黑夜下的寂寞
又是一个寂寞的夜晚呵，大片的黑色弥满了整个大地，树林中响起“沙沙沙”的风声，只有一个矮小的草丛闪着微弱的光芒。一直卧于草丛中的蟋蟀充满羡慕的看向那棵传出阵阵美妙歌声的大树。看！那仿佛是一场隆重而盛大的演唱会，知了高扬着骄傲的头颅，一阵阵美妙的乐声从它口中发出，它身后无数的小虫也都轻声激动地附和着。这一切就像是它梦境中的场景啊，蟋蟀苦涩地收回目光，缓慢而沉重地踏向回家的小径。
突然，它被平时一群飞扬跋扈的“小音乐家”堵住。蟋蟀站住脚，看着它们发出嘲讽轻蔑的笑，“哈哈哈，一个‘哑巴’居然还偷听我们的歌，听得懂吗？”“对呀对呀，不过它还真的闲着没事干，每一场我们的演奏会都不错过，要不是青儿姐姐要我们好好‘招待招待’它，谁会过来呢？嘻嘻嘻嘻”……
蟋蟀定定地看着它们，转身，头也不回地往前走。然而，在它们看不到的地方，蟋蟀的脸颊两边却悄悄留下了两行清泪。的确，一直不会唱歌的虫子，在它们眼中是如此可笑。但它不会放弃，蟋蟀下一秒就将脸上的泪水毫不犹豫地擦掉。它要坚持它的理想，捍卫它的理想，无论付出泪水也好，汗水也好，也绝不动摇。
夏末将至。有一天，蟋蟀在路上遇到了有“百灵鸟”之称的青儿，每一年的“音乐大会”冠军都是它吧，蟋蟀心想，它长得又漂亮，歌喉又好，都不止比我棒了多少倍了。蟋蟀想着，走上前要对青儿打个招呼。然而，青儿马上嫌恶的躲开，“凭你也配碰我，真是自不量力。”青儿趾高气扬地说着，高傲地踏上另一条路。蟋蟀心中像是碎成一片片似的，深感落寞，不理那些或惊讶或嘲讽的笑，面不改色的踏上与之相反的路——这是它唯一的选择，可以挽回自己那廉价的自尊。
蟋蟀一觉睡到天明，看向窗外，转眼已经秋天了。一片枯黄的落叶慢悠悠地落下，它只觉胸中有一丝力量在慢慢觉醒，仿佛有什么东西要破膛而出。快了，快了，蟋蟀听见一个小小的声音在说着，自己的身体随之轻飘飘地飞向树枝，唱出一首首已经熟练于心的美妙旋律。大家纷纷围了上来，包括已经不能再唱歌的青儿。它们惊讶地看向树枝上的蟋蟀，那宛如“天籁之音”的音乐令它们惭愧不已，一个个都高扬着头仰望着那个如同神诋般的背影。
蟋蟀尽情地唱，从早上到晚上，它仿佛忘记了时间，忘记了周围的一切。它的心被满满的音乐和欢欣的心情所填满。
这一次，它不再寂寞。
【写作指导：作文的灵魂，创新】
现在什么都要求创新，创新非常的重要，写作也是一样的，你的文章如果有创新了比别人的文章的中心思想更加的好更加的完整，那么你的文章肯定被评为一篇好文章的，小学作文五年级辅导提到作文有时候也需要创新。
1、学好语文课是创新的前提
同学们每天都上语文课，都在老师的带领下学习一篇篇精美的课文，有的同学认为，学习语文课不外乎就是学点字、词语、句子等基础知识，充其量学到一些阅读的方法，这种认识是不全面的，一篇篇课文，就是一篇篇极好的范文，语文课学习阅读，更是在提高写作，因为阅读好比是土，而作文则是土中长出的苗，土肥才能苗壮，只凭着几节作文课，要想提高作文能力真是难上加难。所以，我们要充分利用学习语文的大好时机，把语文课当作提高作文能力的课堂。
学习作者的选材方法和选材角度，在选材上有所创新。
材料是写作文的前提，俗话说“巧妇难为无米之炊”，没有材料，作文就无从写起。有了材料并不一定能写出好作文，还要求材料力求新颖，贵在创新，这样的材料才能使读者耳目一新。我们的语文课文，给我们做到很好的榜样，如短文两篇中的《散步》，作者没有去写散步中看到的美好景物；没有去描绘社会环境的变化；更没有去捕捉散步时碰到的好人好事，而是着力刻画通过散步，体现出的一家三代人之间和谐的关系，表现出的中年人对生活的一种使命感，由于作者在选材是全力创新，才使读者读后眼前一亮，又给我们开辟了一个选材的新天地。有时，虽然材料难以创新，但我们可以变换观察材料的角度，照样给读者新体验。如《背影》一文，作者把观察的角度集中在父亲的背影上，从而给人以全新的感受。
2、学习作者结构文章的方法，在结构上有所创新。
全新的`文章结构也能给读者以新意，我们要不断地根据表达中心的需要，更新文章的结构，例如《背影》在安排结构时以回忆背影描绘背影再现背影的结构全新地展现了背影给我的感受，使结构新颖、别致。
3、学习作者分析材料的方法，在观点上有所创新。
作文的目的不只是观察生活，记叙生活，更主要的是分析生活，表明自己的观点，给读者以启迪，学习作者对生活的分析，无疑对于我们的认识生活、提高觉悟是大有帮助的，不少课文，对生活的分析深刻，有新意，体现了作者观点的创新，例如《散步》一文，作者通过分析一家的散步，看到了中年人对生活的使命感，这一观点是非常有创新的，使我们更加深了对生活的认识；再例如《金黄的大斗笠》一文，通过雨中姐姐给弟弟送斗笠，表现了姐弟手足情深的观点，这些，无一不是创新的体现，所以能给人以耳目一新的感觉。
4、学习作者表达感情的方法，力争在表达感情上有所创新。
作文就要表达自己的真情实感，而表达感情也需要有新意，创造出表达真情实感的新途径，新方法。这方面，书中为我们做了很好的表率，例如《金黄的大斗笠》一文中姐弟俩“对白(是一只手打在另一只手上)”——嘻嘻。——咯咯。这几个字的动作、笑声，传达出姐弟俩美好的情谊，使手足之情跃然纸上。再如《背影》一文中，写父亲反复托咐茶房照应我，还反复叮嘱我，而我当时却认为父亲“迂”。而“现在想想，那时真是太聪明了！”一个“聪明”就把当时对父亲不理解，而现在理解后的自责，内疚之情表现得活灵活现，这些，都是在表现感情上的创新之处，都是值得我们学习和借鉴的。
5、学习作者在使用语上的方法，在语言的运用上有所创新。
作文的语言非常重要，好的语言能感染读者，能增加文章的魅力，在语言的使用上，书中不乏精彩的范例，如“那团乌云走过咱家窗前，我看到它的影子了。”“咱家屋后的竹林告诉我的。”短短两句话，就刻画出姐姐的聪慧、识风雨，拟人修辞的运用使语言更富于情调，多么精彩的句子呀！这不正是我们学习的榜样吗？
总之，作文要努力创新，创新是作文的灵魂，我们只有热爱生活，认真观察生活，细心品味生活，仔细分析生活，才能看出新材料，写出新内容，言出新观点，才能给读者全新的感受。
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