到我的身边拍了拍我的肩膀说：”张上珠，我相信你，你是最棒的，加油！加油！加油…… ”这时，我的泪水悄悄地流到了眼角，我俩相视一笑，我就站到了起跑线上。
随着裁判的一声令下，我疾驰飞去，刚跑了一圈就要累得爬下了。这时，我看到郭佳宁还在努力地喊着加油，我立刻拿了一片润喉糖塞到了嘴里，我的身子越来越接近终点了 ……
虽然一路上我也没有跑到最前面，可她还是一个劲儿的支持我，鼓励着我。最终我获得本组第15名，这个名次并不理想，但我却不会忘记好友郭佳宁的鼓励。
以鼓励为话题的作文 篇51
鼓励是黑暗中的一盏灯，让你不再感到恐惧;鼓励是严冬的一盆炭火， 让你不再感到寒冷;鼓励是扬起的风帆，让你勇往直前。
——题记
从古至今，有一样东西始终伴随着成功者们，它就是鼓励。其实，有时鼓励也很简单，有的只是成功时的一句赞许，有的只是失败时的一句安慰，有的只是困难时的一次拍肩。但正因为这些简简单单的鼓励，才将一些人推向成功的道路。
不信，你瞧——我国的著名学者童第周再幼年时成绩并不优异，直至17岁时才刚刚读完初中。但是后来，由于恩师的鼓励、父母的支持和他的发愤图强。最后，他成功实现青蛙卵剥离手术，成为世界上第一位实现此高难度手术的人。从此，他名扬海外。这成功不仅仅来自于他的不懈努力，这也归功于他周围人的支持。
“事实胜于雄辩”，当然，说话也不能以偏概全。但如果你不信，你看——那站在胜利光辉顶峰上的人是谁?他就是举世闻名的科学家——牛顿。他小时候成绩很一般，但他善于观察，喜欢读书。但后来，他好学的精神感动了他舅父，他舅父又说服
他母亲并鼓励他学习。若不是这些自始至终的鼓励，牛顿能发现并证实“万有引力”吗?他能制造出反射望远镜吗?
现在，虽然我们生活中困难重重，但有了别人的鼓励后，生活又会有所改变——鲜花、芳草因大地的鼓励而挺过寒冬，装扮春天;江河因潮水的鼓励而穿越高山，向着大海勇往直流;彩虹因蓝空的鼓励而经历风雨，悬挂在天际。而我们的人生因别人的鼓励而更加教材!
以鼓励为话题的作文 篇52
在我的成长过程中，遇到过挫折，也遇到过失败，但我却在爸爸的鼓励中挺过来了。至今，爸爸的几次鼓励一直回荡在我心头，使我不能忘怀。
那是三年级的一个星期天，我和菲菲下象棋，谁知，我和他几天不见，他的棋艺又进步了不少。我连败三次，非常气馁，便喊爸爸：“爸爸，你来一下”话音刚落，爸爸走进来：“咋了，大呼小叫的？”我着急地的说：“你来帮我下几盘嘛，我赢不过他去。”没想到，爸爸的脸变得肃静下来，对我说：“我不帮你，你要自己下，哪个人不是在几十几次的失败中练就的技艺呢？你要有信心呀。”说着便离开了。听了爸爸的话，我气得摔门就走，回到我的卧室，趴在床上哭了起来。爸爸又走进来对我说：“生气了，你想想，如果我帮你赢了人家，也不光彩呀，对方能认输吗？”爸爸拿出棋盘：“来吧，我和你先玩几盘。”我坐了起来，和爸爸下棋，爸爸一开始赢了我几盘，在我快要放弃的时候他又故意输给了我。我知道，这是爸爸在鼓励我。就这样，爸爸一有空就陪我下象棋，一连陪了两周。我的棋艺终于有长进了。一天下午，我又去找菲菲玩，我赢了。
在我学骑车的那段日子里，几次摔倒了我就说：“不学了，难学死了！”爸爸却一遍一遍对我说：“做什么事情都要有耐心，要有信心，来吧，我陪你学。”正是爸爸的鼓励中，陪伴下，我学会了骑车。
爸爸一次又一次的鼓励，消除了我成长道路上一颗又一颗的绊脚石，我永远感谢爸爸的鼓励，永远记住爸爸的鼓励，快乐成长。
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