鼓浪屿之行作文

2017-09-17 初二作文

鼓浪屿之行
在祖国辽阔的土地上，有一颗闪亮的珍珠，那就是厦门的鼓浪屿。今天，我就和妈妈来到了这颗“珍珠”上。
我们来到鼓浪屿，只见渡口的前方闪耀着几个砾大无比的大字—鼓浪屿。我像一只小鸟，兴奋地从甲板上跳下来，牵着妈妈的手，心想：鼓浪屿里会是什么样儿呢？
鼓浪屿人山人海，主儿没有车辆，行走是这儿的主题。各种花儿向我们挥手，各种绿树向我们歌唱。你竖耳听听，惊涛拍岸的声响多么动听，小鸟们欢叫的声音多么优美。我仿佛在音乐中生活。
导游对我说：“鼓浪屿是一个‘音乐之岛’，这儿的居民的家都有钢琴，在傍晚，琴声忧扬传荡，世界中，鼓浪屿还有个响当当的名字—海上花园。我们今天要去日光岩，对了，鼓浪屿中，日光岩、菽庄花园、皓月园、风琴博物馆和钢琴博物馆都很好玩呢！”我挠挠脑袋，心想：原来鼓浪屿还有这么多好玩的地方呀。
我好奇地望着鼓浪屿的一切。鼓浪屿的小店门口是一大盆一大盆的鲜花，里面是一串串红灯笼。鼓浪屿小路边有一座座别墅，有的像城堡，的的像海底的水晶宫，的的像一条小鱼……
我们来到了日光岩。
仰望日光岩，只见日光岩像一只对着天空嚎叫的大狮子，我迫不及待地向日光岩跑去。导游叔叔说：“日光岩是厦门鼓浪屿最高的地方。”
我挤进观景台，俯看：蔚蓝的大海上飞翔着一只只海鸟，绿色占了一大半。“你看，那是台湾岛！”我也发现了，在茫茫大海上真的有一个小岛哇！我想：我长大一定要让台湾回归祖国，让祖国更加发达。导游说“日光岩又称‘晃岩’。相传郑成功来这里时，看这儿景色迷人，便把晃字拆开，命名为日光岩。”在一块巨石上，我了现“闽海雄风”四个大字，估计这是水操台吧！
在钢琴声下，鼓浪屿恢复了平静。我们沐浴着晚霞的余晖，离开了鼓浪屿。

【写作指导：演讲稿与作文跟讲话稿的区别】
演讲稿也叫演说辞，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场所发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段，演讲的内容和形式。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验……等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

1、演讲和表演、作文有的区别
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。

2、演讲稿类属于讲话稿
演讲稿类属于讲话稿，这要求它遵从讲话稿的`一般写作规律，而演讲不同于一般讲话的区别，又决定了演讲稿的独特性：首先，演讲稿更加注重选材立意，在选材上多属主动型，切实根据听众的愿望和要求，弄清他们关心和迫切要解决的问题，有的放矢，力求引起最大共鸣。其次，在表达手段上有较多的议论、抒情，将生活中获得的各种体验，由真善美与假丑恶激发起的各种情感，真实地倾泻到演讲稿中，动之以情、晓之以理，具有较强的感召力。再次，在语言的运用上，除了注意口语表达的特点外，如多用短句，少用长句，语言节奏感强，还应适当运用幽默、双关、反语等修辞手法，以达到在与现场听众的交流中，牢牢吸引听众的注意力，为顺利实现演讲目的作好准备。
通过上面分析，我们可以看出无论是写作要求，实现目的以及所达到的效果，讲话稿都不等于演讲稿。在实际写作中，应力图体现二者的区别，不要将它们混为一体。

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